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團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目名稱(團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目名稱怎么?。?/h1>
發(fā)布時間:2023-03-03 01:25:32
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大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目名稱的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、室外拓展運(yùn)動項(xiàng)目有哪些
室外拓展運(yùn)動項(xiàng)目有哪些
地面項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱:沖出亞馬遜
項(xiàng)目簡介:又名搶渡大渡河,是團(tuán)隊(duì)合作類項(xiàng)目,要求隊(duì)員利用有限的木板一次性全部安全從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)(渡河成功)。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員資源管理、應(yīng)付突發(fā)事件、風(fēng)險(xiǎn)控制的能力和執(zhí)行力;讓隊(duì)員學(xué)會制定應(yīng)急預(yù)案,做到有備無患。
項(xiàng)目名稱:動力圈
項(xiàng)目簡介:要求全體隊(duì)員手拉手面向圓心圍成一個圓,雙手緊握繩圈慢慢坐下,兩腿并立貼于地面,兩臂伸直與肩同寬,用力將繩子拉緊,按順(逆)時針方向做畫圓動作,是大型的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目之一。
培訓(xùn)目標(biāo):提高隊(duì)員挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)、永不言敗的精神。
項(xiàng)目名稱:瘋狂市場
項(xiàng)目簡介:瘋狂市場也叫目標(biāo)市場,是一個團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。隊(duì)員站在指定位置后,教練員在場地上布置30張專用信息卡片,并給予隊(duì)員60秒時間,按照信息卡片給出的相關(guān)提示內(nèi)容,按照1-30的順序?qū)⑿畔⒖ㄆ_找出。
培訓(xùn)目標(biāo):檢驗(yàn)小組隊(duì)員在面對陌生或復(fù)雜情況時處理問題的能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員做好分工合作,共同協(xié)作完成任務(wù)。在任務(wù)相同的情況下共同分享資源,利用資源和整合資源,促使團(tuán)隊(duì)快速完成工作,達(dá)到共贏。
項(xiàng)目名稱:擊鼓顛球
項(xiàng)目簡介:又名同心鼓和鼓動人生,將全體隊(duì)員分成若干小組,每組隊(duì)員圍成一個圓面向鼓心站立,雙手提繩并拉緊,鼓面與地面平行,然后一名隊(duì)員發(fā)球,其余隊(duì)員開始顛球。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)全體隊(duì)員取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成目標(biāo)的能力。增強(qiáng)隊(duì)員不怕挫折、不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績的意識。感受互相鼓勵對完成任務(wù)的積極作用。
項(xiàng)目名稱:雷區(qū)取水
項(xiàng)目簡介:這是一個經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)類項(xiàng)目,利用隊(duì)員身體和粗細(xì)兩根繩子,在規(guī)定的時間內(nèi)采用多種方法從雷區(qū)安全取回飲用水。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)隊(duì)員的合作意識和執(zhí)行力,打破思維定式,充分利用有效資源的優(yōu)化配置,激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新意識、探索精神及奉獻(xiàn)精神。
項(xiàng)目名稱:盲兵布陣
項(xiàng)目簡介:又名盲人方陣或共建家園,是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)項(xiàng)目。要求全體隊(duì)員頭戴眼罩在規(guī)定的場地內(nèi),按規(guī)則完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):提升團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)力,體驗(yàn)分層管理對團(tuán)隊(duì)的重要作用和影響。提高隊(duì)員的溝通能力,增強(qiáng)溝通意識,提升溝通技巧。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作能力,以及執(zhí)行力。使團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)恪盡本職與角色定位的作用與意義。
項(xiàng)目名稱:七巧板
項(xiàng)目簡介:該項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工合作的項(xiàng)目,要求團(tuán)隊(duì)分成7個小組,各組會有不同的`5塊七巧板、一個任務(wù)卡和一個拼圖卡,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的溝通意識,提高溝通技巧,了解和區(qū)分有效溝通與無效溝通。體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的作用.體驗(yàn)個體與集體、整體與局部的關(guān)系。了解競爭與合作的價值和意義。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員系統(tǒng)整合的能力。
項(xiàng)目名稱:齊眉棍
項(xiàng)目簡介:又名同心桿,要求隊(duì)員分別伸出左(右)手的食指置于橫桿下,在食指不離開橫桿的情況下共同把橫桿從齊眉高度降至膝蓋以下,這是一個團(tuán)隊(duì)凝聚力的項(xiàng)目。
培訓(xùn)目標(biāo):考察隊(duì)員步調(diào)一致、整齊劃一執(zhí)行工作的能力;培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真協(xié)同,精益求精的精神;提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作能力。
項(xiàng)目名稱:挑戰(zhàn)NO.1
項(xiàng)目簡介:又名挑戰(zhàn)150,是拓展項(xiàng)目中最為經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目之一,包括:不倒森林,激情節(jié)拍、擊鼓顛球、能量傳輸、大河之舞等。
培訓(xùn)目標(biāo):主要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在完成復(fù)雜任務(wù)中的協(xié)同和整合優(yōu)化能力。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)有效溝通,提升團(tuán)隊(duì)之間的領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),鍛造學(xué)員在壓力下永不放棄、敢于拼搏的精神。
二、團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全
引導(dǎo)語:團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些?下面是我為大家精心整理的關(guān)于團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全,歡迎閱讀!
傳真機(jī)
傳真機(jī)項(xiàng)目名稱:傳真機(jī)[陸地項(xiàng)目]
項(xiàng)目簡介:團(tuán)隊(duì)在不允許說話的情況下通過其它方式將數(shù)據(jù)從最后的隊(duì)員一直往上傳至前面的隊(duì)友。
目的意義: 讓學(xué)員的創(chuàng)新動力得到激活,是一種傳統(tǒng)思維模式的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換,考驗(yàn)學(xué)員及時轉(zhuǎn)變正確的思考模式。
記分定向
記分定向通常以個人方式進(jìn)行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點(diǎn),并根據(jù)地形的難易程度、距離遠(yuǎn)近、點(diǎn)的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個檢查點(diǎn)以不同分值。選手必須在規(guī)定時間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點(diǎn),以積分最高者為優(yōu)勝。
建繩房
項(xiàng)目描述:分組團(tuán)隊(duì)在全部人員都不能看得到東西的情況下,分別用三條12、15、16米的繩子建成一個由三角形、正方形、圓形組成的“房子”;
目的:統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)隊(duì)員的執(zhí)行能力,服從能力,從而提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
共同進(jìn)退
項(xiàng)目介紹:
探馬來報(bào),阿里八八第二個儲藏財(cái)寶的大門,密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開,寶藏也將屬于你……
培訓(xùn)目標(biāo):
群體決策的方法及意義。
PDCA的`流程管理
學(xué)會聆聽,懂得放棄。
珠行萬里
項(xiàng)目簡介:
這是一個團(tuán)隊(duì)競爭項(xiàng)目,高爾夫球在運(yùn)動的過程中,只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運(yùn)行,不能脫離至地面或接觸身體部位。高爾夫球通過該隊(duì)員設(shè)置的管道時,該隊(duì)員不能離開自己的位置,球體通過后,才可離開。 隊(duì)員所持管道在接到球體后,只能上下移動,不可左右橫向移動。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成
項(xiàng)目目的:
1、學(xué)會遇到困難時通過有效溝通及時解決問題;
2、體會團(tuán)隊(duì)的明確的分工和良好的協(xié)作是打造高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵;
3、加深對執(zhí)行力的理解。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置
認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
體會對于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用,避免“熟練工”對團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響
上天使之手
項(xiàng)目名稱:水上天使之手[水上項(xiàng)目]
目的意義:
1、極度考驗(yàn)個人膽量與身體的平衡能力
2、在非個人英雄時代里面,相互勉勵,共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦
女皇圈
項(xiàng)目介紹:所有隊(duì)員按要求圍成一個圓圈,之后隊(duì)員坐到后一名的腿上,堅(jiān)持至少兩分鐘不倒,下一步則是整個圓圈開始轉(zhuǎn)起來,場面龐大,氣勢恢宏,團(tuán)隊(duì)合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。
項(xiàng)目目的:
1.如何將內(nèi)耗降到最低
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合,共同克服困難的團(tuán)隊(duì)精神
3.培養(yǎng)隊(duì)員做事的計(jì)劃性
4.認(rèn)識到溝通的重要性,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力
5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力
6.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性
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三、拓展訓(xùn)練都包括哪些項(xiàng)目?
拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。
訓(xùn)練通常有以下四個環(huán)節(jié):
??1、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時,團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。
??2、個人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。
??3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
??4、回顧總結(jié)?;仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動的具體目的。總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
??拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有:
??1、綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。
??2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"極限"。
??3、集體中的個性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
??4、高峰體驗(yàn)。在克服困難,順利完成課程要求以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
??5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。
??6、通過拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。
四、推薦幾個有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展活動的項(xiàng)目?
雖然現(xiàn)在很多企業(yè)做過很多的拓展活動,畢竟追求創(chuàng)意的活動,但是一些項(xiàng)目看你怎么玩,老項(xiàng)目新玩法,這是勵進(jìn)拓展一直在不斷追求的效果,我推薦一個我認(rèn)為比較特別的項(xiàng)目:(微)機(jī)時代 - 城市生存挑戰(zhàn) 系列主題活動
適合對象:銷售 營銷 團(tuán)隊(duì)
活動時間: 1天 -2天
適合地點(diǎn): 城市 主題景區(qū)
資源準(zhǔn)備: 1、任務(wù)書、地圖、筆、現(xiàn)金 2、資源袋、數(shù)碼相機(jī)等 3、團(tuán)隊(duì)成員的策略
項(xiàng)目目標(biāo): 以隊(duì)為單位,用所給的資源描繪心目中公司未來的形象。
交通方式: 1.全體學(xué)員酒店大堂統(tǒng)一出發(fā)與返回 2.至少要運(yùn)用四種或四種以上的交通方式,增加一種交通方式加分,少于四種交通方式減分
體驗(yàn)活動流程: 步驟一:團(tuán)隊(duì)組建,城市及 景區(qū) 定向任務(wù) 銷售環(huán)節(jié)任務(wù)布置 步驟二:城市及景區(qū)定向; 步驟三:總結(jié)、頒獎
城市及景區(qū) 定向五大環(huán)節(jié):(城市.聚焦) 1、熱身 2、決策 3、行動 4、評定 5、總結(jié)
課題任務(wù)體驗(yàn)…
–穿越鋼筋水泥的森林,走進(jìn)熟悉的城市角落,去尋找那一道道隱藏的風(fēng)景線 ……
–城市定向代表的是一種休閑鍛煉方式,是一種健康、真實(shí)、自然而又稍帶一點(diǎn)另類氣息的生活態(tài)度。通過運(yùn)動體驗(yàn)去了解城市的魅力與文化,是這項(xiàng)運(yùn)動體驗(yàn)的精髓所在。
任務(wù): 1. 每個隊(duì)在出發(fā)之前會領(lǐng)到任務(wù)列表; 2. 根據(jù)任務(wù)難度的不同對應(yīng)不同的得分; 3. 每個任務(wù)得分唯一且不能累計(jì); 4.每個隊(duì)在出發(fā)之前會領(lǐng)到相應(yīng)的現(xiàn)金;
任務(wù)類型:
1.攝影體驗(yàn):找到指定地點(diǎn)(建筑物、雕塑等),根據(jù)任務(wù)要求完成團(tuán)隊(duì)主題集體照:分享、快樂、飛翔、創(chuàng)新等
2.智慧問答:正確回答問題并得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)與提示(問題可以與企業(yè)、當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、風(fēng)俗民情相關(guān))
3.動手體驗(yàn):利用景區(qū)資源制作小組Logo
4.項(xiàng)目體驗(yàn):根據(jù)任務(wù)完成相關(guān)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)( 絕對營銷 、尖峰時刻 、集結(jié)總動員等)
5.城市尋寶:根據(jù)尋找到的“錦囊妙計(jì)”的提示完成挑戰(zhàn),開啟寶藏之門,完成標(biāo)志的拼圖
以上由勵進(jìn)拓展發(fā)出。
以上就是小編對于團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目名稱問題和相關(guān)問題的解答了,如有更多相關(guān)問題,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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室外拓展運(yùn)動項(xiàng)目有哪些
地面項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱:沖出亞馬遜
項(xiàng)目簡介:又名搶渡大渡河,是團(tuán)隊(duì)合作類項(xiàng)目,要求隊(duì)員利用有限的木板一次性全部安全從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)(渡河成功)。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員資源管理、應(yīng)付突發(fā)事件、風(fēng)險(xiǎn)控制的能力和執(zhí)行力;讓隊(duì)員學(xué)會制定應(yīng)急預(yù)案,做到有備無患。
項(xiàng)目名稱:動力圈
項(xiàng)目簡介:要求全體隊(duì)員手拉手面向圓心圍成一個圓,雙手緊握繩圈慢慢坐下,兩腿并立貼于地面,兩臂伸直與肩同寬,用力將繩子拉緊,按順(逆)時針方向做畫圓動作,是大型的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目之一。
培訓(xùn)目標(biāo):提高隊(duì)員挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)、永不言敗的精神。
項(xiàng)目名稱:瘋狂市場
項(xiàng)目簡介:瘋狂市場也叫目標(biāo)市場,是一個團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。隊(duì)員站在指定位置后,教練員在場地上布置30張專用信息卡片,并給予隊(duì)員60秒時間,按照信息卡片給出的相關(guān)提示內(nèi)容,按照1-30的順序?qū)⑿畔⒖ㄆ_找出。
培訓(xùn)目標(biāo):檢驗(yàn)小組隊(duì)員在面對陌生或復(fù)雜情況時處理問題的能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員做好分工合作,共同協(xié)作完成任務(wù)。在任務(wù)相同的情況下共同分享資源,利用資源和整合資源,促使團(tuán)隊(duì)快速完成工作,達(dá)到共贏。
項(xiàng)目名稱:擊鼓顛球
項(xiàng)目簡介:又名同心鼓和鼓動人生,將全體隊(duì)員分成若干小組,每組隊(duì)員圍成一個圓面向鼓心站立,雙手提繩并拉緊,鼓面與地面平行,然后一名隊(duì)員發(fā)球,其余隊(duì)員開始顛球。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)全體隊(duì)員取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成目標(biāo)的能力。增強(qiáng)隊(duì)員不怕挫折、不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績的意識。感受互相鼓勵對完成任務(wù)的積極作用。
項(xiàng)目名稱:雷區(qū)取水
項(xiàng)目簡介:這是一個經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)類項(xiàng)目,利用隊(duì)員身體和粗細(xì)兩根繩子,在規(guī)定的時間內(nèi)采用多種方法從雷區(qū)安全取回飲用水。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)隊(duì)員的合作意識和執(zhí)行力,打破思維定式,充分利用有效資源的優(yōu)化配置,激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新意識、探索精神及奉獻(xiàn)精神。
項(xiàng)目名稱:盲兵布陣
項(xiàng)目簡介:又名盲人方陣或共建家園,是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)項(xiàng)目。要求全體隊(duì)員頭戴眼罩在規(guī)定的場地內(nèi),按規(guī)則完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):提升團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)力,體驗(yàn)分層管理對團(tuán)隊(duì)的重要作用和影響。提高隊(duì)員的溝通能力,增強(qiáng)溝通意識,提升溝通技巧。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作能力,以及執(zhí)行力。使團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)恪盡本職與角色定位的作用與意義。
項(xiàng)目名稱:七巧板
項(xiàng)目簡介:該項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工合作的項(xiàng)目,要求團(tuán)隊(duì)分成7個小組,各組會有不同的`5塊七巧板、一個任務(wù)卡和一個拼圖卡,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的溝通意識,提高溝通技巧,了解和區(qū)分有效溝通與無效溝通。體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的作用.體驗(yàn)個體與集體、整體與局部的關(guān)系。了解競爭與合作的價值和意義。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員系統(tǒng)整合的能力。
項(xiàng)目名稱:齊眉棍
項(xiàng)目簡介:又名同心桿,要求隊(duì)員分別伸出左(右)手的食指置于橫桿下,在食指不離開橫桿的情況下共同把橫桿從齊眉高度降至膝蓋以下,這是一個團(tuán)隊(duì)凝聚力的項(xiàng)目。
培訓(xùn)目標(biāo):考察隊(duì)員步調(diào)一致、整齊劃一執(zhí)行工作的能力;培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真協(xié)同,精益求精的精神;提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作能力。
項(xiàng)目名稱:挑戰(zhàn)NO.1
項(xiàng)目簡介:又名挑戰(zhàn)150,是拓展項(xiàng)目中最為經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目之一,包括:不倒森林,激情節(jié)拍、擊鼓顛球、能量傳輸、大河之舞等。
培訓(xùn)目標(biāo):主要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在完成復(fù)雜任務(wù)中的協(xié)同和整合優(yōu)化能力。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)有效溝通,提升團(tuán)隊(duì)之間的領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),鍛造學(xué)員在壓力下永不放棄、敢于拼搏的精神。
二、團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全
引導(dǎo)語:團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些?下面是我為大家精心整理的關(guān)于團(tuán)隊(duì)室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全,歡迎閱讀!
傳真機(jī)
傳真機(jī)項(xiàng)目名稱:傳真機(jī)[陸地項(xiàng)目]
項(xiàng)目簡介:團(tuán)隊(duì)在不允許說話的情況下通過其它方式將數(shù)據(jù)從最后的隊(duì)員一直往上傳至前面的隊(duì)友。
目的意義: 讓學(xué)員的創(chuàng)新動力得到激活,是一種傳統(tǒng)思維模式的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換,考驗(yàn)學(xué)員及時轉(zhuǎn)變正確的思考模式。
記分定向
記分定向通常以個人方式進(jìn)行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點(diǎn),并根據(jù)地形的難易程度、距離遠(yuǎn)近、點(diǎn)的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個檢查點(diǎn)以不同分值。選手必須在規(guī)定時間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點(diǎn),以積分最高者為優(yōu)勝。
建繩房
項(xiàng)目描述:分組團(tuán)隊(duì)在全部人員都不能看得到東西的情況下,分別用三條12、15、16米的繩子建成一個由三角形、正方形、圓形組成的“房子”;
目的:統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)隊(duì)員的執(zhí)行能力,服從能力,從而提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
共同進(jìn)退
項(xiàng)目介紹:
探馬來報(bào),阿里八八第二個儲藏財(cái)寶的大門,密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開,寶藏也將屬于你……
培訓(xùn)目標(biāo):
群體決策的方法及意義。
PDCA的`流程管理
學(xué)會聆聽,懂得放棄。
珠行萬里
項(xiàng)目簡介:
這是一個團(tuán)隊(duì)競爭項(xiàng)目,高爾夫球在運(yùn)動的過程中,只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運(yùn)行,不能脫離至地面或接觸身體部位。高爾夫球通過該隊(duì)員設(shè)置的管道時,該隊(duì)員不能離開自己的位置,球體通過后,才可離開。 隊(duì)員所持管道在接到球體后,只能上下移動,不可左右橫向移動。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成
項(xiàng)目目的:
1、學(xué)會遇到困難時通過有效溝通及時解決問題;
2、體會團(tuán)隊(duì)的明確的分工和良好的協(xié)作是打造高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵;
3、加深對執(zhí)行力的理解。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置
認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
體會對于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用,避免“熟練工”對團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響
上天使之手
項(xiàng)目名稱:水上天使之手[水上項(xiàng)目]
目的意義:
1、極度考驗(yàn)個人膽量與身體的平衡能力
2、在非個人英雄時代里面,相互勉勵,共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦
女皇圈
項(xiàng)目介紹:所有隊(duì)員按要求圍成一個圓圈,之后隊(duì)員坐到后一名的腿上,堅(jiān)持至少兩分鐘不倒,下一步則是整個圓圈開始轉(zhuǎn)起來,場面龐大,氣勢恢宏,團(tuán)隊(duì)合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。
項(xiàng)目目的:
1.如何將內(nèi)耗降到最低
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合,共同克服困難的團(tuán)隊(duì)精神
3.培養(yǎng)隊(duì)員做事的計(jì)劃性
4.認(rèn)識到溝通的重要性,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力
5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力
6.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性
;三、拓展訓(xùn)練都包括哪些項(xiàng)目?
拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。
訓(xùn)練通常有以下四個環(huán)節(jié):
??1、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時,團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。
??2、個人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。
??3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
??4、回顧總結(jié)?;仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動的具體目的。總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
??拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有:
??1、綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。
??2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"極限"。
??3、集體中的個性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
??4、高峰體驗(yàn)。在克服困難,順利完成課程要求以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
??5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。
??6、通過拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。
四、推薦幾個有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展活動的項(xiàng)目?
雖然現(xiàn)在很多企業(yè)做過很多的拓展活動,畢竟追求創(chuàng)意的活動,但是一些項(xiàng)目看你怎么玩,老項(xiàng)目新玩法,這是勵進(jìn)拓展一直在不斷追求的效果,我推薦一個我認(rèn)為比較特別的項(xiàng)目:(微)機(jī)時代 - 城市生存挑戰(zhàn) 系列主題活動
適合對象:銷售 營銷 團(tuán)隊(duì)
活動時間: 1天 -2天
適合地點(diǎn): 城市 主題景區(qū)
資源準(zhǔn)備: 1、任務(wù)書、地圖、筆、現(xiàn)金 2、資源袋、數(shù)碼相機(jī)等 3、團(tuán)隊(duì)成員的策略
項(xiàng)目目標(biāo): 以隊(duì)為單位,用所給的資源描繪心目中公司未來的形象。
交通方式: 1.全體學(xué)員酒店大堂統(tǒng)一出發(fā)與返回 2.至少要運(yùn)用四種或四種以上的交通方式,增加一種交通方式加分,少于四種交通方式減分
體驗(yàn)活動流程: 步驟一:團(tuán)隊(duì)組建,城市及 景區(qū) 定向任務(wù) 銷售環(huán)節(jié)任務(wù)布置 步驟二:城市及景區(qū)定向; 步驟三:總結(jié)、頒獎
城市及景區(qū) 定向五大環(huán)節(jié):(城市.聚焦) 1、熱身 2、決策 3、行動 4、評定 5、總結(jié)
課題任務(wù)體驗(yàn)…
–穿越鋼筋水泥的森林,走進(jìn)熟悉的城市角落,去尋找那一道道隱藏的風(fēng)景線 ……
–城市定向代表的是一種休閑鍛煉方式,是一種健康、真實(shí)、自然而又稍帶一點(diǎn)另類氣息的生活態(tài)度。通過運(yùn)動體驗(yàn)去了解城市的魅力與文化,是這項(xiàng)運(yùn)動體驗(yàn)的精髓所在。
任務(wù): 1. 每個隊(duì)在出發(fā)之前會領(lǐng)到任務(wù)列表; 2. 根據(jù)任務(wù)難度的不同對應(yīng)不同的得分; 3. 每個任務(wù)得分唯一且不能累計(jì); 4.每個隊(duì)在出發(fā)之前會領(lǐng)到相應(yīng)的現(xiàn)金;
任務(wù)類型:
1.攝影體驗(yàn):找到指定地點(diǎn)(建筑物、雕塑等),根據(jù)任務(wù)要求完成團(tuán)隊(duì)主題集體照:分享、快樂、飛翔、創(chuàng)新等
2.智慧問答:正確回答問題并得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)與提示(問題可以與企業(yè)、當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、風(fēng)俗民情相關(guān))
3.動手體驗(yàn):利用景區(qū)資源制作小組Logo
4.項(xiàng)目體驗(yàn):根據(jù)任務(wù)完成相關(guān)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)( 絕對營銷 、尖峰時刻 、集結(jié)總動員等)
5.城市尋寶:根據(jù)尋找到的“錦囊妙計(jì)”的提示完成挑戰(zhàn),開啟寶藏之門,完成標(biāo)志的拼圖
以上由勵進(jìn)拓展發(fā)出。
以上就是小編對于團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目名稱問題和相關(guān)問題的解答了,如有更多相關(guān)問題,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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