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景觀設(shè)計(jì)方案如何寫范本(景觀設(shè)計(jì)方案如何寫范本模板)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)方案如何寫范本的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、園林設(shè)計(jì)說明 園林景觀設(shè)計(jì)說明
園林設(shè)計(jì)說明講究環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設(shè)計(jì)時盡可能地融入景觀的總體次序,整合為一體。接下來就隨小編一起來了解園林景觀設(shè)計(jì)說明吧!
一、 園林設(shè)計(jì)說明——設(shè)計(jì)理念
人的生活離不開建筑,建筑組成居住小區(qū),居住小區(qū)構(gòu)成了我們的環(huán)境,環(huán)境是構(gòu)成自然的主體,然 而人又是自然的產(chǎn)物。因此,在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中主要考慮“人與自然”之間的和諧關(guān)系,堅(jiān)持以人為本的設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)中以生態(tài)環(huán)境優(yōu)先為原則,充分體現(xiàn)對人的關(guān) 懷,堅(jiān)持以人為本,大處著眼,整體設(shè)計(jì)。在規(guī)劃的同時,輔以景觀設(shè)計(jì),最大限度的體現(xiàn)居住區(qū)本身的底蘊(yùn),設(shè)計(jì)中盡量保留居住區(qū)原有的積極元素,加上合諧親 切的人工造景,使居民樂居其中。
繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念,并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系,從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題。
居住環(huán)境是人類最為重要的生存空間。居住與人類之間的密切關(guān)系世人皆知。在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中注意與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào),在內(nèi)部環(huán)境中強(qiáng)調(diào)生活、文化、景觀間的連接,以達(dá)到美化環(huán)境、方便生活之目的。因此,處理好“自然—住宅—人”的關(guān)系,就是小區(qū)規(guī)劃著重需要解決的問題。
二、 園林設(shè)計(jì)說明——設(shè)計(jì)構(gòu)想
構(gòu)想一:以“人”為本,為“人”服務(wù)為軸線。
⒈總平面布局:
在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中采用的是周邊式布局方式,住宅共有五個組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場區(qū)和中心水景區(qū)四周布置,以及南向沿街布置對外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè) 置了四個出入口,其中,主入口在西南角面向南朗河,有最佳的朝向和風(fēng)景,然后,北向、南向、東北向各有一個次入口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫通,組 團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場區(qū),優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境,依山就水達(dá)到了良好的景觀效果。
2.功能、結(jié)構(gòu)形式:
結(jié)構(gòu)分析
一軸兩中心——以東南向城市干道為軸;以城市發(fā)展方向?yàn)橹匦?,以服?wù)規(guī)劃區(qū)為中心。將住宅區(qū)與城市中心有機(jī)的結(jié)合體現(xiàn)了發(fā)展服務(wù)共存的原則。
一帶一片——西向?yàn)槟侠屎友睾泳G化帶;東向?yàn)橐?guī)劃綠地片區(qū)。做為兩個生態(tài)區(qū)域,它豐富了規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的自然環(huán)境,是不可缺少的生態(tài)資源,在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中得以的充分利用,更體現(xiàn)了當(dāng)今"人與自然"和諧的主題。
兩 界——以縱向兩條道路為界。規(guī)劃區(qū)南側(cè)為公共設(shè)施用地,則在南側(cè)考慮了對外商業(yè)價值,將住宅與商業(yè)相結(jié)合,充分利用了該地段的商業(yè)價值,也體現(xiàn)了服務(wù)小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)的宗旨。
3.交通組織:
規(guī)劃區(qū)內(nèi)道路分為五類:
主入口道路紅線寬度15m;
次入口道路紅線寬度14m;
小區(qū)內(nèi)道路(雙車道)紅線寬度12m;
小區(qū)內(nèi)道路(單車道)紅線寬度8m; 小區(qū)內(nèi)道路(宅前道)紅線寬度5m。
道路系統(tǒng)猶如人們的血液循環(huán)系統(tǒng),可以將相關(guān)的器官、組織有機(jī)的聯(lián)系起來,然而,道路系統(tǒng)也可以將各個功能、性質(zhì)和用途不同的用地聯(lián)系起來。
小區(qū)內(nèi)部以雙車道為主,并形成回路,是連接各個組團(tuán)的主要交通;單車道是連接區(qū)內(nèi)各棟的直接交通;宅前道路是進(jìn)入各單元的交通。
區(qū)內(nèi)設(shè)置兩條相對獨(dú)立的機(jī)動車道,中間設(shè)特殊通道相連,以保證南北片區(qū)的機(jī)動車交通相對獨(dú)立,互不干擾。機(jī)動車道和各地塊之間均有方便的聯(lián)系,各地塊設(shè)有獨(dú)立的機(jī)動車出入口。
4.綠化景觀規(guī)劃:
在空間上以"點(diǎn)、線、面"的設(shè)計(jì)手法,并與水景、水系相結(jié)合
“點(diǎn)”狀綠化——院落綠化、節(jié)點(diǎn)綠化,分散布置。是接近人性,提供人們休閑、游戲空間。
“線”狀綠化——道路行道樹綠化,以及道路沿線灌木綠化所行成的帶狀綠化,將點(diǎn)狀綠化串連,形成綠化網(wǎng)絡(luò),起了劃分空間的作用,延續(xù)空間的作用。
“面”狀綠化——廣場景觀綠化、院落以及道路兩側(cè)的綠化帶所形成的片狀綠化,將景觀分成塊狀,并形成聯(lián)系三大綠化空間的紐帶,是整個綠化形成系統(tǒng),中心水景區(qū)更豐富景觀系統(tǒng),達(dá)到了多樣化的綠化效果。綠地系統(tǒng)由中心綠地、綠化走廊、組團(tuán)綠地和住宅院落綠地組成。
以上就是小編為大家整理的園林景觀設(shè)計(jì)說明,希望能給大家?guī)韼椭?,園林設(shè)計(jì)的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。
二、校園綠化設(shè)計(jì)方案怎樣寫?
(一)基本原則
1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì),應(yīng)考慮能給人以整體感。
2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。
3.實(shí)用性:所種植物必須著眼于長遠(yuǎn)規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),爭取以最少的投入,獲最大的效益。
(二)基本設(shè)計(jì)
所考慮的因素包括:
1.校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜,適合本地生長。樹種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境,又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長,又要顧及到物種的多樣性,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化。
2.綠化樹種應(yīng)豐富多彩,以培養(yǎng)學(xué)生對大自然的興趣,并豐富學(xué)生的知識。若條件許可,應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種,但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。
3.要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)。樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,保持水土和吸收有毒氣體(如二氧化碳等)。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。
4.綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的,而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量,遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。
大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍,吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地,空氣濕度可增加54%。反觀單位面積投入情況,喬木僅為草坪的1/10,而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見,校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。
5.綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來清新、舒適的感覺,使室內(nèi)也充滿生命力。同時植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。
下面談?wù)剢棠?、灌木、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響,以便采用最合理的校園綠化格局。
(1)喬木的應(yīng)用
喬木有常綠性和落葉性,其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠,是優(yōu)良的造園樹木。樹形有高壯或低矮,并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設(shè)計(jì)上,必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天,冬天落葉,春季萌發(fā)新葉或綻開美麗的花朵,其樹形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化;尤其是落葉之后,枝干間隙能透射陽光,可營造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上,比常綠喬木更加豐富。
推薦樹種:垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹。
(2)灌木的應(yīng)用
(觀姿類)觀姿類的灌木,通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主,均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木,在視覺上能使空間變大,較適合小庭院利用;反之,質(zhì)感粗的灌木,在視覺上能使空間變小,較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過修剪技術(shù)改變造型,增加景觀效果。
推薦樹種:海桐、紅繼木、珊瑚樹、紅葉李、紅楓、紅葉桃。
(觀花類)灌木樹形低矮,基部易分枝成多數(shù)枝干,樹冠變化較大,有常綠或落葉的。觀花類的灌木,其花朵鮮明艷麗,在色澤、質(zhì)感和樹形的表現(xiàn)上,具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開花期受季節(jié)的影響變化很大,在景觀設(shè)計(jì)時,必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。
推薦樹種:
春:杜鵑、山花、月季、梅花;
夏:紫荊、紫薇、梔子花、石榴;
秋:桂花、木芙蓉、木槿;
冬:山茶、杜鵑、臘梅。
(3)觀葉植物的應(yīng)用
觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主,包括草本植物,屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽生植物、中生植物(陽陰性)和陰生植物,在造園應(yīng)用上,必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植,使其生長繁茂,葉形美觀。
推薦植物:甘藍(lán)、吊蘭。
(4)草本花卉的應(yīng)用
草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩,在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果,其姹紫嫣紅的視覺效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后,必須按季節(jié)不同更換其他種類;多年生草花葉需要良好的栽培管理,才能連續(xù)生長、開花。
推薦花卉:
春(3-5月):瓜葉菊、雛菊、仙客來、一品紅、鳶尾;
夏(6-8月):一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊;
秋(9-11月):菊、三色堇;
冬(12-2月):牽?;?、水仙。
(5)其它推薦花卉:
荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。
(三)具體規(guī)劃
我們大致將校園區(qū)域分為五個部分:
1.中心區(qū):以校園中的湖泊為中心,包括四周一片山丘的綠地及行政樓。
2.運(yùn)動區(qū):包括體育館、籃球場、操場。
3.學(xué)習(xí)區(qū):科技館、教室。
4.生活區(qū):包括宿舍、食堂。
5.環(huán)校綠化帶。
各區(qū)由于實(shí)際情況不同,需要分區(qū)討論。
(1)中心區(qū):該區(qū)是校園綠化的主體部分,側(cè)重休閑觀賞性。要求樹木造型美觀,常綠,高矮結(jié)合:花卉品種多樣,色澤艷麗,四季均有花開;草皮常青,生命力頑強(qiáng)(考慮到有同學(xué)會穿越草坪)。
山丘部分:以草坪(馬尼拉草)為主,間或一些樹型優(yōu)美的灌喬木。如,雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木(適宜大片栽種)、白玉蘭等。
環(huán)湖綠化:垂柳。
湖內(nèi):適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。
行政樓:四周圍以常綠灌木,如珊瑚木、海桐、冬青等。
(2)運(yùn)動區(qū):此處塵土較大,要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹種有:夾竹桃,對粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力,每平方米能吸附灰塵5克,被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐,葉大多毛,分泌黏液,能吸附粉塵,凈化空氣。榆樹:對空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)測定,它的葉片滯塵量為每平方米12.27克,名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首,有“粉塵過濾器”之稱。同時,對大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。
(3)學(xué)習(xí)區(qū):師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí),選擇樹種,要著眼于創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng),就可以有效地減少噪音,因?yàn)闃涔谟泻軓?qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測試,在路上栽種珊瑚樹、楊樹、桂花樹等,可降低噪音5-7分貝。樹木降低噪音的能力,樹冠較小的喬木或灌木,遠(yuǎn)比樹冠高大的大,所以珊瑚樹(法國冬青)是理想的樹種之一。此外,雪松、女貞、水杉、樟樹、海桐等對降低噪音也有較好效果。
(4)生活區(qū):生活區(qū)應(yīng)有一個清新、舒適的環(huán)境,綠化時要考慮為同學(xué)們營造一個溫馨的氛圍。建議種植灌木叢,并以觀賞性灌木為主。如桂樹、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外,還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。
(5)環(huán)校綠化帶:應(yīng)選擇蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。如,懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。
(6)其他建議:在學(xué)校大門口種植兩棵高大的雪松,體現(xiàn)名校風(fēng)格。
三、園林景觀設(shè)計(jì)理念該怎么寫?
1、園林景觀設(shè)計(jì)中藝術(shù)性理念
園林景觀設(shè)計(jì)是從審美的角度出發(fā),以實(shí)用功能為目的再創(chuàng)造?,F(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì),從一開始就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言,每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。在園林景觀設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師必須考慮園林景觀的使用功能和藝術(shù)性。
2、園林景觀設(shè)計(jì)的前衛(wèi)性與多變性理念
園林景觀設(shè)計(jì)既然是藝術(shù),就要有一定的時代性。在在園林景觀設(shè)計(jì)上必須把握住那些相對穩(wěn)定而不變的設(shè)計(jì)元素,并能接受新的設(shè)計(jì)元素,包括新理念、新材料,緊跟時代的發(fā)展。事實(shí)上,要設(shè)計(jì)一個好的園林景觀,不管其形式有多么新穎,如果沒有傳統(tǒng)的精華,沒有未來的展現(xiàn),就很難能成為打動人心的藝術(shù)珍品。
3、園林景觀設(shè)計(jì)對民族文化的繼承性理念
園林景觀設(shè)計(jì)離不開生活,并與歷史和文化相聯(lián)系,成功的作品都離不開文化元素。我們要接受現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)理念,結(jié)合我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造,以促進(jìn)中國具有世界性、有中國藝術(shù)特色的園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的迅速形成。
4、園林景觀人性化設(shè)計(jì)理念
人性化設(shè)計(jì)理念就是以人為本,設(shè)計(jì)師從關(guān)注園林景觀轉(zhuǎn)移到關(guān)注到園林景觀的使用者上來,以設(shè)計(jì)出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標(biāo)的設(shè)計(jì)思想。使人愉悅是人性化設(shè)計(jì)的審美原則,使用過程中使用者感受到設(shè)計(jì)的精巧而產(chǎn)生愉悅感,同時,將這種愉悅感升華為一種審美意象,從而真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)為人、以人為本為中心的人性化設(shè)計(jì)思想。
5、園林景觀生態(tài)性設(shè)計(jì)理念
當(dāng)今工業(yè)化、現(xiàn)代化的狂熱發(fā)展,使生態(tài)環(huán)境逐漸惡劣,將園林景觀設(shè)計(jì)的工作使命與整個地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。將尊重自然發(fā)展過程、倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場地的自我維持、發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫始終穿于設(shè)計(jì)中??紤]園林景觀環(huán)境對人心情的影響力,注重實(shí)用、生態(tài)、功能、觀賞性緊密聯(lián)系是至關(guān)重要的一環(huán)。
四、方案設(shè)計(jì)怎么寫
方案設(shè)計(jì)怎么寫
方案設(shè)計(jì)怎么寫,方案設(shè)計(jì)是很多行業(yè)都會要做的事情,特別是在要舉辦什么比賽,或者是設(shè)計(jì)什么場地的時候,方案設(shè)計(jì)對于一個設(shè)計(jì)者來說是一件很重要的事情,但是有很多人不知道方案設(shè)計(jì)怎么寫。
方案設(shè)計(jì)怎么寫1
1、題目。題目是策劃書具體目的的體現(xiàn),因此一定要寫清楚,比如要舉辦什么比賽、進(jìn)行什么會議、開展什么活動等等。例如寫演講比賽的策劃書,如果是電子版的則要設(shè)計(jì)一個好看的封面。
2、根據(jù)演講比賽的具體情況寫好策劃書的目錄。一般要寫上活動的名稱、活動時間和地點(diǎn)、活動主題、活動對象、活動目的、活動內(nèi)容、活動日程安排、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人,最后是活動預(yù)算和預(yù)期能達(dá)到的效果。
3、接下來寫具體內(nèi)容。首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點(diǎn)、活動主題、活動對象等比較簡單的內(nèi)容。
4、寫清楚活動的目的?;顒拥哪康囊话惴殖扇齻€方面,一是成功舉辦一屆演講比賽;二是鍛煉同學(xué)們的演講能力,以便今后代表學(xué)校比賽;三是營造學(xué)校良好的文化氛圍。
5、接下來把活動的內(nèi)容寫詳細(xì)。其中要包括比賽報名的方法(直接去院系報名或短信報名),初賽和決賽的人選安排,評委嘉賓的人選等等。還要寫上獎品的問題。
6、寫好日程安排。要把每一天的工作以表格的形式寫出來,格式是時間、事情、地點(diǎn)、備注,這樣越詳細(xì)越好,后期可以再修改。
7、然后把各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。寫上負(fù)責(zé)人的姓名和聯(lián)系電話,以方便舉行活動時彼此進(jìn)行聯(lián)系。
8、做好活動預(yù)算。要把能想到的和活動有關(guān)的物品都寫下來,看看預(yù)算有多少,如果太高超出能力范圍就要適當(dāng)削減了。
9、最后是活動的預(yù)期效果。這里和活動的目的大體相同,主要是包括鍛煉同學(xué)們的才藝;增強(qiáng)學(xué)院的人文氣息,激發(fā)同學(xué)們的演講熱情;選拔專業(yè)的演講學(xué)生參加校級以上的比賽等等。
方案設(shè)計(jì)怎么寫2
任務(wù)與要求:
主要任務(wù)是提出設(shè)計(jì)方案,即根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和收集到的必要基礎(chǔ)資料,結(jié)合基地環(huán)境,綜合考慮技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件和建筑藝術(shù)的要求,對建筑總體布置、空間組合進(jìn)行可能與合理的安排,提出二個或多個方案供建設(shè)單位選擇。
方案設(shè)計(jì)的圖紙和文件
1)設(shè)計(jì)總說明設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù),設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn),建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn),建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn),主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。
2)建筑總平面圖比例1:500、1:1000,應(yīng)表示用地范圍,建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高,道路及綠化布置,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。地形復(fù)雜時,應(yīng)表示粗略的豎向設(shè)計(jì)意圖。
3)各層平面圖、剖面圖、立面圖比例1:100、1:200,應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸,如總尺寸、開間、進(jìn)深、層高等,同時應(yīng)表示標(biāo)高,門窗位置,室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置,立面處理,結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。
4)工程概算書建筑物投資估算,主要材料用量及單位消耗量。
5)透視圖、鳥瞰圖或制作模型。
設(shè)計(jì)方案
確定設(shè)計(jì)方案,首先要清楚設(shè)計(jì)的目的和所要達(dá)到的效果。
由此引出了另一個話題:我們在做一個方案的時候,首先考慮的問題是什么。
做設(shè)計(jì)(包括規(guī)劃景觀),打造“某國風(fēng)情園林”這樣的設(shè)計(jì)思路是會首先被槍斃的。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這樣的打造是沒有意義的。首先,我們的'設(shè)計(jì)人員都沒有到過“某國”;再者,如上文所說的,這樣的風(fēng)情園林并不是單靠一個樓盤項(xiàng)目的園林環(huán)境就能夠支撐的。
當(dāng)我們接到一個新項(xiàng)目的時候,首先我們會去現(xiàn)場考察——看地。經(jīng)過對地塊特性的研究,這時候我們就開始考慮方案設(shè)計(jì)的第一個問題:如何針對地塊的特性,揚(yáng)長避短,做出適合于此地塊的規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)。
無論是建筑規(guī)劃還是景觀設(shè)計(jì),在研究完場地特性后,方案設(shè)計(jì)的方向無非就兩個選擇:
一、如果場地是一塊沒有任何特點(diǎn)的平地,那設(shè)計(jì)師就要依據(jù)項(xiàng)目,創(chuàng)立設(shè)計(jì)的主題;
二、如果場地本身就有一定特點(diǎn),例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點(diǎn)的,遇到這樣的場地,那設(shè)計(jì)師要做的無疑就是尊重場地的特點(diǎn),將其場地優(yōu)勢加以利用改造,做出有地塊特色的設(shè)計(jì)方案。再者,場地本身有一定的特點(diǎn),但這些場地優(yōu)點(diǎn)不足以做方案設(shè)計(jì)的支撐點(diǎn)的話,那我們就需要把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合起來。這樣的場地其實(shí)也屬于上文說的第二種場地。而這類的設(shè)計(jì)思路也是用得比較多的。
具體例子
在深圳建筑策劃部參與過的項(xiàng)目里,有很多都能體現(xiàn)出這幾個設(shè)計(jì)法則的。場地沒有特點(diǎn),需要創(chuàng)立設(shè)計(jì)主題——天籟村
天籟村是部門第一個從市場調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計(jì)全程跟蹤、而且無論是規(guī)劃還是景觀上都有著充實(shí)內(nèi)涵的項(xiàng)目。
項(xiàng)目與華僑城僅一路之隔,地塊特征為一塊東西方向長,南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點(diǎn)。所以我們開始考慮該如何給項(xiàng)目創(chuàng)立一個設(shè)計(jì)主題。起初我們并沒去想項(xiàng)目的具體概念,只想做一個有主題的社區(qū)。華僑城片區(qū)本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項(xiàng)目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔,而且地塊門前就有一條會過貨柜車的、大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規(guī)避地塊的劣勢,我們首先想到了與噪音所對立的音樂,這樣,我們就創(chuàng)立了設(shè)計(jì)的主題了。而且緊扣這個設(shè)計(jì)主題,我們還為項(xiàng)目編寫了一個動人的故事以豐富項(xiàng)目的說服力。
天籟村,一個以音樂為主題的設(shè)計(jì)理念,絕對不是包裝的炒作,而是讓建筑的內(nèi)涵像音樂一樣,賦有韻律感。其實(shí),建筑本身就是凝固的音樂,兩者之間有著很多的聯(lián)系。在建筑排布上,我們以波浪型的建筑組合,表現(xiàn)音樂的韻律感,設(shè)計(jì)的退臺THOWNHOUSE我們叫它琴臺洋房,因?yàn)樗悬c(diǎn)像鋼琴鍵盤,又都是從屋頂花園進(jìn)戶的。還有一種創(chuàng)新戶型,可以送面積,買一層送一層,將傳統(tǒng)的復(fù)式倒過來做,我們叫它疊式住宅,這都是受音樂中旋律不斷反復(fù)的啟發(fā)。
建筑風(fēng)格
在景觀的設(shè)計(jì)上,我們做了一個類似木琴的廣場,街區(qū)地面鋪裝做成五線譜模樣,水系則像一連串動聽的音符。就連跨過僑香路的人行天橋,那彎彎的斜索,也很像揚(yáng)琴琴線……
場地有特點(diǎn),可以利用其自身場地優(yōu)勢的——天河谷:
天河谷的項(xiàng)目地塊是一塊很有意思的場地,有平地,有山丘,有溝壑,有斷谷。我們打破了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手法,而是先對地塊進(jìn)行手術(shù),先對地進(jìn)行整改,即從景觀設(shè)計(jì)開始,而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講,“高方欲就亭臺,低凹可開池沼”,將原有溝壑灌注水,形成兩條神河,緩緩流下,與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下,大有從天而落之勢,又經(jīng)過山澗,所以我們把項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念叫成“天河谷”。
在建筑排布上,我們在天河旁,做了大量的THOWNHOUSE,在平地則布置多層和中高層,由于都是沿等高線布置,整個小區(qū)的建筑輪廓線非常自然、迷人。我們在建筑戶型還有新的設(shè)計(jì),那就是一種“廊院”式戶型,是將私家花園和戶內(nèi)走道結(jié)合的做法。還有我們做了一種新的THOWNHOUSE,將私家花園做在中間,讓廳具有獨(dú)特性。
在環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)上,我們大膽的在小區(qū)內(nèi)規(guī)劃了一條30米寬主干道,中間挖開,做成橋穿過天河。路一邊是步行商業(yè)街,一邊是泳池與會所,還有綠地,給人感覺非常好。在山頂,我們還設(shè)計(jì)了天山,天池,還有大風(fēng)車……幾乎是天上仙境。
以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)方案如何寫范本相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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