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不屬于獲取文本素材和方法的是（不屬于獲取文本素材和方法的是什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 05:17:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

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本文目錄:

文字素材的采集常用方法包括哪些
如何搜集文本、圖片課件素材
獲取教學(xué)素材，專業(yè)學(xué)術(shù)資源的方法有哪些
獲取文本的方式包括素材庫獲取嗎

不屬于獲取文本素材和方法的是（不屬于獲取文本素材和方法的是什么）

文字素材的采集常用方法包括哪些

收集素材的方法
　　1、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。契訶夫曾說："作家務(wù)必要把自己鍛練成一個(gè)目光敏銳、永不罷休的觀察家……要把自己鍛煉到讓觀察簡直成為習(xí)慣……"生活是寫作的
源泉，生活是寫作素材取之不盡用之不竭的寶庫，因此，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)會觀察，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。觀察的過程就是積累的過程，對周圍一切事物進(jìn)行認(rèn)真觀察，就為
寫作積累了豐富的素材。觀察要全方位，不僅社會生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等大的方面需要留心觀察，就是我們身邊的、看慣了的瑣細(xì)的事物，也需留心觀察。因?yàn)檫@些瑣細(xì)的事物同樣是社會生活不可缺少的部分，同樣會給學(xué)生的寫作以極大的幫助。
　　2、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。俗話說："好記性不如爛筆頭。"日記能把學(xué)生一天中的所見、所聞、所做、所想、所感都記錄下來，而這些東西，就是極好的作文素材。
　　3、養(yǎng)成寫讀書筆記的
習(xí)慣。初中學(xué)生的書面語言比較貧乏，寫作時(shí)常常用詞重復(fù)，寫不出優(yōu)美、生動的語句。所以平時(shí)要讓學(xué)生有選擇地看一些短篇小說和優(yōu)美的散文，并作好讀書筆
記，把那些優(yōu)美的詞句和精彩的片斷摘錄下來，作為語言素材儲存起來，以備寫作時(shí)選用。另外，讀書筆記還可以記錄讀書過程中看到的古今中外的事例，記錄自己
的點(diǎn)滴體會，以及對他人作品的評價(jià)，這些，同樣是寫作必備的素材。
　　4、積極參加社會實(shí)踐活動。作文的材料都來自社會，來自生活。參觀一座工廠，一個(gè)德育教育基地，一所建筑物等;如訪問某位專業(yè)戶，一家先進(jìn)集體，一位模范人物等。參加這些活動前，明確目的。如參觀一座工廠，在參觀時(shí)重點(diǎn)了解它的規(guī)模、生產(chǎn)基本情況以及它的發(fā)展歷史等。參觀時(shí)有意識地去留心所要的材料了。在這些活動中既感知了社會，豐富了閱歷，也積累了更多的寫作素材。

如何搜集文本、圖片課件素材

以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完整內(nèi)容，僅供參考。
改過程中經(jīng)常能使用到此課件流程、課件反思心得、flash課件制作、下載等課件制作資源,希望此flash課件制作素材資源能幫助您!
一、文字是教學(xué)中最主要的媒體資料，在使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要處理大量的文本資料。獲取后的文字素材一般都是在word中進(jìn)行下一步處理。文字素材的獲取技術(shù)主要有：
1、自己錄入（錄入方法由自己定）；2、用掃描儀：采用OCR文字識別技術(shù)將圖像文字轉(zhuǎn)換為文本文字；3、從網(wǎng)上下載。（選中文本，右擊/復(fù)制后粘貼到word等文本工具上）
二、圖片的收集：
1、網(wǎng)上下載(看好的圖片在上面右擊另存)如果有的圖片不可右擊另存，方法是用windows的抓圖功能alt+screen，或用其它抓圖工具。抓下后粘貼在畫圖、office中的word或ppt、photoshop等軟件上，如要處理就可用圖片處理軟件或畫圖軟件進(jìn)行處理。
2、書上或照片上的圖片：用掃描儀掃描、用數(shù)碼相機(jī)拍，用攝像頭抓拍。
3、實(shí)物、實(shí)景：用數(shù)碼相機(jī)、攝像頭等。
4、從VCD中也可收集圖片：用超級解霸邊放邊點(diǎn)相機(jī)圖標(biāo)或控制菜單下的保存。
第一種方法：
1、選擇并打開頁面中的“查看”菜單，指向“源文件”命令并單擊。
2、在“記事本”應(yīng)用程序窗口中選擇編輯區(qū)內(nèi)所有字符右擊“復(fù)制”，然后到相應(yīng)的程序內(nèi)進(jìn)行編輯。
第二種方法：
1、在上述窗口內(nèi)“文件”菜單中的“另存為”命令。
2、在彈出的窗口內(nèi)選擇保存文件的格式為“文本文檔”，給文件命名保存即可。
第三種方法：
1、單擊打開頁面中的“文件”菜單，指向“使用FROMPAGE編輯”命令并單擊。
2、在此編輯并保存相關(guān)文字資料即可。
第四種方法：
1、在頁面“查看”菜單中選“internet選項(xiàng)”。
2、選“安全”標(biāo)簽，點(diǎn)“自定義級別”在“設(shè)置”中找到“腳本”，將java小程序腳本選為禁用卻可。
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不屬于獲取文本素材和方法的是（不屬于獲取文本素材和方法的是什么）

獲取教學(xué)素材，專業(yè)學(xué)術(shù)資源的方法有哪些

素材類教學(xué)資源的獲取
教學(xué)資源來自哪里？一是靠教師自己親自動手制作，二是通過各種渠道購買、收集或加工別人的教學(xué)資源，為自己的教學(xué)所用。
（一）文本素材的獲取
通常情況下，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)要求編寫文字材料。所以鍵盤輸入是一種最主要的文本獲取
手段。隨著新的輸入技術(shù)的不斷成熟和廣泛應(yīng)用文字素材的獲取途徑越來越多。
1.鍵盤錄入
2.掃描輸入
要引用書籍、期刊等印刷品上的文字，可以用掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機(jī)拍照，然后用光學(xué)
識別軟件(OCR)將掃描進(jìn)來的圖形轉(zhuǎn)化為文字。
3.手寫輸入
手寫識別輸入系統(tǒng)是用手寫筆在與計(jì)算機(jī)相連的一塊書寫板上寫字，計(jì)算機(jī)中的識別軟件根據(jù)采集到的筆跡之間的位置關(guān)系和時(shí)間關(guān)系信息來識別所寫的字，并把結(jié)果顯示在屏幕上。
4.語音輸入
面對與計(jì)算機(jī)相連的話筒，將要輸入的文字用規(guī)范的讀音讀出，由相應(yīng)的軟件便可將聲音轉(zhuǎn)換成文本文件保存起來。
5.光盤調(diào)取或網(wǎng)絡(luò)下載
要引用光盤、網(wǎng)頁上的文字，可以利用復(fù)制、粘貼的辦法獲取這些文字，放入自己的文字編輯器。

獲取文本的方式包括素材庫獲取嗎

獲取文本的方式包括素材庫獲取。素材庫就是一個(gè)參考資料，尤其是一些圖片素材可以讓文章更加生動有趣，素材庫可以分為選題素材庫、標(biāo)題素材庫和內(nèi)容素材庫，內(nèi)容素材庫可以分為文章素材庫、圖片素材庫和語言素材庫及視頻素材庫等。素材庫網(wǎng)站創(chuàng)建于2014年4月20日。是一家大型綜合設(shè)計(jì)類中國素材網(wǎng)站，旨在為中國站長提供矢量素材、圖標(biāo)素材、PSD素材、PS素材、flash素材、設(shè)計(jì)欣賞、網(wǎng)頁特效等免費(fèi)網(wǎng)頁素材下載。

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