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小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 10:08:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 110

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

三年級(jí)短文的結(jié)構(gòu)有哪幾種
小學(xué)文章的結(jié)構(gòu)方式6種
文章的結(jié)構(gòu)方式有哪些 6種方式分別是什么

小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)

三年級(jí)短文的結(jié)構(gòu)有哪幾種

文章的結(jié)構(gòu)是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一文章都是由中心意思、材料、結(jié)構(gòu)三個(gè)要素組成的。
常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)方式有四種。
1、并列式：文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次輕重之分。例如培根的《論讀書(shū)》，三個(gè)部分分別談到了讀書(shū)的目的、讀書(shū)的方法、讀書(shū)的好處，就是采用并列的結(jié)構(gòu)。
2、總分式；先總述，再分說(shuō)。這種關(guān)系還可以演變?yōu)椤胺帧偂被颉翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)方式。例如《應(yīng)有格物致知的精神》一文采用的就是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)：先總說(shuō)“格物”“致知”就是指現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)，即實(shí)地的探察，也就是現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。
3、對(duì)照式：文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。例如魯迅先生的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文，前一部分反面批駁了敵論中的論據(jù)不能證明論點(diǎn)，即中國(guó)人失掉的是“他信力”，發(fā)展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批駁了敵論；后一部分從正面列舉事實(shí)，提出正確的論點(diǎn)，我們中國(guó)人沒(méi)有失掉自信力，間接地批駁了敵論。
4、遞進(jìn)式：文章幾部分內(nèi)容逐層深入。例如《不求甚解》一文，先從“不求甚解”一詞的來(lái)歷談起，分析了陶淵明的讀書(shū)方法，首先要“好讀書(shū)”，二是主張讀書(shū)要會(huì)意。再?gòu)恼磧蓚€(gè)方面舉例說(shuō)明，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)重在讀懂書(shū)本的精神實(shí)質(zhì)，而不是尋章摘句。最后進(jìn)一步從正反兩個(gè)方面論證了讀書(shū)“不求甚解”的重要性。
擴(kuò)展資料：
文章的情節(jié)是由特定的情節(jié)單元或敘事單元構(gòu)成的。不同的小說(shuō)篇章，其情節(jié)單元的構(gòu)成方式是不同的，從而形成了不同的情節(jié)結(jié)構(gòu)類(lèi)型，不同的情節(jié)結(jié)構(gòu)類(lèi)型有不同的敘述特點(diǎn)和審美功能。
從對(duì)中外小說(shuō)創(chuàng)作的研究中，我們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型有6種，即線(xiàn)狀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、畫(huà)面結(jié)構(gòu)、象征結(jié)構(gòu)、寫(xiě)實(shí)結(jié)構(gòu)、散文結(jié)構(gòu)。

小學(xué)文章的結(jié)構(gòu)方式6種

有五種

1、記敘

2、說(shuō)明

3、議論

4、描寫(xiě)

5、抒情

(1)敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

(2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。

在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

(5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀(guān)點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)

文章的結(jié)構(gòu)方式有哪些 6種方式分別是什么

一、文章的結(jié)構(gòu)方式有哪些

文章結(jié)構(gòu)方式共有6種，分別為總分式、并列式、分述式、對(duì)照式、遞進(jìn)式、縱橫式，文章都是由中心意思、材料、結(jié)構(gòu)三個(gè)要素組成的，中心意思是文章的靈魂，要明確無(wú)誤；材料是血肉要豐富，并能集中地反映中心；結(jié)構(gòu)則是文章的骨架，是謀篇布局的手段，是運(yùn)用材料反映中心思想的方法。

二、文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用

結(jié)構(gòu)上的作用: 先得知道什么是文章的結(jié)構(gòu):
文章結(jié)構(gòu)的基本形式
1. 縱式，即文章層次主要以縱向形式展開(kāi)。
①以時(shí)間為序
②以作者情感發(fā)展脈絡(luò)為序
③以逐層深入的論證為序
2. 橫式，即文章層次主要以橫向形式展開(kāi)。
①以空間為序
②以材料性質(zhì)的分類(lèi)劃分層次
3 .合式，即縱橫式，指文章層次以縱向和橫向相結(jié)合的形式展開(kāi)
而某段落在文章結(jié)構(gòu)中的作用就是指,該段落在整篇文章中, 是承上,還是啟下,還是承上啟下,還是起補(bǔ)充和完善作用等等.
相應(yīng)的,對(duì)文章內(nèi)容所起的作用就是對(duì)文章的中心思想的體現(xiàn)上起到了什么作用, 比如起到了"點(diǎn)明本文題意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "畫(huà)龍點(diǎn)睛"鮮染主題等等.....

三、小學(xué)語(yǔ)文:記住這些文章結(jié)構(gòu)知識(shí)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試中，讓很多同學(xué)頭疼的大概是閱讀和寫(xiě)作兩個(gè)大題了。

而這兩類(lèi)題型的分值卻占據(jù)了語(yǔ)文的半壁江山。如果你還在發(fā)愁，那么這篇文章可以幫你找到方向！

文章結(jié)構(gòu)為何如此重要？因?yàn)檎莆樟宋恼陆Y(jié)構(gòu)，我們可以輕松理出出題人的命題線(xiàn)索，快速定位要點(diǎn)、組織答案；

因?yàn)檎莆樟宋恼陆Y(jié)構(gòu)，我們寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)拿起筆不知道從何寫(xiě)起、思路混亂，而是條分縷析的將文章按照結(jié)構(gòu)組織成一個(gè)閉合的整體、從而一氣呵成。

文章結(jié)構(gòu)的分類(lèi)：

一．總分式（最常見(jiàn)）

文章層次之間是總說(shuō)和分說(shuō)的關(guān)系。

1．先總后分，文章開(kāi)頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀(guān)點(diǎn)；以下分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫(xiě)或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。

2．先分后總；

3．先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)。

無(wú)論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。

二，運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)

1．并列的幾個(gè)內(nèi)容各自獨(dú)立，又緊緊圍繞一個(gè)中心。

2.并列的各個(gè)部分必須是平行的，要防止各個(gè)方面交叉或從屬。小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)也屬于其中的一種。

三.對(duì)照式

文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比,或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。

四.遞進(jìn)式

文章幾部分內(nèi)容逐層深入。

文章的總分式結(jié)構(gòu)是考察最普遍，也是我們應(yīng)該基礎(chǔ)掌握的。在此基礎(chǔ)上做題，你會(huì)覺(jué)得事半功倍！

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以上就是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。