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課題開題后應(yīng)做什么（課題開題后應(yīng)做什么準(zhǔn)備）

發(fā)布時間：2023-06-13 02:44:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 91

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本文目錄:

畢業(yè)設(shè)計寫完開題報告要做什么
課題立項(xiàng)成功后需要做什么

課題開題后應(yīng)做什么（課題開題后應(yīng)做什么準(zhǔn)備）

畢業(yè)設(shè)計寫完開題報告要做什么

寫完開題報告后，可以接列提綱，把自己要寫的論文大體思路寫出來，接著就是開是寫草稿了，這時候要和導(dǎo)師溝通好，讓老師幫你修改論文草稿。接下來就可以論文打印1稿，導(dǎo)師再幫你修改。接著是2稿。每次都要有導(dǎo)師的批語和修改。最后是定稿了，一切搞定后就要論文答辯了。

課題開題后應(yīng)做什么（課題開題后應(yīng)做什么準(zhǔn)備）

課題立項(xiàng)成功后需要做什么

課題立項(xiàng)成功后需要做:

參加過課題申報的朋友，都知道申報的課題獲得立項(xiàng)并不容易，但是課題立項(xiàng)后，并不意味著課題研究結(jié)束了，而是正式開始。那么，課題立項(xiàng)后下一步該做什么?課題開題論證。

課題研究從開始到結(jié)束是一個比較長的過程，而完成這個過程，被分為不同的環(huán)節(jié)，從前到后依次是申報、立項(xiàng)、開題、實(shí)施和結(jié)題。

這幾個環(huán)節(jié)是有先后邏輯的，即課題申報通過了，才會有課題立項(xiàng)，而只有立項(xiàng)的課題，才有開題的可能，而開題通過后，課題實(shí)施起來才會更科學(xué)和順利，而通過實(shí)施研究得出了研究結(jié)果，才能達(dá)到結(jié)題的標(biāo)準(zhǔn)。所以，課題立項(xiàng)后依據(jù)課題研究的邏輯順序，輪到課題開題了。

課題開題，是課題組對立項(xiàng)課題進(jìn)一步論證，是在課題申報書內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把存在的問題弄明白，把一些想法，變得更加具體和明確。

相當(dāng)于為課題實(shí)施設(shè)計更詳細(xì)更可行的研究方案。在這一過程中，不僅需要課題組內(nèi)部進(jìn)行討論、總結(jié)和反思，還需要撰寫成開題報告，面對專家召開開題論證會議。同時要注意課題的開題報告和申請書的區(qū)別。

所以，課題立項(xiàng)后，我們不是要著手實(shí)踐研究了，而是對課題進(jìn)行再次論證，優(yōu)化和調(diào)整課題研究方案。

總的來說，課題立項(xiàng)后下一步該做課題開題論證。課題開題論證是課題實(shí)施研究的“工具”。俗話說磨刀不誤砍柴工，開題論證要先于實(shí)施研究。

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