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    一鍵作文生成器免費(fèi)(一鍵生成作文軟件下載)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 15:34:34     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 148        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于一鍵作文生成器免費(fèi)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    2023新版文章智能生成器,能給你生成想要的原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

    你只需要給出你的關(guān)鍵詞,它就能返回你想要的內(nèi)容,越精準(zhǔn),寫出的就越詳細(xì),有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端,官網(wǎng):https://ai.de1919.com

    本文目錄:

    一鍵作文生成器免費(fèi)(一鍵生成作文軟件下載)

    一、寫作文得App

    1. 求一款可以寫文章的app,我想寫些東西,小說啊散文啊什么都想寫,

    如果你想要靠寫短文掙錢的話給你推薦幾個(gè)app.

    一,榕樹下

    榕樹下app很適合各種短文投稿,可以賺取稿費(fèi)。而且內(nèi)容豐富,精美,也很適合學(xué)習(xí)的地方。里面入駐很多大V,能和他們相互探討,共同進(jìn)步!

    二,短文學(xué)

    短文學(xué)我沒有注冊,但是我看了里面的內(nèi)容。美文,軟文,短文優(yōu)美又精湛!大大啟發(fā)你的文字智力!

    在里面不僅能提高你的寫作水平,知識水平,并還能參加有獎(jiǎng)?wù)魑?,賺取收入?/p>

    三,豆瓣投稿銀行

    豆瓣投稿銀行里面有很多投稿內(nèi)容個(gè) *** 。只要你有恒心。

    首先你要注冊豆瓣賬號,然后搜索豆瓣投稿銀行小組,申請加入即可!

    希望你的回答能幫助你!

    2. 手機(jī)軟件上有什么寫作軟件

    桔子寫作:桔子寫作是一個(gè)為小說寫作者量身打造的寫作軟件,支持白天夜晚兩種主題,支持保存到SD卡,顯示當(dāng)前的碼字速度,統(tǒng)計(jì)最近7天碼字?jǐn)?shù)等。還支持強(qiáng)制碼字碼字界面無限撤銷與還原,支持密碼鎖,支持軟件橫屏豎屏鎖定,并且自帶了分段首行縮進(jìn)功能,還可以計(jì)算字?jǐn)?shù)。

    02

    有道云筆記:支持多種附件格式,擁有2G容量的初始免費(fèi)存儲空間,并采用"三備份存儲"技術(shù),將用戶的數(shù)據(jù)在三臺服務(wù)器上進(jìn)行備份存儲,能有效保障用戶數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性,支持多種附件類型,包括圖片、PDF、Word、Excel、PowerPoint等。

    03

    湯圓創(chuàng)作:湯圓創(chuàng)作是一個(gè)最懂作者移動創(chuàng)作和分享軟件,創(chuàng)作文學(xué)饕餮大餐的文字社區(qū)。方便的分享設(shè)計(jì),可以一鍵將整書或章節(jié)分享至微博、朋友圈、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò),更多人可以看見你的大作。章節(jié)創(chuàng)作模式,更接近寫書的結(jié)構(gòu),用手機(jī)拍攝的照片可以很方便的插入文字中,編排出好看的圖文效果,網(wǎng)頁版和手機(jī)版同步,無論在哪一個(gè)設(shè)備上更新,都將保存至云端,不用擔(dān)心辛苦碼的字因?yàn)闆]保存而丟掉。

    04

    zine:一款創(chuàng)新的移動應(yīng)用,簡潔優(yōu)雅的設(shè)計(jì),功能強(qiáng)大卻又簡單易用??梢苑浅7奖愕挠涗浬詈透邢氲奈淖?,插入美麗的照片,更為吸引人的是有非常準(zhǔn)確的語音輸入方式,獨(dú)具匠心的移動排版功能,可以私密記錄,也可以非常方便的分享到微博,微信,甚至印象筆記,豆瓣日記等,一站式寫作,多處分享; 目前也提供了Web版本,可以在手機(jī)和PC上進(jìn)行同步編輯,更加方便內(nèi)容的創(chuàng)作和整理。

    0

    3. 有沒有什么app能對寫作文有幫助嗎

    這個(gè)問題我已經(jīng)關(guān)注很久了,也研究了很多款A(yù)PP,推薦使用芝麻作文APP。

    目前應(yīng)用市場搜索出來的作文app,絕大部分只是整合了優(yōu)秀作文或者素材,并沒有提供作文方法的指導(dǎo)。這也導(dǎo)致了很多學(xué)生寫出來的作文,用的例子或者好詞佳句千篇一律,自己也很少去思考怎么構(gòu)思作文寫作。

    芝麻作文APP是根據(jù)學(xué)生當(dāng)前寫作能力,提供相應(yīng)的作文視頻教學(xué),然后就可以開始寫作訓(xùn)練,學(xué)完就用是才能掌握所學(xué)的技巧方法。芝麻作文APP擁有強(qiáng)大的算法支撐,可以逐字逐句對孩子的作文1對1地進(jìn)行批改,而不像輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只提供籠統(tǒng)的點(diǎn)評,剛體驗(yàn)了一個(gè)禮拜,感覺還是很驚喜的。

    4. 大家寫小作文用什么app

    一個(gè)iOS上的app1.能創(chuàng)建、打開txt、word文檔2.能每隔幾分鐘自動保存,沒網(wǎng)保存在本地,有網(wǎng)保存在云端。

    如果發(fā)現(xiàn)有大段刪除的動作可以保存為ver1、ver23.梗功能。寫作形式分兩類,一類是”文章“,一類是”?!?。

    梗就是比較短的,類似靈感這樣。文章和梗是分開在兩個(gè)不同的寫作界面的,文章是一個(gè)正式的界面,梗界面響應(yīng)速度更快,并且有畫圖功能。

    app打開在歡迎頁界面就可以寫梗。寫文章時(shí)候要用到梗就點(diǎn)擊+,可以選擇插入圖片、插入選擇點(diǎn)、插入梗、插入語音。

    插入梗就等于把那個(gè)梗的文字復(fù)制過來,然后手動修改。4.語音功能。

    app里有錄音機(jī),錄音后可以用類似微信的功能轉(zhuǎn)換為文字?;蛘呖梢杂脕礓浉?。

    錄音時(shí)之前寫的文字是還顯示在屏幕上的,可以用來錄原創(chuàng)歌曲或者之前那種音樂小說。5.有一些寫小說的小工具,比如思維導(dǎo)圖、畫圖板(寫推理有用)、人名地名生成器(特別是生成特殊的名字,如推理小說里常見的男女名字發(fā)音相同)、路線圖生成器(大概零幾年時(shí)候興起過一種科幻或者推理小說的形式,就是“你會怎么做?選擇A,翻到xx頁,選擇B,翻到y(tǒng)y頁,電子版就是做個(gè)超鏈接。

    這種小說我寫過,其實(shí)蠻難寫的)6.可以發(fā)表小說。已發(fā)表的小說可以頂、踩,還有舉報(bào)抄襲的功能QQ 郵箱的功能也可以最方便直接了,可以用QQ郵箱寫。

    5. 什么學(xué)習(xí)軟件是能在線批改語文作文的

    “愛語文app”能在線批改語文作文。

    學(xué)生版自動批改;教師版布置作業(yè)后自動批改,特牛逼的語文批改作文的軟件,一秒鐘批改,不知道是誰開發(fā)的。語文在大型考試中的比重越來越高,很多學(xué)生苦于不知道如何提高,嘗試過很多方法依舊沒有效果。

    中國高教學(xué)會語文教育專業(yè)委員會副秘書長長王學(xué)義老師說:語文課程的學(xué)習(xí)要始于模式,關(guān)注素質(zhì)。王學(xué)義老師專注語文的教育已經(jīng)有12個(gè)年頭了,其開創(chuàng)的“學(xué)易語文”讓很多的考生受益。

    擴(kuò)展資料:愛語文APP線下的語文教育“學(xué)易語文”做了12年,期間積累的豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和強(qiáng)大的師資力量,讓“學(xué)易語文”在教育行業(yè),尤其是只專注于語文教育的垂直領(lǐng)域中名列前茅,可以說“學(xué)易語文”在線下的語文教學(xué)中,取得了成功!如今“學(xué)易語文”要將線下語文教學(xué)的優(yōu)勢,整合到互聯(lián)網(wǎng)上,上線“愛語文”APP,通過視頻教學(xué)的模式和完善的課程體系,進(jìn)行線上語文課程的學(xué)習(xí)。

    6. 高中生那個(gè)作文app好用

    手機(jī)里安裝21個(gè)作文APP

    秦思(化名)在位于硚口區(qū)的市二十六中讀書,平均每周要寫一篇作文,以議論文和記敘文為主。為了應(yīng)付這“周”而復(fù)始的作業(yè),不擅長寫作的她從同學(xué)那里得知可以用手機(jī)APP搜作文。

    近日,秦思得意地向記者展示了自己的裝備。她常用的一款軟件叫“作文大全”。記者看到,這款A(yù)PP就是個(gè)作文素材搜索引擎。在篩選項(xiàng)里選擇文章字?jǐn)?shù)、學(xué)生年級、作文題材、關(guān)鍵詞等,就可以找到符合條件的文章,文章列表后還附有評級和閱覽量。此外,還有專門針對節(jié)日、場景、季節(jié)、熱點(diǎn)事件的作文素材。

    記者發(fā)現(xiàn),她的手機(jī)里有個(gè)專門的文件夾,里面存有21個(gè)作文APP。事實(shí)上,這種作文軟件的確不少,在APP商店能搜索出數(shù)十款。里面不僅有針對各個(gè)年級的高分作文,甚至還有中考、高考的滿分作文。

    秦思透露,她的一些同學(xué)也在使用作文軟件,但大家都心照不宣。一次作文素材“撞車”,讓她發(fā)現(xiàn)了不少“同志”。去年,她要寫一篇題目為《墻》的作文,她和另一同學(xué)的主題都是“挫折”,“把墻推倒了就是橋”,甚至連文中使用的素材都相同——司馬遷忍辱編撰《史記》的故事。

    “那種感覺很不好,像被拆穿了”。后來,秦思下載了很多作文APP,挑著用,還盡量避開閱讀量大的文章?!斑@是難以避免的,事例就這么多,寫著寫著就用完了。還是得‘個(gè)性化’一下?!彼f,“不少同學(xué)也是十多個(gè)APP挑著用,這樣能避免重復(fù)。”

    二、作文軟件哪個(gè)好

    寫作文一直都是學(xué)生時(shí)代的一大難題,費(fèi)時(shí)費(fèi)力也總是寫不出來好的作文,有些人會借助作文app來幫主自己,那么作文app軟件哪個(gè)好排名2022TOP10到底有哪些,大家暫且別急,請看小編下文的講解總是沒錯(cuò)的。

    1、《作文網(wǎng)》

    比較全面的面向中小學(xué)生的作文網(wǎng)站出名app,其中同步人教版教材的功能更是方便了用戶,歷年中考滿分作文也會在這里供大家欣賞交流與學(xué)習(xí),有名師會給各位學(xué)生提寫作指導(dǎo)以及參考意見。

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    2、《作文庫》

    這里匯聚高考以及中考的滿分作文,還有英語作文,提供大量作文寫作素材供使用,其中會有成語典故解析以及由來的功能,幫主學(xué)生更好的運(yùn)用成語,當(dāng)然,你也可以在此平臺發(fā)布自己的作文成為小作者。

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    3、《作文大全》

    為中小學(xué)生學(xué)習(xí)寫作作文提供指導(dǎo)參考,歷年歷屆的中考滿分作文都有收錄,更多家長喜愛的知道孩子寫作的好幫手,為各位同學(xué)提供寫作參考和交流知道意見。

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    4、《優(yōu)秀作文大全》

    為各位中小學(xué)同學(xué)提供多種優(yōu)秀作文的范文參考,而且你也可以通過在這里投稿作文來獲取一定的報(bào)仇,命名作文,單元作文,考試作文,在這里你都可以找得到學(xué)習(xí)方法,好用的搜索引擎助力你更有效率的學(xué)習(xí)。

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    5、《在線作文大全》

    這款app面向各年級學(xué)生,小巧簡約的學(xué)習(xí)型軟件,其中的離線作文功能可謂是很好的方便了中小學(xué)生群體,從此沒有網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們也可以查作文,同事?lián)碛锌梢园押梦恼率詹卦诒镜氐墓δ堋?/p>

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    6、《作文幫》

    收錄小學(xué)以及中學(xué)各類題型的作文,提供多種寫作素材僅供參考,給孩子們一個(gè)較為完善的作文學(xué)習(xí)平臺,搜索功能也比較厲害,如果真的搜索不到,學(xué)生們也可以通過在線求助功能尋找作文老師進(jìn)行解答。

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    7、《寫作文》

    學(xué)習(xí)寫作文的好工具,手機(jī)在手,一鍵學(xué)習(xí),多種作文范文給大家提供參考,其中學(xué)生也能通過平臺投稿作文進(jìn)行日常零花錢的賺取。

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    8、《筆神寫作》

    專注提高青少年寫作文能力的興趣社區(qū),平臺收錄不少的優(yōu)秀范文供大家學(xué)習(xí)欣賞,另有精批細(xì)改的功能,幫助學(xué)生糾正寫作文的一些小瑕疵,還有自由組建線上讀書會的功能,豐富視野,有助于寫作。

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    9、《英語作文》

    涵蓋小學(xué)中學(xué)高中的英語作文寫作指導(dǎo),用戶也可以通過平臺實(shí)時(shí)投稿參與分享交流,大家互相給出指導(dǎo)修改意見,此app對于英文作文的寫作會有不小的幫助。

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    10、《作文寶典》

    幫助小學(xué)中學(xué)的同學(xué)們好好寫作文的app,提供作文素材免費(fèi)給同學(xué)們使用,多種題型的作文在作文寶典都可以得到不錯(cuò)的寫作指導(dǎo),各種作文題型細(xì)分方便了同學(xué)們在學(xué)校的要求。

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    以上就是此次作文app軟件哪個(gè)好排名2022TOP10的所有推薦合集了,喜歡的小伙伴們可以嘗試下載試用,對你們的作文水平是會有一定的幫助的,喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)不要錯(cuò)過,小編在這里祝各位學(xué)業(yè)有成。

    三、智媒ai文章一鍵生成器高質(zhì)量生成爆文?

    不錯(cuò),我用的原創(chuàng)文章生成器就是這個(gè),這個(gè)工具文章生成速度快,質(zhì)量也高,為我在寫文章這一塊解決了不少問題,再也不用挖空心思想怎么去寫文章了。

    四、看圖寫作文生成器

    1. 小學(xué)生看圖作文帶圖片

    和小學(xué)生談看圖作文金華中心校 辛光存小學(xué)生們進(jìn)入了二年級,作文課就相應(yīng)的增加了。

    有的小朋友初學(xué)寫作文,想馬上寫出一篇較長的優(yōu)秀作文來,看到高年級的大哥哥、大姐姐上作文課,可以根據(jù)老師出的作文題目,自己組織材料,寫出一篇作文感到很羨慕。這些想法,都是想把作文寫好。

    但是,高年級同學(xué)的命題作文,是以低年級的看圖說話、看圖說話、組詞寫話、連句成段、寫觀察日記等初步訓(xùn)練開始的。我們只有在低年級扎扎實(shí)實(shí)地打好寫作基礎(chǔ),才能逐步提高自己的寫作能力。

    現(xiàn)在,我把在看圖作文的教學(xué)中同學(xué)們經(jīng)常遇到的問題,加以整理,并談一談自己的看法,供小朋友們在看圖作文時(shí)參考??磮D作文一般分三步:即看、說、寫。

    看就是仔細(xì)觀察畫面,體會畫面上表現(xiàn)出來的內(nèi)容;說,就是根據(jù)畫面提供的內(nèi)容,通過自己的想象、構(gòu)思、講述畫面上的故事;寫,就是看圖作文,八講述下來的故事用文字表達(dá)出來,寫成一篇文章。一、要認(rèn)真看好圖畫。

    在看圖作文中,因?yàn)椤拔摹本褪窃凇翱础钡幕A(chǔ)上寫出來的,所以看圖是基礎(chǔ)。怎樣看好圖呢?要有條理、有順序地看。

    還要抓住圖中重點(diǎn)部分的細(xì)節(jié),仔細(xì)地看。在最初進(jìn)行看圖作文時(shí),由于我們抓不住重點(diǎn),觀察不到細(xì)節(jié),因而寫起來很費(fèi)力,寫不了幾句話就沒的寫了。

    因此,我們在觀察圖畫時(shí),不僅要看到圖的大體意思,還要細(xì)心觀察圖畫里比較含蓄,一時(shí)難以覺察到得細(xì)節(jié)。我們只有看圖看得仔細(xì)深入,才會對圖上的意義領(lǐng)會的好,才會有話可說。

    二、要展開合理的聯(lián)想和想象。在講這個(gè)問題時(shí),有這樣一則謎語:“遠(yuǎn)看上有色,近聽水無聲。

    春去花還在,人來鳥不驚?!边@個(gè)謎語說的是一幅山水圖畫。

    畫面上有山有水有花有鳥,也有各種色彩,但沒有聲音,是靜止不動的。而看圖寫話,則要求我們把圖上的畫面有“靜”變“動”,由“無聲”變“有聲;由“平面”變“立體”,也就是說,要借助于圖畫提供的形象,聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行再創(chuàng)造,要把圖上的人物寫活,把事情的來龍去脈交代清楚。

    要達(dá)到化“靜”為“動”化“無聲”為“有聲”,化“平面”為“立體”,把人物、事物寫活,我們就應(yīng)該根據(jù)畫面上提供的內(nèi)容,由圖上的事物聯(lián)想到自己生活中比較熟悉的事物,結(jié)合自己的生活思想實(shí)際,展開聯(lián)想,巧設(shè)比喻。把事物前后的情況與畫面上的情況聯(lián)系起來。

    三、要把文章寫得生動、具體、形象、完整。在看好圖、合理想象的基礎(chǔ)上,就可以進(jìn)行“寫文”這一步。

    在寫之前,我們不妨先進(jìn)行一下看圖說話,或者叫看圖講故事的練習(xí)。就是先用口頭表達(dá)一下,講一講圖上的故事,看哪些地方不完整、不具體、不生動或銜接不上,然后再反過頭來檢查哪些地方看得不細(xì),想得不完美,進(jìn)行補(bǔ)充,在對所講的故事認(rèn)為比較滿意的時(shí)候,再用文字寫下來。

    這樣形成的看圖作文,往往比較完整、生動。在寫文的時(shí)候可以注意下面幾個(gè)問題:1、透過人物的神態(tài),挖掘人物的心理活動。

    這樣寫出來的人物、事件往往比較具體。2、前后引申,完整故事情節(jié)。

    圖上的內(nèi)容,是寫作文的中心意思。這就需要我們把握主題,主要故事情節(jié)的同時(shí),要分析畫面的來龍去脈,弄清它的前因后果,以畫面為中心向前后引展。

    3、寫出的文章要合乎作文的初步要求,如文章要有中心,語言要通順,層次要清楚,文字、標(biāo)點(diǎn)要正確。當(dāng)然,寫好看圖作文,還要自己多想、多看、多練習(xí),培養(yǎng)自己觀察事物的能力。

    只要我們善于動腦筋,多學(xué)習(xí)一些好的看圖作文范例,用通過自己的刻苦練習(xí),是一定能做好看圖作文這項(xiàng)訓(xùn)練的。

    2. 小學(xué)生看圖寫作文怎么寫

    看圖作文,是起步作文。小學(xué)一年級的看圖說話,二年級的看圖寫話,是看圖作文的基礎(chǔ)。看圖作文,一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終,是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。

    看圖,就是觀察。觀察要有個(gè)順序,要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn),還要合理想象,以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá),它要求將觀察所得,圍繞圖的中心,有條理、有重點(diǎn)、具體地寫出來。 小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式。所以,學(xué)會看圖作文十分重要。

    看圖作文要求:圍繞圖的中心表達(dá),準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。比如看景物圖,要分清畫面景物的主次遠(yuǎn)近,確定重點(diǎn),注意描寫層次??磮D作文,顧名思議,就是先看圖后作文。寫看圖作文時(shí),要注意以下兩個(gè)要點(diǎn):

    1.觀察圖畫。同學(xué)們在寫作前首先 應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面,看清圖上畫的是發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方的事,畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象,所以我 們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作,并給主要人物取名。

    2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的,我們應(yīng)該通過想象,使人活起來,讓他們自己說話、行動,要反映出人物的心理活動,就是要使畫面內(nèi)容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的,是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的,主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致,不能另編一套。

    3. 小小發(fā)明家造飛機(jī)作文看圖寫話

    學(xué)校要參加市里一年一度的飛機(jī)模型比賽。小剛和小明積極報(bào)名參加了。

    小明是架黃色的飛機(jī),小剛是架白色的飛機(jī),各自取名叫“白鳥號”、“黃獅號”。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,他們各自拿著飛機(jī)模型試飛去了。一開始,“白鳥號”試飛成功了。小剛在那里高興得手舞足蹈,小明自信的說:“我的‘黃獅號’也一定行!”但是“黃獅號”試飛失敗了?!靶∶?,男子漢,大丈夫,不要泄氣!”小剛鼓勵(lì)他說。小明想:是不是應(yīng)該把飛機(jī)重裝一下??!小剛說:“是不是應(yīng)該改裝一下你的飛機(jī)呀?”“咱們想到一塊去了?!毙∶髡f道。于是,小明就把它改裝。原來是機(jī)翼一邊重,一邊輕,所以才會掉下來的。他們兩個(gè)忙碌了半天,才把兩個(gè)機(jī)翼改的一樣重。第二次試飛成功了!小剛真為小明高興?。?/p>

    在參加市航模比賽時(shí),小剛和小明雙雙得了一等獎(jiǎng)。

    4. 看圖寫作文怎么寫

    看圖作文有單幅圖和多幅圖,但看是寫的前提??磮D要有順序邊看邊想,或從上到下,從下到上;或從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn);或從中間到四周;或從人到景,從景到人。想一想,圖上畫的是一件什么事物,對畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)大概的了解。再細(xì)看畫面,了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn),從景物和人物的衣著,還可以分析出事情發(fā)生的時(shí)間;細(xì)看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年齡和職業(yè);細(xì)看人物的動作,想一想他們在干什么,是怎樣干的;細(xì)看人物的表情,想一想人物的思想感情。然后想一想整幅圖畫說明一個(gè)什么問題,作者畫這幅畫的目的是什么。最后,按圖意列出提綱進(jìn)行寫作。

    敘事的單幅圖只展示了一件事的部分內(nèi)容,除了前面所說的那些方法外,我們還要學(xué)會從一幅圖的內(nèi)容,想象出以前會怎么樣,以后會發(fā)生什么變化,重視寫好開頭和結(jié)尾。

    如果是多幅圖,要注意圖與圖之間的聯(lián)系。要著重觀察前一幅中沒有出現(xiàn)的事物,如出現(xiàn)了哪些新的人物,地點(diǎn)有什么變化等。即使是相同的畫面,也要特別注意畫面的細(xì)微變化,如人物的動作和表情,天氣的變化等。從而了解事情的發(fā)展變化。逐幅看完后,再連貫起來重看一遍,使畫面上事物的發(fā)生,發(fā)展的經(jīng)過和結(jié)果,在自己頭腦中留下一個(gè)完整的印象,然后按每幅圖的主要意思列出提綱,突出重點(diǎn),注意詳略,不要每幅圖都平均使用力氣。每幅圖的敘述描寫要注意連貫,互相銜接,不要變成圖意的說明。

    看圖寫話的畫面是靜止的,而且比較單調(diào),我們要通過仔細(xì)觀察,合理想象,使靜止的畫面動起來,使單調(diào)的畫面充實(shí)起來,如使人物開口說話,開展心理活動,使景物具有色彩等??磮D寫話的方法,簡要地可以用十二個(gè)字概括:順序觀察,嘗試表達(dá),合理想象。

    5. 怎樣看圖寫作文

    是說語文還是英語?你是初中高中?

    那就針對高中吧~~

    語文的話~~

    一、仔細(xì)觀察,理解圖意

    看清圖意是寫好習(xí)作的基礎(chǔ),這就要求同學(xué)們看圖時(shí)應(yīng)按一定的順序觀察,畫面上的所有內(nèi)容都要看清楚。

    二、合理想象,豐富畫面

    無論是單幅圖還是多幅圖,畫面空間總是有限的,所反映的內(nèi)容往往只是生活的一個(gè)斷面,一個(gè)瞬間,而不可能表現(xiàn)出每一個(gè)細(xì)致的情節(jié),因此必須借助豐富的想象補(bǔ)充畫面中的內(nèi)容,讓畫面活起來,動起來,充滿生機(jī)。

    三、圍繞中心、準(zhǔn)確表達(dá)

    我們從圖上觀察以及想象到的內(nèi)容,要根據(jù)確定好的中心進(jìn)行“篩選”,看圖作文的中心其實(shí)就是畫面中重點(diǎn)部分所要表達(dá)的內(nèi)容,因此看圖作文必須圍繞重點(diǎn)畫面來寫。寫重點(diǎn)畫面中延伸到圖外的想象時(shí),也要緊扣重點(diǎn)畫面內(nèi)容來寫:另外,語言表達(dá)方面要做到準(zhǔn)確、生動、形象。

    英語的話~~

    1.細(xì)心研讀考試指令,搞清楚作文的具體要求??磮D作文通常有必要的提示,這就要求在動筆前一定要通讀提示,弄懂寫作要求,力求做到不丟命題者所提供的任何信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的先后順序等,才能找到寫文章的突破口。

    2.仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究圖畫,力求達(dá)到正確理解。仔細(xì)觀察是寫好作文的前提,看圖時(shí)還要把握順序性,或由上至下,或由下至上;或由左至右,或由右至左;還可以由外至里或由里及外等。對于多圖作文,要按命題人所給的順序進(jìn)行觀察,之后展開聯(lián)想,正確分析圖意。圖畫是作文的基礎(chǔ),要仔細(xì)觀察分析圖畫的畫面,如人物表情、特征、周圍的環(huán)境;然后充分發(fā)揮想象力想象事情發(fā)生的情景,弄清畫面所反映的真實(shí)內(nèi)涵或蘊(yùn)含的某種哲理。

    3.找出圖中事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果所給的圖畫是多幅圖畫,就要分析畫與畫之間的內(nèi)在自然聯(lián)系及畫中人物、事物、事情發(fā)生的邏輯關(guān)系。

    4.擴(kuò)大視野、拓寬寫作思路。如僅給出一幅畫,應(yīng)設(shè)法從有限的畫面空間擴(kuò)大視野、充分發(fā)揮聯(lián)想。畫面是沒有文章的文章,要根據(jù)畫面情景、人物表情、環(huán)境等大膽、豐富地聯(lián)想,使生動感人的畫面變成栩栩如生的文字描繪而躍然紙上,使人讀后有身臨其境之感??磮D作文有單純描繪性的、有描繪與人物對話相結(jié)合性的??忌紫冗M(jìn)行描繪,但如果總是以局外人的身份一味地描繪,沒有內(nèi)心活動、沒有對話,生動活潑的畫面就會寫得干癟癟的,讀起來索然無味。究竟采取何種形式來寫,要根據(jù)畫面內(nèi)容決定。

    5.反復(fù)閱讀所給的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是試題設(shè)計(jì)者根據(jù)畫面的內(nèi)容、范圍定下的基調(diào),考生應(yīng)仔細(xì)閱讀這些關(guān)鍵詞,以此為線索從中悟出試題設(shè)計(jì)者要闡述的中心思想。因此,在構(gòu)思短文時(shí),切忌把這些關(guān)鍵詞丟在一邊而任意發(fā)揮。同時(shí)考生還應(yīng)根據(jù)關(guān)鍵詞(語)構(gòu)思出短文的內(nèi)容。

    6.詞與畫結(jié)合,勾畫出短文的基本輪廓。研究畫面、閱讀關(guān)鍵詞之后,要把兩者綜合起來考慮。構(gòu)思時(shí)要注意事情發(fā)展到什么情況下正好分別出現(xiàn)那些關(guān)鍵詞語,反復(fù)理解情景中的內(nèi)容,事情發(fā)展的前因后果,初步勾畫出短文的輪廓。切忌未弄清情景就匆匆動筆。

    7.草擬提綱。依據(jù)以上步驟草擬出寫作提綱??磮D作文情景復(fù)雜,又是畫面又是關(guān)鍵詞。為了動筆時(shí)不至于顛三倒四、混亂不清,寫出層次分明、表意清晰、邏輯性強(qiáng)而又連貫性好的短文,應(yīng)先擬個(gè)提綱。這種形式的提綱比帶主題句的命題作文提綱更為重要??忌鶕?jù)情景的發(fā)展和已給出的關(guān)鍵詞,綜合考慮先寫什么,后寫什么,哪兒需要在短文中重點(diǎn)寫,哪兒需扼要闡述,分幾段等,這些問題在動筆前都必須通篇考慮,統(tǒng)籌安排。這樣才能順利寫作,迅速完卷。

    8.組織材料、豐富短文。提綱擬好之后,利用"涌泉式思維"將同話題有關(guān)的信息記錄下來并細(xì)化歸納。找出重點(diǎn),詳略得當(dāng),使短文有血有肉,豐富多彩。總之,看圖作文要根據(jù)畫面的具體情景和內(nèi)容而采取不同的形式,大膽地構(gòu)思,深入細(xì)致地描述,這樣才能寫出一篇聲情并貌、層次分明、中心突出、表意清晰準(zhǔn)確、內(nèi)容連貫、邏輯性強(qiáng),同時(shí)又緊扣畫面的文章。

    9.抄寫作文。這一步驟看似多余,實(shí)際上是必不可少的。以上所寫草稿經(jīng)修改后可能會有不少或大或小的變動,也可能又有新的內(nèi)容需要充實(shí)進(jìn)去,語言也需要作進(jìn)一步的修飾和潤色。為了節(jié)省時(shí)間,這些任務(wù)都是在抄寫過程中完成的。書寫要規(guī)范,抄寫好作文后,如果時(shí)間允許的話,就要將自己所寫的作文通篇讀一兩遍,檢查一下是否有語句不通順的地方,是否有筆誤以及丟失的信息等。最后呈現(xiàn)在評卷教師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊,主題突出、語言流暢,用詞恰當(dāng)?shù)牧?xí)作。

    6. 看圖寫作文

    春回大地,萬物復(fù)蘇。

    小草發(fā)芽了,樹木變綠了。在植樹節(jié)來臨之際,我們學(xué)校運(yùn)來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。

    學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設(shè)法,千方百計(jì),給我們的校園增添了片片新綠,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。 作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

    我們班每次做清潔都很認(rèn)真,可還是被扣了分,我們很不服氣。有一次,其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾,風(fēng)一吹,吹得我們班陽臺上到處都是紙屑,還有同學(xué)只要一經(jīng)過陽臺,就隨手扔下紙屑。

    這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。

    有時(shí)剛剛拾干凈了,又有人扔下了。不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。

    氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。

    不一會兒,就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見白老師正彎下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一個(gè)一個(gè)地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?同學(xué)們,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,人人有責(zé)。

    當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

    同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好。

    7. 二年級看圖寫作文

    種樹

    3月12日陽光明媚,一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。

    一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑,有的運(yùn)樹苗,有的種樹,還有的澆水,一片繁忙的景象。

    我、黃陳詩語、張杰、劉睿是一組,我們這個(gè)組干得特別買力,我負(fù)責(zé)栽樹苗,黃陳詩語負(fù)責(zé)刨坑,張杰負(fù)責(zé)拿小樹苗,劉睿負(fù)責(zé)找地。你看,黃陳詩語彎著腰,緊握鍬把,使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開,然后放在坑里用細(xì)土放在樹苗的周圍,有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺得時(shí)間過得越來越快。黃陳詩語的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來,可我們沒叫一聲苦,沒喊一聲累,堅(jiān)決不放棄,繼續(xù)挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。

    樹苗越種越多,坑越來越少,為了能把手中的十顆小樹苗再栽起,于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣,大聲說道:“你這個(gè)人怎么這樣,沒看見大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累?。咳绻阆胄菹⒌脑?,你就去玩吧!”黃陳詩語見了搖頭說:“是誰學(xué)《手指》那課時(shí)說,我們這個(gè)小組這個(gè)班要團(tuán)結(jié)?又是誰說團(tuán)結(jié)力量大?!蔽液蛷埥苈犃硕加X得有點(diǎn)不好意思,既然大家是一個(gè)組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續(xù)種樹。

    在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑,朝我們點(diǎn)頭,對我們感謝…….

    雖然一天下來很累,但累的值得。我們不僅種了樹,還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會到團(tuán)結(jié)二字的意思,比在課本里體會到的更加深刻!更加

    8. 要那油筆寫,看圖寫作文250字

    一個(gè)陽光明媚的早晨,小紅和小明結(jié)伴上學(xué)。他倆有說有笑地走著,突然路邊的一個(gè)垃圾筒引起他倆的注意。原來筒邊散落了一堆的垃圾,看上去是那么地礙眼。

    “哎呀,真臟!是誰這么不講文明,把垃圾全撒在垃圾筒旁?”小紅撅著嘴指著那堆垃圾說道,“垃圾在這里放置久了會發(fā)臭的,我們來動手清理吧?!?

    說著她就彎下腰,一次次用手捧起垃圾,小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾筒。

    干了一會兒,不見小明的影子,回頭一看,小明還站在原地發(fā)愣。 “小明,快來幫我呀,還愣在那兒干嘛?”小紅喊道。 “我在想辦法呀。”小明撓撓頭說,“我們光拾垃圾,也不能解決問題。”

    “對啦,我有辦法了!”小明突然喊道。

    于是,他從背上取下挎包,拿出紙和筆,便趴在地上寫了起來„„ 一會兒小紅干完了,上前一看,原來小明在紙上寫的是:文明——只差一步,小紅看后點(diǎn)了點(diǎn)頭,幫助小明一起把標(biāo)語整整齊齊地貼在了垃圾筒的側(cè)面。

    “寫得真好?!毙〖t邊說邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明

    9. 怎么看圖寫作文 舉個(gè)例

    其實(shí)看圖作文就是全命題作文,全命題作文關(guān)鍵在于題目,看圖作文的中心就是圖。

    寫看圖作文首先當(dāng)然要把圖看懂,這是第一步,更是關(guān)鍵一步,看得有多深,文章就能寫多深,這就要靠你的閱讀能力了,能把圖所表達(dá)的道理看出來那寫的文章就絕對好!這是對自己的挑戰(zhàn),閱讀能力最重要。 看圖作文不像其他作文,看圖作文夸張地說,想怎么寫就怎么寫。

    為什么呢?在于圖,理解圖意只要言之有理就行,當(dāng)然寫起來輕松多了。 所以作文要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新作文,言之有理的,一般都能得高分,如果是考試還要多一條(大考試)主題要積極向上,消極也可以適當(dāng)加一些(文章需求),不要太多。

    圖看懂,創(chuàng)新,不要人云亦云,應(yīng)該差不多了。

    以上就是關(guān)于一鍵作文生成器免費(fèi)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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