胎教軟件排行榜（胎教軟件推薦）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于胎教軟件排行榜的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、孕晚期了，聽(tīng)什么樣的胎教音樂(lè)好啊，有什么軟件嗎？

• 2、胎教故事,寓言,成語(yǔ),音樂(lè)集一體的軟件

• 3、給寶寶胎教的時(shí)候講胎教故事真的有效果嗎

• 4、孕媽當(dāng)心！這3種胎教方式，可能會(huì)對(duì)寶寶造成不可逆的傷害

一、孕晚期了，聽(tīng)什么樣的胎教音樂(lè)好啊，有什么軟件嗎？

現(xiàn)在主流的有三類(lèi)，一是莫扎特，二是愛(ài)和樂(lè)，三是寶寶的異想世界，不過(guò)在我看來(lái)，沒(méi)必要那么嚴(yán)格，只要是舒緩的輕音樂(lè)，沒(méi)有高昂或者悲調(diào)，而且節(jié)奏不要很快的都可以的。我在丫丫資源分享站里傳過(guò)很多胎教音樂(lè)，希望你能喜歡。

二、胎教故事,寓言,成語(yǔ),音樂(lè)集一體的軟件

明朝嘉靖年間，江南涇縣城里，有一位漢子名叫周茂槐。這天，他正與老婆許桂花一道，清掃自家的庭院，忽然，從院門(mén)外走進(jìn)一個(gè)人來(lái)。 那人是位四十多歲的男子，他走進(jìn)周家的庭院后，并沒(méi)有進(jìn)屋，而是徑直走到了東側(cè)的圍墻邊。 周家的庭院，開(kāi)了兩個(gè)院門(mén)：一個(gè)是正門(mén)，朝南，通往大街之上；一個(gè)是側(cè)門(mén)，朝東，通往一條僅能供兩人通行的小巷。小巷的東面，是一座大宅院的圍墻。 周家兩口子正在納悶，那男子抬手關(guān)上了那道朝東的院門(mén)，并開(kāi)了口：“我家老爺知道你家正在清掃院子，因此特地派我前來(lái)你家，為你家關(guān)上東院門(mén)！”說(shuō)著，那男子抬腿出了周家的南院門(mén)，走了。 望著那道東院門(mén)，許桂花樂(lè)了：“那馬老爺真有閑心，竟派盧管家來(lái)為咱們家關(guān)院門(mén)，有趣！”周茂槐卻氣得直喘粗氣，說(shuō)：“閑心？有趣？他這是在罵咱們家呢！與他這位卸任知府做鄰居，難啊！” 原來(lái)，與周家僅一巷之隔的那座大宅院的主人，名叫馬仁貴。馬仁貴是涇縣人，年輕時(shí)考中了進(jìn)士，在外做官，并官至廬州知府。今年春上，他因年事已高，便卸任了官職，回到老家涇縣，買(mǎi)下了與周家僅一巷之隔的那座大宅院居住，算是葉落歸根。剛才，關(guān)上了周家的那道東院門(mén)的那位男子，姓盧，是馬家的管家。 聽(tīng)了周茂槐的話，許桂花不禁愣住了：“當(dāng)家的，人家馬老爺好心好意派盧管家，來(lái)給咱們家關(guān)上東院門(mén)，你卻說(shuō)馬老爺這是在罵咱們，是何道理？” 周茂槐跺跺腳，向院子的當(dāng)空一指，道：“桂花，你看！”許桂花順著周茂槐手指的方向一望，只見(jiàn)一小團(tuán)黑黑的灰塵，正晃晃悠悠地向東飄去，不一會(huì)兒，便飄到了東院門(mén)那兒，被門(mén)板擋住，然后落了下來(lái)。 許桂花明白了，她與周茂槐清掃庭院時(shí)，掃起了灰塵，而老天正好吹著西風(fēng)，于是便把一些灰塵吹出了東院門(mén)，吹過(guò)了小巷，吹到馬家的宅院里去了?，F(xiàn)在，因?yàn)橛虚T(mén)板的攔截，那些灰塵便進(jìn)入不了馬家的宅院。但她還是鬧不懂，就問(wèn)周茂槐：“咱們不就是掃起了些灰塵嗎？馬老爺怎么這么重視，竟派盧管家過(guò)來(lái)幫咱關(guān)上東院門(mén)？” 周茂槐又跺了一下腳，道：“這事要是放在平常人家，誰(shuí)也不會(huì)把它當(dāng)成個(gè)事，可是，他馬仁貴是啥人呀？講究著呢！其實(shí)，他只需派個(gè)人說(shuō)一聲也就行了，可他卻偏偏派盧管家親手給咱們家關(guān)上東院門(mén)，這是明著不說(shuō)，暗地里卻數(shù)落咱們家。他馬仁貴這是罵人不說(shuō)一個(gè)‘臟’字?。　?這下，許桂花終于明白了過(guò)來(lái)，那馬老爺真的是在損人呢！她生氣地說(shuō)：“不行，咱們家不能就這么被他罵了，我去找他評(píng)理去！”說(shuō)著，她就要走出門(mén)外。 周茂槐一把拉住了許桂花，說(shuō)：“你省省吧！人家中過(guò)進(jìn)士、當(dāng)過(guò)知府，你說(shuō)得過(guò)人家？咱們家以后掃地時(shí)，都關(guān)上東院門(mén)，不就罷了？”說(shuō)著，他嘆了一口氣，繼續(xù)掃起地來(lái)。 從那天開(kāi)始，周家一清掃院子，便緊緊地關(guān)上東院門(mén)，而盧管家再也沒(méi)有來(lái)過(guò)周家，替周家關(guān)過(guò)東院門(mén)。 半個(gè)月后的一天上午，周茂槐剛從街上回到家中，盧管家忽然走進(jìn)屋來(lái)，他把手中提著的一只瓦罐，往桌子上一放。 周茂槐疑惑道：“盧管家，這是啥？”盧管家道：“這罐子里裝著的，是上好的桐油?！敝苊备右苫螅骸氨R管家，你拎一罐桐油，上我家來(lái)干啥？”盧管家道：“我家老爺喜歡看書(shū)，而看書(shū)之時(shí)，一定要安靜。他知道，你家的東院門(mén)的門(mén)軸很久沒(méi)有上油了，所以特地命我送一罐桐油過(guò)來(lái)。”周茂槐張張嘴，正想說(shuō)自己家一罐桐油還買(mǎi)得起，那盧管家已出門(mén)而去。 周茂槐忍不住又喘了幾口粗氣。站在一旁的許桂花道：“那馬老爺，怎么知道咱們家的東院門(mén)的門(mén)軸好久沒(méi)有上油了？”周茂槐拍了一下桌子，道：“門(mén)軸沒(méi)上油，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)之時(shí)，就會(huì)發(fā)出‘吱吱呀呀’的磨擦聲響，一定是咱們家東院門(mén)的門(mén)軸弄出的響聲，傳進(jìn)了馬仁貴的耳朵里。于是他就派盧管家，給咱們家送來(lái)了這一罐桐油，其用意無(wú)外乎是讓咱們家趕快給門(mén)軸上油，千萬(wàn)不要再吵著他馬仁貴?！?許桂花這才恍然大悟：“原來(lái)，那馬老爺又在損咱們家呀！我得去好好說(shuō)他幾句！”說(shuō)著，抬腿就要出門(mén)去馬府，周茂槐忙攔住了她，并把那罐桐油，給扔進(jìn)了茅坑里，然后，他上街買(mǎi)了些桐油，仔仔細(xì)細(xì)地把自家的東院門(mén)的門(mén)軸刷了又刷。一邊刷，他還一邊自嘲似的道：“馬仁貴，這下，我讓你就是想聽(tīng)我家的門(mén)軸聲響，也聽(tīng)不到了……” 周茂槐的父親八十多歲。一個(gè)多月后，周父無(wú)疾而終，周茂槐懷著悲痛，為父親辦起了喪事。 涇縣當(dāng)?shù)赜袀€(gè)風(fēng)俗：家里的老人過(guò)世后，一定要在外門(mén)之上，貼上用白紙黑墨寫(xiě)成的喪聯(lián)，以示哀悼?，F(xiàn)在，周父過(guò)世，周家當(dāng)然要在院門(mén)之上，貼上喪聯(lián)。就在周茂槐準(zhǔn)備請(qǐng)位老秀才，來(lái)他家書(shū)寫(xiě)喪聯(lián)之時(shí)，盧管家忽然走進(jìn)門(mén)來(lái)，拿起周家早已準(zhǔn)備好的毛筆，蘸滿了周家早已磨好的黑墨，在周家早已裁好的白紙上，寫(xiě)起了喪聯(lián)。 不一會(huì)兒，盧管家寫(xiě)好了一副喪聯(lián)，周茂槐一看，見(jiàn)盧管家的字寫(xiě)得真不錯(cuò)，喪聯(lián)寫(xiě)的意思也對(duì)，于是便讓人把那副喪聯(lián)，貼在了南院門(mén)上。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，去看盧管家書(shū)寫(xiě)的第二副喪聯(lián)，不料，卻見(jiàn)盧管家已經(jīng)放下了筆。周茂槐詫異道：“盧管家，你咋不寫(xiě)了？”盧管家回答說(shuō)：“我家老爺特意讓我捎話給你，喪聯(lián)只要貼在南院門(mén)上就行了，至于那道側(cè)院門(mén)—東院門(mén)，不貼也未嘗不可。我家老爺可不想夜里睡不著覺(jué)??！” 周茂槐頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，那道東院門(mén)對(duì)著馬家的府邸，如果貼上喪聯(lián)，馬仁貴便會(huì)因此認(rèn)為對(duì)他馬家不吉利，他會(huì)因此而睡不著覺(jué)，于是便派盧師爺過(guò)來(lái)寫(xiě)喪聯(lián)，并且只寫(xiě)一副，讓周家在東院門(mén)上貼不成喪聯(lián)。 說(shuō)完話后，盧管家離開(kāi)了周家。許桂花氣沖沖地對(duì)周茂槐道：“當(dāng)家的，咱們請(qǐng)人再寫(xiě)一副喪聯(lián)，貼在東院門(mén)上吧！”周茂槐長(zhǎng)嘆了一口氣，道：“寫(xiě)兩遍喪聯(lián)多不吉利！再說(shuō)，盧管家已經(jīng)為咱們家寫(xiě)了喪聯(lián)，別人哪會(huì)愿意再寫(xiě)？唉，那馬仁貴講究得連喪事都不愿意讓咱們家辦好啊……” 一道隔著小巷、對(duì)著馬家宅院的小小的東院門(mén)，竟被馬仁貴講究了三回，周茂槐夫妻倆越想越生氣，差點(diǎn)生出了搬家的想法。好在在接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里，盧管家沒(méi)來(lái)過(guò)周家，周茂槐夫妻倆心里頭的氣，總算是慢慢地消了。 這一天，周茂槐正在家里喝茶，串完門(mén)回來(lái)的許桂花，對(duì)他道：“不知為何，這些日子馬府的大門(mén)一直未開(kāi)，府內(nèi)也未傳出什么動(dòng)靜?！敝苊毕肓讼?，道：“也許是因?yàn)轳R仁貴不喜歡街上的喧鬧聲，所以關(guān)上了大門(mén)吧?！?在隨后的幾天時(shí)間里，周茂槐每次經(jīng)過(guò)馬府門(mén)外，都要有意無(wú)意地望一眼大門(mén)，而奇怪的是，他沒(méi)有看見(jiàn)馬府的大門(mén)開(kāi)過(guò)一次。許桂花讓他進(jìn)馬府一趟，看看馬府是不是出了什么意外，周茂槐卻道：“馬仁貴那么講究，我要是冒冒失失地去他的府上，打擾了他，他不知又要派盧管家來(lái)咱們家，做出些啥事情呢！”許桂花聽(tīng)了這話，趕緊閉起了嘴巴。 十多天后的上午，周茂槐上街買(mǎi)東西，路過(guò)馬府門(mén)前時(shí)，意外地看見(jiàn)許多衙役正在馬府里進(jìn)進(jìn)出出，不由得吃了一驚。他向一位街坊一打聽(tīng)，這才得知：馬家的另一位鄰居，也注意到了馬府的異常，但礙于馬仁貴愛(ài)講究的習(xí)慣，就一直沒(méi)有前去馬家探望。今天，他實(shí)在忍不住了，便去縣衙報(bào)了官，知縣領(lǐng)著眾衙役，撬開(kāi)了馬府的大門(mén)，然后，在一間房子里，找到了馬家一家人以及盧管家、仆人們的尸體。他們?nèi)唤壴谀局?，身上并無(wú)外傷、內(nèi)傷，是因饑餓而死。 兩個(gè)月后，案子破了。原來(lái)，兩個(gè)多月前的一天深夜，一群強(qiáng)盜翻墻進(jìn)入了馬府，將馬家人、盧管家、仆人們，全都綁在了一間房子里的木柱上，堵住了嘴，然后把馬家的錢(qián)財(cái)席卷一空。本來(lái)，強(qiáng)盜們只圖財(cái)不害命，他們把馬仁貴等人綁在木柱上后，并沒(méi)有予以加害，卻不料，因?yàn)轳R仁貴一向講究，所以，街坊鄰居們即使看出了馬府的不同往常之處，也不愿意前去探看究竟，這就導(dǎo)致了馬仁貴等人被綁了十多天，卻沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)、解救，最終活活餓死的結(jié)局。 案情大白后，周茂愧常常對(duì)人感慨：“講究本是件好事情，可要是講究到丟命的分上，那就太不劃算了……”

三、給寶寶胎教的時(shí)候講胎教故事真的有效果嗎

有一點(diǎn)作用的偶，（一）音樂(lè)胎教法主要是以音波刺激胎兒聽(tīng)覺(jué)器官的神經(jīng)功能，從孕16周起，便可有計(jì)劃地實(shí)施。每日1次～2次，每次15分鐘～20分鐘，選擇在胎兒覺(jué)醒有胎動(dòng)時(shí)進(jìn)行。一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過(guò)收錄機(jī)直接播放，收錄機(jī)應(yīng)距離孕婦1米左右，音響強(qiáng)度在65分貝～70分貝為度。亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應(yīng)部位，音量的大小可以根據(jù)成人隔著手掌聽(tīng)到傳聲器中的音響強(qiáng)度，亦即相當(dāng)于胎兒在子宮內(nèi)所能聽(tīng)到的音響強(qiáng)度來(lái)調(diào)試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕婦，音量應(yīng)適當(dāng)小一些。胎教音樂(lè)的節(jié)奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂(lè)曲的情調(diào)應(yīng)溫柔、甜美。但要注意千萬(wàn)不能把收錄機(jī)直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽(tīng)。在胎兒收聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，孕婦亦應(yīng)通過(guò)耳機(jī)收聽(tīng)?zhēng)в行睦碚T導(dǎo)詞的孕婦專(zhuān)用磁帶，或選擇自己喜愛(ài)的各種樂(lè)曲，并隨著音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行情景的聯(lián)想，力求達(dá)到心曠神怡的意境，借以調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)胎教效果。 對(duì)話胎教法 孕20周，胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能已經(jīng)完全建立。母親的說(shuō)話聲不但可以傳遞給胎兒，而且胸腔的振動(dòng)對(duì)胎兒也有一定影響。因此，孕婦要特別注意自己說(shuō)話的音調(diào)、語(yǔ)氣和用詞，以便給胎兒一個(gè)良好的刺激印記。對(duì)話胎教要求父母雙方共同參與，因?yàn)槟行缘牡鸵羰潜容^容易傳入子宮內(nèi)的，久而久之，也不失為一種良性的音波刺激。父母可以給胎兒起一個(gè)中性的乳名，如“平平”、“樂(lè)樂(lè)”等，經(jīng)常呼喚之，使胎兒牢牢記住。如此，嬰兒出生后哭鬧時(shí)再呼之乳名，便會(huì)感到來(lái)到子宮外的嶄新環(huán)境并不陌生，而有一種安全感，很快地安靜下來(lái)。同時(shí)，父母要把胎兒當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常和他說(shuō)話、聊天或唱歌謠給他聽(tīng)。這樣，不僅能增加夫妻間的感情，還能把父母的愛(ài)傳遞給胎兒，對(duì)胎兒的情感發(fā)育具有莫大益處。對(duì)話的內(nèi)容不宜太復(fù)雜，最好在一段時(shí)間內(nèi)反復(fù)重復(fù)一兩句話，以便使胎兒大腦皮層產(chǎn)生深刻的記憶。 1、孕婦從孕26周開(kāi)始讓胎兒聽(tīng)胎教音樂(lè)，每次不超過(guò)20分鐘，每天1－2次。 2、用錄音機(jī)放音，孕婦距音箱1.5－2米，音箱的音強(qiáng)在65-70分貝； 3、如果用耳機(jī)在孕婦腹壁放音，則耳機(jī)處為60分貝即可。 4、孕8個(gè)月后反復(fù)播送一首固定的樂(lè)曲，可為出生后的孩子培養(yǎng)音樂(lè)愛(ài)好，并為開(kāi)發(fā)孩子的想象力打下基礎(chǔ)。（二）撫摩胎教法嬰幼兒的天性是需要愛(ài)撫。胎兒受到母親雙手輕輕地?fù)崮χ?，亦?huì)引起一定的條件反射，從而激發(fā)胎兒活動(dòng)的積極性，形成良好的觸覺(jué)刺激，通過(guò)反射性軀體蠕動(dòng)，以促進(jìn)大腦功能的協(xié)調(diào)發(fā)育。孕婦每晚睡覺(jué)前先排空膀胱，平臥床上，放松腹部，用雙手由上至下，從右向左，輕輕地?fù)崮μ海拖裨趽崮Τ錾蟮膵雰耗菢?，每次持續(xù)5分鐘～10分鐘。但應(yīng)注意手活動(dòng)要輕柔，切忌粗暴。（三）觸壓、拍打胎教法孕24周以后，可以在孕婦腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。自此時(shí)開(kāi)始，每晚可讓孕婦平臥床上，放松腹部，使胎兒在“子宮內(nèi)散步”、做“宮內(nèi)體操”。這樣反復(fù)的鍛煉，可以使胎兒建立起有效的條件反射，并增強(qiáng)肢體肌肉的力量。經(jīng)過(guò)鍛煉的胎兒出生后肢體的肌肉強(qiáng)健，抬頭、翻身、坐、爬、行走等動(dòng)作都比較早。但要記住，一旦胎兒出現(xiàn)踢蹬不安時(shí)，便應(yīng)立即停止刺激，并輕輕撫摩之，以免發(fā)生意外。 與胎兒做運(yùn)動(dòng)聯(lián)系 1、輕輕拍打或撫摸胎兒，每天2－3次，每次5－10分鐘。如果胎兒以輕輕蠕動(dòng)作出反應(yīng)，可繼續(xù)撫摸； 2、若胎兒用力掙脫或蹬腿應(yīng)停止拍打撫摸，理想的撫摸時(shí)間，以傍晚胎動(dòng)較多時(shí)，或晚上10時(shí)左右為好。（四）光照胎教法胎兒的視覺(jué)較其他感覺(jué)功能發(fā)育緩慢。孕27周以后胎兒的大腦才能感知外界的視覺(jué)刺激；孕30周以前，胎兒還不能凝視光源，直到孕36周，胎兒對(duì)光照刺激才能產(chǎn)生應(yīng)答反應(yīng)。因此，從孕24周開(kāi)始，每天定時(shí)在胎兒覺(jué)醒時(shí)用手電筒(弱光)作為光源，照射孕婦腹壁胎頭方向，每次5分鐘左右，結(jié)束前可以連續(xù)關(guān)閉、開(kāi)啟手電筒數(shù)次，以利胎兒的視覺(jué)健康發(fā)育。但切忌強(qiáng)光照射，同時(shí)照射時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)。 通過(guò)以上各種方法，綜合地對(duì)胎兒進(jìn)行教育、訓(xùn)練，溝通了信息，形成父母與胎兒之間的相互結(jié)合，對(duì)于出生后嬰兒的智力開(kāi)發(fā)十分有利。對(duì)孕期中進(jìn)行的各種胎教訓(xùn)練，均應(yīng)詳細(xì)地記錄下來(lái)。例如，胎動(dòng)的變化是增加還是減少，是大動(dòng)還是小動(dòng)，是肢體動(dòng)還是軀干動(dòng)等等。經(jīng)過(guò)一段訓(xùn)練后，即可總結(jié)一下胎兒對(duì)某種刺激是否建立起特定的反應(yīng)或規(guī)律。這樣將有助于醫(yī)生對(duì)胎兒發(fā)育情況的了解。在此期間，一定不要忘記對(duì)孕婦本身實(shí)施的其他一切保健措施。 附：胎教誤區(qū):手電筒照射胎教影響胎兒睡眠 目前流行一種胎教方法：光照胎教，即通過(guò)光照對(duì)胎兒進(jìn)行刺激來(lái)訓(xùn)練胎兒視覺(jué)功能。然而，產(chǎn)科專(zhuān)家并不認(rèn)可這種方法。 這種新的胎教方法旨在幫助胎兒形成晝夜周期節(jié)律，一般是用手電筒照射胎兒。然而，海淀區(qū)婦幼保健院產(chǎn)科段志堅(jiān)主任醫(yī)師在接受記者采訪時(shí)，均否認(rèn)了這一新的胎教方法的科學(xué)性。段志堅(jiān)指出，這一做法并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。 此外，孕婦并不了解腹中胎兒是醒著還是睡眠，如果強(qiáng)行進(jìn)行光照刺激，反而可能影響胎兒的睡眠質(zhì)量和生長(zhǎng)發(fā)育情況。而且一般來(lái)說(shuō)，胎兒和新生兒視力較弱，是比較害怕強(qiáng)光刺激的，為此產(chǎn)房里的燈光大多采取的是暗光，就是要減少光線對(duì)新生兒的刺激。因此專(zhuān)家認(rèn)為，光照胎教的方法不可取。（五）語(yǔ)言胎教法孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語(yǔ)言，有目的地對(duì)子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語(yǔ)言印記，為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，稱(chēng)為語(yǔ)言胎教。 在妊娠第83天中，不斷生長(zhǎng)發(fā)育的胎兒，由眼睛猴樣又進(jìn)一步到類(lèi)似猩猩的類(lèi)人猿樣，胎兒的大腦開(kāi)始有皺褶，掌管智能和感情的前腦發(fā)達(dá)起來(lái)，即形成了“人腦”。人腦從內(nèi)側(cè)往外分古皮質(zhì)、舊皮質(zhì)、新皮質(zhì)3大部分。古皮質(zhì)起著爬蟲(chóng)類(lèi)腦的作用，舊皮質(zhì)起著哺乳類(lèi)腦的作用。惟有人類(lèi)有別于其他動(dòng)物的新皮質(zhì)特別發(fā)達(dá)。新皮質(zhì)是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行精神活動(dòng)的。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息，盡管性能再好，也只會(huì)是一部沒(méi)有儲(chǔ)存軟件的電腦，胎兒會(huì)感到空虛的。 據(jù)醫(yī)學(xué)研究證實(shí)：父母經(jīng)常與胎兒對(duì)話，能促進(jìn)其出生以后在語(yǔ)言及智力方面的良好發(fā)育。(六)“ 斯賽迪克”胎教異域的“ 斯賽迪克”胎教 美國(guó)俄亥俄州的斯塞迪克夫婦十分重視胎教，4名女兒智商奇高，均達(dá)到160以上，他們歸功于胎教。斯塞迪克夫婦后來(lái)總結(jié)了自己的胎教方法，并輯錄成書(shū)，有興趣的父母可以學(xué)著做： 1、經(jīng)常用悅耳、快樂(lè)的聲音唱歌給胎兒聽(tīng)。 2、多播旋律優(yōu)美節(jié)奏明快的音樂(lè)或歌曲，將幸福與愛(ài)的感覺(jué)傳遞給胎兒。 3、隨時(shí)與胎兒交談。由早上到晚上就寢，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說(shuō)。例如，早上起床, 跟胎兒說(shuō)早安，告訴他現(xiàn)在是上午，可以將當(dāng)天的天氣告訴胎兒。 4、講故事給胎兒聽(tīng)。自己必須先了解故事的內(nèi)容，然后用豐富的想像力，把故事說(shuō)給胎兒聽(tīng)。說(shuō)故事時(shí)，聲調(diào)要富感情，不要單調(diào)乏味。 5、多出外散步，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 。出外散步，無(wú)論是看到什么，如車(chē)輛、商品、行人、植物，都可以將它們變成有趣的話題，細(xì)致地描繪給胎兒聽(tīng)。例如路上遇見(jiàn)郵差，便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服，郵差可以幫我們派信等。 6、利用形象語(yǔ)言。 在白色的圖書(shū)紙上，利用各種色彩來(lái)描繪文字或數(shù)字，加強(qiáng)視覺(jué)效果。教導(dǎo)文字時(shí)，除反復(fù)念之外，還要用手描繪字形，并牢牢記住文字的形狀與顏色，而且要

四、孕媽當(dāng)心！這3種胎教方式，可能會(huì)對(duì)寶寶造成不可逆的傷害

胎教 歷史 悠久，古代典籍《大戴禮記》、司馬遷《史記》、賈誼的《新書(shū)》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、陳自明的《婦人大全良方》中都有關(guān)于胎教的記載。

在教育內(nèi)卷的當(dāng)下，不少準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽都摩拳擦掌，早早開(kāi)始胎教，為的是讓寶寶贏在出生前。那么問(wèn)題來(lái)了：胎教真能讓寶寶變聰明，贏在出生前嗎？

01

3種常見(jiàn)的胎教方式

都是偽科學(xué)

音樂(lè)胎教，是最最常見(jiàn)的胎教方式。

這種胎教方式容易操作，門(mén)檻低，只要打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)軟件，馬上就可以搜到一堆胎教歌單。

一些胎教專(zhuān)家認(rèn)為，音樂(lè)可以刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官，通過(guò)傳入神經(jīng)，加速腦細(xì)胞之間的相互連接，從而不斷增加胎兒的腦容量，提高胎兒的后天智力。

事實(shí)真的是這樣嗎？

截止到目前，沒(méi)有一項(xiàng)科學(xué)研究可以直接證明，音樂(lè)刺激可以促進(jìn)胎兒神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育，提高胎兒智力。

而被奉為胎教音樂(lè)必聽(tīng)曲目的莫扎特交響曲，也受到了質(zhì)疑。

美國(guó)著名神經(jīng)學(xué)家約翰·梅迪納曾在2014年指出：

尚沒(méi)有任何科學(xué)證據(jù)表明，莫扎特音樂(lè)對(duì)促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育有任何作用；

甚至找不到任何相關(guān)的有效的隨機(jī)試驗(yàn)，說(shuō)明莫扎特音樂(lè)對(duì)嬰幼兒的智力提高有作用。

值得一提的是，音樂(lè)胎教對(duì)寶寶發(fā)育，可能不僅沒(méi)有促進(jìn)作用，還有隱形傷害。

胎兒所聽(tīng)的音樂(lè)強(qiáng)度，一般不宜超過(guò) 60 分貝 （大概是正常交談的音量） ，音樂(lè)頻率不應(yīng)超過(guò) 2 000 赫茲。

但普通家庭一般沒(méi)有測(cè)量工具，因此很難控制音樂(lè)強(qiáng)度。國(guó)內(nèi)外均有因過(guò)量聲音刺激，造成新生兒聽(tīng)力受損的報(bào)告。

尤其在孕晚期，胎兒已經(jīng)能夠根據(jù)外界光線的變化和媽媽的作息習(xí)慣形成自己的生物鐘了，任何過(guò)強(qiáng)的刺激，都會(huì)打亂胎兒的生物鐘，甚至損傷胎兒的感官系統(tǒng)，得不償失。

有胎教專(zhuān)家說(shuō)，當(dāng)胎兒踢肚子時(shí)，媽媽輕輕拍打被踢部位，胎兒會(huì)出現(xiàn)第二次踢腿，母親就再拍打。

這樣不僅能增加胎兒與媽媽之間的互動(dòng)，還能建立起胎兒有效的條件反射，出生后大動(dòng)作的發(fā)育會(huì)比較早，而且對(duì)寶寶的智力發(fā)育，也有一定的好處。

看似科學(xué)，但是拍打胎教也是經(jīng)不起推敲的。

新生兒尚且有 70% 的時(shí)間在睡覺(jué)，更別提還在媽媽肚子里的胎兒了。

睡眠對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)，是一種大腦、身體和心理發(fā)育的積極過(guò)程，而沒(méi)事瞎拍，容易打斷胎兒的睡眠周期，反而影響胎兒身體發(fā)育。

子宮最大的好處正是黑暗、濕潤(rùn)、溫暖、堅(jiān)固、安靜的環(huán)境，避免了各種外界刺激，為胎兒早期大腦發(fā)展提供了最佳環(huán)境。

因此對(duì)孕期胎教的建議是：請(qǐng)保持安靜，讓寶寶自然發(fā)育。

光照胎教，是叫準(zhǔn)媽媽在孩子24周時(shí)，每天定時(shí)用手電筒照射腹部，然后反復(fù)關(guān)閉、開(kāi)啟，連續(xù)照射5分鐘。

胎教專(zhuān)家說(shuō)，這樣做可以刺激胎兒視網(wǎng)膜發(fā)育，幫助孩子發(fā)展視力，并且養(yǎng)成規(guī)律作息的好習(xí)慣...

這種胎教形式，也很扯。

子宮內(nèi)部是封閉黑暗的環(huán)境，突如其來(lái)的光亮，會(huì)打擾到胎兒睡眠，同時(shí)會(huì)讓胎兒情緒焦躁不安。

加上，手電筒光線中的紅光屬于長(zhǎng)波光線，反而可能對(duì)胎兒的眼部造成損害。

意大利幼兒教育家蒙臺(tái)梭利也在《童年的秘密》一書(shū)說(shuō)道：

新生兒處在一個(gè)黑暗而寂靜的環(huán)境中，四周都是柔軟的保護(hù)，他們?cè)诶锩嫠檬孢m又安穩(wěn)，并習(xí)慣了這樣的環(huán)境。

過(guò)多的人為刺激，就是在干擾孩子生長(zhǎng)的空間。

不靠譜的光照胎教，仍有人在不斷地安利，以訛傳訛。建議各位準(zhǔn)媽媽不要盲目嘗試，有害無(wú)益。

02

胎教真的一無(wú)是處嗎？

胎教唯一的優(yōu)勢(shì)，可能就是讓孕媽媽產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)了。

胎教通過(guò)對(duì)孕婦的情緒和精神狀態(tài)的改變，影響體內(nèi)激素和有關(guān)神經(jīng)介質(zhì)的分泌，從而間接影響胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。

通俗來(lái)講，就是媽媽開(kāi)心了，寶寶生長(zhǎng)得更好了。

在典典看來(lái)，胎教與否，全在于媽媽。如果媽媽覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)、和寶寶說(shuō)說(shuō)話，能讓自己身心愉快，那就去做吧。

至于更高強(qiáng)度和更長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)、拍打、光照等刺激，完全沒(méi)有必要。

*科普文章，僅供參考

以上就是小編對(duì)于胎教軟件排行榜問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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