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作家談寫作秘訣（作家談寫作技巧）

發(fā)布時間：2023-03-12 04:13:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 150 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于作家談寫作秘訣的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、寫作技巧：斯蒂芬·金的七個寫作經(jīng)驗
2、寫作文三個秘訣是什么
3、作家的最好寫作方法是什么
4、寫作文有訣竅

作家談寫作秘訣（作家談寫作技巧）

一、寫作技巧：斯蒂芬·金的七個寫作經(jīng)驗

著名暢銷書作家斯蒂芬·金（Stephen Edwin King）的《寫作這回事》（On Writing: A Memoir of the Craft），斯蒂芬·金要教給你七個寫作經(jīng)驗。

說起斯蒂芬·金，大家都不陌生。他被譽為“現(xiàn)代驚悚小說大師”，一生筆耕不輟，在30多年內(nèi)寫了40多本書，總印數(shù)超過3億冊。更令人驚嘆的是，有超過70部電影和電視節(jié)目取材自他的作品，比如說，《肖申克的救贖》。

所有的寫作都是寫作，眾生平等。無論是寫嚴肅小說還是暢銷書，無論是寫學術(shù)論文還是寫科普讀物，無論是寫政府工作報告還是寫自媒體文章，其實都有共通的地方。我們就是要講這些共通的寫作經(jīng)驗。

七個寫作經(jīng)驗：

第一個經(jīng)驗是多讀多寫。

我們讀書的時候思維是發(fā)散的、跳躍的，只有動筆去寫，你才發(fā)現(xiàn)自己的邏輯鏈條是有缺失的。

跟讀書相比，寫作是一件很痛苦的事情。就跟種地一樣，寫作其實是個體力活。同樣，跟種地一樣的是，能夠減少寫作痛苦的唯一辦法，就是養(yǎng)成了寫作的習慣，久而久之，習慣了，麻木了，就不覺得累了。

第二個經(jīng)驗是寫你熟悉的事情。你會說，我的生活很枯燥啊，有什么好寫的。再枯燥的生活也是你熟悉的生活，對你來說熟悉，對其他人來說未必熟悉。在你看來理所當然的道理，對不在這個行當?shù)娜藖碚f可能是聞所未聞的奇談。

第三個經(jīng)驗是情境比情節(jié)更重要。這是斯蒂芬·金寫小說的體會。小說家往往重視情節(jié)的設計，斯蒂芬·金說，你不必費心設計情節(jié)，如果有一個強大的情境，如果你的情境設計氣勢恢弘，情境會自動地推著情節(jié)走。

第四個經(jīng)驗是要簡潔。

第五個經(jīng)驗是一定要改稿子，但不必反復修改。

第六個經(jīng)驗是一定要把控節(jié)奏。

第七個經(jīng)驗是關(guān)于上不上寫作課的問題。

假如你想在一個領(lǐng)域成為頂尖的高手，那是要靠天賦和運氣的，但幾乎在所有的領(lǐng)域，如果你有興趣，又肯吃苦，再加上一點悟性，最后做到專業(yè)級，甚至做到專業(yè)級里面比較優(yōu)秀的水平，那是沒有問題的。

二、寫作文三個秘訣是什么

1. 寫作文的秘訣是什么

釀酒的有秘方，行醫(yī)的有偏方。

而今，就連談情說愛也有其秘訣，如“如何博的奴人的歡心”云云。新近，更徹底，推而廣之，拓展到文壇上來。

無論是聲譽日隆的作家，還是無名的小輩，都毫不吝嗇口水筆墨大談闊談作文的秘訣，仿佛做文章真有其秘訣。倘是真的，他們早就騰達了，犯不著這么辛苦做文先前，魯迅寫了一篇《作文的秘訣》，讓人讀之甚爽，他說，寫文章，一要難懂，二要有種朦朧感。

難懂可以掩丑，蒙朧可以增添神秘感。這成了現(xiàn)代文壇做文章的真諦的，文人無不遞相模學。

錢鐘書應驗過，余秋雨模仿過，就連小口小兒輩的韓寒也引用過。然而，這訣不能定論文學的標格。

尤其是小說，這種“假道學”純屬于一種障眼法，是無足取，也是不必信的，寫文章就真無有其秘訣了么，老是說，的確無有。倘還讓我說，那么，唯一的秘訣。

就是多讀釀酒的有秘方，行醫(yī)的有偏方。邇今，就連談情說愛也有其秘訣，如“如何博的奴人的歡心”云云。

新近，更徹底，推而廣之，拓展到文壇上來。無論是聲譽日隆的作家，還是無名的小輩，都毫不吝嗇口水筆墨大談闊談作文的秘訣，仿佛做文章真有其秘訣。

倘是真的，他們早就騰達了，犯不著這么辛苦做文章。先前，魯迅寫了一篇《作文的秘訣》，讓人讀之甚爽，他說，寫文章，一要難懂，二要有種朦朧感。

難懂可以掩丑，蒙朧可以增添神秘感。這成了現(xiàn)代文壇做文章的真諦的，文人無不遞相模學。

錢鐘書應驗過，余秋雨模仿過，就連小口小兒輩的韓寒也引用過。然而，這訣不能定論文學的標格。

就是多讀善修改?！缎α謴V記》中有這樣一個笑話。

其大意大抵如下”：一書生稟青燈而抵乙夜，撓首躊躇，嘆口唏噓，擲筆數(shù)次而無所出，其孕妻夜來初醒，見良人狀，問其故。書生乃曰：靈府空空如也，焉有賢妻出嗣之易易，乃是腹中有物?！?/p>

由于手頭無書，無法實錄照抄，只記其大意，遂構(gòu)一篇。其書生作其文章比女人分娩還痛苦。

何以故夫？乃是書讀的少之故或是被迫之做。以至于“靈府空空如也。”

無論是名不經(jīng)傳的書生或是赫赫有名的豪碩，都無不遇到此類問題?！白x書破萬卷，下筆如有神”是古已有之的名訓，如讀書讀到有班固的“下筆不能自休”的境地，無疑是文壇高手。

而如今，能夠博極群書，不但要有閑適，而且還要有雄厚的經(jīng)濟實力做后盾，確保不被餓肚才行。讀一本新書又不能照章全收，無論是一本什么樣的書，捧來就讀，不但無益，而且還有害。

捧到一本書，首先要翻上幾頁，合了自己的脾胃，大可放心讀下去，倘看后興趣索然，一讀之欲嘔，再讀昏昏欲睡焉，趁早推掉為妙。因為浩翰書海比之于人生短短的一撅，不可一一詳讀，只得摘其精而去其糟，摘其吾好而去其吾厭，最是人生讀書之妙法也，外國有個詩人，大抵是英國吧？我已不甚了然，他說；人間的天堂在馬背，在圣人的經(jīng)書上、在女人的西方胸脯上?！?/p>

能把書籍與女人等于一列這到是老實的交供。讀書的確是人生的一大樂趣，不必說給你帶來歡悲憐情，更不必說它能使你脫去塵世的白眼。

懈怠單能充拓人的生命這一點，就足夠讓你去博讀一番?！爸袊x書最多的必推錢鐘書，而他的文藻，無論是舊體詩，還是散文或是小說，都堪稱一流，獨步當代。

這無疑是讀書多之故。大凡名滿五州的文碩，都是如此。

書不但要多讀，有選擇的讀。而且還要精讀。

一篇好文章或一部好書，讀三遍五遍都屬不為過。讀完書后也必有所想，覺得要寫點什么，而且不寫不可。

就好比人憋久必要大便一樣。除非你害有便秘。

往往好的名句子和文章就產(chǎn)生于此。錢起的“曲終人不見，江上數(shù)青山”。

就是讀完文章后，妙手偶的佳句。為后人所推崇。

魯迅和朱光潛也為此交過口。柳永的“的今宵酒醉何處，楊柳岸。

曉風殘月”。大抵都是源于此。

至于被迫之作，即便做出，也好不到那去。因為文章是有感而發(fā)，而被迫之作，只能是中國人的不幸而是教育當局的大幸。

文學想表達表的好，達意達的妙，便是修改文章，文章的修改到是難上之作，因為修正自己的文章，就好比女人向外人品論自己的孩子，總認為缺點少而優(yōu)點多。即便它是離題千里，寧愿修改標題，以求它套題。

也不愿大刀闊斧對它修改。即便是庸語俚句，也自認是妙手偶的佳句.梁實秋的《作文的三個階段》中說：文知道割愛，才是進入第三個階段的征象。

須知敝帚究竟不值珍視。不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪。

刪除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡單而有力量?！?。

罷了罷了，倘自己真能看出這么多無用的廢屁，斷不會浪費筆墨紙張去涂。因此，我說，修改文章是難上之作，能把一騙拉拉雜雜的。

枝節(jié)旁出。冗陳俗句的文章進行剪修，使之通達無礙，典雅美曼。

2. 寫作文的秘訣是什么

寫作文沒有什么秘訣。要有的話，那就是細觀察、多閱讀、巧選材、常練筆、勤修改。

一、細觀察

細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客，不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進去的。

二、多閱讀

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首，不會作詩會吟?！濒斞赶壬蔡岢嘧x書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！蔽覀儚娬{(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。

三、巧選材

精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書，就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。

四、常練筆

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文后都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后俄文就有了堅實的基礎(chǔ)。

五、勤修改

反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語言是否優(yōu)美?？傊拔恼率歉某鰜淼??！币话銇碚f文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。

3. 寫作文的秘訣是什么怎樣才能寫好作文

但要恰到好處，不宜過多如何寫好作文 1、好的文章源于生活，寫你的所見，使你的文章更加有說服力、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感、好詞好句的用法，這樣的文章。

3、獨特的文章標題，好詞好句用在文章中。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。 6、學會引用名人名言，用心讀、學會套用，即變通的能力。

7，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華，過多會顯得華而不實。 8，才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事、多讀書。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。

比如、好詞、好句，平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之，學會借鑒。

好的文章，學會積累。 4、確立新穎，引用仙人的詩詞歌賦。

4. 作文秘訣是什么

一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

“平時靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。（一）語言方面要建立“語匯庫”。

語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。

建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。

第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。

許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。

平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。

這樣，寫出的文章就有血有肉。（三）要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。

因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。

這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。

第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。

這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性?！?/p>

把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。

這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。

好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。（三）觀察尤其要注意持之以恒。

別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。

愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。三、意高則文勝立意，就是確立文章的中心和意圖。

那么文章在立意時要注意哪些問題呢？（一）立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。 '。

5. 作文寫好的秘訣是什么

如何寫好作文？

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。

9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

參考資料：系本人原創(chuàng)

6. 寫作文的竅門是什么

你其實可以多看書看報，邊看邊勾畫，勾出好詞佳句，有空的時候再將它們整理出來，讀熟，可以背誦更好.每周可以做一兩篇現(xiàn)代文，加深理解，多做以后就可以在訓練閱讀的同時加深對作文的理解，學習各種文體及素材.但是寫作文也需要方法，就像樓上說的那些方法你都可以試一試.另外，寫日記也是提高寫作水平的好方法，又可以記錄自己的喜怒哀樂，又可以練習作文1、多讀別人的好文章，把精彩的內(nèi)容消化成自己的。

2、多想別人的類似文章的寫法、立意、用語、中心思想，聯(lián)想自己相應做法。

3、多參加社會實踐，生活經(jīng)歷是思想的源泉。

4、多練。

5、請教老師、文人。

6、精改。

趙麗宏說：“每個人的心里都有一根情感之弦，它會不時被生活中的動人景象撥動。你能用自己的語言真實生動地記錄下心頭之弦的顫動，就會是成功的散文。巴金的《隨想錄》，就是作者心底汩汩流淌出來的真情實感所煥發(fā)出的充滿無限生機的散文精品。

近幾年來，散文受“意識流”小說影響而出現(xiàn)的一種意識流動式結(jié)構(gòu)。即由客觀的事物或情景引起主觀意識的“自由聯(lián)想”和“抒情獨白體”。如郭楓的《在雨中，我看到蒲公英······、》、何為的《東京夜話》、趙麗宏的《詩魂》等等。曹明華開創(chuàng)的“青春獨白體”尤受青年學生的喜愛。就題材而言，它是自我人生體驗的真實流露，如選文《紅棕色的美麗》、《青春來臨》等。小作者探索自我的多極化，其中有生命的樂趣、性情的流露，更有人生的頓悟、哲理的演繹。這種隨筆式的體例正如特級教師黃玉峰所言：“隨筆的特點和寫法就在一個‘隨’字上。乘興放筆，興盡而止。不去管有沒有主題，不去管結(jié)構(gòu)是否完整，不去管語言是否精當，任自己內(nèi)心的感受自由自在地揮灑······”，我們是否可以說“創(chuàng)作有法，寫無定法。”朋友，把滿懷的 *** 聚于生活的細節(jié)，把人生的心酸和苦難以真誠的語氣敘述出來。吸取前人創(chuàng)作的精華，創(chuàng)出自己獨特的寫作思路，像球星們一樣展露自己的才華和精神，那么就一定能寫出感動自己且打動讀者的文章，堅信，條條道路通羅馬。

7. 寫好作文的秘訣是什么呢

“…………”） 5:1。

2.然后明確段落大意、仰視、俯視、事件、中心.正確運用標點符號。記事寫一件事.“……”小敏說！有些人、地點、人物.確定觀察目的。

2.與中心關(guān)系不大的略寫。六.文章要有一個明確的中心：一：“……”d.圍繞中心選擇材料。

3。 3.通過幻覺和夢境描寫心理活動。

4、地點、人物：1.具體寫出動作的特點.提高確定中心的能力.要突出活動的特點。 3，描寫準確。

5，中間穿插其他內(nèi)容。 3。

場面.弄清楚究竟要寫幾件事。 2，了解活動的目的。

2.注意些心理活動的層次：1。 2.粗筆描寫法重在描寫景物輪廓。

3，生活是寫作的源泉嘛.要積極參加活動.語言要符合生活實際。 1.通過對材料和詳略的調(diào)換，使中心更完美。

作文，要有佳詞妙句才有文采。 2.中心是文章的靈魂、動靜的寫作.表達要有條理。

寫人外貌，是語文綜合水平的體現(xiàn)。但是。

1.語言過渡或時間過渡。四，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西） 2.材料在于積累。

3.最后確定詳略主次，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為.選材要新穎，有時代感。

構(gòu)思：一、想好再寫？回答當然是肯定的，好的讀書方法有千種萬種，可是要想找到一種適合自己的讀書方法是很不容易的，而想把這種好的讀書方法堅持下來就更是難上加難了。以為文學家把讀書人總結(jié)為四種類型：第一種類型是海綿型，所有的知識全吸收，然后也不能消化全部吐出來，當然吐出來以后有點走樣。

第二種就是沙漏型，什么是沙漏型，大家看這就是沙漏型，這么多沙子等到轉(zhuǎn)過來，全部都漏光。換句話說，沙漏型就是看完了以后，和沒看一樣，一無所獲，只為了消磨時間而已，所以叫做沙漏型。

第三個濾袋型，過濾的精華的部分全漏走了，剩下的都是糟粕，沙澤，指的是，看到了自己都接收，接收了書的最壞的一面。第四個大寶石型，就蒙臥兒帝國大寶石型的，這種人他可以，這種讀者很少，讀書不但自己有益受益，也對別人也受益，叫大寶石型。

我知道，許多人都想做第四種人，我也想做，但是這對我們來說太遙遠了，但我們要努力。讀書不但能增長我們的知識，而且還可以培養(yǎng)我們文靜的性格，但不能一目十行地讀，如果那樣的話，就真成了“沙漏型”的了。

那怎樣讀，用什么方法讀才能真正地讀好書，并會靈活地運用呢？先不說這個，首先要具備的就是一種精神，一種謙虛的精神，也不能對讀的書只滿足于一知半解，還有，要具備的就是一顆愛書的心，一顆愛讀書的心，如果對讀書連起碼的興趣都沒有，那么再好的讀書方法用了，也是白用。在讀書之前，首先要讓自己熱愛書，喜歡讀書，給自己一個讓自己讀書的合理的理由，才能開始讀書。

具備了以上條件者，讀書才可能沒有白讀，在讀書的時候，還有一樣最基礎(chǔ)的，那就是要理解生字詞的意思，如果連字詞的意思都不懂，那就更不可能了解作者這本書的意思。有些書涉及到時代背景，獨到這種地方，最好了解一下當時的時代背景再開始閱讀。

另外，讀書時，要做好讀書筆記，自己認為詞句優(yōu)美的段落最好要摘抄下來，讀完一本書之后，可以寫一篇讀后感或好書推薦，寫完后再交給父母修改修改，這樣自己的作文水平也會慢慢地提高。如果讀的是知識類的書，例如《十萬個為什么》，可以把里面涉及到的知識用填空或判斷的方式出成問題，然后自己試著解答。

如果在這樣堅持先來，不敢保證你們能做“大寶石型”的讀書人，至少能做“海綿型”的讀書人。對了，如果你還有什么好的讀書方法，可以介紹給同學，讓大家一起分享，作文水平與閱讀水平都能齊頭并進。

寫文字是一種很有趣的事情，個人覺得，外人可以幫到的不過只是些皮毛的東西，很難提高自己的水平，如果要真正的提高，只有靠自己的感悟，要用心的去讀一些文章，用新的體會或者說感受其中的每妙，假以時日，文章自然會寫得很好。只要仔細觀察自己身邊的小事，留心自己的生活，多看新概念作文，這樣對寫作是后很大幫助的寫作文要學會觀察` 我覺得最實際的方法是去看言情小說（我一同學就是靠看言情小說提高的作文水平，現(xiàn)在在網(wǎng)上寫了一篇言情的，點擊率很高）作文最起碼有3小節(jié)，開頭寫事情的結(jié)果，中間寫原因，最后寫引起什么思索如何寫作文？作文，是語文綜合水平的體現(xiàn)。

但是，對于好多同學（其實包括原來的我）來說，總覺得作文很深奧，不好寫。其實不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點，并持之以恒，經(jīng)常練習寫作，寫出一手好作文也是不難的。

第一，就是詞語積累。作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。

一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多么精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等于白寫。在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。

我在看文章、閱讀時也很注意這點。第二個方面，就是注意留心觀察。

寫作文，不是在屋子里憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為，生活是寫作的源泉嘛！有些人，他是出去“觀察”了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節(jié)。

所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節(jié)。

8. 寫作文的訣竅是什么

寫作文沒有什么訣竅。要有的話，那就是“細觀察、多閱讀、巧選材、常練筆、勤修改”。

一、細觀察

二、多閱讀

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。

三、巧選材

四、常練筆

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文后都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后俄文就有了堅實的基礎(chǔ)。

五、勤修改

反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。”“文章是改出來的?！辈苎┣蹖憽都t樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜?！笨梢?，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語言是否優(yōu)美。總之，“文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。

三、作家的最好寫作方法是什么

作家最好的寫作方法有：

第一，足夠的詞匯量，以及對這些詞匯的正確理解和正確使用。語文詞匯散見于古今中外優(yōu)秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。

第二，精讀文章的能力。讀一篇文章不僅僅要讀懂內(nèi)容，還要讀懂文體、結(jié)構(gòu)、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創(chuàng)作者的角度去思考。作者說了什么，他怎么說的，他用了哪些技巧，他想表達他對于世界的什么認識和觀點。

第三，對于古代語言和文化的基本了解。掌握古代語言基本詞匯和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統(tǒng)文化傳承，也是對傳統(tǒng)文化的思考。追根溯源，才能傳承發(fā)展。

第四，在理解的基礎(chǔ)上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的了解。小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經(jīng)久不忘。對于知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關(guān)傳記。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社會和文化。

第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這里的廣泛閱讀不僅僅局限于文學作品，政治、經(jīng)濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎(chǔ)。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。

四、寫作文有訣竅

1. 寫作文有何訣竅

1.點面結(jié)合寫場景在寫作文時，不管是記人，還是敘事，都離不開對場景的描寫。

寫好場景，能渲染一種氣氛，襯托人物的精神品質(zhì)，挖掘事情的深層含意。《十里長街送總理》（見人教版教材第七冊第13課）一文，寫首都人民自發(fā)地聚集在長安街送別總理，場面十分感人。

其場景描寫就運用了點面結(jié)合的手法。天灰蒙蒙的，又陰又冷。

長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。

人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。

一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著…… 這里，對長安街人行道兩旁的場景進行了十分感人的描寫，先是描寫整個場面，它渲染了一種陰沉、郁悶的氛。

緊接著又進行具體的描寫：“雙手拄著拐杖”的一位老奶奶；“探著身子張望”的一對青年夫婦；一群“淚痕滿面”的紅領(lǐng)巾……這樣點面結(jié)合，描畫了一幅感人至深的送別圖，表達了人們對總理的無限懷念之情。同學們在寫作文，特別是寫體育比賽、實踐活動類作文時，一般都會運用點面結(jié)合的手法來描寫場景，下面請看曹立同學的《“種蘿卜”》（片段）：游戲開始了，臺下的同學躍躍欲試。

一會兒，臺上的“泥土”排成了一堵人墻，你挨著我，我挨著你，個個神采飛揚。有的不時回頭望望，看誰中了頭彩；有的則假裝鎮(zhèn)定；還有的擠眉弄眼，告訴別人自己手上種了“蘿卜”。

你看，這里小作者先對整個場景進行了一番描寫，“臺上的‘泥土’排成了一堵人墻”，渲染了一種神采飛揚的氣氛。接著小作者又從點上著筆：有的“回頭望望”，有的“假裝鎮(zhèn)定”，還有的“擠眉弄眼”，讓人感到一種各具姿態(tài)的“神采飛揚”！這樣點面結(jié)合，為“種蘿卜”游戲的“演出”營造了一種極具童趣的氣氛！ 2.在開篇設置一個懸念設置懸念，引人入勝，就是在文章一開頭就制造某種氣氛，使讀者產(chǎn)生急切期待的心理和極為關(guān)注的感情。

這種方法，引人入勝，扣人心弦，最受小朋友們的歡迎和喜愛。例如，有一篇題為《老師摸了我的頭》的習作，開頭一段是這樣寫的：開學了，聽說我們班又換了新“老板”。

一進教室，果然看見一個戴眼鏡的“家伙”。瞧他那笑里藏刀的樣子，一定是校長派來的“一級殺手”。

哼，不管你是哪路神仙，我準叫你“哭比笑好”，反正我是公認的“調(diào)皮大王”，“死豬不怕開水燙”，還怕你不成！你看，這個開頭，一下就抓住了讀者，原因何在呢？就是設置了懸念。“我”是“調(diào)皮大王”，新“老板”又是“笑里藏刀”的“一級殺手”，雙方擺開了對仗的架式。

新老師新官上任三把火，必然要治理班級，必然要管“我”，而“我”是“死豬不怕開水燙”，不怕老師，這就讓人擔心，令人關(guān)注，使人不得不急著讀下去，他們師生二人會發(fā)生些什么事件呢？發(fā)生了怎樣的爭斗呢？結(jié)果怎樣呢？這些問題一構(gòu)成懸念，一下子就扣住了小讀者的心弦。這種開頭方法的運用，要注意兩點：一是開頭懸念的設置要簡明扼要，不能啰嗦，與懸念關(guān)系不大的內(nèi)容不寫，懸念的點要集中，例如“今天發(fā)生了一件奇怪的事，母雞把自己下的蛋吃掉了”，這個懸念只有一句話，懸念的點是“奇怪的事”，為什么這么“奇怪”呢？很快扣住了讀者。

二是要圍繞懸念一步一步地解開謎底，一層一層地解除懸念，慢慢地完成，直到結(jié)尾時才讓人恍然大悟，這樣，既符合讀者的閱讀思路，又可以使文章曲折多姿，前后呼應。 3.用動作來刻畫人物有的課文在刻畫人物時，常常對動作進行描寫，它將人物的形像活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，同時還會揭示出人物深層次的性格特點，收到意料不到的效果！俄國著名作家契訶夫在《凡卡》（人教版五年制第九冊第12課）一文中，就運用這種方法刻畫了凡卡的爺爺——一位守夜老人的形象。

……他是個非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺。

到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周圍走來走去…… 現(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰上，他凍得縮成一團，聳著肩膀…… 這里，用“笑瞇瞇地眨著眼睛”“敲著梆子，在別墅的周圍走來走去”刻畫了一位善良而又盡職的守夜老更夫的形象；用“跺著穿著高筒氈靴的腳”“凍得縮成一團，聳著肩膀”寫出了窮苦的老更夫不得不為饑飽問題而四處奔波！正是這些動作，把凡卡爺爺?shù)纳钫鎸嵉卣宫F(xiàn)了出來，也從一個側(cè)面預示著凡卡給爺爺?shù)男艑笆链蠛！保部ㄒ仓荒茉趬艟忱锟吹綘敔斪x他的信了。

如果我們在平時仔細地觀察各種人物的一言一行，那么在刻畫人物時，就不會僅僅停留在“外貌”的描寫上，而是會去細細地刻畫他們的“動作”，讓他們的性格特點、氣質(zhì)個性活生生地“擺”在讀者面前，讓人回味無窮！下面請看一位同學寫的《愛爬樹的李剛》（片斷）說到爬樹，那。

2. 【作文有秘訣么要用簡潔的語言回答,不要長篇大論】

釀酒的有秘方，行醫(yī)的有偏方.而今，就連談情說愛也有其秘訣，如“如何博的奴人的歡心”云云.新近，更徹底，推而廣之，拓展到文壇上來.無論是聲譽日隆的作家，還是無名的小輩，都毫不吝嗇口水筆墨大談闊談作文的秘訣，仿佛做文章真有其秘訣.倘是真的，他們早就騰達了，犯不著這么辛苦做文先前，魯迅寫了一篇《作文的秘訣》，讓人讀之甚爽，他說，寫文章，一要難懂，二要有種朦朧感.難懂可以掩丑，蒙朧可以增添神秘感.這成了現(xiàn)代文壇做文章的真諦的，文人無不遞相模學.錢鐘書應驗過，余秋雨模仿過，就連小口小兒輩的韓寒也引用過.然而，這訣不能定論文學的標格.尤其是小說，這種“假道學”純屬于一種障眼法，是無足取，也是不必信的，寫文章就真無有其秘訣了么，老是說，的確無有.倘還讓我說，那么，唯一的秘訣.就是多讀釀酒的有秘方，行醫(yī)的有偏方.邇今，就連談情說愛也有其秘訣，如“如何博的奴人的歡心”云云.新近，更徹底，推而廣之，拓展到文壇上來.無論是聲譽日隆的作家，還是無名的小輩，都毫不吝嗇口水筆墨大談闊談作文的秘訣，仿佛做文章真有其秘訣.倘是真的，他們早就騰達了，犯不著這么辛苦做文章.先前，魯迅寫了一篇《作文的秘訣》，讓人讀之甚爽，他說，寫文章，一要難懂，二要有種朦朧感.難懂可以掩丑，蒙朧可以增添神秘感.這成了現(xiàn)代文壇做文章的真諦的，文人無不遞相模學.錢鐘書應驗過，余秋雨模仿過，就連小口小兒輩的韓寒也引用過.然而，這訣不能定論文學的標格.尤其是小說，這種“假道學”純屬于一種障眼法，是無足取，也是不必信的，寫文章就真無有其秘訣了么，老是說，的確無有.倘還讓我說，那么，唯一的秘訣.就是多讀善修改.《笑林廣記》中有這樣一個笑話.其大意大抵如下”：一書生稟青燈而抵乙夜，撓首躊躇，嘆口唏噓，擲筆數(shù)次而無所出，其孕妻夜來初醒，見良人狀，問其故.書生乃曰：靈府空空如也，焉有賢妻出嗣之易易，乃是腹中有物.”由于手頭無書，無法實錄照抄，只記其大意，遂構(gòu)一篇.其書生作其文章比女人分娩還痛苦.何以故夫？乃是書讀的少之故或是被迫之做.以至于“靈府空空如也.”無論是名不經(jīng)傳的書生或是赫赫有名的豪碩，都無不遇到此類問題.“讀書破萬卷，下筆如有神”是古已有之的名訓，如讀書讀到有班固的“下筆不能自休”的境地，無疑是文壇高手.而如今，能夠博極群書，不但要有閑適，而且還要有雄厚的經(jīng)濟實力做后盾，確保不被餓肚才行.讀一本新書又不能照章全收，無論是一本什么樣的書，捧來就讀，不但無益，而且還有害.捧到一本書，首先要翻上幾頁，合了自己的脾胃，大可放心讀下去，倘看后興趣索然，一讀之欲嘔，再讀昏昏欲睡焉，趁早推掉為妙.因為浩翰書海比之于人生短短的一撅，不可一一詳讀，只得摘其精而去其糟，摘其吾好而去其吾厭，最是人生讀書之妙法也，外國有個詩人，大抵是英國吧？我已不甚了然，他說；人間的天堂在馬背，在圣人的經(jīng)書上、在女人的西方胸脯上.”能把書籍與女人等于一列這到是老實的交供.讀書的確是人生的一大樂趣，不必說給你帶來歡悲憐情，更不必說它能使你脫去塵世的白眼.懈怠單能充拓人的生命這一點，就足夠讓你去博讀一番.“中國讀書最多的必推錢鐘書，而他的文藻，無論是舊體詩，還是散文或是小說，都堪稱一流，獨步當代.這無疑是讀書多之故.大凡名滿五州的文碩，都是如此.書不但要多讀，有選擇的讀.而且還要精讀.一篇好文章或一部好書，讀三遍五遍都屬不為過.讀完書后也必有所想，覺得要寫點什么，而且不寫不可.就好比人憋久必要大便一樣.除非你害有便秘.往往好的名句子和文章就產(chǎn)生于此.錢起的“曲終人不見，江上數(shù)青山”.就是讀完文章后，妙手偶的佳句.為后人所推崇.魯迅和朱光潛也為此交過口.柳永的“的今宵酒醉何處，楊柳岸.曉風殘月”.大抵都是源于此.至于被迫之作，即便做出，也好不到那去.因為文章是有感而發(fā)，而被迫之作，只能是中國人的不幸而是教育當局的大幸.文學想表達表的好，達意達的妙，便是修改文章，文章的修改到是難上之作，因為修正自己的文章，就好比女人向外人品論自己的孩子，總認為缺點少而優(yōu)點多.即便它是離題千里，寧愿修改標題，以求它套題.也不愿大刀闊斧對它修改.即便是庸語俚句，也自認是妙手偶的佳句.梁實秋的《作文的三個階段》中說：文知道割愛，才是進入第三個階段的征象.須知敝帚究竟不值珍視.不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪.芟〔芟（shān）除〕刪除除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡單而有力量.”.罷了罷了，倘自己真能看出這么多無用的廢屁，斷不會浪費筆墨紙張去涂.因此，我說，修改文章是難上之作，能把一騙拉拉雜雜的.枝節(jié)旁出.冗陳俗句的文章進行剪修，使之通達無礙，典雅美曼.然而，這并非我輩能抵及.我們能把它修得語能達意，詞能達調(diào)，流通順暢就足夠了.文學是無有捷徑可追尋的.什么鳥導師或?qū)W者的作文是無足憑的.萬萬不可當作寶訓名言供著，唯一的秘訣就是老老實實的讀書.。

3. 寫作文有什么訣竅

寫作文的技巧，要領(lǐng)有以下幾點： 1：當試卷發(fā)下時，先看作文題目，審清題意學會打腹稿，做其他題目時邊構(gòu)思作文的內(nèi)容. 2：寫事時，要選用有代表性的材料. 3：作文要有仰有揚，形成波瀾，不要太平穩(wěn). 4；平時要廣泛閱讀，到考場上才有靈感的出現(xiàn). 5：巧妙利用一些修辭手法，使文章更生動. 6：寫好后注意修改：文章是否切合題意；全文的主旨是否一致；詞句是否通順暢達；有沒有錯別字. 7：作文題目要新穎，開頭結(jié)尾要點明中心. 一般地說，寫作文是離不開四個大的方面。

首先，勤于積累能反映新時代特征的新材料（包括新人物、新事件和新觀點）。如今社會是日新月異的社會，社會每天會發(fā)生不少能反映社會真、善、美與假、丑、惡的本質(zhì)的新聞事件。

那么，學生是不是能有意識地注意并認真地學習吸收呢？這個問題是值得語文老師探討！從高考作文的發(fā)展等級要求來看其中之一就是“有創(chuàng)新”，就是提出作文出彩的一點：材料要新鮮；從高中學生必須有“社會大語文觀”的角度來看，沒有了它就意味著學高中語文課本和讀本再優(yōu)秀，還是有可能“竹籃打水——一場空”，為什么呢？因為社會大語文觀意識淡薄，缺乏對自然、人類、民族、國家、社會和世界的認識、分析和評價。目前社會，新聞媒體很多，像報紙、雜志、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)，都與我們生活接觸很密切。

那么，作為語文老師，要提供條件，全身心地投入——為學生的寫作服務，自己剪貼報紙新聞、收集新鮮文章，也可組織學生閱讀報紙、收聽廣播和觀看省級和中央電視臺一些人生與社會方面的節(jié)目。這樣一來，老師以主動制被動，讓每個學生都能自覺地積累新時代的材料。

日積月累，月積年累，學生的社會大語文觀就開闊了。值得一提地是，指導學生課外閱讀，不能放任其流，一般要求學生寫做一本“閱讀札記”，包括標題、出處、體裁、篇幅、作者、摘要、感想和評價。

特別值得一提地是，札記中的感想和評價必需學生個人寫，要寫得大膽，要寫得有個性，要寫得有見解，要寫得有感 *** 彩。其次，積累寫作文的常見方法與技法，并應用于平時的作文練習中去。

人民教育出版社出版的高中語文教科書（必修本）共6本書，每本書都有現(xiàn)當代散文，語文老師要認真鉆研文章中的寫作方法與技巧，常常要和學生共同分析中外作家的文章為什么寫得好，與學生一起深入地探討文章中有沒有更多的寫作“閃光點”，還要結(jié)合學生實際，看學生能否接受，讓他們大膽地運用寫作方法來指導自己的寫作實踐。比如說，透視人民教育出版社出版的全日制普通高中語文教科書（必修）第二冊的第一單元，我和學生共同總結(jié)出：《祝福》有一大寫作技法，倒敘記事法；《邊城》有一大寫作技法，人物心理描寫法（通過幻想來寫或通過夢境來寫）；《荷花淀》有兩大寫作技法，①環(huán)境描寫法，②人物語言、動作和神態(tài)綜合描寫法；《裝在套子的人》有一大寫作技法，寫人漫畫法（運用諷刺性漫畫法）。

教師必須強調(diào)：做好寫作筆記是有必要的，尤其是要求學生在茶余飯后自覺地體會并感悟，并督促他們能學以致用。再次，積累常見的或少見的有文采的句子和段落。

近年來，高考在第六大題命題時，注重考察學生擴展語句、壓縮語段、仿用語句和變換句式等這幾個考點。這從另一角度可以充分地反映寫作語言文采郁郁的必要性。

當然，在高考作文的發(fā)展等級要求中其中之一是“有文采”，意思是要求學生的作文詞語生動、句式靈活、善于運用修辭手法和文句有意蘊。那么，學生平時就必須加強積累這方面的句子和段落。

語文老師要強調(diào)：不能整篇文章都摘抄下來，那樣，不僅浪費時間，反而會徒勞無益，甚至適得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起來，反復咀嚼、反復研究和反復運用才有顯著效果、不同凡響。最后，加強自己“動手術(shù)”修改作文的練習能力。

現(xiàn)在一般常規(guī)寫作教學是學生先花費一個小時獨立寫大作文，然后是老師精心批改，最后是老師耐心地評講。這固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。

為什么呢？因為一系列寫作教學過程是以老師為中心。如果讓學生來當老師——評改老師，不一定比老師本人差！讓他們自己從找錯別字開始，找錯誤的標點符號，找用得不恰當?shù)淖衷~，找病句，找開篇點題句或段，找過渡句或段，找有文采的句子，找有意蘊、有哲理的句子，找有新鮮氣息的好材料，找扣住話題的全文中心，找結(jié)尾呼應開頭的句子，找“鳳頭、豬肚、豹尾”等等。

堅持不懈，作文差學生慢慢有了興趣，全班學生的主動性和積極性大大提高了。這些“不是技巧的技巧”是由四個方面組成，彼此之間是相互依存的關(guān)系，關(guān)鍵是老師在寫作教學中要大膽放手，做到以學生為主，調(diào)動他們的積極性；老師要從基礎(chǔ)年級抓起，持之以恒。

此外，語文老師要大膽地寫下水作文，并以下水作文來檢驗理論的正確。

4. 寫作文有訣竅嗎

寫作文沒有什么訣竅，如果有的話，那就是“多讀、多看、多練、多些、多改”

給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助：

一、細觀察

二、多閱讀

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首，不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！蔽覀儚娬{(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。

三、巧選材

四、常練筆

五、勤修改

反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜?！笨梢?，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語言是否優(yōu)美?？傊?，“文章是改出來的?！币话銇碚f文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。

5. 寫作文有訣竅嗎

首先和語文一樣一定要把題讀清楚，找出題目要求你所寫的所有要點，最好可以列出提綱；然后按照要點寫出來，其實也就是將要點翻譯出來，只是必要的做出一些改變，用你自己能想到的簡單的單詞來寫，可以要保證單詞不出錯，因為一旦單詞寫錯，在考試中是要扣分的。

在寫的過程中，盡量的使用簡單句，保證句子有主語和謂語。使用些常用的關(guān)聯(lián)詞，比如however, moreover, meanwhile等，如果能使用定語從句這樣的句子的話，作文肯定會是高分，但前提是句子必須正確；最后檢查作文。

6. 【寫作的竅門有哪些】

提高寫作能力小竅門 1、選材買衣服先要看材料，作文也是這樣的.一篇作文如果選材適當、正確，那么你這篇文章一半就成功了.有人問：材料何處來？我說：材料從生活當中來.生活中點點滴滴的小事都可以作為寫作的材料.下面告訴大家?guī)讉€積累材料的方法： A：寫觀察日記. B：每次想到或聽到的事都記錄下來. 以上說的兩個方法的確值得運用和學習. 2、閱讀. 寫一篇文章要好的文筆，那么怎樣才能具有優(yōu)秀的文筆呢？只有平時大量的閱讀才行.比如在閱讀時，可以手中握筆，隨時遇到好詞佳句都要記錄下來.光閱讀記錄還不行，在寫作時能夠充分運用才算是真正掌握了閱讀的要領(lǐng). 3、思考觀察之后緊接著就要思考.你把你觀察到的東西都整理起來，在腦子里流個梗概，然后加以充分的發(fā)揮想象，把平時會的那些好詞佳句全部拿出來.最后檢查一下有沒有語句重復，這樣一篇文章就寫好了.。

7. 寫作文有什么秘訣

既然你容易寫偏題，不如在審題上多下功夫.比如說文章《還記得那一天嗎？》，你說題目關(guān)鍵詞在哪里？是在“那一天“以及“？”上，也就是說，你要寫好這篇作文，必須注意只寫某一天，這一天必須給予你了感悟（父母的愛、終于成功的艱辛……），內(nèi)容要陽光，立意要逐漸從文章進展中慢慢深化，在結(jié)尾要達到升華中心的目的.在開頭和結(jié)尾強調(diào)題目，讓老師知道你至少還記得題目，這樣在跑題上就不容易給你多扣分了.”說明這是一句問話，你要詢問某個人這個答案，切忌自言自語.又例如作文題目《在鮮花盛開的地方》，你可以想象，在鮮花盛開的地方一定是十分美麗的，然后接著深化中心，想這樣一個美麗的地方一定會有美好的事物存在.在作文當中，我們現(xiàn)在所提倡的就是要加強對平凡生活中感人點滴的感悟.你也應該知道，現(xiàn)在在大力宣揚創(chuàng)建和諧社會，那么你就可以盡量往這一中心上發(fā)展延伸，不過如果你感覺牽強，那么建議你選擇其他內(nèi)容，例如可以通過對美好會議的描寫塑造一個同樣美好的人.寫作文不是生搬硬套，寫作文也不是弄虛作假.文學源自生活，卻也高于生活.多多觀察生活，發(fā)掘平凡生活之中的美好，我相信你的作文題材一定不會有問題的.在審題方面，你可以通過只看作文題目，然后自己進行一番細心推敲，揣摩出題人的意圖，他到底希望你發(fā)掘怎樣的中心思想？相信不久之后，你的能力會大有長進，這樣也就不容易跑題了.另外，向你推薦《讀者》，這本雜志上精彩的內(nèi)容很多.我雖然才14歲，但是我一向熱愛寫作.希望你也能夠在閱讀之中發(fā)現(xiàn)文學的高尚，在寫作之中提煉生活的美好.。

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