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學術(shù)報告與學位論文的關(guān)系

發(fā)布時間：2023-05-22 04:06:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 133

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本文目錄:

報告和論文的區(qū)別
開題報告跟畢業(yè)論文有什么關(guān)系？
學位論文和學術(shù)論文有什么區(qū)別
學術(shù)論文與畢業(yè)論文的關(guān)系是什么
學術(shù)論文學位論文畢業(yè)論文學業(yè)論文之間的關(guān)系

學術(shù)報告與學位論文的關(guān)系

報告和論文的區(qū)別

從概念上說:報告是理論應(yīng)用是實踐的過程；論文是從實踐中提煉規(guī)律或者修正規(guī)律形成理論的過程。

從研究面上講:專題報告可以算是面。論文可以是點。專題報告所講的內(nèi)容是研究的面上的東西，而論文可以就專題研究中的某一個點開掘展開論述。報告要將研究對象的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗、效果等，加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實又概括。

從內(nèi)容上來說:報告是陳述、反映事實，論文是經(jīng)過科學研究，論述研究成果。論文一定有自己的觀點或結(jié)論，報告可以無。報告應(yīng)該客觀性多些，陳述事實和全部；論文主觀性多些，可以選擇對自己論點有利的論據(jù)。論文是科研成果的高級表達形式，突出的是它的學術(shù)性；報告是科研成果的一般表達形式，其更加側(cè)重于資料性。論文是要論證某個命題、假說或理論，報告重在能清楚地說明一件事情或現(xiàn)象。論文要包括論點，然后圍繞論點提出論據(jù)以證明論點，通常步驟是：提出問題-論點分析問題-論據(jù)和論證解決問題-論證方法與步驟結(jié)論。而社會調(diào)查報告從概述，理論發(fā)展，研究方法，數(shù)據(jù)分析與結(jié)果，討論與引申，結(jié)論。

作用不同:報告的應(yīng)用性更強，論文學術(shù)性體現(xiàn)的更多一些。報告是通過對相關(guān)各因素的調(diào)查、研究和分析，評估項目可行性，為決策者和使用者提出建設(shè)性意見和對策；論文是為了表述在某個學術(shù)領(lǐng)域中對現(xiàn)象、問題的理論研究或創(chuàng)新見解的文章成果。

對象不同:報告一般有特定的讀者對象，所以在行文中往往要針對讀者的閱讀目的與知識水平，為其決策和預(yù)測提供直接的信息與方向指導，考慮問題更講究全面分析與問題覆蓋。而論文的讀者范圍沒有報告那么狹窄，注重已有理論的梳理、規(guī)范嚴謹?shù)耐茖炞C方法與創(chuàng)新地提出自己的見解，在推理中一般是嚴格控制一些因素的片面推導，一般還點出進一步研究的方向。

深度不同：報告更多是對經(jīng)驗和事實的陳述，缺理論支撐。論文則需要把普遍現(xiàn)象上升為理論或規(guī)律，是學術(shù)成果。論文強調(diào)要有新的方法或者新的思想。而報告可以是已經(jīng)成熟的理論的應(yīng)用。

開題報告跟畢業(yè)論文有什么關(guān)系？

　　根據(jù)學術(shù)堂的了解,開題報告和畢業(yè)論文二者之間就是計劃和實施的對應(yīng)關(guān)系.
　　開題報告是對論文研究方向進行概括性的梳理,重點圍繞,為什么研究,研究的意義在哪里,研究哪些內(nèi)容,有什么樣的研究思路,會達到一個什么樣的研究效果,研究的時間周期是怎樣安排的,研究成果還有哪些需要改進和完善的地方.等等
　　論文正文就是對開題報告中的每一部分內(nèi)容進行詳細的闡述和解答,需要理論與實驗結(jié)合,研究與分析結(jié)合,最終完成開題報告中的相關(guān)研究內(nèi)容.總體來說,開題報告就是橫刀立馬的指揮官,而論文就是沖鋒陷陣的千萬個士兵.
　　需要說明和解釋的是,一般情況下,開題報告和論文正文是要緊密結(jié)合和對照執(zhí)行的,但是,由于開題報告屬于預(yù)先規(guī)劃研究的范疇,允許在論文正文實驗的過程中,與開題報告中原來規(guī)劃的研究內(nèi)容甚至研究方向出現(xiàn)偏差和更正,實際上,這種情況是允許的,也就是說,基本允許開題報告和論文正文的研究內(nèi)容出現(xiàn)偏差,但建議不能差別太大,不能開題報告中原來計劃研究"太陽從西邊落山",而你論文正文卻要研究"太陽從東邊落山",這種情況是不被允許和認可的.
　　最后,還要啰嗦一句,無論是開題報告還是論文正文,都要體現(xiàn)學術(shù)的嚴謹性,不能隨意更改,更不能胡亂更改,想改就改.當二者出現(xiàn)偏差的時候,一定要及時與指導教師溝通.切記,切記哦!

學位論文和學術(shù)論文有什么區(qū)別

學位論文是作者為獲得某種學位而撰寫的研究報告或科學論文。一般分為學士論文、碩士論文、博士論文三個級別。那么學位論文和學術(shù)論文有什么區(qū)別呢？一起來了解一下。

1、學位論文與學術(shù)論文內(nèi)容不同，學術(shù)論文通常是針對某個選題展開的研究，學位論文除了包括這部分內(nèi)容外還包括與該選題相關(guān)的綜述、個人簡介、發(fā)表論文清單等具體內(nèi)容，所以學位論文所包括的內(nèi)容更多一些。

2、學位論文與學術(shù)論文篇幅不同，學術(shù)論文篇幅比較短，不少學術(shù)論文幾千字，由于學位論文包含的內(nèi)容比較多，所以很多學位論文篇幅較長，動輒幾萬字是很常見的篇幅。

3、所需要的參考文獻數(shù)量不同，學術(shù)論文對字數(shù)的限制比較明顯，尤其是發(fā)表在期刊上的學術(shù)論文，參考文獻的使用要精而少，學位論文的參考文獻通常沒有限制，只要需要相關(guān)文獻，就可以引用，所以學位論文的參考文獻數(shù)量通常都比較多。

以上就是關(guān)于學位論文和學術(shù)論文有什么區(qū)別的全部內(nèi)容。

學術(shù)報告與學位論文的關(guān)系

學術(shù)論文與畢業(yè)論文的關(guān)系是什么

畢業(yè)論文是專科及以上學歷教育為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前撰寫的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學年（學期）進行。
學位論文根據(jù)所申請的學位不同，可分為學士論文、碩士論文、博士論文三種。
這里的學士論文和畢業(yè)論文相提并論，所以學術(shù)論文與畢業(yè)論文是包含關(guān)系！
唯一相同的是都需要論文查重！

學術(shù)論文學位論文畢業(yè)論文學業(yè)論文之間的關(guān)系

學位論文是為了申請到學位而公開發(fā)表的報告。一般有比較嚴格的字數(shù)和格式要求，內(nèi)容也比較多，尤其是其中的觀點、論據(jù)邏輯層次也比一般論文復雜。其復雜程度依照學士論文、碩士論文、博士論文等也更加復雜。這種論文需要導師審核，還需要專家答辯，非常重要。代表的是作者的學位水平和學術(shù)素養(yǎng)。只能是個人撰寫，不能與他人合作，屬于自己的專署文章。不過大多寫明指導導師的姓名。
學術(shù)論文是發(fā)表在雜志或?qū)W術(shù)會議上闡明自己學術(shù)觀點的文章。首先根據(jù)會議或?qū)W術(shù)期刊的要求確定題目，然后提出論文的觀點。然后對自己的觀點進行論證。一般理工科論文需要進行實驗并對實驗數(shù)據(jù)進行總結(jié)、推導，建立必要的數(shù)學模型等等，把方法介紹清楚，并得出相應(yīng)的結(jié)論。
最后是對論文內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，得出和論文題目相符合的結(jié)論。一般經(jīng)過會務(wù)組專家或期刊責任編輯審核后即可發(fā)表。代表的是作者的學術(shù)水平和研究深度。可以自己單獨撰寫，也可以與人合作聯(lián)合發(fā)表。

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