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Volv后綴含義（vol后綴是什么意思）

發(fā)布時間：2023-03-13 08:47:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 109 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于Volv后綴含義的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、怎樣學(xué)好英語
2、英語詞匯詞根
3、怎樣快速記單詞
4、英語單詞怎么背才快

Volv后綴含義（vol后綴是什么意思）

一、怎樣學(xué)好英語

學(xué)習(xí)英語有捷徑培養(yǎng)興趣最重要

在現(xiàn)今分秒必爭，資訊發(fā)達的時代中，語文能力的培養(yǎng)將不僅是學(xué)校的一門功課而已，無論貿(mào)易、出國考察、外交、觀光旅游，甚至考試、就業(yè)、升遷在在都需要外語。近年來更由於國外貿(mào)易的頻繁，科技的引進，學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣蔚為時尚。據(jù)調(diào)查報告顯示，國內(nèi)十年來英語人口急增數(shù)十倍，學(xué)習(xí)人口已超過五百萬人，且比例仍在激增當(dāng)中；據(jù)專家表示，再五年時光，不懂英語將成為「文盲」，極易流為失業(yè)人口，因此學(xué)好外語乃現(xiàn)代人必修課程；但目前眾多的學(xué)習(xí)人口中，有1/3的學(xué)習(xí)者，卻因興趣缺乏而放棄學(xué)習(xí)，以致說不出流利的英語。

國內(nèi)著名的語文專家，臺大外文系的顏元叔教授說過：要學(xué)好英文就要先克服「心理障礙」，學(xué)英文正像學(xué)其它任何東西一樣，心態(tài)很重要。絕不要有怨懟之心。許多的青年一看到英語就皺眉頭，他們讓大腦告訴自己：「我不喜歡英文！」這種先入為主的成見，一開始就扼殺了學(xué)英文的生機。一個人生下來直至死去，無時無刻不與語言為伍，英文跟中文同樣是語言，你根本不會不喜歡；至少說，沒什麼喜不喜歡。語言就像飲水，你能不喝嗎？所以，喜歡不喜歡英文，全是后天造成的。譬喻說，一開始發(fā)因沒搞好，看到英文字「不知從何說起」；或者英文老師你不喜歡，討厭老師也就討厭上英文課；如此等等的理由卻教人擲英文課本而興嘆，但這都不是真正的理由，就算你把英文當(dāng)作Necessary evil（必要的邪惡），人生就是語言，若有人說：「我不喜歡中文」，這等於是說「我不歡活下去」。這個邪惡你必須去學(xué)習(xí)它，因為這已是時代必定的趨勢，會成功的人，就是擅於把「必要之事」化為「善歡之事」。把不喜歡變成有興趣。故學(xué)習(xí)英語當(dāng)務(wù)之急首在「培養(yǎng)興趣」。

早期學(xué)英語，早已形成社會風(fēng)氣，早期學(xué)英語者無論在考試或謀職上便占盡了便宜，為了讓您得到公平，趕上時代之趨勢，以免被淘汰，在新年度起，擬定一套學(xué)好英語的計畫，充實自己。

目前國內(nèi)的學(xué)生均視英語為最難的科目，甚至有人直到畢業(yè)還寫不出完整的二十六個字母，而大多數(shù)者雖然能看一點，但說到「聽」、「說」和「寫」，就傻了眼，究其原因就是缺乏學(xué)習(xí)無正確的學(xué)習(xí)方法。在我們學(xué)習(xí)英語書過程中，是否常發(fā)生下列問題？

1. 您是否只能開口說一些簡單的英文句子，而無法完整表達意思，因為您擔(dān)心文法錯誤？

2. 您是否常忘記所背過的單字與文法規(guī)則？

3. 您是否說英文時，先想中文再試著將它翻作英文？

4. 您是否覺得枉花了許多時間而仍無法掌握學(xué)習(xí)英文的重點？

5. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強過「聽」與「說」的能力。

6. 您是否有時聽老美講話，似乎聽得懂，但是卻要再思考一下才能了解涵義，但每當(dāng)停下來思考時就會漏聽下一句話？

為什麼我們一再讀文法、背單字，卻因句型不熟而不能立即運用，總是背背忘忘，而無法學(xué)好英語。事實上，學(xué)好英文有三大要件：

（一）培養(yǎng)正確的「語法習(xí)慣」。

（二）訓(xùn)練用英語思考的能力。

（三）進行實際的會話練習(xí)。

根據(jù)語言自然學(xué)習(xí)法則，學(xué)英語首先會聽、會說、再去讀，而后才會去寫，聽不懂英語的學(xué)生是不可能讀好英語或?qū)懞糜⒄Z的，也就是說要先學(xué)習(xí)「聽、講」－>「語」然后在學(xué)「文」，也就是研究文法。我們以前學(xué)習(xí)國、臺語就是以此自然的原則，美國人學(xué)習(xí)英語或日語也不會笨到先去學(xué)文法，若先學(xué)了「文法」以后您要開口說話時，必想文法，就無法說出流利的語句。試問：您用臺語或國語說「我口很渴，要去喝一罐可樂」，您會不會去想文法：我－>主詞，口－>名詞，渴－>形容詞，喝－>動詞，可樂－>名詞。相信絕對不會的。為什麼？因為我們耳已養(yǎng)成了正確的語法習(xí)慣。因此在學(xué)習(xí)英語時，首先應(yīng)先訓(xùn)練自己多聽，習(xí)慣正確的英語發(fā)音及口語化，并試著去模仿，不要怕、多聽敢講，才是最重要的，至於學(xué)習(xí)「讀與寫」是其次，也就是說先把英語的發(fā)音和音調(diào)當(dāng)作一種習(xí)慣的養(yǎng)成，然后輔以第二階段「聲音與思想」強力的結(jié)合，如此便產(chǎn)生直覺反應(yīng)，這也正符合人類學(xué)習(xí)語言的兩大環(huán)境原則，說之「先語后文」的觀念是必須建立的，如此學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。

當(dāng)我們養(yǎng)成了語法習(xí)慣的正確用法之后，我們必須更注意一件事：在我們講英語時，總是先想中文再翻譯成英語，一但我們了解這段的意思，留在腦海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象卻模糊不清。事實上只有在我們完全脫離中文的窠臼，讓自己進入英語全面思考的環(huán)境下，腦海理想的是英語的字匯與結(jié)構(gòu)，而很自然的會去尋找與之匹配的正確英語。

當(dāng)您熟悉了語法習(xí)慣，并能用英文思考后，亦需要「實際練習(xí)」幫助您達到熟能生巧的境界！首先（一）密集的聽錄音帶－>看課本－>先大概了解含義－>口中模仿說出－>使聲音與意思初步結(jié)合（二）聽錄音帶－>確實分辨聲音的區(qū)別－>心中明了其含義－>完全進入英語的世界。（三）看課本及圖片－>說出正確的英語－>逐漸養(yǎng)成英文思考的習(xí)慣－>對意思產(chǎn)生反應(yīng)而能自然說出。（四）再思考方才所學(xué)而自然脫口而出心中的回想，當(dāng)您這樣練習(xí)時，即使是您獨自學(xué)習(xí)也彷佛有人與您實際交談，相信對您的英語定有助益。

學(xué)英語有捷徑嗎？當(dāng)然沒有。學(xué)英語有方法嗎？當(dāng)然有。

做任何事情都一定會有最優(yōu)的方法，學(xué)英語也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果沒有踏實的努力做基礎(chǔ)，那么也只能是紙上談兵，毫無用處。

如果你問，學(xué)英語有捷徑嗎？我說沒有，所謂捷徑就是不費力氣到達目的地的路徑，至今還沒有聽說有哪個人通過學(xué)英語的捷徑學(xué)好了英語，如果有這樣的捷徑，那么擁有這個捷徑的人一定已經(jīng)發(fā)了大財了。實踐證明學(xué)英語是沒有捷徑可走的。

那么學(xué)英語有方法嗎？答案是肯定的。大家在學(xué)習(xí)過程中都知道學(xué)習(xí)有方法，有好學(xué)習(xí)方法的人可以輕松的將課程學(xué)好，得到好的成績，或者做出好的成果。學(xué)習(xí)英語既然有方法，那么就一定有一個最好的方法。我們的目標(biāo)就是找到好的方法，用最短的時間把英語學(xué)好。做事情不努力不會成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學(xué)習(xí)從來不講方法，一頭扎進知識的海洋中，結(jié)果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什么我們在學(xué)校里學(xué)了這么多年的英語，英語還是沒有學(xué)好呢？一方面是因為我們的有效學(xué)習(xí)時間不夠，雖然天天都有英語課，但每節(jié)課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對，學(xué)習(xí)方法不對路，導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的效率特別低。所以，我們需要尋找更有效的方法。

世界上不可能有一個對任何人都適用的方法，因為每個人都有自己的特殊情況。所以，才有“師傅領(lǐng)上門，巧妙在個人”的說法，才有“因材施教”的說法。有一些規(guī)則，有一些標(biāo)準(zhǔn)，如果你遵循了，那么你的英語學(xué)習(xí)道路就會相對輕松，這就是方法。如果，你找到了在最短時間內(nèi)達到最好效果的方法，那么這就是最好的方法。

首先分析自己的情況，自己的年齡，自己的英語基礎(chǔ)如何?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)英語的方法很多，比較有名的如：瘋狂英語，逆向法學(xué)英語，千萬別學(xué)英語等等?？梢詫⑦@些書買來看一下，系統(tǒng)的研究一下各種方法，然后確定自己該怎么做。上面三種方法，都是看了后讓人精神振奮的方法，有許多人通過這些方法獲得了成功，也有許多人中途放棄了，認(rèn)為方法不合適。

方法只是一種手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花樣，而是要踏踏實實地靜下心來學(xué)習(xí)英語。你的目標(biāo)是學(xué)好英語，不是研究方法。所以，記住：不要掉進方法的陷阱

怎樣學(xué)好英語

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

怎樣學(xué)好英語，這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學(xué)生活中，我最引以為豪的是我的英語成績。當(dāng)然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬于中等水平，高考也只有98分。一進大學(xué)，我就為英語學(xué)習(xí)犯難了。再學(xué)不好英語，那就等于給自己以后的道路增設(shè)障礙。于是乎，路漫漫其修遠兮，吾將上下求英語。終于，工夫不負有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績。在過了四級的同時，我也取得了口語考試的資格，并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時，我參加全國大學(xué)生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理：一分耕耘，一分收獲。

從三年的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中，我總結(jié)出了以下幾點。以供參考。

首先，要學(xué)好英語，最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺講課，演小品。生動的英語教學(xué)，讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。

先說說背單詞吧！對很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習(xí)。

很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一只無形的鬧鐘，使你在做題時總有一種緊迫感。練習(xí)時間長了，你也就習(xí)慣了。

對于理解，我覺得我們應(yīng)該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報。我經(jīng)?？吹氖巧虾Ｐ菆?，shanghai star。這份報紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了?？傊?，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養(yǎng)語感，練習(xí)閱讀速度。

聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法?。”热缥覀兛梢月犛⒄Z新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節(jié)目挺不錯的。當(dāng)然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發(fā)表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦！

學(xué)英語，也要學(xué)會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？在報紙上經(jīng)常看到RMB ，這是什么的縮寫呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時間長了，你就會發(fā)現(xiàn)，原來英語不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個社會中了?？纯茨愕囊路?，或許上面就有一個你不認(rèn)識的單詞呢！趕緊學(xué)吧

二、英語詞匯詞根

英文單詞在某種意義上來說，是跟漢字一樣有偏旁部首的，更確切地說是由各個部分組成的。這里的各個部分，就是英文詞根。詞根(roots)是一個詞最根本、最核心且不能加以分析的部分。詞干(stems) 是加后綴之前詞根的變形。編輯本段詞根的基本特點（1）英語中某些來自外族語的詞根或詞干只見于科技詞匯；（2）一個詞根通常會含有多個含義。這些含義，大多為原始含義的引申義。引申方式多種多樣，有的擴大，有的縮小，有的揚升，有的貶降，有的甚至為比喻義，但大多數(shù)為平行義(類似近義詞)；（3）有一些詞根可以單獨構(gòu)成單詞，即它本身就是一個單詞，有時稱這種詞根為根詞。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等；（4）有時表示同一含義且來源不同的外來詞根(或詞干) 分別用于不同的文體。如：表示“心”的拉丁語詞根(或詞干) -cor- (-cordis-)，多用來構(gòu)成常用詞；而來源希臘語詞根(或詞干) -cardio- (-cardia-)，多用來構(gòu)成科技詞匯；（5）詞根大部分是單音節(jié)的，只有一小部分是多音節(jié)的；（6）詞根的含義或詞根所決定的字面含義，總在一定程度上表現(xiàn)在單詞詞義中，且或明或暗地反映出單詞的基本意義。編輯本段學(xué)習(xí)英文字根的意義（1）幫助我們分析單詞的結(jié)構(gòu)，加強對單詞的記憶，從而更科學(xué)、更快速的記憶單詞，大面積地提升詞匯量；（2）幫助我們正確地理解單詞詞義，更好地使用這些單詞；（3）還能幫助我們理解單詞的讀音規(guī)則，減少發(fā)音上的盲目性。編輯本段舉例例如autobiography這個單詞，是由auto+bio+graphy這3部分（詞源都是希臘文）組成的，意思分別為self（自己）、life（生活）、write（寫），“寫自己的生活”，引申為“自傳”的意思。其中auto也算是前綴。再比如representative，re是“回來”的意思，pre也是一個偏旁部首，是“向前”的意思。sent是“發(fā)出去，派出去”的意思，a是偏旁部首之間的連接詞，tive是“人”的意思。然后把他們連起來，就是“回來-向前-派出去-的人”就是“回來又被派出去替大家講話的人”即代表。編輯本段英語字根總覽（共252個） 1,ag=do,act 做，動 2,agri=field 田地，農(nóng)田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear聽 5,bell=war戰(zhàn)爭 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，殺 10,circ=ring環(huán)，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut關(guān)閉 14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=body體 17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross 十字 19,cur=care關(guān)心 20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齒 22,di=day 日 23,dict=say說 24,dit=give給 25,don=give給 26,du=two二 27,duc,duct=lead引導(dǎo) 28,ed=eat吃 29,equ=equal等，均，平 30,ev=age年齡，壽命，時代，時期 31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry帶拿 33,flor=flower花 34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，傾泄 36,grad=step,go,grade步，走，級 37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形 38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖像 39,gress=go,walk 行走 40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人 43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個人的，專有的 44,insul=island島 45,it=go行走 46,ject=throw投擲 47,juven=young年輕，年少 48,lect=choose,gather選，收 49,lev=raise舉，升 50,liber=free自由 51,lingu=language語言 52,liter=letter文字，字母 53,loc=place地方 54,log=speak言，說 55,loqu=speak言，說 56,lun=moon月亮 57,man=dwell,stay居住，停留 58,manu=hand手 59,mar=sea海 60,medi=middle中間 61,memor=memory記憶 62,merg=dip,sink 沉，沒 63,migr=remove,move遷移 64,milit=soldier兵 65,mini=small,little小 66,mir=wonder驚奇 67,miss=send 投，送，發(fā)(miss也作mit) 68,mob=move動 69,mort=death死 70,mot=move移動，動 71,nomin=name名 72,nov=new新 73,numer=number 數(shù) 74,onym=name 名 75,oper=work工作 76,ori=rise升起 77,paci=peace和平，平靜 78,pel=push,drive推，逐，驅(qū) 79,pend ,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費 80,pet=seek追求 81,phon=sound聲音 82,pict=paint畫，描繪 83,plen=full滿，全 84,plic=fold折，重疊 85,pon=put放置 86,popul=people人民 87,port=carry拿，帶，運 88,pos=put放置 89,preci=price價值 90,punct=point,prick點，刺 91,pur=pure清，純，凈 92,rect=right,straight正，直 93,rupt=break破 94,sal=salt鹽 95,scend,scens=climb爬，攀 96,sci=know知 97,sec,sequ=follow跟隨 98,sect=cut切割 99,sent,sens=feel感覺 100,sid=sit坐 101,sist=stand站立 102,son=sound聲音 103,spect=look看 104,spir=breathe呼吸 105,tail=cut切割 106,tain,ten,tin=hold握，持，守 107,tect=cover掩蓋 108,tele=far遠 109,tempor=time時 110,tend(tens,tent)=stretch伸 111,terr=land,earth土地，陸地 112,text=weave紡織 113,tract=draw拉，抽，引 114,un=one一 115,urb=city城市 116,vac,vacu=empty空 117,vad,vas=walk,go行走 118,vari=change變化 119,ven=come來 120,vert,vers=turn轉(zhuǎn) 121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看 123,vit=life生命 124,viv=live活第二部分，多認(rèn)詞根，多識單詞。 125,aer(o)空氣，空中，航空 126,alt高 127,am愛 128,ambul行走 129,anim生命，活，心神，意見 130,anthrop(o)人，人類 131,aqu水 132,arch統(tǒng)治者，首腦archy 統(tǒng)治 133,avi鳥 134,bat打 135,biblio書 136,birg戰(zhàn)斗，打 137,cad,cas降落，降臨 138,cert 確定，確信 139,chron時 140,cid降落，降臨 141,clin傾 142,co**(o)世界，宇宙 143,cracy統(tǒng)治crat支持 144,cub躺，臥 145,cult耕，培養(yǎng) 146,cycl(o)圈，環(huán)，輪 147,dem(o)人民 148,dexter右 149,doc教 150,dom屋，家 151,dorm睡眠 152,drom跑 153,ego我 154,err漫游，走，行 155,fabl,fabul 言 156,feder聯(lián)盟 157,ferv沸，熱 158,fict,fig塑造，虛構(gòu) 159,fid信任 160,fil線 161,flat 吹 162,flect,flex彎曲 163,flict打擊 164,frag,fract破，折 165,frig冷 166,fug逃，散 167,fund,found底，基礎(chǔ) 168,gam婚姻 169,gram谷物，谷粒 170,grav重 171,greg群，集合 172,gyn,gynce(o)婦女 173,hal呼吸 174,helic(o)螺旋 175,hes,her粘著 176,ign火 177,integr整，全 178,junct連接，連結(jié) 179,later邊 180,leg讀 181,leg,legis法 182,luc光 183,lumin光 184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母 186,mega大 187,mens測量 188,ment心，神，智，思，意 189,min伸出，突出 190,misc混合，混雜 191,mis(o)恨，厭惡 192,mon告誡，提醒 193,mon單獨，一個 194,mur墻 195,mut變換 196,nat誕生 197,nav船 198,nect,nex結(jié)，系 199,negr,nigr黑 200,nihil無 201,noc,nox傷害 202,noct(i)夜 203,norm規(guī)范，正規(guī)，正常 204,nutri營養(yǎng) 205,orn裝飾 206,par生，產(chǎn) 207,parl說，談 208,past喂，食 209,path(o)，pathy疾病，療法 210,patr(i)父，祖 211,ped腳，足 212,ped兒童，小孩 213,petr(o)石 214,phag吃 215,phil(o)愛 216,phob(ia)怕 217,plex重疊，重 218,polis城市 219,prim第一，最初 220,radic根 221,ras,rad擦，刮 222,rid,ris笑 223,rod,ros咬，嚙 224,rot輪，轉(zhuǎn) 225,rud原始，粗野 226,rur,rus農(nóng)村 227,sat,satis,satur足，滿，飽 228,sen老 229,simil,simul相似，相同 230,solo單獨 231,sol太陽 232,soph智慧 233,sper希望 234,spe,spars散，撒 235,splend發(fā)光，照耀 236,stell星 237,tact,tag觸 238,the(o)神 239,ton音 240,tort扭 241,tour迂回，轉(zhuǎn) 242,trud,trus推，沖 243,tut,tuit監(jiān)護，看管 244,umbr陰影 245,ut,us用 246,vas走，漫游 247,val強 248,van空，無 249,ver(i)真實 250,voc,vok聲音，叫喊 251,vol,volunt意志，意愿 252，volu,volv滾，轉(zhuǎn) 編輯本段初級階段必知詞根即中學(xué)生及中學(xué)生以下水平的學(xué)習(xí)者必須掌握的詞根(不加引申詞根共197個) （1）A～H之間的詞根：（82個）例如：-ac- (尖)、-act- (做)、-ag- (做)、-alb- (白色)、-ampl- (大)、-ann- (年)、-apt-(適應(yīng))、-arc- / -arch- (弓)、-arm- (武器)、- aug- (大)、-ball- (跳舞)、-ban- (禁止)、-band- (捆綁)、-bar- (橫木)、-bat-(打)、-bel- (戰(zhàn)爭)、-bell- (鈴)、-bon- (好)、-bi- (生命 )、-c- (覆蓋)、-cap- (頭)、-car- (車)、-cart- (紙板)、-cast-(投擲)、-ced- / -ceed- / -cess- (走)、-cel- (覆蓋)、-cent- (百)、- cid- / -cis- (切)、-cite- (召喚)、-coc-（煮）、-corn- (角)、-count-（數(shù)）、-cred- / -credit- (相信)、-cup- (占有)、-cur- (關(guān)心)、 -deb-(負債)、-di- (日)、-doc- / -doct- (教)、-draw-(拉)、-du- / -dupl- (二)、-em-(拿)、-equ- (相等的)、-fab- / -fam- / -fan- / - fat-(說)、-fac-(臉)、-fac- / -fact- / -fect- (做)、-fal- / -fail-(犯錯)、-fan- (虛幻)、-fend-(打擊)、-fer- (帶來)、-fid- (信任)、 -fil-(填充)、-fin- (末尾)、-firm-(堅固的)、-fix-(固定)、-flat- (吹)、-flu- / -flux- (流動)、-forc- / -fort-(力量)、-form- (形)、-fund-(基礎(chǔ))、-fus- (流)、-gee- / -geo- (地)、-gress- (行走)、-h- (籬笆)、-hap-(偶然)、-hospit-(客人)、-hom-(人) （2）I～P之間的詞根：（47個）例如：-imag-(圖像)、-it- (走)、-joy-(歡樂)、-just- (正義)、-leg- (言)、-lev- (舉)、-log- / -logue- (說話)、-logy- (學(xué)科)、-long- (長) 、-maj- / -max- (大)、-mal- (壞)、-medi-(中)、-ment- (心)、-mir- (魔)、-miss- (送)、-mort- (死)、-mov- / -mot- (動)、-mut- ( 改變)、-nasc- / -nat- (出生)、-nau- / -nav- (船)、-norm- (規(guī)則)、-not-(知曉)、-nov- (新)、-ori- (升起)、-par- (平等)、-para-(降落 )、-ped- (腳)、-pen- / -pun- (處罰)、-pli- / -plex-(折疊)、-polic- / -polis- / -polit- (國家)、-port- / -portat- (運)、-punc(t)- / -pung- (尖)、-pur- (純)、-put- / -putat- (考慮) （3）Q～Z之間的詞根：（68個）例如：-rac-(種族)、-rad-(刮擦)、-radi- (光)、-rap-(搶)、-rat-(計算)、-reg-(直)、-rid- (笑)、-riv- (水流)、-rol- (圓)、-rot- (輪) 、-rupt- (斷裂)、-sal-(鹽)、-sci- (知)、-sect- (切)、-sel-(召集)、-sen- (老)、-sens- / -sent- (感覺)、-serv-(服務(wù))、-sid- / - sess- (坐)、-sign-(標(biāo)記)、-soci-（同伴）、-sol- (太陽)、-son- (聲音)、-spir- / -spirat- (呼吸)、-st- / -stat- (站)、-sum-(拿)、- sur-(確定)、-tail-(分割)、-tend- / -tens- / -tent- (伸)、-test-(證據(jù))、-text-(編織)、-theo- (神)、-tors- / -tort- (卷纏)、-tox- ( 毒)、-trop- (轉(zhuǎn))、-ump- (隆起)、-un- (一)、-urb- (城市)、-util- (用)、-vag-(徘徊)、-us- / -util- (用)、-vari- (變化)、-verb- (字) 、-vers- / -vert- (轉(zhuǎn))、-via-(道路)、-vid- / -vis- (看)、-vict- / -vinc- (勝)、-vil- / -vuln- (野蠻)、-viv- / -vit- (活)、-voc- / -vok- (聲)、-vor- (吃)、-vot- / -vow-(發(fā)誓)、-zo- (動物) 2．中級階段必知詞根，即大學(xué)生及四、六級的學(xué)習(xí)者必須掌握的詞根(不加引申詞根共201個) （1）A～E之間的詞根：（55個）例如：-agon- (痛苦)、-al-(生長)、-alg- (痛)、-alt- (高)、-am- / -amat- (愛)、-anim- (精神)、-anti- (觸角)、-aqua- (水)、-arch- / -archy- (統(tǒng)治)、-art-(技藝)、-camp- (營地)、-cand- (白)、-cant-(歌唱)、-cav-(洞)、-centr- (中心)、-cert- (確實)、-civ- (公民)、- clud- / -clus- (關(guān)閉)、-cord- (心)、-cover-(覆蓋)、-crat- (統(tǒng)治)、-cre- / -cresc- / -cret- (生長)、-cret-(分離)、-crit-(判斷)、- cruc- (十字)、-cub- / -cumb- (臥)、-cult- (耕)、-cuss-(打擊)、-cycl- (圓)、-cyte- (細胞)、-dec- / -decor-(合適)、-dei- / -divin-( 神)、-dent- (牙齒)、-dic- / -dict- (說)、-dign-(價值)、-dom- (圓屋頂)、-don- / -dot- / -dow- (給)、-duc- / -duct- (引導(dǎo))、-dyn-( 力量)、-eco-(住所)、-electr- (電)、-emper- (命令)、-err- (漫游) （2）F～O之間的詞根：（63個）例如：-fess- (說)、-fest-(節(jié)日)、-fid- / -fiss- (裂)、-fil- (線)、-flagr- / -flam- (火焰)、-flect- / -flex-(彎曲)、-flor- / - flour- (花)、-found- / -fus-(傾倒)、-freeze- / -frig- (冷)、-front-(前)、-fund- / -found- / -fus-(熔化)、-gen- / -gener- (出生)、 -ger-(運送)、-gon- (角)、-grad- / -gress- (步)、-gram- (寫)、-graph- (畫)、-grav- (重)、-greg- (群)、-gyn- / -gynec- (婦女)、- habit-(擁有)、-here-(繼承)、-herb-(草)、-homo- (同)、-hydr- (水)、-imit-(模仿)、-jac- / -ject- (投擲)、-jud- (判斷)、-junct-(連接 )、-jur- (法律)、-lect- /-leg- / -lig- (選)、-liber- (自由)、-lig- / -luc- (光)、-loqu- / -locut- (講)、-macro- (大)、-magn- (大) 、-memor-(記住的)、-micro- (小)、-migr- (遷移)、-min- / -minu- (小)、-mit- / -miss- (送)、-noc- (傷害)、-nom- (學(xué))、-nom(in)- (名 ) （3）P～Z之間的詞根：（83個）例如：-ped-(兒童)、-pel- / -puls- (驅(qū)動)、-pend- / -pens- (懸掛)、-phil- (愛)、-pict-(畫)、-plant-(種植)、-plaud- / -plod- (大聲) 、-ple- / -pli- / -ply- (滿)、-pon- / -pos(it)- (放)、-popul-(人)、-port-(門)、-press- (壓)、-pris- (抓)、-psych- (精神)、-quer- / -quest-(詢問)、-quie-(靜)、-quit-(釋放)、-radi-(根)、-rog-(詢問)、-rud-(原始)、-rur- / -rust- (鄉(xiāng)村)、-s-(在)、-sal-(跳)、-sal- / -san- (衛(wèi)生)、-scrib- / -script- (寫)、-sed- / -sess- / -sie- (坐)、-sem- / -sim- (相同)、-sert-(加入)、-serv-(保留)、-sinu-(彎曲)、-sol-(單獨的)、-solv-(解)、-somn- (睡眠)、-soph- (智慧)、-sort-(種類)、-stell- (星)、-sua- (勸告)、-sum-(全)、-surg-(升)、- tard-(慢的)、-techn- (技術(shù))、-tele- (遠)、-ten-(容納)、-terr- (惡)、-thes-(放置)、-tom- (切)、-torn- / -tour- (轉(zhuǎn))、-tors- / - tort- (轉(zhuǎn))、-tract-(拉)、-tri-(擦)、-tribut- (給予)、-turb-(攪動)、-tum-(腫脹)、-ur- (尿)、-veg- / -vig- / -viv- (生命)、-ven- /-vent- (來)、-ver-(尊敬)、-vest-(穿衣)、-viol- (暴力)、-vit- / -void- (空)、-volut- / -volv- (轉(zhuǎn))、-vulg-(大眾)

三、怎樣快速記單詞

請大家想一想，英語是誰發(fā)明的？英國人唄！英國人認(rèn)不認(rèn)識漢語？不認(rèn)識！那么英國人在學(xué)英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那么既然英國人學(xué)英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那么中國人學(xué)英語為什么要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？然而由于中國人學(xué)英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出“背漢字”有什么奇怪的了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在于行為本身，而在于中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學(xué)英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災(zāi)難中。其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜準(zhǔn)，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞“見字識意”的能力，做到真正認(rèn)識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。舉幾個例子來說吧：比如單詞representative，請別急著告訴我你認(rèn)識這個單詞，其實你不見得“認(rèn)識”這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字符號“代表”之間的對應(yīng)關(guān)系，這樣去學(xué)英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什么是“代表”的意思。re在英語里是一個偏旁部首，它是“回來”的意思；pre也是一個偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一個偏旁部首，是“發(fā)出去、派出去”的意思；a僅是偏旁部首之間的一個“連接件”，沒了它兩個輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會分不開，會費勁，因此用一個元音字母a隔開一下；tive也是一個偏旁部首，是“人”的意思。那么這幾個偏旁部首連在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回來-向前-派出去-的人”，即“回來征求大家的意見后又被派出去替大家講話的人”，這不就是“代表”的意思嗎！這么去認(rèn)識一個單詞才是真正“認(rèn)識”了這個單詞，把它認(rèn)識到了骨子里。再舉一個例子吧：psychology。 psy=sci，是一個偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一個偏旁部首，是“心”的意思；lo是一個偏旁部首，是“說”的意思；gy是一個偏旁部首，是“學(xué)”的意思，logy合起來是“學(xué)說”的意思。因此 psy-cho-logy連起來就是“知道心的學(xué)說”，因此就是“心理學(xué)”的意思。依此類推，不多舉例了，我要表達的觀點已經(jīng)清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識別“偏旁部首”的方法去真正認(rèn)識一個單詞，真正認(rèn)識了單詞后，你會發(fā)現(xiàn)單詞表里的漢語翻譯原來其實很勉強，有時甚至根本翻譯不出來，因為漢語和英語是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來就不是一一對應(yīng)的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認(rèn)識這個單詞的，會造成很多的后續(xù)學(xué)習(xí)困難，會造成你一輩子看英語單詞如霧里看花，永遠有退不掉的陌生感。那么接下來的問題是，英語里有多少個“偏旁部首”，怎樣知道和學(xué)會它們？回答這個問題時我才發(fā)現(xiàn)中國人對英語偏旁部首陌生的兩個主要原因，一是這些重要內(nèi)容不在學(xué)校的英語教材當(dāng)中，大家在課堂上學(xué)不到(這是目前學(xué)校英語教材急需彌補的缺陷)；二是少數(shù)書店里銷售的有關(guān)這方面內(nèi)容的書過分復(fù)雜化，動轍幾百上千頁，內(nèi)容苦澀龐大，影響了這些常識的普及，使得本來是常識的東西不常識。其實英語里偏旁部首的學(xué)名叫“字根”，常用的也就二百多個，它們就像26個字母一樣普通而重要，就像漢語里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學(xué)英語第一課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)英語者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進入科學(xué)、高效的識字狀態(tài)。英語字根課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)英語者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進入科學(xué)、高效的識字狀態(tài)。英語字根 1,ag=do,act做，動 2,agri=field田地，農(nóng)田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear聽 5,bell=war戰(zhàn)爭 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，殺 10,circ=ring環(huán)，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut關(guān)閉 14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=ｂｏｄｙ體 17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross十字 19,cur=care關(guān)心 20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齒 22,di=day日 23,dict=say說 24,dit=give給 25,don=give給 26,du=tow二 27,duc,duct=lead引導(dǎo) 28,ed=eat吃 29,equ=equal等，均，平 30,ev=age年齡，壽命，時代，時期 31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry帶拿 33,flor=flower花 34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，傾泄 36,grad=step,go,grade步，走，級 37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形 38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖形 39,gress=go,walk行走 40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人 43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個人的，專有的 44,insul=island島 45,it=go行走 46,ject=throw投擲 47,juven=young年輕，年少 48,lectchoose,gather選，收 49,lev=raise舉，升 50,liber=free自由 51,lingu=language語言 52,liter=letter文字，字母 53,loc=place地方 54,log=speak言，說 55,loqu=speak言，說 56,lun=moon月亮 57,man=dwell,stay居住，停留 58,manu=hand手 59,mar=sea海 60,medi=middle中間 61,memor=memory記憶 62,merg=dip,sink沉，沒 63,migr=remove,move遷移 64,milit=soldier兵 65,mini=**all,little小 66,mir=wonder驚奇 67,miss=send投，送，發(fā)(miss也作mit) 68,mob=move動 69,mort=death死 70,mot=move移動，動 71,nomin=name名 72,nov=new新 73,numer=number數(shù) 74,onym=name名 75,oper=work工作 76,ori=rise升起 77,paci=peace和平，平靜 78,pel=push,drive推，逐，驅(qū) 79,pend,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費 80,pet=seek追求 81,phon=sound聲音 82,pict=paint畫，描繪 83,plen=full滿，全 84,plic=fold折，重疊 85,pon=put放置 86,popul=people人民 87,port=carry拿，帶，運 88,pos=put放置 89,preci=price價值 90,punct=point,prick點，刺 91,pur=pure清，純，凈 92,rect=right,straight正，直 93,rupt=break破 94,sal=salt鹽 95,scend,scens=climb爬，攀 96,sci=know知 97,sec,sequ=follow跟隨 98,sect=cut切割 99,sent,sens=feel感覺 100,sid=sit坐 101,sist=stand站立 102,son=sound聲音 103,spect=look看 104,spir=breathe呼吸 105,tail=cut切割 106,tain,ten,tin=hold握，持，守 107,tect=cover掩蓋 108,tele=far遠 109,tempor=time時 110,tend(tens,tent)=stretch伸 111,terr=land,earth土地，陸地 112,text=weave紡織 113,tract=draw拉，抽，引 114,un=one一 115,urb=city城市 116,vac,vacu=empty空 117,vad,vas=walk,go行走 118,vari=change變化 119,ven=come來 120,vert,vers=turn轉(zhuǎn) 121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看 123,vit=life生命 124,viv=live活第二部分，多認(rèn)詞根，多識單詞。 125,aer(o)空氣，空中，航空 126,alt高 127,am愛 128,ambul行走 129,anim生命，活，心神，意見 130,anthrop(o)人，人類 131,aqu水 132,arch統(tǒng)治者，首腦archy統(tǒng)治 133,avi鳥 134,bat打 135,biblio書 136,birg戰(zhàn)斗，打 137,cad,cas降落，降臨 138,cert確定，確信 139,chron時 140,cid降落，降臨 141,clin傾 142,co**(o)世界，宇宙 143,cracy統(tǒng)治crat支持 144,cub躺，臥 145,cult耕，培養(yǎng) 146,cycl(o)圈，環(huán)，輪 147,dem(o)人民 148,dexter右 149,doc教 150,dom屋，家 151,dorm睡眠 152,drom跑 153,ego我 154,err漫游，走，行 155,fabl,fabul言 156,feder聯(lián)盟 157,ferv沸，熱 158,fict,fig塑造，虛構(gòu) 159,fid信任 160,fil線 161,flat吹 162,flect,flex彎曲 163,flict打擊 164,frag,fract破，折 165,frig冷 166,fug逃，散 167,fund,found底，基礎(chǔ) 168,gam婚姻 169,gram谷物，谷粒 170,grav重 171,greg群，集合 172,gyn,gynce(o)婦女 173,hal呼吸 174,helic(o)螺旋 175,hes,her粘著 176,ign火 177,integr整，全 178,junct連接，連結(jié) 179,later邊 180,leg讀181,leg,legis法 182,luc光 183,lumin光 184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母 186,mega大 187,mens測量 188,ment心，神，智，思，意 189,min伸出，突出 190,misc混合，混雜 191,mis(o)恨，厭惡 192,mon告誡，提醒 193,mon單獨，一個 194,mur墻 195,mut變換 196,nat誕生 197,nav船 198,nect,nex結(jié)，系 199,negr,nigr黑 200,nihil無 201,noc,nox傷害 202,noct(i)夜 203,norm規(guī)范，正規(guī)，正常 204,nutri營養(yǎng) 205,orn裝飾 206,par生，產(chǎn) 207,parl說，談 208,past喂，食 209,path(o)，pathy疾病，療法 210,patr(i)父，祖 211,ped腳，足 212,ped兒童，小孩 213,petr(o)石 214,phag吃 215,phil(o)愛 216,phob(ia)怕 217,plex重疊，重 218,polis城市 219,prim第一，最初 220,radic根 221,ras,rad擦，刮 222,rid,ris笑 223,rod,ros咬，嚙 224,rot輪，轉(zhuǎn) 225,rud原始，粗野 226,rur,rus農(nóng)村 227,sat,satis,satur足，滿，飽 228,sen老 229,simil,simul相似，相同 230,sol單獨 231,sol太陽 232,soph智慧 233,sper希望 234,spers,spars散，撒 235,splend發(fā)光，照耀 236,stell星 237,tact,tag觸 238,the(o)神 239,ton音 240,tort扭 241,tour迂回，轉(zhuǎn) 242,trud,trus推，沖 243,tut,tuit監(jiān)護，看管 244,umbr陰影 245,ut,us用 246,vas走，漫游 247,val強 248,van空，無 249,ver(i)真實 250,voc,vok聲音，叫喊 251,vol,volunt意志，意愿 252，volu,volv滾，轉(zhuǎn) 完畢了,好好學(xué)學(xué)吧、、、

四、英語單詞怎么背才快

單詞這樣背

第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認(rèn)認(rèn)真真背，因為沒有認(rèn)認(rèn)真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什么要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標(biāo)！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標(biāo)的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認(rèn)認(rèn)真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至于為什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別準(zhǔn)備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當(dāng)時沒有認(rèn)識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)

所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短(同樣規(guī)律也適合于泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過，根據(jù)要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

(2)第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且?guī)缀跄依吮磉_最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯，而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根")，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什么類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習(xí)。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞匯，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率，而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎(chǔ)。

聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調(diào)，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎(chǔ)?泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應(yīng)該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~)，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。;)而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那么泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當(dāng)自己的聽力教材!!!順便跟您推薦一套聽力教材：武漢師范大學(xué)出的Step by Step.內(nèi)容比較循序漸進，每一課開頭的音樂也很好聽。;)

第二個分支：狂看！八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是，可不要停止聽的練習(xí)呦，因為聽能鞏固您的語調(diào)感覺，而這是背這個等級單詞的一個關(guān)鍵。不過，背這個等級的詞，需要在聽以外增加看的內(nèi)容。看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認(rèn)識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。:Q泛讀也需要大量練習(xí)，只要您有耐心，又有足夠時間，就一直看下去吧！看的時候不要仔細閱讀，掃一眼明白個大概意思就成了，然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什么意思，繼續(xù)掃描吧！全部看完之后，回頭再看這些單詞，有的可能已經(jīng)想起來了，有的....還沒想起來？那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經(jīng)背過了，就單獨抄下來吧，和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。

(3)俺的經(jīng)驗是新概念第一二冊，然后大學(xué)泛讀課本前兩冊，然后是另外的一個泛讀教程初級部分，然后新概念第三冊，泛讀課本第三冊，某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書，然后新概念第四冊，泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適。

第三個分支：亂說！這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經(jīng)背下來了。;)而這個等級的詞在閱讀材料里非常少，可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。所以靠閱讀來增加見面機會已經(jīng)不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過，咋能指望他們能寫出來呢？尤其是GRE詞匯，什么"給馬穿衣服"，"紐約的流氓"，"從非洲吹向南歐的風(fēng)"....這些詞都是一些精致的修辭，也就是說，如果您話里凈是這些詞，那您可以假冒一位學(xué)者了。;)一般的老外都是聽不懂您說的這些話的，所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了，您的機會來了，您可以跟老外講話中帶上這些單詞，然后很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。;)每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了，老外會佩服您佩服得五體投地的。;)HL就向ws解釋吧！要大膽而耐心，尤其是大膽。;)

這個階段，您就別再練聽力了，因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么？要想成功，得走捷徑。凡是不能在短時期內(nèi)取得巨大進步的行動，都不必浪費時間去做。不過，這時候的閱讀材料成了問題：您會發(fā)現(xiàn)，過去看的東西覺得太淺沒意思，看其他深的東西又看不懂。您還會發(fā)現(xiàn)一個新的有趣現(xiàn)象：那就是您想看的文章里，現(xiàn)在全是第一個等級的那些詞，每個詞您都確切知道它的含義，但整個文章您就是看不懂。;Q那您該看什么呢？就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯，但能幫助您不至于忘了過去背出來的成果。至于您看不懂的那些文章，別著急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。:)

背單詞捷徑的第四條，就是：聯(lián)想，聯(lián)想，聯(lián)想，.....背單詞的第一個動作是什么？端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢？看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作，就應(yīng)該是聯(lián)想，再聯(lián)想.....聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以后看見其他詞，也會聯(lián)想起這個詞，等于又增加了一次見面機會。而且，在第二、第三個等級的詞匯里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"后綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，后綴比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規(guī)律后，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。不過，在GRE單詞中，有很多是既沒有和其他詞的關(guān)系，又沒有前后綴，看起來既簡單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語，意大利語，德語，拉丁語，甚至還有日語譯音。這就只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意！)

背單詞捷徑的第五條，就是：復(fù)習(xí)！記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。俺總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是：十個單詞復(fù)習(xí)一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。;)每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來，就是為了在復(fù)習(xí)的時候區(qū)別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。GRE單詞的復(fù)習(xí)方法非常奇怪：它需要進行填字游戲。也就是說，蓋住單詞的一部分，然后想整個詞是怎么拼。另外，還得想它的同義詞，近義詞，反義詞。順便說一句，考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關(guān)的，也就是說，您不會TOFEL的詞，GRE也有可能拿個高分

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