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孩子對寫作文一竅不通怎么辦（三年級作文入門技巧輔導(dǎo)）

發(fā)布時間：2023-05-23 05:11:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 84

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本文目錄:

孩子不會寫作文，總說難，家長該怎么辦呢？
孩子寫作文不通順，沒有好詞佳句，想要提高應(yīng)該怎么做？
孩子對寫作文一竅不通怎么辦

孩子對寫作文一竅不通怎么辦（三年級作文入門技巧輔導(dǎo)）

孩子不會寫作文，總說難，家長該怎么辦呢？

寫作文是很多學(xué)生都會遇到的一個難題，他們在寫作文的時候就會感覺手足無措，不知道怎么開頭也不知道怎么寫。這個時候父母可以為孩子購買一些專業(yè)的作文指導(dǎo)書，或者購買一些優(yōu)秀的作文選集，讓孩子去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，然后運用到自己的作文上面去。下面小編來講解一下，讓孩子把作文寫好的辦法。

父母可以給孩子購買一些指導(dǎo)寫作文的書籍或者優(yōu)秀作文選集。

父母是可以給孩子購買一些關(guān)于寫作文的指導(dǎo)書籍的，這些書籍能夠幫助孩子寫作文，讓孩子明白寫作文的技巧，讓孩子寫出一篇優(yōu)秀的作文。并且父母也可以給孩子購買一些優(yōu)秀作文選集，讓孩子去學(xué)習(xí)一下他們優(yōu)秀作文上面的優(yōu)點，就能夠把這些方法運用到自己的作文上面去，讓自己的作文變得更加的優(yōu)美，也能夠獲得老師的好評。所以父母是一定要幫助自己的孩子的，不能夠在自己孩子不會寫作文的時候責(zé)罵自己的孩子，要溫柔的引導(dǎo)孩子幫助孩子寫好作文。其實寫作文也并不是一件特別難的事情，只要平常積累的豐富，就能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容詳實、優(yōu)美的作文。

父母可以多帶孩子出去見見世面，讓孩子積累更多的作文素材。

我們要知道寫作文并不是憑空想象，如果沒有相應(yīng)的素材積累，那在寫作文的時候就寫不出好作文，只能夠胡編亂造。所以家長可以帶孩子去見一見世面，讓孩子有更多的見識，這樣在寫作文的時候就能夠下筆如有神，寫出一篇優(yōu)美的作文。如果孩子見識了更多的世面，就能夠有很多的積累，就能夠把這些素材運用到作業(yè)上面去，從而寫出一篇比較好的作文。

孩子寫作文不通順，沒有好詞佳句，想要提高應(yīng)該怎么做？

如果小孩子寫作文的時候不通順，并且你發(fā)現(xiàn)小孩子根本就沒有任何詞匯的積累，那么父母這個時候就一定要幫助自己的孩子，我們一定要讓自己的孩子多去看一些課外書，而且平時在生活中可以多讓自己的孩子去積累一些好的詞句。不過父母也不需要太過擔(dān)心，而且我們這個時候一定要注意方法。

一、父母應(yīng)該怎么幫助自己的孩子提高呢？

其實每個小孩子遇到的問題都是不一樣的，但是父母這個時候也沒有必要太過緊張了，大多數(shù)的孩子可能都會特別的討厭寫作文，因為他們不知道應(yīng)該怎么寫作文，而且他們也寫不出來了，但是這些問題都是有必要引起我的關(guān)注的，因為我們都希望自己的孩子能夠更加的出色，而且也希望自己的孩子能夠提高寫作文的能力。如果你的孩子不會寫作文，那么孩子的語文成績應(yīng)該就是比較差的，但是父母這個時候也不需要過多的擔(dān)心，我們平時在生活中可以多讓自己的孩子看一些課外書。

二、我們應(yīng)該怎么引導(dǎo)自己的孩子呢？

其實父母也不需要過多的關(guān)心，而且父母這個時候也沒有必要強迫自己的孩子去學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)也是一個循序漸進的過程，所以這些問題都是有必要引起我們重視的，但是我們也不需要感覺太緊張了。這樣的話你才能夠更好地完成自己的任務(wù)，而且你也能夠讓自己的孩子變得更好。

我們平時在生活中一定要觀察自己的孩子，而且這個時候我們一定要給自己孩子提供更好的幫助。我們都希望自己的孩子很出色，但是我們需要做的工作也是比較多的，如果你發(fā)現(xiàn)小孩子不會寫作文，這個時候你就可以讓小孩子多看一些書。

孩子對寫作文一竅不通怎么辦（三年級作文入門技巧輔導(dǎo)）

孩子對寫作文一竅不通怎么辦

孩子對寫作文一竅不通的應(yīng)對方法：閱讀量和寫作水平并沒有絕對的正相關(guān)關(guān)系、寫作其實是可以模仿的、打破作文套路，回歸作文本質(zhì)。

1、讀了很多書，其中不乏經(jīng)典名著、詩詞歌賦，但是在獲得閱讀愉悅感的同時，并不意味著我們能把閱讀中獲取的信息轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備。

很多人的閱讀其實是消遣性閱讀，是走馬觀花式的淺層閱讀，缺乏透徹理解和深層思考，沒能形成有效的吸收，自然也就無法提高寫作水平了。

2、作家余華曾經(jīng)說過這樣一段話：“一個作家的寫作影響另一個作家的寫作，如同陽光影響了植物的生長，重要的是植物在接受陽光照耀而生長的時候，并不是以陽光的方式在生長，而是始終以植物自己的方式在生長?！?span style="display:none">PN2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

這段話生動形象地說明了作品對讀者的影響以及寫作的可模仿性。例如巴金和郁達夫的作品受過屠格涅夫的影響，大江健三郎則表示自己受過薩特的影響。

3、作文不是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的思路是求同，作文則是求異。求同，就是1+1只能等于2；而作文， 1+1可以有無數(shù)個答案。

每一次課都是一次思維訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子怎么用不一樣的角度去觀察、去表達。而技巧，只在孩子觀察表達時給一些提醒，讓他們可以更好地運用文字。畢竟，技巧是基于現(xiàn)實需要產(chǎn)生的，不能憑空添加。否則，作文就只有技巧，而沒有故事和真情。

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