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把書(shū)上的內(nèi)容變成課侵權(quán)么（把書(shū)上的內(nèi)容做成視頻侵權(quán)嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 21:38:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 99

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于把書(shū)上的內(nèi)容變成課侵權(quán)么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

用別人的教材或講義（PPT）開(kāi)班授課，是否算侵權(quán)？
使用除課本外的其他教材案例用于課堂教學(xué)，屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)合理使用嗎?侵權(quán)嗎?
將課本上的文言文復(fù)制制作視頻侵權(quán)嗎
把一本書(shū)變成一門(mén)課程侵權(quán)不

把書(shū)上的內(nèi)容變成課侵權(quán)么（把書(shū)上的內(nèi)容做成視頻侵權(quán)嗎）

用別人的教材或講義（PPT）開(kāi)班授課，是否算侵權(quán)？

還是屬于侵權(quán)，雖然說(shuō)指出出處和來(lái)源，但是沒(méi)有授權(quán)而使用，且不存在合理使用的情形，當(dāng)然就屬于侵權(quán)。追問(wèn)

那些出版教材的，在最后列出了參考書(shū)目，連在哪參考都沒(méi)標(biāo)注，就這樣出書(shū)賺錢(qián)，不算侵權(quán)嗎？

追答

確實(shí)有這種情況，引用他人的文字或者稍作改寫(xiě)，但是篇幅很小，占整本書(shū)的比例非常之小。

使用除課本外的其他教材案例用于課堂教學(xué)，屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)合理使用嗎?侵權(quán)嗎?

屬于。不侵權(quán)。
可以用于課堂教學(xué)，但是如果出版發(fā)售，賺取私立，就構(gòu)成侵權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，是指行為人的行為客觀上侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為一般包括商標(biāo)侵權(quán)、專(zhuān)利侵權(quán)、著作權(quán)（即版權(quán)）侵權(quán)三種。

把書(shū)上的內(nèi)容變成課侵權(quán)么（把書(shū)上的內(nèi)容做成視頻侵權(quán)嗎）

將課本上的文言文復(fù)制制作視頻侵權(quán)嗎

答案是涉及侵權(quán)的。把別人的書(shū)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成音頻或者視頻，未付出獨(dú)創(chuàng)性的勞動(dòng)，侵犯了原作者的復(fù)制權(quán)、改編權(quán)等權(quán)利。但是，如果有獲得著作權(quán)人的授權(quán)許可，那就另當(dāng)別論。

把一本書(shū)變成一門(mén)課程侵權(quán)不

把一本書(shū)變成一門(mén)課程并不清楚，因?yàn)樗阌玫氖沁@本書(shū)，但是你把它變成了課程，沒(méi)有侵犯他的權(quán)利，而是利用他。

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