園藝景觀設(shè)計(jì)題目大全

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于園藝景觀設(shè)計(jì)題目大全的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、別墅園林景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

• 2、植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

• 3、園林考研的問(wèn)題，有點(diǎn)多。。。滿意加分~~

• 4、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)

一、別墅園林景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

別墅庭園是屬于業(yè)主個(gè)人的私有空間，業(yè)主可根據(jù)自己喜愛，在其中布置各種園林綠化植物或小品。別墅庭院景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)及說(shuō)明。

一、日式風(fēng)格別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

風(fēng)格說(shuō)明：

日本庭院受中國(guó)文化的影響很深,也可以說(shuō)是中式庭院一個(gè)精巧的微版本,細(xì)節(jié)上的處理是日式庭院最精彩的地方此外,由于日本是一個(gè)島國(guó),這一地理特征形成了它獨(dú)特的自然景觀,較為單純和凝練。日式庭院的面積不需要特別大,但是注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的營(yíng)造,帶給人平靜與和諧的意境。

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

1、鋪裝、植物和其它造園元素之間講究平衡

2、并不是照搬日本花園,而是借鑒其中的元素,應(yīng)用這些元素。

3、花園中大部分的色彩是柔和的,但也有一、兩種鮮艷的色彩亮點(diǎn)。

4、周圍環(huán)境少量的使用裝飾物和特殊小品,避免把空間弄亂。

二、地中海風(fēng)格別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

風(fēng)格說(shuō)明：

地中海地區(qū)擁有溫暖的氣候和興型的地理特征,逅就種具有鮮明特征的地中海式花園園藝風(fēng)格。主要包括:溫暖自然的材料、色彩絢麗的植物和在用水方面的精打細(xì)算并將這些特征組合起來(lái),形成自然灑脫、不拘形式的景觀風(fēng)格。

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

1、色彩溫暖、鮮艷,如白色的圍墻,紅色的陶土器,藍(lán)色的瓦片和乳白色的石頭。

2、簡(jiǎn)潔、注重功能性的設(shè)計(jì),突出植物、材料和其它觀賞景觀的特色。

3、運(yùn)用葉子又尖又長(zhǎng)的植物和色彩絢麗、花朵碩大醒目的花卉。

4、清涼的水景觀特色。

5、最好有抵擋烈日的遮陰區(qū)。

三、季節(jié)性別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

此風(fēng)格適應(yīng)于對(duì)于花園色彩非常重視的庭院,如在小型墻院中,想追求一年四季的觀賞樂趣,提高合適的植物選擇,將會(huì)呈現(xiàn)出一年四季不同的景色。該風(fēng)格的庭院維護(hù)與管理要稍費(fèi)心思。

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

1、設(shè)置一個(gè)寬敞的遮雨的露臺(tái),可遮擋風(fēng)雨。

2、夏季多運(yùn)用盆栽植物,種植空間留給冬季和春季的植物群,才能保證一年四季景色的完美。

3、季節(jié)性花園最重要的是植物的選擇和栽培。盆栽植物不是后添加的飾物或者填補(bǔ)空間的工具,而是整體設(shè)計(jì)的部分。

四、幾何式別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

風(fēng)格說(shuō)明：

幾何式花園,其植栽在形狀和風(fēng)格上不同具有特色,是些形狀的抽象組合,或者是通過(guò)反復(fù)某個(gè)形狀而形成某個(gè)主題。在該設(shè)計(jì)中,植物完全是基本結(jié)構(gòu)的對(duì)比物:植物的柔軟嬌嫩、自然隨意恰好襯托出了鋪裝和圍墻的輪廓清晰、棱角分明。

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

1、將幾何圖形.方形和圓形綜合運(yùn)用與花園設(shè)計(jì)中。

2、在很多細(xì)節(jié)處反復(fù)運(yùn)用幾何圖形的主題,例如鋪磚甬道的同心圓,磚鋪中庭的方形圖案,以及棱角分明的三角形石頭飾邊。

3、不規(guī)整植物的種植,融合了一系列的顏色和質(zhì)地,并體現(xiàn)了一定程度的不拘泥于形式,與輪廓分明的硬景觀恰好構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。

五、家庭式別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

風(fēng)格說(shuō)明：

家庭式庭院既能讓兒童在里面安全的嬉戲,又可以作為成年人休息和宴請(qǐng)朋友的愉快并具有吸引力的場(chǎng)所,將各個(gè)功能分區(qū)聯(lián)系成為一個(gè)整體,滿足家庭中每一個(gè)成員的要求。

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

有一個(gè)寬敞的庭院和草坪供日常休息。

有一個(gè)游戲的場(chǎng)所。

一項(xiàng)能容納全家所需的具有吸引力的布局設(shè)計(jì)。

一個(gè)菜園。

一個(gè)安全的儲(chǔ)存工具和其它園藝材料的儲(chǔ)藏場(chǎng)所。

設(shè)備齊全、無(wú)危險(xiǎn)的水景元素。

適合家庭種植的植物提供一年四季的樂趣

容易維護(hù)，方便看管兒童。

別墅庭園是屬于業(yè)主個(gè)人的私有空間，業(yè)主可根據(jù)自己喜愛，在其中布置各種園林綠化植物或小品。別墅庭院景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)及說(shuō)明。

二、植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)詳細(xì)信息

參考價(jià)：¥138.80

作者:蘇雪痕　主編

出版社:中國(guó)林業(yè)出版社

出版時(shí)間:2012年8月

版 次：1

頁(yè) 數(shù)：448

印刷時(shí)間：2012-8-1

開 本：大16開

紙 張：銅版紙

印 次：1

包 裝：平裝

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN：9787503864728

植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)目錄

第一章 緒論

第二章 我國(guó)園林植物種質(zhì)資源及其對(duì)世界園林的貢獻(xiàn)

第三章 中國(guó)植物景觀審美與實(shí)踐

第四章 植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原則

第五章 植物景觀的效益

第六章 環(huán)境與植物景觀的生態(tài)關(guān)系及景觀效果

第七章 植物群落景觀設(shè)計(jì)

第八章 園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的程序

第九章 植物景觀空間營(yíng)造

第十章 建筑的植物景觀設(shè)計(jì)

第十一章 室內(nèi)植物景觀設(shè)計(jì)

第十二章 水體的植物景觀設(shè)計(jì)

第十三章 道路的植物景觀設(shè)計(jì)

第十四章 地形的植物景觀設(shè)計(jì)

第十五章 花壇與花鏡設(shè)計(jì)

植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容推薦

《植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》是在1994年出版的《植物造景》的基礎(chǔ)上，以作者多年的植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，邀請(qǐng)當(dāng)前在園林管理、科研及教學(xué)、設(shè)計(jì)等第一線從事風(fēng)景園林建設(shè)的專家和領(lǐng)導(dǎo)共同編寫而成。作者在書中提出植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)以“師法自然”為準(zhǔn)則，并且在具體的設(shè)計(jì)中要堅(jiān)持科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性和實(shí)用性。該書圖文并茂，案例豐富，既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐印證，可以為我國(guó)城鄉(xiāng)園林建設(shè)提供決策依據(jù)。本書內(nèi)容地域覆蓋面廣，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于城市乃至區(qū)域的植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義?？晒氖聢@林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究、教學(xué)及相關(guān)工作人員使用，也可作為科研機(jī)構(gòu)、大專院校師生的參考用書。

植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在線試讀

(一)關(guān)于植物景觀的總體規(guī)劃

造園時(shí)首先考慮的是房屋、水池、道路，但對(duì)植物景觀設(shè)計(jì)也在關(guān)注之中?！秷@冶》認(rèn)為園林要由植物來(lái)圍繞置身于綠色環(huán)境之中，故提出：“圍墻隱約于蘿間”，同時(shí)“架屋蜿蜒于木末”，即使碰到“多年樹木，礙筑檐垣”也要貫徹“讓一步可以立根”的思想。

1.植物在種植上要滿足其生態(tài)學(xué)習(xí)性

古人關(guān)于植物的生長(zhǎng)習(xí)性，對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中早有總結(jié)，《花鏡》中說(shuō)得好：“草木之宜寒宜暖，宜高宜下者，天地雖能生之，不能使之各得其所，賴種植位置有方耳”，“花之喜陽(yáng)者，引東旭而納西暉，花之喜陰者，植北苑而領(lǐng)南熏”，牡丹喜光而不耐水濕，故《長(zhǎng)物志》中說(shuō)：“文石為欄，參差數(shù)級(jí)，依次列種”，便是為了排水，;根據(jù)松樹耐干旱的習(xí)性，則“松柏骨蒼，宜峭壁奇峰”。

2.突出植物景觀的季相變化

古典園林非常重視四季植物景觀的創(chuàng)造，《園冶》中有許多詩(shī)句，涉及花木的開謝與時(shí)令的變化，如“苧衣不耐新涼，池荷香館，梧葉忽驚秋落，蟲草鳴幽”，“但覺籬殘菊晚，應(yīng)探岑暖梅先”，《長(zhǎng)物志》中說(shuō)：“草木不可繁雜，隨處植之，取其四時(shí)不斷，皆入圖畫”，陳溟子在《花鏡》序中曰，春時(shí)“梅呈人艷，柳破金茅，海棠紅媚，蘭瑞芳绔，梨梢月浸，柳浪風(fēng)斜……”，夏日，“榴花烘天，葵心傾日，荷蓋搖風(fēng)，楊花舞雪，喬木郁蓊……”;秋時(shí)“云中桂子，月下梧桐，籬邊叢菊，沼上芙蓉，霞升楓柏……”;冬至，“于眾芳搖落之時(shí)，而我圃不謝之花，尚有枇杷累壓，蠟瓣舒香……”，把一年四季庭園花木景色，描寫得如詩(shī)如畫。

三、園林考研的問(wèn)題，有點(diǎn)多。。。滿意加分~~

考北林的園林是不考數(shù)學(xué)和化學(xué)的，初試考英語(yǔ)，政治，園林設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)，后兩個(gè)設(shè)計(jì)考的是快題，考北林的設(shè)計(jì)，手繪能力強(qiáng)占的優(yōu)勢(shì)并不是很大，但也占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榭碱}是非常有深度的，主要還是看你的設(shè)計(jì)思想，你可以去網(wǎng)上下北林2006年前的快題試題，題目都非常有深度，需要細(xì)細(xì)推敲，否則容易跑題，總之要考北林提高自已的思想能力非常非常關(guān)鍵。

四、景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)

怎么寫上完風(fēng)景園林設(shè)計(jì)概論的課程總結(jié)

[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，既可從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)，又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)（四年制本科） [培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗(yàn)等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計(jì)、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗(yàn)、觀賞樹木學(xué)等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng)，前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第三年開始按照?qǐng)@藝、觀賞園藝

景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計(jì)學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即：通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計(jì)，景觀配置設(shè)計(jì)等。

園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計(jì)課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)： 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計(jì)這一門課

景觀設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)原本也是新興學(xué)科，未免在學(xué)科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設(shè)計(jì)學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系，從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入，在學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)上有些茫然。

很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中，覺得那就是他們?cè)诒究谱顟?yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長(zhǎng)”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過(guò)半了，也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計(jì)，以為就是廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計(jì)；更不知道該如何真正去設(shè)計(jì)、根據(jù)的是什么？理論，對(duì)他們來(lái)說(shuō)那只是書本的東西——不實(shí)用?！耙院缶蜆I(yè)的時(shí)候公司要的是實(shí)踐的東西”

筆者通過(guò)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)這些現(xiàn)象有些個(gè)人的看法：

景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計(jì)以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計(jì)，大到國(guó)土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)；從純自然的生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)，到城市中心地段的空間設(shè)計(jì)。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更注重生態(tài)性和地域性，對(duì)我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識(shí)體系是我們必備的要求。理論和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的儲(chǔ)備直接影響我們將來(lái)的設(shè)計(jì)作品。

筆者認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中首先我們端莊自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，米盧曾說(shuō)過(guò)的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認(rèn)識(shí)和研究它。

明白了這神圣的學(xué)科，利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源，但在認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候一定要去補(bǔ)充其他學(xué)科的知識(shí)，因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)是最為綜合的一門藝術(shù)，相關(guān)知識(shí)的選修課是不錯(cuò)的選擇。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它匯集設(shè)計(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)等學(xué)科知識(shí)于一體，要學(xué)好景觀設(shè)計(jì)、學(xué)懂景觀設(shè)計(jì)，必須具備上述學(xué)科的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，綜合和專業(yè)理論知識(shí)是基礎(chǔ)，任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對(duì)這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設(shè)計(jì)，怎么才可以設(shè)計(jì)好。要多讀書，如《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等，同時(shí)要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度是十分必要的，設(shè)計(jì)不能光考慮美學(xué)上的東西，應(yīng)該對(duì)場(chǎng)地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護(hù)等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不要只局限于某個(gè)方面，要多角度地學(xué)習(xí)和思考，努力擴(kuò)大自己的視野。我們的知識(shí)面越廣，我們思考問(wèn)題的方式就會(huì)越縝密。

設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，要想設(shè)計(jì)出好的作品，就一定要平時(shí)多積累?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”——沒有積累，就一定沒有設(shè)計(jì)?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”——設(shè)計(jì)就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語(yǔ)句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時(shí)要多看一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品，分析它們，理解它們，分類進(jìn)行記憶。平時(shí)的案例積累就是詞匯語(yǔ)句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計(jì)作品來(lái)。比較自己的作品，分析感受，并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運(yùn)用。

制圖，只是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計(jì)軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時(shí)加強(qiáng)自己的手繪能力訓(xùn)練，多練習(xí)畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動(dòng)態(tài)，如最新的設(shè)計(jì)理念、北大每年的景觀大會(huì)、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等。或許很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道，也不知道我國(guó)景觀設(shè)計(jì)界的重要奠基人物和他們的理念，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是可悲的。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、雜志，通過(guò)與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機(jī)會(huì)的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會(huì)議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計(jì)作品地實(shí)地考察體驗(yàn)，景觀設(shè)計(jì)對(duì)場(chǎng)所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一些看法，由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專業(yè)

景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識(shí)很多，識(shí)圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識(shí)很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進(jìn)考場(chǎng)心累)

北大景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得

1 景觀設(shè)計(jì)學(xué)原理考試真題，最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋，連線題，簡(jiǎn)單，論述，辯論題

2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題，其中09年最詳細(xì)，前兩年的比較少。題型分為名詞解釋，簡(jiǎn)單和論述

具體的情況可咨詢北京的盛世清北教育，有在線客戶會(huì)詳細(xì)的給你回答。

景觀設(shè)計(jì)要上哪些課程

景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)很綜合的專業(yè)。

涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等；

本科4年教學(xué)課程中都有涉及。

還是很有意思的~

景觀設(shè)計(jì)這門課講的是什么

主要有：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計(jì)原則、場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)制圖等。

以上就是小編對(duì)于園藝景觀設(shè)計(jì)題目大全問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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