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學(xué)人工智能專業(yè)后悔死了

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 03:54:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 102

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)人工智能專業(yè)后悔死了的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

為什么不建議學(xué)人工智能
中專選人工智能專業(yè)好嗎？有人說(shuō)好有的說(shuō)不建議學(xué)為什么？
學(xué)機(jī)器人后悔死了

學(xué)人工智能專業(yè)后悔死了

為什么不建議學(xué)人工智能

專業(yè)很難

如果選擇了這個(gè)專業(yè)的話，就一定要確保自己對(duì)于這方面的東西非常的感興趣，在這樣的情況下才能夠獲取更好的成績(jī)，如果說(shuō)在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了各種各樣的問(wèn)題的話，那么很有可能就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的影響。

所以說(shuō)在選擇的時(shí)候就會(huì)有很多人勸退，但是如果自己本身對(duì)于人工智能就非常的感興趣，對(duì)于編程電子都很向往的話，那么還是可以選擇學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)要努力

當(dāng)今是一個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代，所以說(shuō)選擇了與之相關(guān)的專業(yè)是完全能夠發(fā)展得很好的，但前提是自己要學(xué)好。如果說(shuō)在大學(xué)期間沒(méi)有用心地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有掌握相應(yīng)的能力的話，那么很有可能就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的偏差。

所以一旦選擇了這個(gè)專業(yè)，就意味著自己在大學(xué)期間不能有一絲一毫的松懈，要花費(fèi)所有的時(shí)間投入到這個(gè)專業(yè)當(dāng)中，并且這個(gè)專業(yè)對(duì)于學(xué)生本身的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也有著相應(yīng)的要求。

如果說(shuō)自己對(duì)于計(jì)算機(jī)這個(gè)方面的東西一竅不通的話，選擇了這個(gè)專業(yè)以后是非常難學(xué)的。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)其實(shí)對(duì)于很多同學(xué)而言都有著很大的考驗(yàn)。如果說(shuō)沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方式的話就容易出現(xiàn)問(wèn)題，所以如果不能確保這一切的話，就盡量不要選擇這個(gè)專業(yè)了。

中專選人工智能專業(yè)好嗎？有人說(shuō)好有的說(shuō)不建議學(xué)為什么？

不建議中專選人工智能。原因是人工智能屬于高科技，中專學(xué)歷實(shí)際無(wú)法從事這方面研究開發(fā)，最后只能一瓶不滿半瓶搖，一事無(wú)成。

學(xué)機(jī)器人后悔死了

學(xué)機(jī)器人后悔死了

學(xué)機(jī)器人后悔死了，學(xué)習(xí)機(jī)器人其實(shí)是很費(fèi)腦力的，因?yàn)樽雒總€(gè)機(jī)器人要做很多次的調(diào)整，程序也需經(jīng)過(guò)多次的調(diào)試才能達(dá)到完美的狀態(tài)，但是有些人會(huì)覺(jué)得后悔學(xué)機(jī)器人，以下分享學(xué)機(jī)器人后悔死了。

學(xué)機(jī)器人后悔死了1

很多家長(zhǎng)一開始都有一個(gè)疑慮：為什么要讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人？不是和玩玩具差不多么？

曾聽(tīng)到有家長(zhǎng)這么說(shuō)過(guò)：

“我之前帶孩子去試聽(tīng)過(guò)幾家機(jī)構(gòu)的機(jī)器人課，寶寶挺喜歡的，但是我沒(méi)給他報(bào)，我覺(jué)得孩子在那兒就是玩，玩啥不行，非掏錢上那里去玩？”

“我們家童童也是，我也沒(méi)給他報(bào)，~這些商家真會(huì)哄小孩兒！”

對(duì)于以上言論，只想說(shuō)

如果孩子有興趣，錯(cuò)失培養(yǎng)就是錯(cuò)失機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間！

孩子的教育要“順其自然”！給孩子提供相對(duì)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)其所愛(ài)，給予鼓勵(lì)并督促孩子堅(jiān)持！

不能讓孩子小小年紀(jì)就飽受壓力，未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，我們必須為孩子未來(lái)發(fā)展做一些思考。

那么問(wèn)題回到：為什么支持孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人？

70后、80后的爸媽，小時(shí)候在農(nóng)村玩泥巴，砸蜂窩，上樹摸知了，下河摸螃蟹，大自然有說(shuō)不盡的好玩的事物。然而現(xiàn)在這種實(shí)踐出真知的事，我們的孩子卻鮮有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了！

等到改革開放，經(jīng)濟(jì)富裕了起來(lái)，家里有了第一臺(tái)錄音機(jī)、電視機(jī)，這些倒霉的初代電子產(chǎn)品，總是被懷揣科學(xué)探究精神的你們拆了重組，為此你們差點(diǎn)被爸媽打折腿。然而這種探索科技、拆解機(jī)械的快感，我們的孩子也很難體驗(yàn)了！

到后來(lái)有了腦袋大大的電腦，滿大街開始宣傳電腦培訓(xùn)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)了，然后因?yàn)樘t接觸我們大多數(shù)人只能被動(dòng)地接觸，這種被時(shí)代拖著走的感覺(jué)，你想讓孩子體會(huì)？

而到今天，大家熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大咖們，他們大部分很早就接觸了電腦，科技發(fā)展速度快得讓人猝不及防，我們的孩子將面臨什么樣的時(shí)代？百度老總李彥宏一句話震耳欲聾---移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，未來(lái)的機(jī)會(huì)在人工智能！

既然如此！為啥不讓孩子學(xué)學(xué)機(jī)器人呢！

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，下面我們就開始畫圈圈敲重點(diǎn)

為什么學(xué)習(xí)機(jī)器人？

機(jī)器人教育是STEAM綜合學(xué)科，它能融合數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、藝術(shù)等知識(shí)和技能，還能促進(jìn)其他基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展。

就好比英語(yǔ)。很多孩子十分恐懼英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)也完全處于迷惘狀態(tài)，他們會(huì)想：學(xué)英語(yǔ)到底有什么用？

我們跟孩子解釋英語(yǔ)未來(lái)一定會(huì)用到，可孩子哪里管的了未來(lái)的事？但是如果讓他接觸編程，他為了實(shí)現(xiàn)讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，在編寫代碼的過(guò)程中面對(duì)滿屏幕的英語(yǔ)時(shí)，他就能認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)英語(yǔ)也會(huì)越加重視。

當(dāng)孩子們這么思考的時(shí)候，他就比為了考試升學(xué)而學(xué)習(xí)的孩子更有目標(biāo)感，也少了一些壓迫的痛苦。

機(jī)器人將來(lái)是必備技能？

[鄧]小平說(shuō)過(guò)“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”，在以前，計(jì)算機(jī)還是少數(shù)人才會(huì)的科技，然而現(xiàn)在“不會(huì)打字等于不會(huì)寫字”、“PPT、Word、Excel都是必備技能”！

在科技日新月異的今日，現(xiàn)在仍是科技前沿的機(jī)器人行業(yè)，在未來(lái)可以就是人們?nèi)粘Ｉ畹牟豢扇鄙俚囊徊糠?。所以我們要讓孩子盡早認(rèn)知那些必備的知識(shí)，避免落后于時(shí)代。一萬(wàn)小時(shí)理論決定盡早學(xué)習(xí)

“一萬(wàn)小時(shí)理論”決定當(dāng)一個(gè)人要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家至少要“一萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練”，如果按每天8小時(shí)計(jì)算都要3-5年。

而對(duì)小孩子而言，15歲之前是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，而他要學(xué)習(xí)的東西太多，我們甚至不能確保他能每天花8小時(shí)專注于一件事。

那我們想讓孩子在成年之前完成“一萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練”，成為“小專家”，還是在他童年的時(shí)候就放棄發(fā)展機(jī)會(huì)？如果不想放棄又該怎么辦?

“機(jī)器人教育”就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

一是孩子對(duì)機(jī)器人容易引起興趣。

二是孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的過(guò)程中會(huì)全面發(fā)展邏輯思維、知識(shí)面、溝通交流等能力，更具人才潛質(zhì)！

人工智能時(shí)代即將來(lái)臨，很多孩子都已經(jīng)加入到機(jī)器人教育的行列，所以您還在糾結(jié)孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人是玩玩具嗎？

學(xué)機(jī)器人后悔死了2

大學(xué)里學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的后來(lái)都怎么樣了?

未來(lái)進(jìn)企業(yè)，工資待遇還是不錯(cuò)的，工業(yè)機(jī)器人工程師月薪在8000千-10000左右，現(xiàn)在國(guó)家也在大力發(fā)展機(jī)器人，選擇了就好好學(xué)，未來(lái)肯定有前景的'。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)對(duì)比傳統(tǒng)行業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)在于：提升非?？?。傳統(tǒng)行業(yè)可能要積累兩三年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫?~8K一個(gè)月薪資，機(jī)器人技術(shù)積累半年以上經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)7K~1W薪資不是夢(mèng)！當(dāng)然這其中也包括學(xué)歷、工作地區(qū)等因素。

工業(yè)機(jī)器人行業(yè)現(xiàn)狀

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修專業(yè)人才很稀缺，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)，機(jī)器替代人的大背景下，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用具有廣闊的前景。隨著工業(yè)機(jī)器人的走紅，以及第四次工業(yè)轉(zhuǎn)型，中國(guó)的工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)已占到全球的三分之一，很明顯，我國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)儼然是一個(gè)大肥羊。

中國(guó)已經(jīng)成為全球機(jī)器人廝殺最激烈的市場(chǎng)。隨著全球各國(guó)對(duì)工業(yè)機(jī)器人的涌進(jìn)，為爭(zhēng)奪更大的市場(chǎng)份額，推進(jìn)我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)人才和先進(jìn)技術(shù)的誕生，各高校紛紛增設(shè)機(jī)器人與工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，如果你想學(xué)可以考慮下長(zhǎng)沙鐵航職業(yè)中等技術(shù)學(xué)校，開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等專業(yè)。

設(shè)有機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、多媒教室、航空模擬艙、高鐵模擬艙等當(dāng)前最先進(jìn)最前沿的教學(xué)設(shè)備，可以就業(yè)。