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闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念(闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念和特點)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念(闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念和特點)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、“景觀設(shè)計”和“景觀規(guī)劃設(shè)計”的區(qū)別 從概念上,具體設(shè)計等方面分析.越詳細(xì)越好.
根據(jù)規(guī)劃的定義和設(shè)計的定義
我們可以知道:
規(guī)劃的概念要比設(shè)計大些
規(guī)劃偏向于宏觀上.大的尺度,
設(shè)計還有含義更進(jìn)一步細(xì)化的含義在里面,尺度也有大有小.
比如說城市設(shè)計是承接城市規(guī)劃而來.對他的細(xì)化.建筑設(shè)計則是更細(xì).你沒聽過建筑規(guī)劃吧,
景觀設(shè)計與景觀規(guī)劃設(shè)計其實區(qū)別不大,或者有時候只是一個叫法的問題!
意思就是說,景觀設(shè)計比景觀規(guī)劃要尺度和概念上要小點.而景觀規(guī)劃設(shè)計即包含了景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計.只是一個涵蓋式的全稱,比如說:城市規(guī)劃設(shè)計.可以說是一個學(xué)科的名稱了.
劉濱誼 著的一書中講到了:
景觀設(shè)計也是做為城市設(shè)計中的一個重要部分!
作為城市規(guī)劃分支的現(xiàn)代景觀規(guī)劃
(因為不是談他們與城市規(guī)劃的關(guān)系含義就不多談這個,不過他們的關(guān)系是很密切的)
二、景觀規(guī)劃設(shè)計的介紹
1858年奧姆斯特德提出,目前有多種的翻譯,如:風(fēng)景園林、景觀設(shè)計、造園、景園,合理準(zhǔn)確的翻譯應(yīng)為:景觀規(guī)劃與設(shè)計。從專業(yè)發(fā)展上來看,其包含的內(nèi)容不僅僅是狹義理解的“建筑十書”中所包含的建筑、建筑環(huán)境等內(nèi)容;我們現(xiàn)在理解的景觀規(guī)劃設(shè)計不僅包括傳統(tǒng)的建筑技術(shù)和藝術(shù),還包含傳統(tǒng)的園林技術(shù)與藝術(shù),包含了更多的綜合性學(xué)科的技術(shù)與藝術(shù)。
三、景觀規(guī)劃設(shè)計的介紹
1858年奧姆斯特德提出,目前有多種的翻譯,如:風(fēng)景園林、景觀設(shè)計、造園、景園,合理準(zhǔn)確的翻譯應(yīng)為:景觀規(guī)劃與設(shè)計。從專業(yè)發(fā)展上來看,其包含的內(nèi)容不僅僅是狹義理解的“建筑十書”中所包含的建筑、建筑環(huán)境等內(nèi)容;我們現(xiàn)在理解的景觀規(guī)劃設(shè)計不僅包括傳統(tǒng)的建筑技術(shù)和藝術(shù),還包含傳統(tǒng)的園林技術(shù)與藝術(shù),包含了更多的綜合性學(xué)科的技術(shù)與藝術(shù)。
四、什么是景觀設(shè)計
有特別多的人,我們的學(xué)員,甚至包括我們設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的招生老師都不是很了解。在這里,我特別找了些相關(guān)資料,來告訴大家目前業(yè)內(nèi)對景觀設(shè)計的定義——關(guān)于景觀設(shè)計的系統(tǒng)的分析和細(xì)致正確的定義是不大可能找到的。最好的辦法是比較一下不同國家、不同語言對于景觀設(shè)計的不同定義。但是我們沒有這些,所以歐洲國家應(yīng)該商議得出一個滿意的定義。盡管ELCER(2000)包含不少關(guān)于景觀的確定的、有價值的信息,但是幾乎忽略了景觀設(shè)計(根本沒提到)。講到教育這個詞的時候甚至沒有提到景觀設(shè)計這個專業(yè)。對景觀規(guī)劃的定義也好不到哪兒去:“景觀規(guī)劃”是為滿足人們需求建設(shè)新景觀的研究、設(shè)計、建設(shè)的過程。它包括制訂合適的規(guī)劃項目,其在那些被強烈改變或毀壞的地區(qū)(例如郊區(qū)、近城市區(qū)、工業(yè)區(qū)、海岸地區(qū))。這種規(guī)劃項目的目的在于根本性的重建被破壞的景觀。慶幸的是,ECLAS委員會對此問題已提出異議。關(guān)于新定義的提議和對景觀設(shè)計的特別介紹將推動ECLAS的發(fā)展。接著引論里提到的兩種極端情況說下去,本文更應(yīng)該找到一些關(guān)鍵詞、術(shù)語、成果,然后找到一個清晰的方法,以區(qū)別景觀設(shè)計與其他專業(yè),而不是試圖澄清存在或不存在的定義。一個景觀設(shè)計師,接受從景觀規(guī)劃和生態(tài)到景觀設(shè)計技術(shù)的教育和訓(xùn)練,可以根據(jù)我們采取的行動,采用的尺度以及最終期待的成果,從不同的專業(yè)分支的方面思考問題,如表1。顯然,一個受到良好教育的景觀設(shè)計師必須掌握各種不同的知識。我們所使用的基本的方法,一方面是很強的圖解表達(dá)能力、藝術(shù)直覺和創(chuàng)造力,另一方面是科學(xué)、系統(tǒng)的分析思考。景觀設(shè)計學(xué)的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學(xué)科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此,景觀設(shè)計師需要掌握不同的工作方法和技術(shù)。簡單地說,我們需要通過景觀設(shè)計分析得到最佳設(shè)計結(jié)果的創(chuàng)造性,并且可以用合適的圖解手段展示設(shè)計方案。要在教學(xué)過程中囊括這些需要掌握的要素,學(xué)??颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學(xué)靈活地結(jié)合起來。不需要有專門的方法去教設(shè)計。好的專業(yè)設(shè)計,必須與其他相關(guān)專業(yè),與公眾及當(dāng)政者交流。因此,專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解,景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學(xué)的知識,比如土壤學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科,學(xué)生們就有能力解決復(fù)雜的空間問題。
以上就是小編對于闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念(闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念和特點)問題和相關(guān)問題的解答了,闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念(闡述景觀規(guī)劃設(shè)計的概念和特點)的問題希望對你有用!
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