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3、中學(xué)生班主任禁止學(xué)生玩手機(jī)上網(wǎng)合法嗎?侵犯學(xué)生的合法權(quán)益嗎?
4、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,但國(guó)內(nèi)中學(xué)仍不允許使用手機(jī),你知道為什么嗎?
從時(shí)間界線上,可以分為校園外時(shí)間和校園內(nèi)時(shí)間。很顯然校園外時(shí)間老師的話只能算是建議。他沒(méi)有權(quán)利要求你禁止做什么,因?yàn)閺姆缮?,你的父母才是你的監(jiān)護(hù)人。在校園內(nèi),因?yàn)槟阍谶@里交學(xué)費(fèi)得到校園的教育,于此同時(shí)你需要遵守校園學(xué)生規(guī)定的約束。在校園內(nèi)的課堂上,很明確是禁止玩手機(jī)的,理由是違反校規(guī)。
校規(guī)不是法律,但是校規(guī)在一定的范圍內(nèi)是權(quán)威。權(quán)利的正確用法是用來(lái)約束人的一些其他方面的個(gè)性或者缺點(diǎn),引導(dǎo)人向某些好的方面的前進(jìn)方向。校規(guī)的本意是為了形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這是“游戲規(guī)則”。
網(wǎng)絡(luò)世界為我們打開了一扇大門,讓我們有能力看到更多身邊見識(shí)不到的人和事物。但是不要太被充斥著你眼球的視頻,游戲,廣告過(guò)多的沾滿你的生活。因?yàn)橹赃@些能夠容易出現(xiàn)在你的面前是因?yàn)榻疱X利益的驅(qū)動(dòng)。在他們面前你只是一個(gè)觀眾,一個(gè)吃瓜群眾??吹脑俣嘁彩且粋€(gè)被動(dòng)的觀眾,游戲玩的再多也不能提升你對(duì)這個(gè)世界真實(shí)的認(rèn)知。
好奇心使我們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。我們因?yàn)閷?duì)未知的好奇心驅(qū)使我們主動(dòng)的探索,去理解新的事物?;ㄐ乃紕?dòng)腦筋去弄明白一個(gè)事物會(huì)讓我們有成就感,而當(dāng)你明白的越來(lái)越多的時(shí)候,你會(huì)慢慢形成自我。這是一個(gè)人從不能自理的孩子到精神獨(dú)立自主的成長(zhǎng)必經(jīng)過(guò)程。
最后給點(diǎn)具體的建議哈:中學(xué)生除了玩手機(jī)還有哪些更有意義的事可以做?
課余時(shí)間培養(yǎng)一兩個(gè)自己感興趣的興趣愛好。某些運(yùn)動(dòng),繪畫,舞蹈,唱歌,樂(lè)器等等。人生就是一個(gè)不斷嘗試,不斷選擇的過(guò)程。你需要不斷的去嘗試才能真實(shí)的知道自己喜歡什么,不喜歡什么。其次,這些經(jīng)過(guò)你選擇后不斷學(xué)習(xí)的興趣愛好會(huì)成為你的特長(zhǎng),他們不但會(huì)豐富你的生活,還會(huì)為你以后的生活和工作帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。比如堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)為你帶來(lái)健康的體魄,一些技能方面的特長(zhǎng)還能讓你以自己的實(shí)力掙到外快。
還有一件事我覺得也很有意義。自己養(yǎng)一棵植物。因?yàn)檫@個(gè)世界太快了,會(huì)讓人越來(lái)越浮躁和盲目。嘗試自己養(yǎng)一棵植物,并養(yǎng)好它??梢泽w驗(yàn)到經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力得到成功的體驗(yàn)。因?yàn)楹芏嘀匾氖露疾皇且货矶?,一?jīng)過(guò)努力就會(huì)立馬出效果的,它需要潛下心來(lái),長(zhǎng)時(shí)間的積累。人生也是如此。
中學(xué)該禁止學(xué)生網(wǎng)購(gòu)嗎(中學(xué)禁止學(xué)生網(wǎng)購(gòu) app)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于中學(xué)該禁止學(xué)生網(wǎng)購(gòu)嗎的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、一篇駁論文中學(xué)生不可以上網(wǎng)嗎
【中學(xué)生上網(wǎng)的利弊談】
一說(shuō)起上網(wǎng),大概有許多人都知道這個(gè)名詞,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流行趨勢(shì)。在中國(guó)的13億人里,網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1。1億人。隨著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來(lái)越多,上網(wǎng)的利與弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問(wèn)題:中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢?
就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),但應(yīng)適可而止。說(shuō)到上網(wǎng),上網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……,還可以方便快捷的獲取信息,可以開闊視野,及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息;可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天,傾吐心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見解,覺得很有成就感;還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺真的很棒。
無(wú)論何事好處與壞處只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上網(wǎng)亦是如此??缭搅恕袄钡慕缇€便是“弊”。
當(dāng)今許多家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng),1、是因?yàn)榕伦约旱暮⒆咏暋?、怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3、怕上當(dāng)受騙。的確,長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞,而且,近視的度數(shù)還會(huì)逐漸增加;而玩網(wǎng)絡(luò)游戲,輕的會(huì)導(dǎo)致近視,重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢;而在網(wǎng)絡(luò)世界里,可信度不是100%的,我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò),在我們的身邊,網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網(wǎng)的壞處不少,但還是利大于弊,我們應(yīng)該正確的對(duì)待上網(wǎng),爭(zhēng)取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn),讓它成為我們學(xué)習(xí)、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。
二、一篇駁論文中學(xué)生不可以上網(wǎng)嗎
中學(xué)生可以上網(wǎng),但必須年滿18周歲,因?yàn)檫@是國(guó)家規(guī)定的青少年上網(wǎng)年齡。隨著科學(xué)的研究與發(fā)展,科技的進(jìn)步與完善,現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)是以信息為基礎(chǔ)的時(shí)代,了解信息、掌握信息是新時(shí)代中學(xué)生的必修課,所以中學(xué)生可以上網(wǎng)。但,中學(xué)生可以上網(wǎng)并不意味著可以什么都了解,什么都掌握,更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)要有度,有一定的時(shí)間和精力可以上網(wǎng)了解有關(guān)學(xué)習(xí)的更多信息。中學(xué)生還在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段,絕不可以上網(wǎng)只為玩游戲、看電影、聽流行歌曲,要以學(xué)習(xí)為主,學(xué)、娛結(jié)合,才能更好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的信息。
三、中學(xué)生班主任禁止學(xué)生玩手機(jī)上網(wǎng)合法嗎?侵犯學(xué)生的合法權(quán)益嗎?
作為一個(gè)大學(xué)狗,我沒(méi)法從法律上給你準(zhǔn)確答復(fù)。然后從你的問(wèn)題上,我不能得知你的班主任說(shuō)的禁止你們上課玩手機(jī),在學(xué)校內(nèi)禁止玩手機(jī),還是任何時(shí)間都禁止玩手機(jī)。
但是作為過(guò)來(lái)人,我想談?wù)勎业目捶ā?/p>
四、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,但國(guó)內(nèi)中學(xué)仍不允許使用手機(jī),你知道為什么嗎?
引言:現(xiàn)在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,但是一些中學(xué)仍然不允許學(xué)生使用手機(jī),要知道學(xué)生他的控制力是比較差的,拿到手機(jī)之后根本不可能用在學(xué)習(xí)上,反而是用在一些游戲和短視頻上,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是會(huì)分散他們的注意力,讓他們沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)的,而且要知道手機(jī)上面有很多信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選,也可能會(huì)讓孩子沒(méi)有辦法形成正確的價(jià)值觀,在種種情況的影響之下,學(xué)校里面不允許學(xué)生使用手機(jī)。
一、孩子自控能力比較差,沒(méi)有辦法把手機(jī)用到學(xué)習(xí)上
以前買手機(jī)應(yīng)該得等到高中畢業(yè)了,因?yàn)楦杏X我們真的年齡比較小,對(duì)于手機(jī)根本沒(méi)有辦法不喜歡,可是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也在發(fā)展,也讓有越來(lái)越多的孩子擁有手機(jī),不過(guò)正是因?yàn)槟挲g比較小,對(duì)于手機(jī)沒(méi)有什么自控能力,所以學(xué)校也不敢讓他們經(jīng)常帶手機(jī),手機(jī)上面的東西是非常多的,用戶也非常大,不管是游戲還是聊天工具,包括一些短視頻登錄會(huì)影響孩子價(jià)值觀的形成,都會(huì)給孩子未來(lái)發(fā)展帶來(lái)極大的影響。
二、手機(jī)上面的內(nèi)容比較復(fù)雜,可能會(huì)影響孩子價(jià)值觀的形成
真的想要杜絕學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校的情況,家長(zhǎng)還有老師一定要配合起來(lái),杜絕掉孩子,把手機(jī)帶到學(xué)校里面的機(jī)會(huì),另外也要讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑瑫r(shí)要給孩子的手機(jī)全部開上青少年模式,不要過(guò)分的支持,要不然還會(huì)激起孩子的逆反心理,要讓孩子玩一會(huì)就讓孩子玩一會(huì),但是在學(xué)校里面是不允許的。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是玩手機(jī)的地方,孩子的注意力會(huì)被手機(jī)分散走,而且他對(duì)于手機(jī)一直都念念不忘,上課的時(shí)候沒(méi)沒(méi)有辦法好好學(xué)放學(xué)回家之后一直擱那玩,成績(jī)提升是不可能的。
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