中學(xué)生征文比賽2023（中學(xué)生征文比賽2023報名）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于中學(xué)生征文比賽2023的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、征文比賽格式范文

• 2、以奮斗者正青春為主題的征文作文（10篇）

• 3、征文比賽

• 4、關(guān)于第五屆中國中學(xué)生作文大賽（山東賽區(qū)）

一、征文比賽格式范文

征文比賽格式范文

征文比賽格式范文。在現(xiàn)實生活中，我們開展一些征文比賽的時候一般都需要制訂好相關(guān)的格式要求，這是必不可少的。那么下面一起來看看征文比賽格式范文及相關(guān)內(nèi)容。

征文比賽格式范文1

1、概念及種類 。征文啟事是指報刊、雜志或有關(guān)單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應(yīng)用文。征文啟事又稱征稿啟事。

征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設(shè)若干獎項，并聘請專家、學(xué)者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當(dāng)代一些具有現(xiàn)代思想和公關(guān)意識的企業(yè)家也常常和一些報紙、雜志社聯(lián)合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。

征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：

報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內(nèi)容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發(fā)出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關(guān)事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學(xué)征文啟事等。

活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業(yè)，就一定的內(nèi)容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設(shè)計大賽征稿啟事，等等。

2、格式及寫法 。征文啟事的內(nèi)容由標題、正文、落款組成。

(1)標題。標題有以下幾種構(gòu)成方式：

第一，由事由直接構(gòu)成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱共同構(gòu)成。如《征文啟事》。

第三，由具體內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。

第四，由征文單位、具體內(nèi)容和文種名稱共同構(gòu)成，如《xxx》。

(2)正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內(nèi)容：

一是寫明征文的`目的、對象、用途、意義;

二是寫明征文的題材、體裁、字數(shù);

三是說明有關(guān)事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等);

四是寫明征文單位的地址、郵編、聯(lián)系人。

(3)落款。注明發(fā)布征文單位的名稱、發(fā)布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫年、月、日。

范文

“我的xx生活”征文啟事

知識，賦予城市力量;書香，溫潤人的心靈。閱讀是提高市民人文涵養(yǎng)、提升城市文明程度的有效途徑。近年來，我市深入開展了“鷺島書香”全民讀書月活動，在全市范圍營造了“好讀書、讀好書、讀書好”的濃郁閱讀氛圍。為推動全民閱讀，留住鄉(xiāng)愁，傳承文脈，共同締造美麗xx，由xx市文廣新局、xx日報社主辦，xx外圖集團、xx市圖書館承辦的“我的xx生活”有獎?wù)魑幕顒诱絾印?/p>

征文內(nèi)容:反映你和書本曾經(jīng)有過的緣分和美妙瞬間，反映閱讀給你的人生帶來的變化，反映閱讀快樂時光，反映閱讀讓生命變得更加生動、豐盈的真實故事。

征文字數(shù):1200字以內(nèi)。文章要求有真情實感，語言洗練，言之有物。

征文時間:5月27日至8月21日。

征文獎項:設(shè)一等獎1名，獎金1000元和500元購書券;二等獎3名，獎金各800元和各300元購書券;三等獎6名，獎金各600元和各200元購書券。優(yōu)秀獎20名，獎金各200元和各100元購書券。獲獎證書及獎品將在9月份圖交會(或書香鷺島活動月)頒發(fā)。

征文郵箱:

xxxxxxxxx。請注明“xx征文”字樣，并留下真實姓名、地址和聯(lián)系電話。

征文比賽格式范文2

征文格式要求

1、 題名：簡明、具體、明確，中文題名一般不超過20個漢字，二號華文中宋加粗，并附英文題名，四號字加粗。

2、 作者姓名：作者名要有漢語拼音，寫法為姓前名后，中間為空格。姓氏的全部字均大寫，復(fù)姓應(yīng)連寫。名字的首字母大寫，雙名中間加連字符，名字不縮寫。中文為五號楷體，拼音為五號字。

3、 作者單位：提供作者一、二級單位的中英文名稱及郵編。中文小五楷體，英文小五號字，其后加

4、 摘要：以提供論文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和注釋，以第三人稱簡明、確切地記述論文的重要內(nèi)容，不用“本人、筆者、本文”等主語，以200至300字左右為宜，小五宋體，并附英文摘要，小五號字。

5、 關(guān)鍵詞：是表征論文主題內(nèi)容具有實質(zhì)意義的詞語，一般3-8個，以“；”隔開。某些不能表示所屬學(xué)科專用概念的詞不能作為關(guān)鍵詞，如：理論、報告、試驗、學(xué)習(xí)、方法、問題、對策、途徑、特點、目的、概念、發(fā)展等，小五宋體，并附英文關(guān)鍵詞，小五號字。

6、 第一作者簡介：姓名（出生年-）、性別（民族——漢族可省略）、籍貫、學(xué)歷（學(xué)位）、職稱、職務(wù)、研究方向。若第一作者為學(xué)生，則還須提供指導(dǎo)教師（通訊作者）的簡介。第一作者簡介置于首頁頁腳，小五宋體。

7、 正文：順序排版，不用分欄。采用阿拉伯?dāng)?shù)字分三級編號，一律左頂格排版，后空一個字再接排標題。一級標題四號黑體，段前段后各13磅，二級標題五號黑體，三級標題五號楷體，正文五號宋體。

8、 參考文獻：需列10篇以上，使能達到當(dāng)前中國科技論文文后參考文獻平均數(shù)的要求，并在正文中采用順序編碼制對所引的內(nèi)容進行標注。方法是按文后所列文獻的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號中，標注在所引文字的'右上角上。

參考文獻作者在3人以上時，必須寫齊前3人姓名，超過3人，其后加“，等”?！皡⒖嘉墨I(References)：”五號黑體，內(nèi)容小五宋體：

〔1〕 期刊：作者、題目〔J〕、刊名，年份，卷數(shù)（期數(shù)）：起止頁、

〔2〕 專著：作者、書名〔M〕、出版地：出版社，出版年份、

〔3〕 譯著：原作者、譯著名〔M〕、譯者，譯、出版地：出版社，出版年、

〔4〕 文集：責(zé)任者、文集名〔C〕、出版地：出版者，出版年、

〔5〕 文集析出：作者、文題〔C〕//編者、文集名、出版地：出版社，出版年：起止頁、

〔6〕 學(xué)位論文：作者、文題〔D〕、所在城市：保存單位，發(fā)布年份、

〔7〕 專利文獻：申請者、專利名：國名，專利號〔P〕、發(fā)布日期、

〔8〕 技術(shù)標準：技術(shù)標準代號、技術(shù)標準名稱〔S〕、地名：責(zé)任單位，發(fā)布年份、

〔9〕 科技報告：作者、文題，報告代碼及編號〔R〕、地名：責(zé)任單位，發(fā)布年份、

〔10〕 報紙析出：作者、文題〔N〕、報紙名，出版日期（版次）、

〔11〕 電子文獻：作者、文題〔EB/OL〕、〔出版年月日〕、訪問路徑、

9、 基金項目：如果文章是基金項目成果的一部分，請?zhí)峁┗痦椖康拿Q和編號。

說明：

1、1-5項中英文要一一對應(yīng)，并將英文放在文章正文之前；

2、全文單倍行距。英文和數(shù)字一律為Times New Roman字體。

征文比賽格式范文3

征文啟事范文

在很多同學(xué)的眼里，魯迅是個冰冷嚴肅的符號，令人望而生畏。但其實魯迅并不可怕，他是個有立場、有愛憎、可親可近的人。要了解真實的魯迅，唯一的辦法就是拋開各式各樣的解釋和引申，直接讀原著。然而，魯迅作品卷帙浩繁、博大精深，是一塊難啃的硬骨頭。因此，《××報·××閱讀版》聯(lián)合××××?xí)?，舉辦本次“我與魯迅·我讀魯迅”征文活動，讓我們從《魯迅箴言》讀起，從簡明上口又意蘊豐富的文字中，感受魯迅的魅力。

一、征文對象：

全國各地初中、高中學(xué)生。

二、征文內(nèi)容：

1、讀魯迅先生的哪篇文章、哪句話使你留下了深刻的記憶，寫出你對魯迅先生的、印象，或者魯迅先生的文字對你的啟發(fā)。

2、圍繞《魯迅箴言》一書寫讀后感。

三、征文要求：

1、文筆流暢，有真情實感，活潑新穎。

2、隨筆、讀后感等體裁均可，字數(shù)不限。

3、以“我與魯迅·我讀魯迅”為主題，自擬標題。

四、投稿時間：

即日起至××年6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準)

五、投稿方式：

1、郵寄地址：××省××市××收投××報信箱《××報·××閱讀版》編輯部收，來稿請注明“‘我與魯迅·我讀魯迅’征文”字樣，郵編：××××××。

2、投稿郵箱：××××××××,投稿時請以“添加附件”的形式發(fā)送，并務(wù)必在郵件題目欄注明“‘我與魯迅’征文”字樣，同時請在稿件里寫清自己的真實姓名、學(xué)校、年級和詳細通訊地址、聯(lián)系方式。

六、獎項設(shè)置：

本次征文活動本著“公平、公正、公開”的原則，根據(jù)作品的思想性和藝術(shù)性進行評選。獎項及獎品設(shè)置如下：

1、一等獎1名，獎品為精裝珍藏版中學(xué)生文庫一套(9冊)、《與魯迅相遇》(錢理群/著)一本、《魯迅箴言》一本;頒發(fā)精美證書。

2、二等獎2名，獎品為精裝珍藏版中學(xué)生文庫一套(9冊)、《魯迅箴言》一本;頒發(fā)精美證書。

3、三等獎3名，獎品為《與魯迅相遇》一本、《魯迅箴言》一本;頒發(fā)精美證書。

4、優(yōu)秀獎若干名，獎品為《魯迅箴言》一本，頒發(fā)精美證書。

5、優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干名，凡組織20人以上(含20人)參加本次活動的教師，均可獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，獎品為《魯迅箴言》一本;頒發(fā)精美證書。

七、注意事項：

1、投稿作品必須是本人原創(chuàng)，不得抄襲、套改。如涉及法律問題，由作者本人負責(zé)。

2、投稿作品恕不退還，請自留底稿。

3、我報隨后將刊登獲獎作品專版，刊發(fā)作品即付稿費。

二、以奮斗者正青春為主題的征文作文（10篇）

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經(jīng)過拼搏的青春才會更有意義。下面是我給大家?guī)淼囊詩^斗者正青春為主題的征文 作文 ，希望能幫助到大家!

以奮斗者正青春為主題的征文作文1

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是一個年齡階段;青春是一份驚奇 故事 ;青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

在我們青少年的時光里我們要讓樂觀自信之花盡情綻放。

曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見的惡性縱隔腫瘤。可他并沒有恐懼，而是用熱情、文字和樂觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒有過的經(jīng)歷，他在與疾病頑強地抗爭了兩年零七個月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。讀完這個故事，你可能會說：“命運實在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了。”其實，你不應(yīng)該嘆息，因為他是一位強者，面對疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂觀的陽光來驅(qū)散死亡的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂觀陽光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實而快樂的，他的快樂和堅強感染了身邊的每一個人。

有一種力量叫做樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美;深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)!

以奮斗者正青春為主題的征文作文2

郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷?！倍覅s認為，青春，更像是一道明媚的陽光。

似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會有言情，似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽光。

但不知道從什么時候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們試圖把 英語單詞 想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒干，我們試著用重力加速度來計算 雨水 的落地時間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學(xué)習(xí)。

因為，高三來了，高考就在眼前。

五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無法像它一樣樂觀，似乎整個青春的喜怒哀樂在這一個月中都得以體現(xiàn)，又或是我們在這一個月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時間沖刺。

總想在離開前把校園的所有映進腦海，因為明天我們即將離去。

我想，高三的一年會是整個青春中最耀眼的一記時光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會抓住其中最重要的是知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會因你而更加絢爛。

以奮斗者正青春為主題的征文作文3

提起“青春”二字，無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，無論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人沒有問過的問題。是啊!“零件”效率高時，我們應(yīng)該充分利用才是!青春可以因無數(shù)事物而精彩，而我認為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里，那更會為青春增色。

古代詩人顏真卿也曾寫過“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩句。是啊!如果不好好讀書，以后后悔還能來得及嗎?青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時的你，也許不會從電腦中感受到喜悅，不會從手機上知道“八卦”，你也更不會掉進各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會感謝當(dāng)初那個一直奮斗的自己。

穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現(xiàn)的，我們有時會認為自己已經(jīng)長大，而青春已經(jīng)遠去?？墒牵袝r答案卻是你錯了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對現(xiàn)在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開一個謎底而去努力，這就是青春這個階段的魅力所在。

其實我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個人都可以做到的，青春年華，人生最好的時光，而此時奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。

以奮斗者正青春為主題的征文作文4

每個人對青春的理解不同，也用著不同的方式詮釋著自己的青春。有人在田徑場上揮灑著青春;有人用五彩的顏料勾勒著青春;有人用音樂演奏著青春;也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。

當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時，我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時，那些年曾經(jīng)做過的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著， 教育 大會上時刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過了你，便迎接光芒萬丈。

語文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數(shù)學(xué)老師還在強調(diào)細節(jié)問題;英語老師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無怨無悔的汗水。

青春是一本打開了就再也合不上的書，沒有重新來過的機會，只能細細品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實飽滿而甜美。

以奮斗者正青春為主題的征文作文5

席慕蓉曾經(jīng)說過，青春是一本太倉促的書，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經(jīng)失去的時候才反應(yīng)過來自己一生的碌碌無為嗎?何不從現(xiàn)在做起，抓緊時間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢!

保爾曾經(jīng)也這樣說過："人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥"。青春之時，正是年輕之時，也是一個人最有活力，最有生機，最有力量的時候，作為新一代青少年的我們，怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過?青春是用來奮斗的，是用來拼搏的，是用來奉獻的，是用來拼盡全力發(fā)揮作用的，我們更應(yīng)該讓自己的青春更有價值，至少在我們青春散盡的時候，回首往事沒有遺憾。

青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見，青春隨著時間，一去不復(fù)返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語言才能表達出來，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財寶才能讓眾人明白，因為青春之時美好又短暫，我們才更應(yīng)該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。

青春是用來奮斗的，請讓我們把握好現(xiàn)如今還在的青春，去拼搏，奉獻!

以奮斗者正青春為主題的征文作文6

這天，晨曦那一部的所有人都走了!她發(fā)了一條微博：人去樓空!是得經(jīng)得起流言蜚語，剝奪的不是我的血，但我卻無法心靜如舊!

恰好那位忠實的讀者陳總也打開手機，準備下班，看到了這樣的話，到了晨曦的辦公室找她!并約她!

“去吃個飯唄!人去樓空，只羨少女有人陪!他們可惜了早走了!我請客!”陳總說!

“哦!不用了，謝謝!我可以自己出去吃的，不敢耽誤陳總你這種大忙人的時間吶!”一向都拘謹?shù)某筷氐谝环磻?yīng)地說。

陳總愣了愣!笑著說：“大忙人能第一時間看到你的人去樓空，大忙人能第一時間請你吃飯!大忙人能做你的忠誠讀者!看在我是你的忠誠讀者的份上，也該讓我好好謝謝你 文章 帶給我的那些無數(shù)感悟了吧!更何況，有這等難得的機會!”

晨曦答應(yīng)了!

兩個人約好不開車，就散步去飯館，不去酒店，不吃酒肉就吃素!

“對不起啊，公司把我們的關(guān)系傳成那樣，影響你心情了!”陳總說!

“沒有啊!或許就是命運的安排吧!讓我多鍛煉鍛煉，學(xué)會對待流言蜚語!人生就是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，難道不是嗎!我喜歡挫折，我也喜歡那些阻礙我前進，讓我曾經(jīng)哭過的事情!”晨曦裝作很輕松地說、

“噢!是嘛!你還為這事哭過呢!”陳總故意說道!

其實人與人你之間真心的沒有距離，只要彼此多說幾句話，便是熟客!

以奮斗者正青春為主題的征文作文7

當(dāng)清晨的一縷陽光照射在小草上，小草便顯出生機;當(dāng)清晨的一縷陽光照射在小溪上，小溪便顯得清澈，當(dāng)清晨的一縷陽光照射在你的身上，你便會感到溫暖。

母親，正像那清晨的一縷陽光一般，它雖無形，是人們摸不著，看不見的，但卻能給我們心靈上的寬慰，讓我們心存余溫。

那天傍晚，下了點小雨，風(fēng)兒一陣一陣的刮著，不免讓人感覺一絲涼意。下了學(xué)，回到家后，我突然發(fā)燒了，臉紅得像即將噴發(fā)的火山一般。母親見了，忙扶我躺下，將被子蓋在我的身上，急匆匆的跑下樓去給我買藥。漸漸地，我的眼睛模糊了，就這樣昏昏沉沉的睡了。

等到第二天早晨，我從朦朧的睡眼中看見母親一個人坐在床邊默默的哭泣。母親回過身，看見我醒來了，忽然將我緊緊地摟在她的懷里。一縷陽光透過窗戶照在母親的臉上，把母親映成了金色的。母親沒有說話，但我卻感受到了濃濃的母愛，就像那無形的陽光，身上暖了，心也就暖了。

許久，母親才將我松開，用她那雙微微濕潤的眼睛盯著我。從母親那微帶哀傷的眼神中，我仿佛看到了烏云之上的陽光。那陽光，像母親的愛，有著濃濃的甘甜醇香;像母親的愛，有著無微不至的關(guān)懷。

母親注視了我許久，用沙啞的嗓音說道：“孩子，是媽媽沒有照顧好你，讓你受苦了，現(xiàn)在有沒有覺得身上哪不舒服啊?”哦，母親的話語仿佛是那清晨的一縷陽光一般，照射在我的心中，就好像全身被包裹在溫暖的陽光中。此時此刻我的.身體雖是冰涼的，但我的心的卻早已被種下了溫暖的“種子”，散發(fā)出一縷縷金色的光芒。

有人說“母愛如水”，有人說“母愛似天”，但我卻認為，母愛恰似那清晨的一縷陽光，照射著我的青春旅程。我的青春旅途中，因為有了那些陽光，而變得明亮溫暖。

以奮斗者正青春為主題的征文作文8

郎蔓羅曾說過：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個考驗人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。

青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費，武昌起義的一聲炮響終于點燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了我國兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個垂危的老人尚且如此，身處青春時代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說：“人生價值所在就看你是否努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只是 蛋糕 頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€月舉行的校 乒乓球 賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場。

我已享受了過程，已進行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無怨無悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會荒費青春，碌碌無為。如果錯過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會發(fā)現(xiàn)，擁有青春對于我們來說，是多么難得的一筆財富，是多么令人羨慕的一件事情!

所以，讓我們在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!

以奮斗者正青春為主題的征文作文9

父親很平凡，但他卻是家中的頂梁柱。在我的記憶中，父親總是忙忙碌碌的。正是由于父親的勞碌，才使我們家的生活越來越好。

父親終日在“承包地”里忙碌著。特別是刮大風(fēng)的時候，父親最擔(dān)心地里的塑料大棚，害怕被風(fēng)卷走，怕莊稼被凍死。天蒙蒙亮，我們尚未起床，父親就已經(jīng)挑上糞筐去拾豬糞。我疑惑不解地問父親：“爸，豬糞那么臟，拾它干啥?”父親樂呵呵地說：“娃，豬糞可是寶，上到田里，莊稼長得可好啦!”我問：“那為啥不用化肥?”父親自豪地說：“化肥得用錢去買，而豬糞是咱白撿的!”父親的那副糞筐在我的童年記憶中留下了深刻的印象。

…過父親五六年的努力，我家的生活慢慢好起來了，吃穿不僅不愁了，而且還有了存款。父親對母親說：“孩子他媽，兩個兒子也該上學(xué)了。我們這一代被耽擱了，可不能再耽擱了孩子們。咱手頭的錢放著是死錢，不如在村里開家小賣部，增長一點收入?！蹦赣H十分贊成父親的主意。說干就干，不久，我家在村子里率先開了家小賣部。當(dāng)時，商品很少，鄉(xiāng)親們需要啥只能到國有大商店去買，很不方便。我家的小賣部一開張，生意就十分興隆。之后，它竟成為了輻射全鄉(xiāng)的小賣部。鄰村的小賣部都來我們這里批發(fā)貨物。日子是一天比一天紅火。

生意紅火的時候，父親又決定要去學(xué)車，母親不是太同意，由于當(dāng)時父親已經(jīng)40歲了，父親卻說：“我不是趕過多年馬車嗎?開車也是眼竅活。我行!”畢竟是隔行如隔山，在車行里奔波也付出了一些代價，但是父親一向堅信：“只要肯下功夫，就務(wù)必能吃上飯?！弊詈?，父親終于成功了。

父親仍然在為我們這個家不懈奮斗著。父親的努力為我樹立了永遠的榜樣!

以奮斗者正青春為主題的征文作文10

俗話說得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊;你氣場強大，誰也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷;你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮!

正所謂“付出就有回報，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難?每每我上燈熬油打偷襲時，我也不斷地鼓勵自己：“勤奮，勤奮，再堅持不懈兩年就熬過度了”!又有多少個日日日日夜夜，一個個公式伴我進到夢境，我那么勤奮，僅僅為了更好地換來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時，我的心里就有一種說不出的負載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對考試，我不再怯畏。

“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些?等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷!

“日日行，不害怕幾萬里;時刻學(xué)，不害怕干萬卷。"在嚴寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時候也有很多人在夢中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時間”，可一個又一個新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”!

努力吧，青少年!

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三、征文比賽

2009年第五屆“作家杯”全國兒童文學(xué)寫作大賽（參賽截止：2009-7-31）

2009年第十屆華人少年作文比賽征文大賽（海外）（參賽截止：2009-10-31)

2009年“99杯”第十二屆全國新概念作文大賽(參賽截止：2009-11-25)

2009年第四屆國際中學(xué)生作文大賽（截止日期：2009-12-31）

以上信息來自賽才網(wǎng)。

路徑：賽才網(wǎng)=》論壇=》中小學(xué)生競賽=》青少年綜合組

這幾個比賽都是很有分量的。適合你參加。

四、關(guān)于第五屆中國中學(xué)生作文大賽（山東賽區(qū)）

先糾正一下 啊 09年到10年度市第四屆啊 你要的第五屆得明年9月份啊 明年的不會這么早吧 呵呵

山東賽區(qū)征文啟事

中國中學(xué)生作文大賽是中國中學(xué)教育戰(zhàn)線上規(guī)模最大、規(guī)格最高、參與人數(shù)最多、影響最廣的品牌活動之一，由中華全國學(xué)生聯(lián)合會辦公室、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會、中國少年兒童報刊工作者協(xié)會中學(xué)報刊專業(yè)委員會及中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心共同主辦。

在山東教育社《中學(xué)生報》承辦的前三屆山東賽區(qū)的比賽中，山東賽區(qū)選手成績斐然。共有4位同學(xué)榮獲“恒源祥文學(xué)之星”稱號，25位同學(xué)獲全國一等獎，近兩百名同學(xué)分獲全國二等獎和三等獎。本報將繼續(xù)承辦此賽事2009-2010年度山東賽區(qū)的組織活動。

一、大賽主題

為了美好的明天。

二、參賽對象

全省初、高中在校學(xué)生，包括中等職業(yè)學(xué)校在校生。本次大賽是公益性活動，不向參賽選手收取報名費用。

三、賽事程序

1.由各地教研室、各中學(xué)組織初評。本次大賽初賽作文分命題作文、半命題作文、話題作文及材料作文四種。各單位收到參賽作品后，自行組織初評，從參賽作品中篩選出能代表本地區(qū)或本校教育教學(xué)水平和能夠反映學(xué)生精神風(fēng)貌及寫作水平的優(yōu)秀作品（每班不得超過5篇）。參賽作品以校為單位統(tǒng)一編號，將每個編號寫在其作品首頁的右上角，最后附上參賽目錄（見附件），目錄編號與作品編號按序一一對應(yīng)，務(wù)必寫明參賽單位的詳細地址、聯(lián)系人、電話、郵箱等，于2009年11月30日前郵寄至《中學(xué)生》報編輯部（請另將參賽目錄電子版發(fā)至zuowendasai2007@163.com）。希望學(xué)校和老師能嚴格把關(guān)，認真負責(zé)，杜絕仿寫、抄襲現(xiàn)象。

2.山東賽區(qū)參賽作品將分初中組、高中組進行評選。有關(guān)專家、教師、編輯組成評委會。通過復(fù)評和終評,評出特等獎20名（初中組、高中組各10名），一等獎80名（初中組、高中組各40名），二等獎300名（初中組、高中組各150名），三等獎、優(yōu)秀獎若干。獲獎作品的指導(dǎo)教師另獲相應(yīng)的最高獎次的教師指導(dǎo)獎，在活動中表現(xiàn)突出的組織單位將獲組織獎和特殊貢獻獎。

3.山東賽區(qū)選出的優(yōu)秀作品將直送中國中學(xué)生作文大賽組委會，由該組委會評審。入選決賽的選手將于2010年4月中旬到香港參加總決賽。選手將通過“聽、說、讀、寫”測試，角逐全國一等獎和“恒源祥文學(xué)之星”（即全國特等獎）。大賽設(shè)“恒源祥文學(xué)之星”20名、“恒源祥文學(xué)之星”提名獎20名、一等獎150名；二等獎400名、三等獎600名、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。屆時，組委會將在香港為獲得一等獎和“恒源祥文學(xué)之星”的選手頒獎，并為優(yōu)秀指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

四、參賽作品要求

參賽作品要寫出自己的真情實感，文體不限，用方格紙謄寫清楚，歡迎打印稿。每篇作品僅限一位指導(dǎo)教師。信封上請注明“中國中學(xué)生作文大賽”字樣。

來稿請寄：濟南市南圩門外街8號中學(xué)生報編輯部

郵編：250011 電話：0531-82618042

詳情請登錄www.sdjys.org查詢。

中學(xué)生報編輯部

2009年9月

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