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議論文作文提綱10篇（議論文作文提綱10篇范文）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-13 15:19:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 120

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于議論文作文提綱10篇的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

議論文邊界感的作文提綱？
議論文的作文提綱怎么寫
作文提綱范例大全13篇

議論文作文提綱10篇（議論文作文提綱10篇范文）

議論文邊界感的作文提綱？

有人說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，常常是復(fù)雜而微妙的。你若與人過(guò)分疏遠(yuǎn)，會(huì)使自己孤立；你若與人過(guò)分親密，又容易起沖突。那么，如何才能讓親密關(guān)系長(zhǎng)久呢？那就需要設(shè)立底線。

一是，再熟悉，也不說(shuō)傷害對(duì)方的話。

當(dāng)我們處于一段親密關(guān)系之中，往往容易自認(rèn)為關(guān)系密切就可以口無(wú)遮攔。但所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。言語(yǔ)的力量是巨大的，可能對(duì)方出于對(duì)雙方關(guān)系的考量，不好意思反擊，但傷人的話語(yǔ)說(shuō)的次數(shù)多了，再親密的關(guān)系也會(huì)變淡。

還有些人可能會(huì)誤認(rèn)為自己說(shuō)出的“惡言”，因?yàn)殛P(guān)系親密，對(duì)方不會(huì)放在心上。但再親密的關(guān)系也不會(huì)讓“惡言”變成“良言”，實(shí)際上依然會(huì)給對(duì)方造成傷害。

人，越是熟悉，就越是容易自恃關(guān)系親密而“任意妄為”，最后導(dǎo)致不歡而散。唯有保持尊重、謹(jǐn)守底線的親密關(guān)系，才能長(zhǎng)久。

二是，再熟悉，也不強(qiáng)求對(duì)方。

每個(gè)人都有自己的獨(dú)立性，也都有自己的事情要做。當(dāng)我們需要對(duì)方幫助的時(shí)候，不要覺(jué)得理所當(dāng)然，也不要強(qiáng)迫對(duì)方一定要滿足我們的需求。人的有些煩惱，正是來(lái)自于對(duì)身邊的人期望太高，總是覺(jué)得對(duì)方應(yīng)該滿足我們的某種需求。一旦對(duì)方表示出了拒絕，我們便心情低落，甚至憤怒。

其實(shí)，這又何必呢？當(dāng)我們明白了不管再親密的關(guān)系，每個(gè)人都還是獨(dú)立的個(gè)體時(shí)，我們便會(huì)釋然。

只有保持適當(dāng)?shù)木嚯x，自己能做的事情自己做，請(qǐng)求別人幫忙的事情也要尊重對(duì)方拒絕的權(quán)利，如此，親密的關(guān)系才能長(zhǎng)久。　

三是，再熟悉，也不干擾對(duì)方的正當(dāng)選擇。

有時(shí)候，愛(ài)會(huì)傷人。因?yàn)槲覀冏哉J(rèn)為關(guān)系足夠親密，于是便企圖用自己的判斷去代替對(duì)方的判斷。殊不知，“甲之蜜糖，乙之砒霜?！蔽覀冋J(rèn)為最好的東西，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，可能并不適合。

古人云：“己所不欲，勿施于人?！睂?duì)于親密關(guān)系來(lái)說(shuō)，“己之所欲，強(qiáng)施于人”，也是一種傷害人的表現(xiàn)。

所以，要學(xué)會(huì)適時(shí)地放下那些過(guò)分的“熱情”，給予對(duì)方足夠的空間。他們需要我們的時(shí)候，我們?cè)?；他們想要?dú)處的時(shí)候，我們便也轉(zhuǎn)頭去忙活自己的事，不過(guò)分干擾對(duì)方。當(dāng)對(duì)方心中有事卻不想說(shuō)的時(shí)候，不必非要打破砂鍋問(wèn)到底；當(dāng)他們想要傾訴的時(shí)候，我們便是最好的聽(tīng)眾，也愿意給到最妥帖的建議。

一個(gè)人，能夠在關(guān)系親密的時(shí)候依然保持對(duì)對(duì)方的尊重，有邊界感，是一份難得的自律。如此，才能令親密關(guān)系長(zhǎng)久地存在下去。

議論文的作文提綱怎么寫

議論文的作文提綱這么寫：

1、標(biāo)題(題目)

2、開(kāi)頭提出論點(diǎn)：簡(jiǎn)述材料，引出論點(diǎn)(啟示、啟迪、告訴我們、說(shuō)明了、讓我明白了等)

3、論證過(guò)程：設(shè)問(wèn)句(或其他過(guò)渡句或過(guò)渡段)過(guò)渡，引出理由。(如“我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為… …,有如下三個(gè)方面的理由”)

4、論證過(guò)程：提出理由(分論點(diǎn))(分論點(diǎn)間角度應(yīng)不同，層次不能重復(fù)，證據(jù)或性質(zhì)或時(shí)代或范圍要有區(qū)別;證據(jù)要典型、精當(dāng)，可舉例、可比喻、可引用、可對(duì)比等;分論點(diǎn)間的結(jié)構(gòu)可并列、可層進(jìn)、可對(duì)照、可分總或總分、可綜合運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)形式)

其一……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)

其二……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)

其三……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)

5、論證過(guò)程：可進(jìn)行辯證分析(常用詞：誠(chéng)然……但是……/雖然……但是……/固然……)

6、結(jié)尾：結(jié)論(解決問(wèn)題，提出方法，照應(yīng)開(kāi)頭等)

議論文的基本結(jié)構(gòu)：議論文指導(dǎo)

a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)

例1.“層層深入”式，先提出論點(diǎn)后，循序漸進(jìn)的去論證，把道理逐漸展開(kāi)，最后歸納總結(jié)

例2.“正反論證”式：先提出論點(diǎn)后，先從消極方面論證，然后進(jìn)一步從積極方面論述。

b.橫式：并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)例如：有“總論——分論——總論”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結(jié)歸納;有“總論——分論”式，先提出論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論證。

有“分論——總論”式，對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。

總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過(guò)渡段，過(guò)渡句以及過(guò)渡詞語(yǔ)。