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怎么寫文稿(怎么寫文稿賺錢)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于怎么寫文稿的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
如何寫好一篇演講稿
講話稿的格式及范文如下:
一、格式:
1、頂格寫稱謂語(如:親愛的⽼師)。
2、下⼀⾏空兩格寫問候(如:⼤家好)。
3、正⽂。
4、結(jié)尾(如:謝謝⼤家)。
二、范文:
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《我的成長之路》
在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的,而進入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會獨立,享受成長的快樂!
可以說,從上小學(xué)的那一天起,就正式開始了我的成長之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,也讓我體味到了什么叫做充實!
具體的范文模板
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稿子怎么寫
稿子的寫法如下:
1、主題的確定。要有一個鮮明的主題,即一個判斷句,在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題,一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題,針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。
如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》,針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況,鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記,現(xiàn)代化呼喚著你》,針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》,針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。
2、材料的篩眩材料要有典型性,最好是中國人都知道。舉例要說人名,要善于用數(shù)字說話以增強說服力。主要運用最新的生活中來的事實材料,以增強時代感。
3、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式,只是詞語不同而已。結(jié)構(gòu)包括開場白、主干、結(jié)束語。方式多種,如開篇入題,借題發(fā)揮,提問、設(shè)問,引用、比興等。最常運用的兩種方法是設(shè)問法(能與聽眾交流)和情境法(引導(dǎo)聽眾進入既定的境界)。
4、條理層次要十分清楚,每一個層次都要有中心句。(常用總起句或總結(jié)句)注意聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾),要求三者渾然一體,使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點。進入高潮時,運用排比、反復(fù)和反問,以增強語勢。向聽眾呼吁,手勢動感要加強。
怎么寫文稿?
如果想做好文稿起草工作,就應(yīng)該理清思路,理順關(guān)系,做好以下幾點,你就會寫出一篇優(yōu)秀的文稿。
一篇文章的利益取決于擬文的出發(fā)點,所以一定要找準(zhǔn)定位,謀之有策,要寫到關(guān)鍵點。
如果真的想做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,文稿就不應(yīng)該只停留在表面,而是要深入調(diào)查,立足大局,把握大局,服務(wù)大局。
做好文稿起草工作應(yīng)該充分發(fā)揮創(chuàng)造性,要根據(jù)形式找到新思路,新辦法,為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。
文字工作是一份很艱苦的腦力活動,所以這個時候要正確的處理好學(xué)習(xí)和工作的矛盾,擠出時間來讀書,靜下心來思考,沉下去研究,提起筆寫作。
做好文稿起草工作,既要有深度也要有廣度,既要有專攻也要有博通。涉及面夠廣,文章才有高度,才有深度和力度。
社會信息化程度不斷提高,撲面而來的文章給大家?guī)砹撕芏嗟谋憷?,要善于”借“東西,才會有自己更豐富的內(nèi)涵。
稿子怎么寫?
寫稿子格式原則大致相同,分為開頭、主體、結(jié)尾。
一、開頭:
開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝。
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
二、主體:
主體要點:環(huán)環(huán)相扣,層層深入。
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
首先是思路,思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾,最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次,如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。
數(shù)字序號在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入,能表達清晰的思路。此外,演講稿中使用過渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等,使演講內(nèi)容不單一,以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),另外,節(jié)奏變換過于頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。
第三是銜接,是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來,使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補,它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。
結(jié)尾:
結(jié)尾要點:簡潔有力,余音繞梁。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。
演講稿結(jié)尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié),也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結(jié)尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。
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