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    楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計(楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計招聘)

    發(fā)布時間:2023-03-22 12:52:26     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 99        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計(楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計招聘)

    一、別墅園林景觀設(shè)計中綠籬怎么設(shè)計?

    綠籬是別墅園林景觀設(shè)計中,灌木或小喬木密集密集種植的一種嚴格而規(guī)則的栽培形式。它也被稱為綠籬和綠籬。樹籬是世界三大景觀設(shè)計之一。歐洲景觀設(shè)計經(jīng)常被用作景觀美化的方法。可以裁剪成各種形狀并相互結(jié)合,從而提高欣賞效果和藝術(shù)價值。在別墅園林景觀設(shè)計中,還可以隱藏不良角度,隔離和保護,防止灰塵和噪音,引導游客欣賞道路。

    可以根據(jù)身高來劃分

    綠色墻:1.6米高,可以完全擋住人們的視線。

    在1.2到1 .6米之間,一個人的視野可以通過,但不能通過。主要用于綠地防護、屏障視野、分隔空間和其他景物的布景。

    中綠籬:0.6-1.2米高,防護效果好,主要用于種植區(qū)圍欄和建筑基礎(chǔ)栽培。

    矮樹籬:0.5米以下,常用于花鏡邊框、花壇和草坪畫圖案。

    包絡(luò)效應(yīng)

    綠籬經(jīng)常被用來防止景觀設(shè)計中的空白??梢允褂闷唇訕浠h、高樹籬或帶鐵刺的樹籬。綠籬可以引導游客選擇他們的旅游路線,并根據(jù)顯示的規(guī)模參觀旅游。那些不希望游客通過的人可以被圍起來。

    分區(qū)和屏障視野

    綠籬或綠墻通常用于景觀設(shè)計中,以劃分區(qū)域和屏蔽視野來分隔具有不同功能的空間。將兒童游樂場、室外游樂場、運動場和其他區(qū)域與安靜的休息區(qū)分開,以減少相互干擾。

    “綠籬景觀美化”結(jié)合了園林景觀設(shè)計的主題,使用敏感的種植方法和修剪技術(shù),創(chuàng)造出一個像巖石和巨石一樣起伏的景觀。

    在景觀設(shè)計中,常青樹經(jīng)常被修剪成各種形式的綠色墻壁。作為噴泉和雕像的風景,暗綠色的樹木沒有反射光是合適的顏色。用作花境的綠籬一般是常綠高籬和中籬。

    根據(jù)設(shè)計要求,樹籬可以修剪成不同的形狀。為了保持樹籬的形狀,有必要定期修剪,修剪的次數(shù)根據(jù)樹種的生長和地址而不同。

    梯形樹籬:樹籬體頂部窄,底部寬,有利于地面?zhèn)戎Φ纳L發(fā)育,不會因光照不足而枯萎稀疏。

    長方形樹籬:形狀比較堅硬,頂部容易積雪和壓縮變形,而下部的樹枝不容易接受足夠的光線。

    圓頂樹籬:適合在大雪地區(qū)使用,以促進雪落到地面,并防止雪壓縮和變形樹籬。

    天然樹籬:這是我們通常在一些灌木或小樹被密集種植時看到的形式。

    二、求園林景觀設(shè)計的畢業(yè)論文一篇,最好是廠區(qū)綠化的!急!

    園林景觀設(shè)計公司企業(yè)見習論文 園林景觀設(shè)計公司企業(yè)見習論文一、企業(yè)見習背景 景觀設(shè)計師在我國是新興職業(yè),但在世界上卻是老面孔。全世界有1 20多所大學設(shè)有景觀設(shè)計學專業(yè),許多國家設(shè)立有景觀設(shè)計師注冊制 度,學科與職業(yè)發(fā)展非常完善。而我國景觀設(shè)計學科與職業(yè)發(fā)展卻剛剛起 步。關(guān)于我國城市規(guī)劃、景觀設(shè)計人才的市場需求進行 SWOT 分析,也許 能讓大家對我國園林景觀設(shè)計的發(fā)展有一個清醒的、客觀的認識。 小區(qū)當中園路是很重要也是必不可少的一部分。它可以組織交通,更 重要的 是具有游覽的功能,可以沿路觀賞到小區(qū)內(nèi)美麗的風景。 園路作 為公園的一個組成部分,除了具有交通功能之外,還具備組織空間、 劃 分景區(qū)、還有景觀的功能。自古園路的設(shè)計就很講究, 《園冶》中說:“惟 廳 堂廣廈中,鋪一慨磨磚,如路徑盤蹊,長砌多般亂石,中庭或宜疊勝, 近砌亦可 回文。八角嵌方,選鵝卵石鋪成蜀錦”,“鵝子石,宜鋪于不 常走處”,“亂青 版石,斗冰裂紋,宜于山堂、水坡、臺端、亭際?!?又說:“花環(huán)窄路偏宜石, 堂回空庭須用磚?!北疚膬H從色彩,鋪裝材 料、鋪裝形式等各個方面探討園路這 一公園組成元素。 SWOT 分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法, 即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在 條件進行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中,S 代 表 strength(優(yōu)勢) 代表 weakness(弱勢) 代表 opportunity(機 ,W ,O 會) 代表 threat(威脅) ,T ,其中,S、W 是內(nèi)部因素,O、T 是外部因素。 按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念,戰(zhàn)略應(yīng)是一個企業(yè)“能夠做的”(即組織 的強項和弱項)和“可能做的”(即環(huán)境的機會和威脅)之間的有機組合。 二、企業(yè)見習目的 為了今后就業(yè)工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和人生 閱歷, 進工廠學習是一個很好的方法, 馬克思主義唯物辯證法的一個最 為顯著的特點就是強調(diào)物的實踐性。這次見習的主要的目的是使我們對園 林景觀設(shè)計的國內(nèi)市場潛力做一個了解,最后為市場需求做 SWOT 分析。 在課堂上,我們學到的一般都是純理論的知識點,所以,借此機會,我們 要把所學的知識理論和結(jié)合起來,真正做到學以致用。 三、企業(yè)見習內(nèi)容 (一) 、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的優(yōu)勢 1、景觀設(shè)計學科得到重視和發(fā)展。目前,開始招收景觀設(shè)計碩士(或 相似名稱)的大學有 29 所,這將極大地推動這個學科和職業(yè)的發(fā)展。 2、有極大提升空間,設(shè)計領(lǐng)域從曾經(jīng)的居室設(shè)計發(fā)展到室外、廣場、 園林、景觀、城市道路等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。 3、我國經(jīng)濟快速發(fā)展,市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍?,F(xiàn)代 人們對生活水平和公共場所消費的提高,使得設(shè)計也提升到另一個層次, 除了美觀還要有藝術(shù)性,欣賞性和創(chuàng)造性,也就給了設(shè)計人才更大的施展 才華的舞臺。 4、城市規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計從業(yè)者的薪資繼續(xù)提升。與去年相比,今 年的增幅預計為 20%左右。 薪資提升一方面說明景觀設(shè)計人員的工作量沒 有因為房地產(chǎn)市場的蕭滯而減少,人才還是稀缺,行業(yè)在發(fā)展擴大,另一 方面說明人才質(zhì)量在提高。 (二) 、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的劣勢 1、濫竽充數(shù)者有所增多。自去年以來,景觀設(shè)計名下的人員突然增多, 人才供應(yīng)表面上一派繁榮,其實,合格的人才增量不多,只是打著景觀設(shè) 計旗號的人多了。景觀設(shè)計人才是市場需求熱點,名字響亮,于是,有些 農(nóng)林院校的畢業(yè)生改換門庭, 蜂涌進入這個行業(yè), 但其內(nèi)容還局限在園林、 園藝層次上,注重觀賞性,缺乏人文、城市規(guī)劃、國土生態(tài)設(shè)計等方面的 培養(yǎng),實質(zhì)上離合格的景觀規(guī)劃設(shè)計人才要求還存有差距。有些藝術(shù)院校 也將環(huán)境藝術(shù)改稱景觀設(shè)計,景觀藝術(shù)方面給景觀設(shè)計學科帶來活力,但 同樣存在問題,特別是對科學和生態(tài)方面的教育相對缺乏。 2、人才產(chǎn)生機制還不健全。教育上,有部分從事景觀設(shè)計教學的老師 是從各種學科上過渡過來的, 城市規(guī)劃、 景觀設(shè)計方面的理論與經(jīng)驗不夠, 知識結(jié)構(gòu)存有缺陷,難擔培養(yǎng)人才之重任;管理上,主管部門沒有及時更 新人才管理需要的相關(guān)體系,人才的培訓、注冊、考核等體制沒有規(guī)范, 例如景觀設(shè)計師,名分本該為建設(shè)部門授予,卻由勞動部門授予。 3、我國有豐富的實踐經(jīng)驗,有能夠在世界上或業(yè)內(nèi)引起反響,被承認 的作品的;同時,對城市規(guī)劃、景觀設(shè)計有獨到的理念和深刻見解的資深 人才很少。這個行業(yè)不成熟,和可能是因為資深人才太少,還沒有形成由 資深人才引導的知識體系和機制。 (三) 、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的機會 1、對有經(jīng)驗的城市與景觀規(guī)劃設(shè)計管理型人才的需求繼續(xù)加大。管 理人才不僅包括總經(jīng)理、經(jīng)理,還包括項目負責人。一方面,越來越多的 城市設(shè)計、景觀設(shè)計師由作品設(shè)計成長為項目設(shè)計,對整個項目的把握需 要系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),全面學科的掌握,人員的調(diào)配等等。由此項目管理人 才多少與質(zhì)量成為一個公司實力主要標志,各單位對項目管理人才培養(yǎng)和 爭奪是今后一段時期的重點;另一方面,管理人才的成熟推動行業(yè)成熟, 行業(yè)成熟會催生出相當數(shù)量的新公司, 人才需求缺口不會減小。 據(jù)我了解, 目前培養(yǎng)城市規(guī)劃、景觀設(shè)計人才的院校都沒有開設(shè)事務(wù)所管理方面的課 程,培養(yǎng)出來的人才都沒有管理經(jīng)驗,管理人才的成長速度低于新公司增 長速度,所以,管理人才奇缺,尤其是有經(jīng)驗的管理人才奇缺。 2、專業(yè)能力的全面性,要求從業(yè)人員系統(tǒng)地解決問題需要綜合知識。 景觀設(shè)計師不應(yīng)陶醉在小橋流水的造景層面中,應(yīng)面向人地關(guān)系的危機, 面向中國土地糟蹋慘烈的社會現(xiàn)實,人與自然環(huán)境的和諧共融的課題,不 斷拓寬自己的知識面,從而提升自己系統(tǒng)解決問題的能力。景觀設(shè)計師應(yīng) 掌握的知識包涵三個方面:一是自然系統(tǒng)的知識,包括土地上的生命如動 植物知識和生態(tài)知識, 自然非生命系統(tǒng)如水文知識; 二是社會系統(tǒng)的知識, 包括社會變革過程中國家發(fā)展的需求,人與人的關(guān)系,社區(qū)的需要等,這 些知識屬于景觀社會學;三是景觀文化和遺產(chǎn)系統(tǒng)的知識,這類知識隸屬 于景觀文化學范疇,能夠指導我們?nèi)绾巫鹬貓龅氐臍v史與遺產(chǎn)。對于國內(nèi) 高校教學的模式,一般國內(nèi)人才都具有知識涵蓋的大范圍和全面性,在深 化設(shè)計主題和文化內(nèi)涵方面可以做的較為出色,使國內(nèi)景觀設(shè)計發(fā)展走上 一條有特色的道路。 (四) 、國內(nèi)園林景觀設(shè)計的威脅 正所謂機會與威脅同在。任何事件的影響都是相對的,國內(nèi)園林景觀 設(shè)計在迎接巨大機會的同時也將面臨巨大的威脅,具體表現(xiàn)在以下幾個方 面: 1、 “海歸”回流與國外人才增多。除了國外的景觀設(shè)計公司進入以外, 在國內(nèi)謀求景觀設(shè)計職位的,會出現(xiàn)兩個新群體:一是“海歸” ,另一是 真正的外國人。發(fā)生此種變化是市場決定的。歐洲國家的景觀設(shè)計市場普 遍萎縮,比如德國已幾乎沒有大項目了,而中國市場剛剛顯露一角,這吸 引了大量人才的注意力。 “海歸”人員因?qū)W校不同,能力而有所差異。某 些國家把教育當作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展,其大學沒有嚴格的進入制度,部分留學生 是在國內(nèi)拼命讀外語或者花了高價錢出去的,雖在國外學習,但能力沒有 實質(zhì)性提升,即使回來,也無法適應(yīng)國內(nèi)城市規(guī)劃、景觀設(shè)計市場的需求。 相比而言,因為美國的大學、和歐洲一些名牌大學有嚴格的篩選制度,到 這些大學留學的人員的素質(zhì)普遍較高。對國內(nèi)市場的人才競爭也發(fā)展風格 都有較大威脅。 2、該行業(yè)在職業(yè)倫理方面要求較高。在國外,關(guān)于職業(yè)倫理是有單獨 一門課程的,稱為“設(shè)計師的職業(yè)倫理” 。城市規(guī)劃、景觀設(shè)計從業(yè)者必 須認真、踏實、敬業(yè),對自己做的事,無論事情大小,能力高低,都要認 真、塌實去做,不懂的地方一定要去學習。多數(shù)人的經(jīng)驗實踐證明,目光 短視者一畢業(yè)就想掙多少錢,應(yīng)市場漲幅來回變換工作,結(jié)果,五年以后, 技能上沒什么長進,也沒獲得較大的薪酬漲升空間;相反,具長遠目光者 注重積累,踏踏實實在一個公司干,敢于摸索,勇于創(chuàng)新,歷經(jīng)一個時間 段后,能力得到實質(zhì)性的提升,物質(zhì)上的東西也隨之而來。從國外的經(jīng)驗 來看,前十年一定是在扎扎實實地培養(yǎng)自己的能力,豐富經(jīng)歷,積累經(jīng)驗, 提升資歷,慢慢建立一個讓甲方可信的設(shè)計師,然后再考慮物質(zhì)上的東西 或者創(chuàng)業(yè)。有目前,景觀設(shè)計人才市場魚目混珠,亦有濫竽充數(shù)者,造成 此種現(xiàn)象的根本原因是因為行業(yè)剛剛起步,社會對此職業(yè)人才的要求還不 是很高,給才學膚淺者留有生存空間。但很快就會面臨一個優(yōu)勝劣汰的階 段,對于大部分不具有合格的職業(yè)倫理要求的從業(yè)人員無疑是一個巨大的 威脅,而對于這個行業(yè)將帶來的是不可預見的人才斷層和行業(yè)發(fā)展停滯, 也會是國內(nèi)行業(yè)在世界上競爭力小的極大原因之一。 四、企業(yè)見習方法 (一)實地考察。去到企業(yè)有機會親身感受,所見所聞是最好的學習方 法??疾炱髽I(yè)的業(yè)務(wù)狀況、企業(yè)文化、員工素質(zhì)、工作方法是提高自身素 質(zhì)的良好途徑。 (二)采訪、訪談。對資深員工、高層領(lǐng)導進行采訪和訪談,可以得到 準確的企業(yè)咨詢和獨特的行業(yè)見解,更能學習到人生經(jīng)驗。 (三)參與工作。參與到企業(yè)的工作中,盡管是底層的工作,很瑣碎, 但是參與了就能有所鍛煉。 (四)資料調(diào)查。做好資料的收集、整理工作,加深見習體會,總結(jié)出 自己的所得、所悟。 五、企業(yè)見習工作進度 第一天,到達見習企業(yè),和相關(guān)的員工和領(lǐng)導見面,做自我介紹,收 集了不少名片。第二天,一早轉(zhuǎn)了幾趟公車,到企業(yè)做好參觀準備,參觀 了公司場地、作品樣本,了解業(yè)務(wù)流程。第三天,剛好有個員工大會,在 會議上,李經(jīng)理做了激情澎湃的演講,為員工鼓勁,當然也對國內(nèi)外的行 業(yè)情況進行了客觀的分析。我靜心地做了筆記,收獲匪淺。另外,各位員 工都做了自己的工作匯報。在他們的匯報過程中,我發(fā)現(xiàn)工作一定要認真 仔細,不然小小的錯誤可能會造成大的損失。第四天和第五天,我被分配 了一些任務(wù),協(xié)助調(diào)查一個新項目的實地情況。在出行學習的過程中,我 感受最深,工作一定要有良好的規(guī)劃,不然會浪費很多時間。第六天和第 七天,我在公司里面做了資料調(diào)查、采訪訪問。我知道了公司的內(nèi)部資料 是很珍貴的,有很多是機密的,一定要妥善保管。在采訪訪問中,我發(fā)現(xiàn) 理性的分析和勇敢的抉擇是很重要的,我們做事要保持冷靜的頭腦,也要 有敢于挑戰(zhàn)的精神。缺乏前者,就會變得盲目,缺乏后者,就會畏縮不前。 六、企業(yè)見習成果與結(jié)論 (一)、園林景觀設(shè)計的步驟 1、前提工作\調(diào)查研究階段 對規(guī)劃范圍內(nèi)的現(xiàn)狀地形、水體、建筑物、構(gòu)筑物、植物、地上或地 下管線和工程設(shè)施,必須進行調(diào)查,做出評價,提出處理意見。在保留的 地下管線和工程設(shè)施附近進行各種工程或種植設(shè)計時,應(yīng)提出對原有物的 保護措施和施工要求。 規(guī)劃者要把握當?shù)噩F(xiàn)狀和預測未來的發(fā)展,就必須對建設(shè)單位、社會 環(huán)境進行調(diào)查,掌握當?shù)厣鐣v史人文資料、用地現(xiàn)狀、自然條件和規(guī)劃 作業(yè)調(diào)查。 2、編寫計劃任務(wù)書(設(shè)計大綱)階段 計劃任務(wù)書是進行某項園林綠地規(guī)劃設(shè)計的指示性文件。 首先,要明確規(guī)劃設(shè)計的原則; 第二,弄清該項規(guī)劃在全市園林綠地系統(tǒng)中的地位和作用,以及地段 特征、四周環(huán)境、面積大小和游人容納量; 第三,設(shè)計功能分區(qū)和活動項目; 第四,確定建筑物的項目、容人量、面積、高度建筑結(jié)構(gòu)和材料的要 求; 第五,擬定規(guī)劃布置在藝術(shù)、風格上的要求,園內(nèi)公用設(shè)備和衛(wèi)生要 求; 第六,做出近期、遠期的投資以及單位面積造價的定額; 第七,制定地形、地貌的圖表,水系處理的工程; 第八,擬出該園分期實施的程序。 3、總體設(shè)計方案階段 任務(wù)書經(jīng)上級同意后,根據(jù)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書的要求進行總體規(guī)劃。 在充分熟悉規(guī)劃地區(qū)調(diào)查資料的基礎(chǔ)上,要認真組織各功能分區(qū)。從 占地條件、占地特殊性和限制條件等分析,定出該地區(qū)可能接受及規(guī)模大 小等等,并對某些必要的功能進行大略的配置。在本區(qū)域包含的功能中要 有為主的功能單元,首先劃出規(guī)模,而后在探討單元,再定出較好的功能 組合畫面。 功能圖即組織整理和完成功能分區(qū)的圖畫。也就是按規(guī)劃的內(nèi)容,以 最高的使用效率來合理組合各種功能,并以簡單的圖畫形式表示,合理組 織功能與功能的關(guān)系、人流與車流動線的關(guān)系,并可抽象地在圖畫上進行 討論。較大規(guī)模的公園綠地可用 1/25000~1/10000 圖畫,一般公園綠地可 用 1/3000~1/600 圖畫。 4、局部詳細設(shè)計階段\技術(shù)設(shè)計階段 技術(shù)設(shè)計也稱為詳細設(shè)計。 根據(jù)總體規(guī)劃設(shè)計要求,進行每個局部的技術(shù)設(shè)計。它是介于總體規(guī) 劃與施工設(shè)計階段之間的設(shè)計。 平面圖比例用 1/100~1/500。包括如下圖面: 公園出入口設(shè)計(建筑、廣場、服務(wù)小品、種植、管線、照明、停車 場) ; 各分區(qū)設(shè)計:主要道路(分布走向?qū)挾取烁?、材料、曲線轉(zhuǎn)彎半徑、 行道樹、透景線) ; 主要廣場的形式、標高; 建筑及小品(平面大小、位置、標高、平立剖、主要尺寸、坐標、結(jié) 構(gòu)、形式、主設(shè)備材料) ; 植物的種植、花壇、花臺面積大小、種類、標高; 水池范圍、駁岸形狀、水底土質(zhì)處理、標高、水面標高控制; 假山位置面積造型、標高、等高線; 地面排水設(shè)計(分水線、江水線、江水面積、明暗溝、進水口、出水 口、窖井) ; 主要工程的序號; 給水、排水、管線、電網(wǎng)尺寸(埋在地下的深度、標高、坐標、長度、 坡度、電桿或燈柱) ; 如用方格施工(依據(jù)測量基樁,每隔 20~50m 畫出方格) 。 另外,根據(jù)藝術(shù)布局的中心和最重要的方向,做出斷面圖或剖面圖。 包括主要建筑的平面圖、立面圖、剖面圖和鳥瞰透視圖,以及說明書、初 步預算等。 5、施工設(shè)計階段 根據(jù)已批準的規(guī)劃設(shè)計文件和技術(shù)設(shè)計資料和要求進行設(shè)計。要求在 技術(shù)設(shè)計中未完成的部分都應(yīng)在施工設(shè)計階段完成,并做出施工組織計劃 和施工程序。 在施工設(shè)計階段要做出施工總圖、豎向設(shè)計圖、道路廣場設(shè)計、種植 設(shè)計、水系設(shè)計、園林建筑設(shè)計、管線設(shè)計、電氣管線設(shè)計、假山設(shè)計、 雕塑設(shè)計、欄桿設(shè)計、標牌設(shè)計;做出苗木表、工程量統(tǒng)計表、工程預算 表等。 (二)、實踐體會總結(jié) 雖說只有一周的見習時間, 但覺得收獲蠻大的, 感受頗多的一點是, 理 論學習是業(yè)務(wù)實踐的基礎(chǔ),但實際工作于理論的闡述有時多么的不同,在 在同一些多年的員工的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能 力是基礎(chǔ)能力。因此,對于我們在校的大學生,掌握好牢固的專業(yè)知識就 顯得尤其重要了。 還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不 僅應(yīng)保持熱情和專注,還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。 企業(yè)見習不是度假、不是旅游, 去之前要做很多的準備工作,查閱 大量的資料,心中要有數(shù);去之后有很多的艱辛,很多需要了解的內(nèi)容, 有些山要爬,有些路要走,有些水要涉,有些人要問。沒有準備,就沒有 思想碰撞, 什么都是第一次接觸, 我們不是天才, 如何能夠提出為什 么的疑問或者初步想法? 前期準備什么?態(tài)度很重要;請不要讓別的同事 等你吃早飯,等你開車,請不要穿得花枝招展象是去度假; 請不要晚上逞 強喝酒喝醉了第二天請假;請不要在忙碌的工作時間探親訪友! 常常每一 天工作完畢, 你會發(fā)現(xiàn)既定目標只達成了部分, 沒有完全實現(xiàn)我們的預想, 請堅持!整個見習過程中,會有一些人員的訪談,政府的意見、甲方高層 的意見需要聽取;這就需要提前告訴甲方我們需要找哪些部門、哪些人員, 希望獲取什么信息,讓其提前安排?;貋碇螅Y料整理,梳理、提取、 分類,這一切做完了,見習工作才視為結(jié)束。所以,一次認真的見習,是 腦力、體力、情商的磨練,而不是輕松的度假,肯定是很累的!總之,勤 能補拙是千古不變的良訓!

    三、想從事室外景觀設(shè)計的工作需要什么證書呢?

    綠化方面:

    花卉園藝(初級,中級,高級);綠化(初級,中級,高級,技師,高級技師)每個階段要有兩年工作年限的限制.

    職稱方面:

    園林綠化養(yǎng)護師,園林綠化設(shè)計師,園林綠化預算員,室內(nèi)綠化裝飾師.(即將在上海進行試點).

    高端方面:

    景觀設(shè)計師,花藝環(huán)境設(shè)計師(新的職業(yè)標準).

    園林工程師(助理工程師,工程師,高級工程師)

    可以考的,比如助理工程師、工程師、高級工程師等,這個可是以后自己找工作的砝碼,工資的高低很大部分就決定在這里。還有項目經(jīng)理的證書不過現(xiàn)在改用建造師了,這個也一定要考出來。我現(xiàn)在在奮斗呢,希望早點考出來。不過提一下,園林的建造師現(xiàn)在國家還沒有定下來的,我們可以考土建或者市政。

    設(shè)計方面,現(xiàn)在有注冊景觀設(shè)計師的職業(yè)資格證,是勞動廳發(fā)布的,一年考2次{5月和11月),考理論和手繪2項。理論考一般的園林常識和植物知識,很好過的;手繪考的就是一個場地的小快題(3個小時內(nèi)做出自己的方案平面布置圖及功能分析圖、景點效果圖,在寫上設(shè)計說明就OK了)手繪就看自己的水平了,手繪最好是能給自己的圖用馬克筆和彩鉛上上色,那樣可能效果會好一些。針對園林施工的就是注冊建造師,也就是我們以前說的項目經(jīng)理,是建設(shè)部管的。注冊建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師2種:一級注冊建造師是全國統(tǒng)考,考4門(難度很大的喲,每年過的人不超過1萬人喲);二級注冊建造師是每個省自己出題考試,考3門,相對容易點喲。一級注冊建造師和二級注冊建造師都是一年只考一次。

    現(xiàn)在職稱同個人的檔案掛鉤,檔案在那里,就在那里評職稱,但是現(xiàn)在的好多人出來后,檔案都不知在那里,知道在那里的也沒有時間和信息怎樣評職稱,所以我現(xiàn)在見到的園林工程師一般都是在內(nèi)的評的再拿出來用,現(xiàn)在的年青人有中級職稱的很少,不知有其它什么方法可以評到職稱

    園林綠化工程師是一個工程師職稱,只需要到人事局辦理就可以了,具體考試什么,我建議你到人事局問問吧。(職稱考試一般都很容易過的)。

    園林工程師考試內(nèi)容:

    (1)考試共分三門:專業(yè)基礎(chǔ)知識.專業(yè)綜合知識.專業(yè)實務(wù)

    (2)專業(yè)基礎(chǔ)知識主要考:園林藝術(shù),園林樹木學,花卉學,園林工程等方面的基礎(chǔ)知識.

    (3)專業(yè)綜合知識:主要考:園林藝術(shù),園林工程,施工規(guī)范.工程方面的法規(guī)及規(guī)范

    如:風景區(qū)規(guī)范,居住小區(qū)綠化規(guī)范,城市綠化規(guī)范等政策法規(guī),這方面的題較多.園林樹木學.花卉學等,不管是專業(yè)基礎(chǔ),還是專業(yè)綜合,園林樹木學都很重要.

    (4)專業(yè)實務(wù):主要有兩種題型:一為問題題三個,二為設(shè)計題,三個園林設(shè)計題,二個施工圖設(shè)計.設(shè)計題可任選三個做.

    考園林工程師的要求:有正規(guī)單位的3年工作經(jīng)驗,考英語和計算機,還有專業(yè)。工程師到手后5年,可以考高級工程師,要求發(fā)表有省級論文一篇。

    隨著我國城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)的高速推進,景觀設(shè)計師逐漸從風景園林設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計等行當中獨立出來,成為一種新職業(yè)。上海市勞動局給該職業(yè)下的定義是:能運用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。目前,全國已有數(shù)萬名景觀設(shè)計人員,他們的核心技能是景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護等。

    比起大刀闊斧的城市規(guī)劃,景觀設(shè)計師的功力在于城市環(huán)境的精雕細琢。它不是簡單的做做設(shè)計、畫畫圖紙,一個優(yōu)秀的景觀設(shè)計師需要懂得城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)學、建筑學、園林工程學、植物學,以及人文心理學、社會科學方面的知識。也就是說,要熟知自然科學、社會科學和工程學三個方面,了解景觀環(huán)境設(shè)計藝術(shù)與硬科學、工程技術(shù)的關(guān)系,掌握城市景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的技能。風景園林、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)裝潢、園林藝術(shù)、建筑、城市規(guī)劃等專業(yè)畢業(yè)的人才都有可能成為景觀設(shè)計師。

    誰能成為景觀設(shè)計師

    雖然景觀設(shè)計師剛剛被“任命”為365行中的一種,但我國目前的景觀設(shè)計人才數(shù)量并不少。不過整體素質(zhì)不高,多是剛畢業(yè)不久的大學生和從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而來的從業(yè)者。這些人大多來自三類專業(yè):建筑學院的景觀規(guī)劃設(shè)計類與相近專業(yè)、園林學院的園林專業(yè)和美術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè),分別側(cè)重于與建筑城規(guī)銜接的規(guī)劃設(shè)計、植物景觀配置和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。劉教授認為,優(yōu)秀的景觀設(shè)計師需要結(jié)合上述幾個專業(yè)的特長,將思路變成圖紙和文字,并指導他人將設(shè)計變成現(xiàn)實。

    景觀設(shè)計師的工作包括先進行實地勘察,了解地域環(huán)境、土地條件和當?shù)匚幕龠M行概念設(shè)計、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計,最后付諸于實施。這是一個極其繁瑣的積累過程。一般來說,經(jīng)過10-15年的實踐才能塑造出一個知識技能全面的的景觀設(shè)計師,而現(xiàn)在很多年輕設(shè)計師缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗,喜歡紙上談兵,設(shè)計又多模仿國外作品,導致設(shè)想和現(xiàn)場效果脫節(jié)或經(jīng)不起時間的考驗。

    發(fā)展前景與錢景

    北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列利好消息,讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟,景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,這些為景觀建設(shè)師帶來了難得的發(fā)展機遇。從上海的地域特色來看,城市環(huán)境景觀設(shè)計和居住區(qū)環(huán)境設(shè)計方面的景觀設(shè)計師最為稀缺。

    四、景觀園林設(shè)計 和 室外設(shè)計的區(qū)別?

    室外設(shè)計包括景觀園林設(shè)計,基本上可以等同來說。我就是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的,出來來后室內(nèi)做,室外也做,我們學校分系的時候是把環(huán)境藝術(shù)設(shè)計跟室內(nèi)設(shè)計分開的,這樣環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在學的時候就已經(jīng)偏向了室外園林景觀設(shè)計,就是說去設(shè)計一個“美”的生存環(huán)境。

    同時這個環(huán)境也分大環(huán)境跟小環(huán)境,景觀設(shè)計應(yīng)當是整個大環(huán)境中我們設(shè)計的一個片區(qū)--這個片區(qū)中的所有。

    以上就是關(guān)于楊浦區(qū)室外園林景觀設(shè)計相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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