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景觀設(shè)計職業(yè)測評分析（景觀設(shè)計職業(yè)素養(yǎng)主要表現(xiàn)在哪些方面-）

發(fā)布時間：2023-03-14 15:20:09 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 130 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計職業(yè)測評分析的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、談?wù)勀銓Α熬坝^”的理解，及對中國景觀設(shè)計師職業(yè)的理解
2、景觀設(shè)計師好嗎
3、景觀設(shè)計師的職業(yè)簡介
4、景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計哪個前景更好？

景觀設(shè)計職業(yè)測評分析（景觀設(shè)計職業(yè)素養(yǎng)主要表現(xiàn)在哪些方面-）

一、談?wù)勀銓Α熬坝^”的理解，及對中國景觀設(shè)計師職業(yè)的理解

歷史：一詞最早在文獻中出現(xiàn)是在希伯萊文本的《圣經(jīng)》（the Book Psalms）中，用于對圣城耶魯撒冷總體美景（包括所羅門寺廟、城堡、宮殿在內(nèi)）的描述，他的這個觀點也許與他的猶太文化背景有關(guān)?！熬坝^”在英文中為“l(fā)andscape”，在德語中為“l(fā)andachaft”，法語為“payage”。在中文文獻中最早出現(xiàn)景觀一詞目前還沒有人給出確切的考證。但無論是東方文化還是西方文化，“景觀”最早的含義更多具有視覺美學(xué)方面的意義，即與“風(fēng)景”（scenery）同義或近義。目前文學(xué)藝術(shù)界以及絕大多數(shù)的園林風(fēng)景學(xué)者所理解的景觀也主要是這一層含義（俞孔堅，1987）。各種詞典（Webster’s,1963；牛津英語詞典，1933；辭海，1979等）對“景觀”的解釋也是把“自然風(fēng)景”的含義放在首位。 19世紀初，德國地理學(xué)家、地植物學(xué)家Von. Humboldt將景觀作為一個科學(xué)名詞引入到地理學(xué)中，并將其解釋為“一個區(qū)域的總體特征”（Naveh and Lieberman,1984），這與后來地理學(xué)的地域綜合體的提法很相近。Humboldt提出將景觀作為地理學(xué)的中心問題，探索由原始自然景觀變成人類文化景觀的過程，這其實就是人地關(guān)系研究思想的雛形。后來俄國地理學(xué)家貝爾格等沿這一思想發(fā)展形成了景觀地理學(xué)派，實際上，隨后索恰瓦的地理系統(tǒng)學(xué)說注意闡明自然環(huán)境與人類社會的聯(lián)系以及自然界與社會的相互作用，與景觀生態(tài)學(xué)的的觀點很接近（景貴和，1986）。景觀一詞被引入地學(xué)研究后，已不單只具有視覺美學(xué)方面的含義，而是具有地表可見景象的綜合與某個限定性區(qū)域的雙重含義（肖篤寧，1998）。早期西方經(jīng)典的地理學(xué)著作中，景觀主要用來描述地質(zhì)地貌屬性，常等同于地形（Landform）的概念。俄國地理學(xué)家的貢獻在于把生物和非生物的現(xiàn)象都作為景觀的組成部分，這也為地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的融合、交叉打下了基礎(chǔ)。

現(xiàn)代景觀的含義：

（1）景觀作為視覺審美的對象，在空間上與人物我分離，景觀所指表達了人與自然的關(guān)系、人對土地、人對城市的態(tài)度，也反映了人的理想和欲望；（2）景觀作為生活其中的棲息地，是體驗的空間，人在空間中的定位和對場所的認同，使景觀與人物我一體；（3）景觀作為系統(tǒng)，物我徹底分離，使景觀成為科學(xué)客觀的解讀對象；（4）景觀作為符號，是人類歷史與理想，人與自然、人與人相互作用與關(guān)系在大地上的烙印。因而，景觀是審美的、景觀是體驗的、景觀是科學(xué)的、景觀是有含義的.

景觀（Landscape），無論在西方還是在中國都是一個美麗而難以說清的概念。地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或是一種類型單位的通稱，如城市景觀、森林景觀等（辭海，1995）；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同與風(fēng)景；建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)（如Naveh, 1984, Forman, 1995）;旅游學(xué)家把景觀當作資源；而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，園林綠化和小品。而一個更文學(xué)和寬泛的定義則是"能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象（Webster’s英語大詞典，1996）。）尤其是自然景象。但哪怕是同一景象，對不同的人也會有很不同的理解，正如Meinig所說"同一景象的十個版本"（1976 ）。

二、景觀設(shè)計師好嗎

很好，景觀設(shè)計師是一個很有前景的職業(yè)，只是這幾年受房地產(chǎn)影響，整個趨勢是很好的，可以到處設(shè)計作品，學(xué)到很多東西，景觀以后必定是大趨勢，因為現(xiàn)在人民對生活質(zhì)量越來越高了，環(huán)境要求也越來越高。

三、景觀設(shè)計師的職業(yè)簡介

景觀設(shè)計師的職業(yè)簡介

　景觀設(shè)計師是掌握多方專業(yè)知識及技能復(fù)合型人才，從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計。我為大家整理了部分資料，希望對大家有用。

1.1　職業(yè)名稱

景觀設(shè)計師。

1.2　職業(yè)定義

從事景觀設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等工作的.人員。

1.3　職業(yè)等級

本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：景觀設(shè)計員(國家職業(yè)資格四級)、助理景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格三級)、景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格二級)、高級景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格一級)。

1.4　職業(yè)環(huán)境條件

室內(nèi)。

1.5　職業(yè)能力特征

具有一定的空間想象力和創(chuàng)作力、表達能力、計算能力，色覺和形體知覺正常，肢體靈活。

1.6　基本文化程度

高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)。

1.7　培訓(xùn)要求

1.7.1 培訓(xùn)期限

全日制職業(yè)學(xué)校教育的培訓(xùn)期限，應(yīng)根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃確定。晉級培訓(xùn)期限：景觀設(shè)計員不少于320標準學(xué)時;助理景觀設(shè)計師不少于320標準學(xué)時;景觀設(shè)計師不少于240標準學(xué)時;高級景觀設(shè)計師不少于240標準學(xué)時。

1.7.2 培訓(xùn)教師

培訓(xùn)景觀設(shè)計員和助理景觀設(shè)計師的教師應(yīng)具有景觀設(shè)計師及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。培訓(xùn)景觀設(shè)計師和高級景觀設(shè)計師的教師應(yīng)具有高級景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

1.7.3 培訓(xùn)場地設(shè)備

滿足教學(xué)需要的標準需要的標準教室，具備20人以上同時進行實際技能操作的設(shè)施。

1.8 鑒定要求

1.8.1 適用對象

從事或準備從事本職業(yè)的人員。

1.8.2 申報條件

——景觀設(shè)計員(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

(2)具有中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)(職業(yè))或相關(guān)專業(yè)**畢業(yè)證書。

(3)經(jīng)景觀設(shè)計員正規(guī)培訓(xùn)規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

——助理景觀設(shè)計師(具備以下條件者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

(2)具有以高級技能為培養(yǎng)目標的技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

(3)取得景觀設(shè)計員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事職業(yè)工作4年以上。

(4)取得景觀設(shè)計員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事職業(yè)工作3年以上，經(jīng)助理景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書。

(6)具體其他專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

(7)具有其他專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，經(jīng)助理景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

——景觀設(shè)計師(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。

(2)取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(3)取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)取得景觀設(shè)計專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(5)具有景觀設(shè)計專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(6)具有景觀設(shè)計專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得助理景觀設(shè)計是職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(7)取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

——高級景觀規(guī)劃設(shè)計師(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。

(2)取得景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(3)取得景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)高級景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

1.8.3 鑒定方式

分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，專業(yè)能力考核采用模擬操作考核方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。高級景觀設(shè)計師還須進行綜合評審。

1.8.4 考評人員與考生配比

理論知識考試考評人員與考生配分為1：10，且每個標準教室不少于2名考評人員;專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1：7，且每個考場不少于3名考評員;綜合評審委員不少于5名。

1.8.5 鑒定時間

理論知識考試時間不少于90 min;專業(yè)能力考核時間：景觀設(shè)計員不少于240min，助理景觀設(shè)計師不少于240min，景觀設(shè)計師不少于210min，高級景觀設(shè)計師不少于60min;綜合評審時間不少于30min。

1.8.6 鑒定場所設(shè)備

理論知識考試在標準計算機教室進行。專業(yè)能力考核在具備相關(guān)的用具和設(shè)施的場所進行。

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四、景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計哪個前景更好？

學(xué)生在申請美國藝術(shù)留學(xué)過程中會遇到各式各樣的問題，美國藝術(shù)專業(yè)和院校眾多，不知道如何選擇藝術(shù)留學(xué)院校和專業(yè)。為了能讓學(xué)生更順利的申請美國藝術(shù)留學(xué)，小編下面為大家介紹美國景觀和室內(nèi)設(shè)計哪個好？希望給大家的申請帶來幫助。

美國景觀和室內(nèi)設(shè)計哪個好？

1.美國室內(nèi)設(shè)計留學(xué)

美國是個移民國家，各民族各地區(qū)的裝飾裝修和家具風(fēng)格都帶到了美國，同時由于美國地大物博，極大的放開了移民們對尺寸的欲望，使得美式風(fēng)格以寬大，舒適，雜糅各種風(fēng)格而著稱。

美國的室內(nèi)設(shè)計崇尚個性化、自然化, 對室內(nèi)設(shè)計的認識是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們注重設(shè)計不太注重裝飾。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個方面：規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料，是一個系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設(shè)計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業(yè)教學(xué)也為實踐性教學(xué)，導(dǎo)師會提出某個設(shè)計上的問題，然后要求學(xué)生設(shè)計解決方案，大家會集體討論和評估你的方案，通過這種實踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設(shè)計中的問題的能力。

申請要求

室內(nèi)設(shè)計碩士專業(yè)學(xué)校沒有強烈背景限制，只要能提交相關(guān)作品集即可申請，不滿足前提要求可到學(xué)校補修基礎(chǔ)課程。然而整體比較傾向本科為室內(nèi)設(shè)計，環(huán)藝，建筑等相關(guān)學(xué)科背景，多為相關(guān)設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生申請。室內(nèi)設(shè)計碩士學(xué)校要求申請者必修提交作品集，而作品集的質(zhì)量對申請結(jié)果來說至關(guān)重要。一般建議學(xué)生準備20頁左右的作品集，其中包含3-5個項目。最好是近期的一些優(yōu)秀作品。制作成為8.5*11英寸及A4紙大小的PDF版格式。提交方式為在線上傳或郵寄紙質(zhì)版。另外，設(shè)計相關(guān)的工作及實習(xí)經(jīng)驗對申請也比較有益。

2.美國景觀設(shè)計留學(xué)

美國在景觀設(shè)計方面歷史悠久，開設(shè)該專業(yè)的院校也有幾十所，如：萊姆森大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、康乃爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校、南加州大學(xué)等等。

美國景觀設(shè)計專業(yè)申請美國景觀設(shè)計研究生專業(yè)學(xué)位主要分為：

1.專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向型景觀設(shè)計碩士學(xué)位Professional Degree（MLA I）：學(xué)制為3年，如果申請者的專業(yè)背景為非景觀設(shè)計或相關(guān)專業(yè)，學(xué)校一般會鼓勵學(xué)生去申請為期3年的景觀設(shè)計專業(yè)，第一年用來打基礎(chǔ)。Post-Professional Degree（MLA II）：學(xué)制為2年，如果申請者的專業(yè)背景為景觀設(shè)計及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以直接申請為期2年的課程。

2.理論研究導(dǎo)向型景觀設(shè)計碩士學(xué)位Master of Science（MS）：學(xué)制為1年，適合本科為景觀設(shè)計專業(yè)，今后想從事景觀設(shè)計相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究的申請者

在美國綜合排名前300的大學(xué)里，有54所學(xué)校開設(shè)36種景觀設(shè)計研究生專業(yè)。

錄取基本要求

（1）語言：景觀設(shè)計專業(yè)要求申請者的托福達到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學(xué)等，其托福要求僅為77分；同時，多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達3.7，GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

（2）作品集：申請景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個學(xué)校都有對作品集的特殊要求。通常，學(xué)校會要求申請者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字。

（3）專業(yè)：景觀設(shè)計專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計等專業(yè)。

申請材料：

TOEFL/IELTS成績、GRE成績、個人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個人陳述、Essay、成績單、資金證明錄取程序申請者需在申請截止日期（各個學(xué)校的截止時間不一樣，要密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)相關(guān)信息，通常是在11月-1月之間）之前郵寄所有申請材料，然后通過學(xué)校官網(wǎng)申請系統(tǒng)進行申請。

費用：

每年的學(xué)費在20萬-25萬左右，私立大學(xué)的學(xué)費要高于公立大學(xué)，同時要將生活費因素考慮進去，大概8-10萬/年，根據(jù)地區(qū)差異，也會有所不同，因此申請者可以根據(jù)自身經(jīng)濟條件綜合考慮進行選擇。

美國景觀和室內(nèi)設(shè)計哪個好？以上就是小編對美國室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計專業(yè)的介紹，希望能夠幫助到大家，美國大學(xué)的招生錄取不同于中國，不會通過一次或者是一種考試成績來衡量學(xué)生的水平。在本科申請中，美國大學(xué)看重的是學(xué)生的整個高中階段的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。高中的學(xué)業(yè)成績、排名和標準化考試(SAT/ACT)成績是幾個重要的標準。個人的重要獲獎經(jīng)歷也是很多美國名校非?？粗氐摹?

以上就是小編對于景觀設(shè)計職業(yè)測評分析問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。