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    公園草坪花型景觀設(shè)計(公園草坪花型景觀設(shè)計方案)

    發(fā)布時間:2023-03-13 17:04:43     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 87        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于公園草坪花型景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目錄列表:

    公園草坪花型景觀設(shè)計(公園草坪花型景觀設(shè)計方案)

    一、公園常用的草坪品種有哪些

    首先我要介紹的第一種草坪品種就是

    第二個要介紹的就是剪股穎了,它的葉片特別的細(xì)而茂盛,對地勢,土地是否平整沒有任何的要求,可以在陡坡上生長,就像是一片綠茸茸的大地毯鋪在地面上,讓人忍不住想要躺上去感受一下它的柔軟,它一年四季都是長青的,對寒冷和高溫都有著一定的抵抗作用,生長廣度很大,它一般在微酸或者微堿的土壤中都可以生存,對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。

    最后一個要介紹的就是

    二、用于點(diǎn)綴景觀草坪的草花種類有哪些?

    用于點(diǎn)綴景觀草坪的草花種類:半支蓮適于以狗牙根為主體的暖季型草坪;翠菊適于長江流域有灌溉條件的草坪;報春花適宜長江流域一帶的以冷季型草種為主的草坪.三色堇、桂竹香、金魚草、中華石竹、花毛茛等適宜冷季型草種為主的草坪.

    三、校園綠化設(shè)計方案怎樣寫?

    (一)基本原則

    1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計,應(yīng)考慮能給人以整體感。

    2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。

    3.實(shí)用性:所種植物必須著眼于長遠(yuǎn)規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),爭取以最少的投入,獲最大的效益。

    (二)基本設(shè)計

    所考慮的因素包括:

    1.校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜,適合本地生長。樹種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境,又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長,又要顧及到物種的多樣性,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化。

    2.綠化樹種應(yīng)豐富多彩,以培養(yǎng)學(xué)生對大自然的興趣,并豐富學(xué)生的知識。若條件許可,應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種,但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。

    3.要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)。樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,保持水土和吸收有毒氣體(如二氧化碳等)。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。

    4.綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的,而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量,遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。

    大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍,吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地,空氣濕度可增加54%。反觀單位面積投入情況,喬木僅為草坪的1/10,而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見,校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。

    5.綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來清新、舒適的感覺,使室內(nèi)也充滿生命力。同時植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。

    下面談?wù)剢棠尽⒐嗄?、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響,以便采用最合理的校園綠化格局。

    (1)喬木的應(yīng)用

    喬木有常綠性和落葉性,其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠,是優(yōu)良的造園樹木。樹形有高壯或低矮,并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設(shè)計上,必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天,冬天落葉,春季萌發(fā)新葉或綻開美麗的花朵,其樹形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化;尤其是落葉之后,枝干間隙能透射陽光,可營造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計作用上,比常綠喬木更加豐富。

    推薦樹種:垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹。

    (2)灌木的應(yīng)用

    (觀姿類)觀姿類的灌木,通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主,均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木,在視覺上能使空間變大,較適合小庭院利用;反之,質(zhì)感粗的灌木,在視覺上能使空間變小,較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過修剪技術(shù)改變造型,增加景觀效果。

    推薦樹種:海桐、紅繼木、珊瑚樹、紅葉李、紅楓、紅葉桃。

    (觀花類)灌木樹形低矮,基部易分枝成多數(shù)枝干,樹冠變化較大,有常綠或落葉的。觀花類的灌木,其花朵鮮明艷麗,在色澤、質(zhì)感和樹形的表現(xiàn)上,具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開花期受季節(jié)的影響變化很大,在景觀設(shè)計時,必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。

    推薦樹種:

    春:杜鵑、山花、月季、梅花;

    夏:紫荊、紫薇、梔子花、石榴;

    秋:桂花、木芙蓉、木槿;

    冬:山茶、杜鵑、臘梅。

    (3)觀葉植物的應(yīng)用

    觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主,包括草本植物,屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽生植物、中生植物(陽陰性)和陰生植物,在造園應(yīng)用上,必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植,使其生長繁茂,葉形美觀。

    推薦植物:甘藍(lán)、吊蘭。

    (4)草本花卉的應(yīng)用

    草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩,在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果,其姹紫嫣紅的視覺效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后,必須按季節(jié)不同更換其他種類;多年生草花葉需要良好的栽培管理,才能連續(xù)生長、開花。

    推薦花卉:

    春(3-5月):瓜葉菊、雛菊、仙客來、一品紅、鳶尾;

    夏(6-8月):一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊;

    秋(9-11月):菊、三色堇;

    冬(12-2月):牽?;ā⑺?。

    (5)其它推薦花卉:

    荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。

    (三)具體規(guī)劃

    我們大致將校園區(qū)域分為五個部分:

    1.中心區(qū):以校園中的湖泊為中心,包括四周一片山丘的綠地及行政樓。

    2.運(yùn)動區(qū):包括體育館、籃球場、操場。

    3.學(xué)習(xí)區(qū):科技館、教室。

    4.生活區(qū):包括宿舍、食堂。

    5.環(huán)校綠化帶。

    各區(qū)由于實(shí)際情況不同,需要分區(qū)討論。

    (1)中心區(qū):該區(qū)是校園綠化的主體部分,側(cè)重休閑觀賞性。要求樹木造型美觀,常綠,高矮結(jié)合:花卉品種多樣,色澤艷麗,四季均有花開;草皮常青,生命力頑強(qiáng)(考慮到有同學(xué)會穿越草坪)。

    山丘部分:以草坪(馬尼拉草)為主,間或一些樹型優(yōu)美的灌喬木。如,雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木(適宜大片栽種)、白玉蘭等。

    環(huán)湖綠化:垂柳。

    湖內(nèi):適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。

    行政樓:四周圍以常綠灌木,如珊瑚木、海桐、冬青等。

    (2)運(yùn)動區(qū):此處塵土較大,要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹種有:夾竹桃,對粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力,每平方米能吸附灰塵5克,被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐,葉大多毛,分泌黏液,能吸附粉塵,凈化空氣。榆樹:對空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)測定,它的葉片滯塵量為每平方米12.27克,名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首,有“粉塵過濾器”之稱。同時,對大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。

    (3)學(xué)習(xí)區(qū):師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí),選擇樹種,要著眼于創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng),就可以有效地減少噪音,因為樹冠有很強(qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測試,在路上栽種珊瑚樹、楊樹、桂花樹等,可降低噪音5-7分貝。樹木降低噪音的能力,樹冠較小的喬木或灌木,遠(yuǎn)比樹冠高大的大,所以珊瑚樹(法國冬青)是理想的樹種之一。此外,雪松、女貞、水杉、樟樹、海桐等對降低噪音也有較好效果。

    (4)生活區(qū):生活區(qū)應(yīng)有一個清新、舒適的環(huán)境,綠化時要考慮為同學(xué)們營造一個溫馨的氛圍。建議種植灌木叢,并以觀賞性灌木為主。如桂樹、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外,還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。

    (5)環(huán)校綠化帶:應(yīng)選擇蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。如,懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。

    (6)其他建議:在學(xué)校大門口種植兩棵高大的雪松,體現(xiàn)名校風(fēng)格。

    四、園林中的草坪 有什么作用 意義

    園林中的草坪,是指用人工鋪植草皮或播種草子培養(yǎng)形成的整片綠色地面。

    一、園林草坪的作用

    1、綠化作用。在園林施工中,有一些土壤土質(zhì)栽植樹木和花卉不易成活,可以用草坪覆蓋裸露地面,起到綠化美化效果。

    2、觀賞作用。園林景觀植物配置中,結(jié)合樹木、花卉。選用顏色碧綠均一,葉細(xì)且勻稱的草坪,可以使景觀提高觀賞性。

    3、休憩作用。園林造景過程中,一般在開闊地方選用韌性大、葉細(xì)、耐踩踏的草坪,可供開放供人入內(nèi)休息、游戲、散步等戶外活動之用。

    4、護(hù)坡作用。園林綠地中,往往有一些地方或生境交錯處地形帶有坡度,用草坪護(hù)坡,可以保持景觀的連續(xù)性,綠地的完整性,有利于保持水土。

    二、草坪的意義

    草坪是園林綠化不可缺少的材料。在園林施工中,草坪可以成品安裝,也可以鋪設(shè)和種植;既簡單又經(jīng)濟(jì)。草坪整體布局美觀,使用率高,維護(hù)簡單,養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低,只需清水沖洗即可去除污垢,而且具有不退色不變形等特點(diǎn)。草坪既減震且無噪音、吸滯粉塵、安全無害、富有彈性、阻燃性能好等。

    以上就是小編對于公園草坪花型景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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