詳案和簡案（詳案和簡案的區(qū)別以及各自適用范圍）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于詳案和簡案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、教師資格證筆試寫教案寫詳案還是簡案呢?

• 2、教師公招寫的教案是詳案還是簡案呀

• 3、語文教學(xué)詳案和教案區(qū)別

• 4、小學(xué)體育課簡案怎么寫要體現(xiàn)哪些東西，和祥案什么區(qū)別，求模板

一、教師資格證筆試寫教案寫詳案還是簡案呢?

簡案。

教案在有限的時(shí)間里盡量寫詳細(xì)比較好，不過由于時(shí)間比較短，比較容易出現(xiàn)寫不完的情況。建議最好先擬一個(gè)大概的結(jié)構(gòu)，比如第一階段、第二階段之類，然后每個(gè)段落內(nèi)先寫一兩句比較核心的能充分表述想法的語言。

等所有段落都寫好之后，在去補(bǔ)充一些其他的內(nèi)容。個(gè)人覺得結(jié)構(gòu)挺重要的，畢竟老師也沒有很多時(shí)間來一字一句看，一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)，能看上去一目了然，讓人知道每一步都準(zhǔn)備做什么，而不是一大段一大段但是沒有核心內(nèi)容。

教師資格證考試注意事項(xiàng)

需要注意考生開考前30分鐘，持《準(zhǔn)考證》、有效居民身份證進(jìn)入考場，兩證缺一不可。準(zhǔn)考證上的姓名和身份證號信息與居民身份證上不一致，不得參加考試。

需要注意考生只準(zhǔn)攜帶必要的考試文具進(jìn)入考場(如黑色簽字筆、鉛筆、尺子、橡皮等)，不得攜帶書籍、資料、包等物品，嚴(yán)禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如手機(jī)等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。

以上內(nèi)容參考  百度百科-教師資格證考試

二、教師公招寫的教案是詳案還是簡案呀

無論是筆試還是面試，時(shí)間都有限制，寫教案最主要還是把每個(gè)步驟都寫全寫準(zhǔn)確，過于詳細(xì)或者簡單都不大好。一般都會有教材分析，像教學(xué)重難點(diǎn)，三維目標(biāo)和教學(xué)工具，然后學(xué)情分析，分析下學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者優(yōu)缺點(diǎn)等，然后有老師的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，最重要的就是教學(xué)過程，包括warming up/leading，presentation，practice/consolidation，homework，最后應(yīng)該還有板書，這個(gè)簡潔為要。我也是靠印象寫的，應(yīng)該要面試了吧，祝你成功！

三、語文教學(xué)詳案和教案區(qū)別

教學(xué)詳案更詳細(xì)。

教學(xué)詳案相比教案更詳細(xì)，還有完整的設(shè)計(jì)意圖。

一般來說，教案和教學(xué)設(shè)計(jì)只有設(shè)想的措施而沒有實(shí)施的結(jié)果，教學(xué)實(shí)錄通常也只記錄教學(xué)的過程而不介紹教學(xué)效果。

四、小學(xué)體育課簡案怎么寫要體現(xiàn)哪些東西，和祥案什么區(qū)別，求模板

體育課教案有兩種，一種是理論課教案，另一種是實(shí)踐課教案。雖然它們的格式不同，但基本方法、步驟、要求都是一致的。體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學(xué)目標(biāo)、動作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、誘導(dǎo)練習(xí)、輔助練習(xí)、教學(xué)組織、教法步驟和教學(xué)要求等。

教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)體育課所能達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。它包括知識目標(biāo)、情感目標(biāo)、發(fā)展身體和培養(yǎng)能力目標(biāo)四個(gè)方面。

動作要領(lǐng)是指某項(xiàng)身體練習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ)。在編寫教案的過程中，對新教材的技術(shù)動作用動作要領(lǐng)來描述。也是對某項(xiàng)身體練習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的簡潔描述。對復(fù)習(xí)教材的技術(shù)動作可以用動作要點(diǎn)來描述。

重點(diǎn)有雙重含義，體育課的重點(diǎn)和教材的重點(diǎn)。體育課的重點(diǎn)是指一節(jié)課中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵之處。教材的重點(diǎn)是指身體練習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

難點(diǎn)是指學(xué)生難以理解和掌握的部分。就是部分動作學(xué)生難學(xué)，教師難教。難點(diǎn)不一定是重點(diǎn)，重點(diǎn)也不一定是難點(diǎn)，但兩者是相互聯(lián)系的，只有掌握了難點(diǎn)，才能更好地掌握重點(diǎn)。

誘導(dǎo)練習(xí)是指正確掌握動作技術(shù)所采用的過渡練習(xí)。這種練習(xí)在動作結(jié)構(gòu)、肌肉的用力順序和集體所承受的內(nèi)外刺激等方面與所學(xué)的動作大體相同，但比較簡單。

輔導(dǎo)練習(xí)是指掌握動作技術(shù)所采用的相關(guān)身體素質(zhì)練習(xí)。提前進(jìn)行相關(guān)教材的輔助練習(xí)，有利于掌握某教材的技能。

教學(xué)組織是指教學(xué)的常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形的運(yùn)用、學(xué)生的分組，教學(xué)組織輪換、場地器材的組織及教學(xué)環(huán)境的組織等。教學(xué)組織可用圖示和符號來表示。

教學(xué)步驟是教學(xué)方法和教學(xué)步驟的復(fù)合詞。它要求教師將一節(jié)課中采用的教學(xué)方法按課的進(jìn)行過程——表述在教案中，以有利于教師掌握教學(xué)過程，方便教學(xué)。

教學(xué)要求是指教師對學(xué)生提出的基本愿望和條件。它包括教學(xué)過程中對學(xué)生完成動作的質(zhì)量要求，對執(zhí)行課堂常規(guī)的要求，保護(hù)幫助的要求及課的組織要求。

一、 體育理論課教案的編寫

1. 確定教學(xué)目標(biāo)。理論課的教學(xué)目標(biāo)一般包括知識技能目標(biāo)和思想品德教育目標(biāo)兩個(gè)方面。明確目標(biāo)應(yīng)根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容和教材的特點(diǎn)，以及學(xué)生的實(shí)際水平來考慮，并符合全面、明確、具體、切實(shí)可行的要求。

2. 把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。理論課教學(xué)一般圍繞一個(gè)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此課的重點(diǎn)與教材的重點(diǎn)是一致的。教學(xué)的重點(diǎn)也就是教學(xué)中必須突出和強(qiáng)調(diào)的地方，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵之處。一般教學(xué)目標(biāo)確定的知識和能力訓(xùn)練點(diǎn)即為本課的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生難以理解和領(lǐng)會的內(nèi)容也就是教學(xué)的難點(diǎn)。對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，教師應(yīng)該詳細(xì)準(zhǔn)備，盡可能講得透徹。

3. 設(shè)計(jì)教學(xué)過程和選擇教學(xué)方法。教學(xué)過程也就是程序，必須精心設(shè)計(jì)。一堂課先講什么、后講什么、怎么講、如何提問、時(shí)間如何分配等等，都應(yīng)該預(yù)先考慮。教學(xué)方法的確定應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材的特點(diǎn)和學(xué)生的水平有針對性地選擇。盡可能采用啟發(fā)式教學(xué)，避免滿堂灌，使整堂課有講有問，誘導(dǎo)性地提出問題，激發(fā)學(xué)生積極性思維，允許學(xué)生討論時(shí)發(fā)表自己的見解。教師在提問時(shí)應(yīng)緊扣教學(xué)重點(diǎn)，難易程度要適中。對學(xué)生提出的問題，要給予正確的解答。因此，教師要對傳授的知識必須正確理解，對補(bǔ)充的資料要核實(shí)，切忌一知半解。

4. 板書設(shè)計(jì)。板書是課堂教學(xué)的高度概括，也是教師教學(xué)意圖的體現(xiàn)，必須周密考慮，反復(fù)推敲，精心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)時(shí)要做到條理清晰，概括性強(qiáng)，文字精練，重點(diǎn)突出，正副板書布局合理，使板書起到強(qiáng)化教學(xué)的效果，加深學(xué)生的影象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5. 課后小結(jié)。有的稱“課后反思”。每當(dāng)一節(jié)課結(jié)束之后，教師常常會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的體會，教師就必須進(jìn)行課后反思。這樣有利于教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。

二、 體育實(shí)踐課教案的編寫

實(shí)踐課的格式和寫法有多種多樣，概括起來主要有兩種，一種是文字?jǐn)⑹鍪?，另一種是表格式。文字?jǐn)⑹鍪浇贪敢话闶前瓷险n的順序依次書寫，比較容易，但不如表格式教案一目了然。表格式教案一般按表格的規(guī)定填寫，比較清楚，既便于自己看，又便于別人檢查，但書寫比較復(fù)雜。相比而言，表格式教案簡潔明了，目前大多數(shù)教師采用。隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，有的教師還創(chuàng)造了卡片式教案、圖表框架式教案等新的教案形式。總之，不管采用何種格式都應(yīng)以清楚、簡明、扼要為原則。

1. 確定教學(xué)目標(biāo)。課時(shí)目標(biāo)的確定首先依據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)，并針對課本教材所要解決的主要問題，其次必須依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際水平。制定體育課教學(xué)目標(biāo)必須符合全面、明確、具體、切實(shí)可行的要求。

2. 設(shè)計(jì)課的內(nèi)容和組織教法。這是編寫教案的主體，通常是先設(shè)計(jì)，后書寫。

課的內(nèi)容：設(shè)計(jì)課的內(nèi)容首先要考慮基本部分的教材，如果一節(jié)課有兩個(gè)以上的教材內(nèi)容，則應(yīng)先確定先后順序，然后根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，找出各教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，再根據(jù)重點(diǎn)和難點(diǎn)考慮必要的誘導(dǎo)練習(xí)及輔助練習(xí)的方法。基本部分構(gòu)思成熟后，可根據(jù)需要考慮準(zhǔn)備部分的練習(xí)及結(jié)束部分的放松練習(xí)等。

組織教法：組織教法的設(shè)計(jì)比較復(fù)雜，應(yīng)綜合考慮以下幾個(gè)方面。分組設(shè)計(jì)，分組輪換的選擇；結(jié)合教法，什么步驟在前，什么步驟在后，采用何種隊(duì)形練習(xí)效果最佳，如何在短時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生隊(duì)伍的調(diào)動，如何利用場地與器材，使學(xué)生獲得較多的練習(xí)次數(shù)，學(xué)生練習(xí)時(shí)教師如何指導(dǎo)、如何進(jìn)行情感交流、安全措施、教學(xué)比賽、游戲規(guī)則及要求等等。

3. 合理安排各項(xiàng)內(nèi)容練習(xí)的時(shí)間和練習(xí)次數(shù)。課的各個(gè)部分時(shí)間主要是根據(jù)每部分在全課所起的作用來決定。以45分鐘一節(jié)課為例，通常準(zhǔn)備活動部分的時(shí)間是8～10分鐘，基本部分的時(shí)間是30分鐘，結(jié)束部分的時(shí)間是3～5分鐘。各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間是指課的內(nèi)容一欄各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間來安排。

練習(xí)次數(shù)是指每項(xiàng)練習(xí)中一個(gè)學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。安排時(shí)應(yīng)根據(jù)課的組織及各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)來決定，確定練習(xí)次數(shù)要留有余地。

4. 設(shè)計(jì)課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度。為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師應(yīng)以該班中等水平的學(xué)生為依據(jù)，根據(jù)全課的安排、場地器材與氣候條件，設(shè)計(jì)課的脈搏曲線、課中最高心率、全課的平均心率和練習(xí)密度。

5. 計(jì)劃本課所需的場地器材和用具。安排時(shí)，場地的運(yùn)用要相對集中，盡可能充分利用學(xué)校的器材條件?？紤]成熟后，應(yīng)在場地器材一欄內(nèi)填寫本課所需的場地器材和用具的名稱、數(shù)量、規(guī)格，以便課前準(zhǔn)備。

6. 課后小結(jié)。有的稱“課后反思”。課后小結(jié)是完成教案不可缺少的一部分。每個(gè)教師在課后將本次課教學(xué)目標(biāo)的完成情況、主要優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)的方法等簡明扼要書寫在課后小結(jié)欄目中，以便今后的備課提供參考，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

所以，不管是體育理論課和實(shí)踐課，只要把握以上的幾個(gè)環(huán)節(jié)，編寫出來的教案就應(yīng)該是一份優(yōu)秀教案。

以上就是小編對于詳案和簡案問題和相關(guān)問題的解答了，如有更多相關(guān)問題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

推薦閱讀：

詳案和簡案（詳案和簡案的區(qū)別以及各自適用范圍）

浙江省裝飾有限公司（浙江省裝飾有限公司寧波分公司）

仙女ins森系網(wǎng)名（仙女ins森系網(wǎng)名2字）