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關(guān)于魯迅的背景（關(guān)于魯迅的背景資料）

發(fā)布時間：2023-05-27 18:12:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 56

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本文目錄:

魯迅的背景是什么？
魯迅先生的寫作背景是什么?
魯迅先生的時代背景是什么？
魯迅的人物背景是什么？
魯迅先生的背景是什么？

關(guān)于魯迅的背景（關(guān)于魯迅的背景資料）

魯迅的背景是什么？

光緒七年辛巳年八月初三（1881年9月25日），出生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊新臺門周家。幼名阿張，長根，長庚，學(xué)名周樟壽。

光緒十八年（1892年），入三味書屋從壽鏡吾讀書，課余影描圖畫。與章閏水建立友誼。

早年與厲綏之和錢均夫同赴日本公費留學(xué)，于日本仙臺醫(yī)科專門學(xué)校肄業(yè)。 “魯迅”，1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是最為廣泛的筆名。

文藝影響

魯迅是20世紀(jì)的文化巨人，他在小說、散文、雜文、木刻、現(xiàn)代詩、舊體詩、名著翻譯、古籍?？焙同F(xiàn)代學(xué)術(shù)等多個領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。作為中國現(xiàn)代文學(xué)的偉大奠基者，魯迅創(chuàng)作的為數(shù)不多的小說建立了中國小說的新形式；他所創(chuàng)作散文更是“顯示了文學(xué)革命的實績”。

他的所開創(chuàng)的雜文文體富有現(xiàn)代性、自由性、批判性和戰(zhàn)斗性，是后世作家最常使用的“批判武器”，他所創(chuàng)作的雜文更是中國社會、政治、歷史、法律、宗教、道德、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)乃至文化心理、民性、民情、民俗……的百科全書。

魯迅先生的寫作背景是什么?

魯迅先生的寫作背景是于1881年出生在浙江紹興一個官僚地主的家庭里。但在他13歲那年，他的原來在京城做官的祖父因故入獄，此后他的父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來，家庭的變故對少年魯迅產(chǎn)生了深刻的影響，他是家庭的長子，上有孤弱的母親，下有幼弱的弟妹，他不得不同母親一起承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。

魯迅作者介紹

周樹人（1881年9月25日至1936年10月19日），字豫才，原名樟壽，字豫山，豫亭，以筆名魯迅聞名于世，浙江紹興人，他第一次用魯迅是在1918年，當(dāng)時是用做《狂人日記》的作者筆名，同年被登錄在當(dāng)時《新青年》的這個革命刊物上，他時常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的一字。

魯迅先生的時代背景是什么？

魯迅的年代背景，是中國社會大動蕩大變革的時代。他17歲時，戊戌變法；30歲，辛亥革命；38歲，五四運動；40歲，中國共產(chǎn)黨誕生；50歲，九一八事變。他歷經(jīng)并見證了這一時代最重大的歷史事件，也以自己對救國救民之路的探索融入了這個時代。

從對百日維新的失望，對實業(yè)救國何以此路不通的考量，到棄醫(yī)從文以喚醒民眾為己任的抉擇，是一代知識分子對救國救民之路的探求。

從《藥》中革命者的人血饅頭到《阿Q正傳》的“不準(zhǔn)革命”，是對辛亥革命經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻思考。從《狂人日記》到“左翼”文學(xué)，是對反帝反封建、“啟蒙＋救亡”二重奏主題的激昂呼號。

詳細(xì)介紹：

魯迅談及自己的雜文，不敢說是詩史，但其中有著時代的眉目。新文化運動、五四運動、馬克思主義在中國傳播到九一八事變，現(xiàn)代中國的重大事件，通過魯迅筆下的軍閥政客、遺老遺少、紳士清客、革命小販、第三種人、洋場惡少、叭兒、落水狗、假洋鬼子等躍然紙上。

因之，斯諾把魯迅比作法國革命時的伏爾泰和蘇俄的高爾基。他為我們書寫了一部中國近現(xiàn)代社會史、思想史、文化史的百科全書。

關(guān)于魯迅的背景（關(guān)于魯迅的背景資料）

魯迅的人物背景是什么？

魯迅的人物背景是：

魯迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

早年與厲綏之和錢均夫同赴日本公費留學(xué)，于日本仙臺醫(yī)科專門學(xué)校肄業(yè)?！棒斞浮?，1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是最為廣泛的筆名。

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。

精神影響：

魯迅堪稱現(xiàn)代中國的民族魂，他的精神深刻影響著他的讀者、研究者，以至一代又一代的中國現(xiàn)代作家、現(xiàn)代知識分子。魯迅同時又是20世紀(jì)世界文化巨人之一。

他創(chuàng)造了“內(nèi)外兩面，都和世界的時代思潮合流，而又并未梏亡中國的民族性”，并具有獨特的個人風(fēng)格的“現(xiàn)今想要參與世界上的事業(yè)的中國人”的文學(xué)。

他與同時期的世界杰出的思想家和文學(xué)家一樣，在關(guān)注本民族的同時，也在關(guān)注著人類共同面臨的問題，并做出了自己的獨特貢獻(xiàn)。

魯迅先生的背景是什么？

魯迅先生的背景：

魯迅，1882年9月25日出生于紹興都昌坊口一個封建士大夫家庭，7歲啟蒙，12歲就讀于三味書屋，勤學(xué)好問，博聞強記，課余喜讀野史筆記及民間文學(xué)書籍，對繪畫藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，自此打下堅實的文化基礎(chǔ)。他不囿于四書五經(jīng)，多方尋求課外讀物，努力掌握歷史文化知識。

紹興的悠久歷史和燦爛文化，特別是眾多越中先賢的道德文章，給魯迅的思想以很大的熏陶和影響。魯迅少年時代，祖父因科場案下獄，父親病故，家道從此中落。魯迅由一個封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個破落戶子弟。

家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖，世態(tài)炎涼，看到了“世人的真面目”，認(rèn)識到封建社會的腐朽和沒落。魯迅母親魯瑞，農(nóng)民的女兒，品格高尚，對魯迅影響很大。

1906年，魯迅在事實面前，有感于國內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。

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