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ai智能教育（ai智能教育是什么意思）

發(fā)布時間：2023-05-20 17:22:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 141

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本文目錄:

什么是AI智能+共享教育？
AI人工智能教育有哪些優(yōu)點？
ai智能教育是什么

ai智能教育（ai智能教育是什么意思）

什么是AI智能+共享教育？

AI智能+共享教育是指人工智能多層次教育體系的全民智能教育，涵蓋在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。

2019年3月19日，“智能教育戰(zhàn)略研究”研討會在京召開，會議重點圍繞智能教育基本科學(xué)問題、關(guān)鍵核心技術(shù)、重要應(yīng)用示范等展開討論。

開展智能教育戰(zhàn)略研究是落實《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、《中國教育現(xiàn)代化2035》、《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，推進智能教育發(fā)展的具體行動，旨在探討智能教育基本科學(xué)問題、關(guān)鍵核心技術(shù)、重要應(yīng)用示范等，提出智能教育發(fā)展建議，加快推進人工智能與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展。

擴展資料

發(fā)展人工智能是一項事關(guān)全局的復(fù)雜系統(tǒng)工程，要按照“構(gòu)建一個體系、把握雙重屬性、堅持三位一體、強化四大支撐”進行布局，形成人工智能健康持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路徑。

構(gòu)建開放協(xié)同的人工智能科技創(chuàng)新體系。針對原創(chuàng)性理論基礎(chǔ)薄弱、重大產(chǎn)品和系統(tǒng)缺失等重點難點問題，建立新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵共性技術(shù)體系，布局建設(shè)重大科技創(chuàng)新基地，壯大人工智能高端人才隊伍，促進創(chuàng)新主體協(xié)同互動，形成人工智能持續(xù)創(chuàng)新能力。

把握人工智能技術(shù)屬性和社會屬性高度融合的特征。既要加大人工智能研發(fā)和應(yīng)用力度，最大程度發(fā)揮人工智能潛力；又要預(yù)判人工智能的挑戰(zhàn)，協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)政策、創(chuàng)新政策與社會政策，實現(xiàn)激勵發(fā)展與合理規(guī)制的協(xié)調(diào)，最大限度防范風(fēng)險。

堅持人工智能研發(fā)攻關(guān)、產(chǎn)品應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)培育“三位一體”推進。適應(yīng)人工智能發(fā)展特點和趨勢，強化創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合、技術(shù)供給和市場需求互動演進，以技術(shù)突破推動領(lǐng)域應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)升級，以應(yīng)用示范推動技術(shù)和系統(tǒng)優(yōu)化。

在當(dāng)前大規(guī)模推動技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，加強面向中長期的研發(fā)布局和攻關(guān)，實現(xiàn)滾動發(fā)展和持續(xù)提升，確保理論上走在前面、技術(shù)上占領(lǐng)制高點、應(yīng)用上安全可控。

參考資料來源：百度百科-人工智能教育

AI人工智能教育有哪些優(yōu)點？

AI人工智能教育的優(yōu)點如下：
1.教育環(huán)境：利用計算技術(shù)實現(xiàn)了物理空間與虛擬空間的融合。以人工智能技術(shù)為智能引擎，建立支持多種學(xué)習(xí)需求的智能感知能力和服務(wù)能力。
2.學(xué)習(xí)的過程：各種人工智能技術(shù)的支持下,認(rèn)知模型、知識模型和情境模型構(gòu)建,并在此基礎(chǔ)上,提供了智能支持各種場景的學(xué)習(xí)過程,從而達到學(xué)習(xí)者以及學(xué)習(xí)服務(wù)的通信、集成、重建、協(xié)作、探索和分享的過程。
3.管理和服務(wù)：通過大數(shù)據(jù)的收集和分析,建立一個智能管理方法形成決策的人機合作模式,來洞察問題的性質(zhì)和發(fā)展趨勢，能有效地提高教育質(zhì)量,促進教育公平。
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ai智能教育（ai智能教育是什么意思）

ai智能教育是什么

ai智能教育就是在教育行業(yè)引入人工智能，來代替以往需要老師來完成的部分教育教學(xué)任務(wù)。
我國智能教育的應(yīng)用可以分為以下幾個方面：
1、AI為學(xué)生的作文打分；
2、聊天機器人回答學(xué)生的問題；
3、虛擬助手成輔導(dǎo)老師；
4、借助VR和計算機視覺，學(xué)生能足不出戶接受手把手的實踐性教學(xué)；
5、教育的模擬化和游戲化，學(xué)習(xí)效果的分析更加精準(zhǔn)。

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