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一年級(jí)句子訓(xùn)練題

發(fā)布時(shí)間：2023-05-20 16:19:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 124

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于一年級(jí)句子訓(xùn)練題的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文造句題大全
一年級(jí)組句子訓(xùn)練
一年級(jí)造句訓(xùn)練題

一年級(jí)句子訓(xùn)練題

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文造句題大全

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文造句題大全如下：

1、春風(fēng)：我們送走了春風(fēng)，迎來(lái)了夏雨。

2、各有千秋：大寶會(huì)畫畫，小寶會(huì)彈琴，兄弟倆真可說(shuō)是～?。?span style="display:none">fru創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

3、顯得：病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。

4、寒冷：寒冷的冬夜已經(jīng)降臨，把黃昏時(shí)短暫的暮色也給吞沒(méi)了。

5、仿佛：美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋。

6、幾乎：想要不勞而獲，幾乎是不可能的。

7、每當(dāng)：每當(dāng)我遇到困難，都不會(huì)向它低頭。

8、高興：兒童節(jié)到了同學(xué)們都很高興。

9、包羅萬(wàn)象：人們都愛(ài)到這家購(gòu)物中心購(gòu)物，因?yàn)檫@里的貨物～，應(yīng)有盡有。

10、喜悅：那顆心樂(lè)得快要盛不下蜜糖般的喜悅。

造句的方法一般有：

1、在理解詞義基礎(chǔ)上加以說(shuō)明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、如用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的對(duì)比，起到較好的表達(dá)作用。

如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?span style="display:none">fru創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

5、如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

一年級(jí)句子訓(xùn)練題

一年級(jí)組句子訓(xùn)練

一年級(jí)組句子訓(xùn)練如下：

語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。

也可以說(shuō)，語(yǔ)文是運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律與特定語(yǔ)言詞匯所形成的書面的或口語(yǔ)的言語(yǔ)作品及這個(gè)形成過(guò)程的總和。

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。

語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。《語(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科。

語(yǔ)文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。

中國(guó)由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語(yǔ)文比較發(fā)達(dá)，廣義的語(yǔ)文也應(yīng)該包括語(yǔ)言學(xué)，也就是語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但由于國(guó)際學(xué)術(shù)分科中語(yǔ)言學(xué)是一大類，所以反而是語(yǔ)文學(xué)從屬于語(yǔ)言學(xué)，成為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。

一年級(jí)造句訓(xùn)練題

一年級(jí)造句訓(xùn)練題如下：

一、什么時(shí)候、誰(shuí)、在什么地方、做什么：

1.晚上我在家里看書。春節(jié)，我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。

2.星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。

二、這是什么，有什么用?

1.這是一只可愛(ài)的小鬧鐘，每天早上叫我起床。

2.這是一只鉛筆，我用它來(lái)寫字。

3.這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯(cuò)誤。

三、有……有……還有……：

1.在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們?cè)谕妗?span style="display:none">fru創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

2.在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。