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網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟包括哪些類型（網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟包括哪些類型的經(jīng)濟）

發(fā)布時間：2023-03-18 06:40:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 722 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟包括哪些類型的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、實體經(jīng)濟包含哪些？如哪些領(lǐng)域，形式，與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟有什么區(qū)分
2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)什么
3、什么是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代？
4、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的特征不包括

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟包括哪些類型（網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟包括哪些類型的經(jīng)濟）

一、實體經(jīng)濟包含哪些？如哪些領(lǐng)域，形式，與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟有什么區(qū)分

一、實體經(jīng)濟包含哪些：

實體經(jīng)濟是指人通過思想使用工具在地球上創(chuàng)造的經(jīng)濟。包括物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟活動。包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通通信業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等物質(zhì)生產(chǎn)和服務(wù)部門，也包括教育、文化、知識、信息、藝術(shù)、體育等精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)部門。實體經(jīng)濟始終是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

二、與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的區(qū)分：

實體經(jīng)濟是什么?實體經(jīng)濟是指服務(wù)的生產(chǎn)、流通和物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品等經(jīng)濟活動。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟（即虛擬經(jīng)濟）是什么?定義：虛擬經(jīng)濟是指簡單地說就是直接以錢生錢的活動，與實體經(jīng)濟相對應(yīng)。

1、實體經(jīng)濟借助于虛擬經(jīng)濟

這表現(xiàn)為三點：第一，虛擬經(jīng)濟影響實體經(jīng)濟的外部宏觀經(jīng)營環(huán)境。實體經(jīng)濟要生存、要發(fā)展，除了其內(nèi)部經(jīng)營環(huán)境外，還必須有良好的外部宏觀經(jīng)營環(huán)境。這個外部宏觀經(jīng)營環(huán)境中，實體經(jīng)濟就包括全社會的資金總量狀況、資金籌措狀況、資金循環(huán)狀況等。這些方面的情況如何，將會在很大程度上影響到實體經(jīng)濟的生存和發(fā)展?fàn)顩r，而這一切都與虛擬經(jīng)濟存在著直接或間接的關(guān)系。因此，虛擬經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r如何，將會在很大程度上影響到實體經(jīng)濟的外部宏觀經(jīng)營環(huán)境。第二，虛擬經(jīng)濟為實體經(jīng)濟的發(fā)展增加后勁。實體經(jīng)濟要運行、尤其是要發(fā)展，首要的條件就是必須有足夠的資金。事實證明，虛擬經(jīng)濟發(fā)展的階段不同，對實體經(jīng)濟發(fā)展的影響也就不同，亦即虛擬經(jīng)濟發(fā)展的高一級階段對實體經(jīng)濟發(fā)展程度的影響，總比虛擬經(jīng)濟發(fā)展的低一級階段對實體經(jīng)濟發(fā)展程度的影響要大一些。反之，則會小一些。

2、虛擬經(jīng)濟依賴于實體經(jīng)濟

這也表現(xiàn)為三點：第一，實體經(jīng)濟為虛擬經(jīng)濟的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。虛擬經(jīng)濟不是神話，而是現(xiàn)實。因此，它不是吊在天上，而是立足于地下。這就從根本上決定了無論是它的產(chǎn)生，還是它的發(fā)展，都必須以實體經(jīng)濟為物質(zhì)條件。否則，它就成了既不著天也不著地的空中樓閣。第二，實體經(jīng)濟對虛擬經(jīng)濟提出了新的要求。隨著整體經(jīng)濟的進步，實體經(jīng)濟也必須向更高層次發(fā)展。否則，它將“消失”得更快。實體經(jīng)濟在其發(fā)展過程中對虛擬經(jīng)濟的新要求，主要表現(xiàn)在對有價證券的市場化程度上和金融市場的國際化程度上。也正是因為實體經(jīng)濟在其發(fā)展過程中，產(chǎn)生了博弈實體經(jīng)濟學(xué)，特別是使得它能夠發(fā)展，否則，虛擬經(jīng)濟就將會成為無根之本。第三，博弈實體經(jīng)濟學(xué)是檢驗虛擬經(jīng)濟發(fā)展程度的標(biāo)志。虛擬經(jīng)濟的出發(fā)點和落腳點都是實體經(jīng)濟，即發(fā)展虛擬經(jīng)濟的初衷是為了進一步發(fā)展博弈實體經(jīng)濟學(xué)，而最終的結(jié)果也是指導(dǎo)實體經(jīng)濟。這樣，博弈實體經(jīng)濟學(xué)就自然而然地成為了檢驗虛擬經(jīng)濟發(fā)展程度的標(biāo)志。

綜合上述，虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟之間，存在著極其密切的相互依存、相互促進的關(guān)系。它們誰也離不開誰，至少在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)會是這樣的。

3、正確處理兩者之間關(guān)系的原則

既然虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟之間存在著密不可分的關(guān)系，就必須對它們進行很好的處理，不然就會影響到它們的正常發(fā)展。那么，處理虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟之間關(guān)系的原則有哪些呢？一是一視同仁原則。既然虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟都有其各自獨特的功能，虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟都對整個市場經(jīng)濟有促進作用。這就決定了在它們的速度發(fā)展上，在它們的規(guī)模形成上，在它們的比例確定上，在它們的計劃安排上，都應(yīng)相互兼顧。四是協(xié)調(diào)一致原則。經(jīng)濟發(fā)展的實踐已經(jīng)并將還會告訴我們，虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟，畢竟是兩種性質(zhì)不同的經(jīng)濟形式或形態(tài)，它們各自的運行方式、經(jīng)營特點、行為規(guī)范、內(nèi)在要求、營銷策略、服務(wù)對象等，都是不盡相同的。在這種情況下，兩者之間就有極大的可能會出現(xiàn)或產(chǎn)生矛盾。其具體表現(xiàn)是，要么是實體經(jīng)濟脫離虛擬經(jīng)濟而獨自發(fā)展，要么是虛擬經(jīng)濟超越實體經(jīng)濟而“突飛猛進”。事實證明，后者是主要現(xiàn)象，其結(jié)果就是所謂的“泡沫經(jīng)濟”。因此，為了防止和遏制泡沫經(jīng)濟的產(chǎn)生或出現(xiàn)，就必須要強調(diào)協(xié)調(diào)一致的原則。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)什么

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)什么？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家各級管理部門和各類企事業(yè)單位、金融機構(gòu)等部門從事網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下的理論研究、政策制訂、實際管理等相關(guān)工作，或在科研和教學(xué)部門從事科研和教學(xué)工作。

那么網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識以及專業(yè)技能的情況吧！

一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)主要課程：

軟件技術(shù)基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、軟件項目管理等。專業(yè)選修課包括技術(shù)與市場、連鎖經(jīng)營、移動商務(wù)、電子媒體產(chǎn)業(yè)、通訊市場與業(yè)務(wù)、多媒體制作、網(wǎng)絡(luò)游戲與市場化、數(shù)字產(chǎn)品盜版與產(chǎn)權(quán)保護、數(shù)字鴻溝、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟14定律等。

二、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能：

1、掌握寬廣的經(jīng)濟、貿(mào)易與管理等方面基本理論知識；

2、掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論、方法和技術(shù)；

3、掌握信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論與基本知識；

4、掌握電子商務(wù)的策劃、開發(fā)、運營與管理的技術(shù)和技能；

5、能從事宏觀網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的管理和研究工作；

6、具有較強的語言表達、人際溝通及應(yīng)變能力和創(chuàng)新精神。

7、借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進行信息收集的能力；

8、整理以及模擬與預(yù)測能力；

9、在技術(shù)手段的輔助下運用經(jīng)濟學(xué)理論分析并解決現(xiàn)實問題的能力。

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三、什么是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代？

隨著信息時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，經(jīng)濟也發(fā)生了很大的變革，人們開始步入網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代具有一系列與以往經(jīng)濟時代不同的顯著特征：

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是以知識為基礎(chǔ)。應(yīng)用知識、添加創(chuàng)意成為經(jīng)濟活動的新核心。人們可以憑借網(wǎng)絡(luò)進行知識的獲取、加工和綜合，并加上自己的創(chuàng)意，形成新的產(chǎn)品設(shè)計。因而，網(wǎng)絡(luò)就變成了產(chǎn)生發(fā)明的工廠。

傳統(tǒng)經(jīng)濟的土地、廠房將逐漸為知識所取代，知識將成為最重要的資產(chǎn)。組織、管理、經(jīng)營、評估資產(chǎn)的方式也將隨之而改變，包括改變了國家、地區(qū)的成長發(fā)展模式與國際競爭力。

對企業(yè)來說，創(chuàng)新變得越來越重要，其重要性將超過原材料與廠房?！疤蕴约旱漠a(chǎn)品”，是新經(jīng)濟時代的生存法則。

一切信息都將數(shù)字化。現(xiàn)金、支票、股票、債券、報告、文章、照片以及面對面的會議，都將轉(zhuǎn)化為數(shù)字“0”與“1”，在網(wǎng)絡(luò)中傳送著。這不但提升了信息傳輸與儲存的數(shù)量、速度和品質(zhì)，也增加了信息相互組合的可能性。

隨著信息數(shù)字化的發(fā)展，虛擬化將成為一種趨勢。虛擬銀行、虛擬企業(yè)、虛擬辦公室、虛擬商店、虛擬圖書館等等都將成為現(xiàn)實，并將徹底改變社會的經(jīng)濟活動方式。

網(wǎng)絡(luò)使企業(yè)組織分子化。每個腦力勞動者是企業(yè)的最小單位，可以根據(jù)需要而靈活組合。在分子化的組織中，主動性、自覺性顯得尤其重要。具有這類稟性的勞動者，通過網(wǎng)絡(luò)合作，更能以知識和創(chuàng)意為產(chǎn)品增添價值。

企業(yè)逐步建立內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)組織，通過企業(yè)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，尋求市場與機會，網(wǎng)上貿(mào)易成為重要的商業(yè)行為。

在網(wǎng)絡(luò)中，生產(chǎn)者與消費者將會直接接觸，從而使彼此的界限變得模糊。消費者可以通過網(wǎng)絡(luò)將自己的意見加入生產(chǎn)過程，使自己也成為部分生產(chǎn)者。而迎合消費者個別要求與品味的少量定制，將取代過去的大量生產(chǎn)。

隨著網(wǎng)絡(luò)無國界的延伸，以及知識無國界的影響，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟必然是全球化的經(jīng)濟，而全球化又將會加速網(wǎng)絡(luò)的延伸。

在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代下，學(xué)習(xí)比以往任何時候都顯得重要。在一個不斷變化著的世界上，接受教育是人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會所能做的最好的準(zhǔn)備。每當(dāng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，那些受到了適當(dāng)教育的人們在社會總是表現(xiàn)得最出色。社會給予有技能的人的報酬也將越來越高。因此，未來的領(lǐng)導(dǎo)是善于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，未來最可靠的競爭優(yōu)勢是克服障礙去學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)時代的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是下達指令的指揮官，更是要擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的職責(zé)，建立讓成員擴展能力的組織。

教育的內(nèi)容、方式和宗旨也將有所改變。教育必須面向新時代。在網(wǎng)絡(luò)中，知識隨時都可以大量獲取，所以教育的目標(biāo)除了要學(xué)生獲取知識，還要讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)對未來生活的挑戰(zhàn)。為此，要強調(diào)合作性學(xué)習(xí)。因為在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)問題都要依靠群體解決的。培養(yǎng)學(xué)生的個性也十分重要，未來的教育將建立在這樣的認(rèn)識基礎(chǔ)上：網(wǎng)絡(luò)時代是需要個人充分地發(fā)揮潛力的時代，因而必須摒棄一刀切的統(tǒng)一式的教育方式，要兼顧孩子認(rèn)知方式的多樣性。信息時代將使學(xué)習(xí)成為一種大規(guī)模的各取所需的過程。

毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)時代將產(chǎn)生一場教育革命。教育的目標(biāo)將不再是一張文憑，而是為了終身受到教育。當(dāng)今，人們通過網(wǎng)絡(luò)就可以向任何能提供課程的大學(xué)注冊，向著名的教授請教，迅速了解各種知識的最新進展，還可以按自己的時間安排學(xué)習(xí)進度，選擇何時上課，交作業(yè)。在美國，目前已有約400萬人通過網(wǎng)絡(luò)進修課程，約有75所大學(xué)允許通過網(wǎng)絡(luò)修得學(xué)位。

今天，網(wǎng)絡(luò)時代的變化才剛剛開始，網(wǎng)絡(luò)社會的出現(xiàn)也僅顯示出大海的一角。當(dāng)全世界有幾億甚至更多的人，躍身進入全球網(wǎng)絡(luò)這個海洋中“沖浪”時，世界將會變得怎樣?

四、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的特征不包括

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的特征

(一)虛擬性。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟具有虛擬性是指這種經(jīng)濟形態(tài)存在于網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間，它的生產(chǎn)方式和交易方式是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟活動的，人類可以在網(wǎng)絡(luò)世界中進行生產(chǎn)和交換，但隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟已經(jīng)逐漸影響到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，使得網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠有機的結(jié)合在一起，例如“電子商務(wù)”和“金融互聯(lián)網(wǎng)”的產(chǎn)生和發(fā)展。生產(chǎn)活動更多的是利用網(wǎng)絡(luò)平臺對信息進行創(chuàng)造和加工，或者將傳統(tǒng)經(jīng)濟的交易轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，使得網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟相互促進和發(fā)展。

(二)信息化。

信息成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的一個重要勞動對象，信息服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中的主要商品，但它們是不具備物質(zhì)載體的，在生產(chǎn)過程中具有高度的共享性，當(dāng)生產(chǎn)第一份原始信息產(chǎn)品時，需要投入大量的生產(chǎn)成本，但是以后的生產(chǎn)過程可以通過拷貝來完成，并且產(chǎn)品可以實現(xiàn)無限量拷貝，其拷貝過程投入的勞動和其他成本可以忽略不計，也就是說生產(chǎn)的邊際成本為零。

(三)全球性。

從互聯(lián)網(wǎng)的誕生至今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋世界的每一個角落，其迅速發(fā)展使得地球的距離縮小了，同時也使得國際間的交流變得更有效率。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在全球經(jīng)濟一體化的大背景下得到廣泛的應(yīng)用，更多的體現(xiàn)在國際貿(mào)易、跨國生產(chǎn)、跨國金融、跨國交流的效率大大提高了。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的全球性效應(yīng)還體現(xiàn)在可以促進技術(shù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，新興技術(shù)能在世界范圍能得到迅速的傳播與推廣，并且能夠打破傳統(tǒng)經(jīng)濟中的區(qū)域界限，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更多的機遇。

(四)直接性。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的出現(xiàn)受到了人們的接受與追捧的另外一個原因是它縮短了經(jīng)濟貿(mào)易中的中間交易流程，極大程度的降低了交易費用，并且催生了一批專門的服務(wù)性企業(yè)，使得消費者成為最終受益者，例如通過網(wǎng)絡(luò)直銷可以免去與中間商的交易過程，生產(chǎn)廠商可以直接面對消費者進行個性化生產(chǎn)；企業(yè)可以通過服務(wù)外包的形式實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的扁平化，這樣更有利于增強企業(yè)的管理效力。

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