正文

家庭養(yǎng)孩子十大排名（養(yǎng)家養(yǎng)孩子）_1

發(fā)布時(shí)間：2023-05-30 12:57:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1578

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于家庭養(yǎng)孩子十大排名的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、哪些家庭的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀
2、哪些家庭容易養(yǎng)出自卑的孩子？
3、好孩子源自好的家庭教育，哪幾種家庭的父母，更容易養(yǎng)出優(yōu)秀孩子？
4、哪些家庭容易養(yǎng)出自卑的孩子呢？

一、哪些家庭的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀

什么樣家庭培養(yǎng)的孩子成績(jī)更優(yōu)秀?

1.焦慮程度低的家庭，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀

家長(zhǎng)的焦慮程度越低，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絻?yōu)秀。數(shù)據(jù)顯示，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前10%的家長(zhǎng)中，只有11%的家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)期處于焦慮;而孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名在后20%的家長(zhǎng)中，有40%的家長(zhǎng)長(zhǎng)期處于焦慮。

家長(zhǎng)的焦慮往往會(huì)自覺不自覺地傳遞給孩子，給孩子帶來負(fù)面影響;而家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放輕松，反而有利于孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.教育觀點(diǎn)一致性高的家庭，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀

父母的教育觀點(diǎn)比較一致，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀。數(shù)據(jù)顯示，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前10%的家長(zhǎng)中，有85%的父母教育觀點(diǎn)基本一致或者有一些分歧但可以解決，只有3%的父母教育觀點(diǎn)不一致且會(huì)引發(fā)很大沖突;而孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名后20%的家長(zhǎng)中，有68%的父母教育觀點(diǎn)基本一致或者有一些分歧但可以解決，10%的父母教育觀點(diǎn)不一致且會(huì)引發(fā)很大沖突。

父母教育觀點(diǎn)不一致，會(huì)導(dǎo)致孩子在行為上無所適從，也無法為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍，從而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響;而父母在教育觀點(diǎn)上保持較高的一致性，則會(huì)為孩子提供明確的引導(dǎo)和支持，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。

3.家長(zhǎng)每年讀書多的家庭，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀

家長(zhǎng)每年讀的書越多，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絻?yōu)秀。數(shù)據(jù)顯示，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前10%的家長(zhǎng)中，有18%的家長(zhǎng)每年閱讀的圖書在10本以上;而孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排名在后20%的家長(zhǎng)中，只有9%的家長(zhǎng)每年閱讀的圖書在10本以上。

家長(zhǎng)喜歡讀書，能為孩子樹立“讀書好，好讀書”的表率作用，孩子自然也會(huì)愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)。

4.自由支配時(shí)間少的孩子中，學(xué)習(xí)成績(jī)差的比例更高

孩子的自由支配時(shí)間越少，孩子成績(jī)差的比例就越高。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前10%的孩子中，有9%的孩子每天放學(xué)后幾乎沒有自由支配時(shí)間;而學(xué)習(xí)成績(jī)排名在后20%的孩子中，有22%的孩子每天放學(xué)后幾乎沒有自由支配時(shí)間。

擁有一定自由支配時(shí)間有利于孩子更好地休整自己，同時(shí)發(fā)揮自己的主動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力;而如果孩子的自由支配時(shí)間完全被擠占，更有可能降低孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

5.閱讀時(shí)間少的孩子中，學(xué)習(xí)成績(jī)差的比例更高

孩子課外閱讀時(shí)間越少，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲畹谋壤驮礁摺?shù)據(jù)顯示，學(xué)習(xí)成績(jī)排名前10%的孩子中，43%的孩子每天課外閱讀時(shí)間超過半個(gè)小時(shí);而學(xué)習(xí)成績(jī)排名在后20%的孩子中，只有14%的孩子每天課外閱讀時(shí)間超過半個(gè)小時(shí)。

對(duì)孩子來說，閱讀能力決定學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力決定競(jìng)爭(zhēng)能力。孩子讀得越多，理解力就越好，知道得就越多，也就越能夠收獲學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

6.運(yùn)動(dòng)時(shí)間少的孩子中，學(xué)習(xí)成績(jī)差的比例更高

孩子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越少，學(xué)習(xí)成績(jī)差的比例就越高。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)習(xí)成績(jī)排名前10%的孩子，有36%的孩子每天放學(xué)后幾乎沒有運(yùn)動(dòng)時(shí)間;而學(xué)習(xí)成績(jī)排名后20%的孩子，有52%的孩子放學(xué)后幾乎沒有運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的身體、大腦和精神都十分有益，運(yùn)動(dòng)多的孩子往往具備更好的注意力和自控力，在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)也更優(yōu)秀。

二、哪些家庭容易養(yǎng)出自卑的孩子？

父母對(duì)于孩子來說是第一任老師，父母的行為家庭環(huán)境對(duì)于孩子來說會(huì)有很大的影響，以下幾種父母會(huì)養(yǎng)出自卑的孩子。

第一個(gè)家庭：從小任何事情都被家長(zhǎng)包辦。

有一種家長(zhǎng)是這樣的，孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切家務(wù)都不讓孩子插手，甚至于孩子的鞋帶開了，父母都要幫忙。這樣的父母養(yǎng)出的孩子可能很會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)很好，但卻是個(gè)沒有自理能力的高分低能兒，離開父母的懷抱走向社會(huì)后，很容易受到打擊，從而出現(xiàn)不斷的自我否定。

第二種家庭：脾氣暴躁的父母。

脾氣暴躁的父母自我情緒管理能力比較差。教育孩子的方式一般是大吼甚至動(dòng)手，從小面對(duì)這樣的父母，孩子的自我情緒管理能力很差，而且一般性格乖戾，比較叛逆，而且容易自卑。

第三種家庭：父母過度節(jié)儉。

節(jié)儉是好習(xí)慣，但是過度的節(jié)儉卻適得其反。很多人不知道，過度的節(jié)儉其實(shí)限制了孩子的思維，而且家長(zhǎng)的過度節(jié)儉，孩子從小在這種環(huán)境中學(xué)會(huì)了刻薄自己以及不重視自己的需求。那些看起來不被重視或微不足道的小事，其實(shí)在孩子心里種下了自卑的種子。

第四種家庭：家長(zhǎng)喜歡打擊孩子。

我認(rèn)識(shí)這樣一位爸爸，不管他家孩子多努力，都在他那里得不到肯定，孩子在他那里得到的是無盡的否定與打擊，我問過他，為什么要這樣做，他給我的答案是怕孩子會(huì)驕傲。是有這樣一種類型的父母，怕孩子取得成績(jī)后會(huì)驕傲，所以采用打擊式的教育方式來鞭策孩子。這樣的方式只會(huì)讓孩子越來越不自信，從而變得自卑。

三、好孩子源自好的家庭教育，哪幾種家庭的父母，更容易養(yǎng)出優(yōu)秀孩子？

好孩子源自好的家庭教育，哪幾種家庭的父母，更容易養(yǎng)出優(yōu)秀孩子？

身為父母，較大的期待，便是培育出優(yōu)秀的孩子。好的教育，實(shí)際上是來源于家庭文化教育。孩子可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，品格高尚，最根本取決于父母以身作則所產(chǎn)生的深刻的影響。父母生活的方式、思維模式、教育方法和處事方式，都對(duì)孩子的性格、心理和行為起到主導(dǎo)作用，并且還會(huì)造成長(zhǎng)期、深遠(yuǎn)的影響。到底怎么樣的家庭，才可以培育出優(yōu)秀的孩子呢？

懂得情緒管理的家庭

長(zhǎng)時(shí)間處于父母消極情緒中的孩子，一方面非常容易越來越暴虐，亂發(fā)脾氣；另一方面會(huì)因?yàn)槿狈Ω改噶私舛斐捎H子溝通生疏。如果父母懂得控制好自己的情緒，讓孩子發(fā)展在一個(gè)正臉積極主動(dòng)的環(huán)境里，那樣，這一孩子大多數(shù)也是一個(gè)會(huì)管理方法情緒的人。當(dāng)孩子面對(duì)困難時(shí)，他就會(huì)理性思索，而不是被情緒左右。相信，假如你給孩子帶來了抑郁和悲觀，那樣她們也會(huì)報(bào)之以抑郁和悲觀；假如你為孩子奉上快樂與愉悅，她們也會(huì)報(bào)之以快樂、愉悅。

好好說話的家庭

有人說：“教育好不好，看父母的說話的方式，就明白?！逼胶偷恼Z言表達(dá)，是家庭中不可或缺的?？创⒆樱鼞?yīng)語言柔和、友善懂禮貌。家庭是釋放壓力與歇息的地方，別把在社會(huì)上的委屈和不滿意宣泄到家人的身上，給家人擺臉色。懂得好好說話的家庭，孩子可在最友好的環(huán)境中發(fā)展。

有規(guī)矩的家庭

家訓(xùn)不僅僅是對(duì)于孩子，反而是對(duì)于家庭的每一個(gè)組員，父母越發(fā)嚴(yán)于律己，越發(fā)給孩子作出好的榜樣。對(duì)孩子而言，自小遵照好一點(diǎn)的家訓(xùn)，長(zhǎng)大以后就會(huì)變成習(xí)慣而非拘束。父母的一舉一動(dòng)，會(huì)深深印記在孩子的心底；家庭的生活環(huán)境，會(huì)最后體現(xiàn)在孩子將來悠長(zhǎng)的人生路中。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，光從孩子的身上狠下功夫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。父母改變思想，做孩子的楷模，樂于同孩子一起成長(zhǎng)，給孩子給予好一點(diǎn)的家庭自然環(huán)境，才為培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的好辦法。

四、哪些家庭容易養(yǎng)出自卑的孩子呢？

但是沒有人天生自卑，父母?jìng)冎滥男┘彝ジ菀尊B(yǎng)出自卑的孩子。

1、喜歡打擊孩子的家庭

我們似乎總是想當(dāng)然的以為，多打擊孩子，讓他認(rèn)清自己的實(shí)力，可以幫助他快速成長(zhǎng)。

實(shí)則不然。父母的差評(píng)，是對(duì)孩子最重的一拳！

一個(gè)自小被打擊，和一個(gè)從小從激勵(lì)的孩子，內(nèi)在的力量是完全兩樣的。將來面對(duì)同一個(gè)工作，喜歡的愛人，被激勵(lì)的孩子會(huì)奮力爭(zhēng)取，被打擊的孩子卻還在低著頭說：我不行，我不配，我不值得。

這樣的孩子，會(huì)幸福嗎？

2、喜歡懂事孩子的家庭

朋友小高說，我小時(shí)候，像其他小朋友一樣，喜歡很多東西，那會(huì)哭著鬧著讓爸爸媽媽買。后來他們一直對(duì)我說，""要懂事""，我也記不清到底講了多少次；

不知道什么時(shí)候起，我看到喜歡的東西，再也不敢跟爸爸媽媽說，我要這個(gè)。長(zhǎng)大后，我順便給自己洗腦，你這個(gè)樣子，買那么好做什么呢。

很多自卑的孩子一生顧著懂事，卻從來不懂自己。

父母?jìng)円⒁?，懂事往往是一種假象，它的本后是自卑，當(dāng)父母被假象欺騙，我們也就錯(cuò)過了孩子性格發(fā)展的最佳時(shí)間。

3、喜歡吼孩子的家庭

隨著孩子自我意識(shí)的成長(zhǎng)，大多數(shù)的孩子會(huì)出現(xiàn)一些任性的行為。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個(gè)選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來給他走。一味地大聲吼叫，只會(huì)讓孩子越來越差勁。

父母?jìng)円尯⒆又溃翰还芩鞘裁礃幼?，都?huì)有人愛。

這樣他才不會(huì)穿上防御的盔甲，一生只為滿足他人而活，才能活出真正的自信。

沒有一個(gè)孩子愿意承認(rèn)自己比別人差，他們希望得到成人的肯定，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也往往來源于成人的評(píng)價(jià)。教育家顏元說：數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。看到孩子作為一個(gè)人本來就應(yīng)該有的價(jià)值，去愛他，陪伴他，孩子才會(huì)獲得自信，積極地在人生的舞臺(tái)上去展現(xiàn)自己。

以上就是關(guān)于家庭養(yǎng)孩子十大排名相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。