正文

安全評價公司vi設計（安全評價公司是干什么的）

發(fā)布時間：2023-05-17 14:33:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于安全評價公司vi設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等，官網：https://ai.de1919.com

創(chuàng)意嶺專注品牌設計、策劃，為各大上市企業(yè)、個人提供一站式設計、策劃服務，服務客戶遍布全國，咨詢相關業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

中職最適合女生的五大專業(yè)排名
上海曹楊職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
海南外國語職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
一般工貿企業(yè)包括哪些
企業(yè)文化包括哪些內容

安全評價公司vi設計（安全評價公司是干什么的）

中職最適合女生的五大專業(yè)排名

第一、護理專業(yè) 專業(yè)熱度：59471
什么是護理學？
護理學學生主要是學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
護理職業(yè)前景：
護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。
培養(yǎng)目標：
面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協(xié)調發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。
就業(yè)方向：
學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
主干課程：
● 護理（初中起點）
主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余門課程。
● 護理（高中起點大專班）主要課程：英語、計算機、人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理、老年護理，護理管理學，營養(yǎng)與膳食指導等30余門課程。
職業(yè)證書：
一：護士等級證
二：英語等級證
三：公共營養(yǎng)師
四：中職文憑或大專文憑
附：護士等級證考試相關內容
級別報名條件考試科目及內容護士執(zhí)業(yè)資格證（上崗證）1.獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護理專業(yè)設置評審合格的中等衛(wèi)生護士學校護理專業(yè)畢業(yè)證書；
2.獲得國務院教育行政部門批準的護理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書；
一、專業(yè)實務
1.護理醫(yī)學知識
2.基礎護理與技能
3.護理臨床運用能力
二、實踐能力
1.疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護理程序
2.護理專業(yè)技術、健康教育等知識的臨床運用等醫(yī)學教
初級護師資格證1.取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年;
2.取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任護士職務滿3年;
3.取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術工作滿1年。
4、取得相應專業(yè)博士學位。
一、基礎知識（臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制）
二、相關專業(yè)知識（臨床常見病、多發(fā)病輔助檢查、治療要點）
三、專業(yè)知識（臨床常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、護理問題、護理措施）
四、專業(yè)實踐能力（護理學基礎的有關理論與操作技術）
主管護師證1.取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年；2.取得相應專業(yè)專科學歷，從事護師工作滿6年；3.取得相應專業(yè)本科學歷，從事護師工作滿4年；4.取得相應專業(yè)碩士學位，從事護師工作滿2年；5.取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試。
一、基礎知識（臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制、輔助檢查）
二、相關專業(yè)知識（護理健康教育學、醫(yī)院感染護理學、護理管理學）
三、各科護理學專業(yè)知識及實踐能力
第二、學前教育專業(yè) 專業(yè)熱度：23304
培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)秉承“高素質、厚基礎、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術素養(yǎng)等方面基礎知識熱愛學前教育事業(yè)熱愛幼兒能在各類托幼機構以及其他相關的機構從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。
主干課程：鄧小平理論概論、現(xiàn)代學前教育理論、當代學前教育心理學、基礎英語、計算機應用、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展及活動設計、學前教育評價、學前科研方法教育學、英語Ⅰ（1、2）、管理概論、學校管理（1、2）、學校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎、中外基礎教育研究、學校心理健康教育等等。
職業(yè)證書：
一：幼兒園教師資格證書
二：蒙特梭利教師資格證書
三：親子園教師資格證書
四：學前教誨培訓
五：普通話級別證書
六：上崗證
第三、計算機平面設計專業(yè) 專業(yè)熱度：21962
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代化技術進行藝術設計與制作，熟悉現(xiàn)代藝術設計技術的應用型技能人才。培養(yǎng)掌握廣告設計的專業(yè)理論知識，平面設計與制作技術，具有計算機廣告設計能力的實用型專門人才。具有較強的學習能力和創(chuàng)新意識，具有精操作，廣告市場開發(fā)能力的技術人才
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類廣告公司、裝飾公司、建筑公司、房地產開發(fā)公司、設計院、設計工作室、動畫公司、游戲公司、廣告媒體、出版社、影像業(yè)、印刷業(yè)等部門工作。
主干課程：本專業(yè)細分為平面藝術設計、三維藝術設計兩個專門化方向。開設素描、色彩、三大構成、速寫、POP、視覺識別系統(tǒng)設計（VI設計）、海報招貼廣告設計、包裝設計、報紙雜志書畫裝幀設計、印刷工藝、平面藝術設計、三維造型設計、AutoCAD建筑繪圖設計、環(huán)境藝術設計概論、環(huán)境藝術設計實訓（家裝設計、會展設計、櫥柜設計等）、三維動畫藝術設計、影視動畫后期設計等課程。
職業(yè)證書：
一：軟件設計師
二：全國計算機等級
三：網頁設計師資格證書
第四、航空服務專業(yè) 專業(yè)熱度：20910
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)有較高英語水平，有靈活的協(xié)調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內外民航服務的復合型、技能型、應用型高級航空人才。
招生條件：
1、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上（空中乘務專業(yè)要求分別在174cm和163cm以上）； 2、五官端正，身材勻稱，無明顯內、外八字，形象氣質俱佳；3、雙眼矯正視力在視力（E形）表上不低于4.5； 4、面部、頸部、手部及其他部位無明顯疤痕； 5、身體健康，無任何傳染性和心理疾??； 6、口齒清楚，英語和普通話口語基礎較好。
專業(yè)：
1.航空服務（空中乘務）：精通國內外航空服務業(yè)務，能熟練掌握所學專業(yè)技能；有較高的外語水平，能為乘客提供優(yōu)質，安全，快捷的空中服務，適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中安全保障的工作人員、VIP貴賓室等地面服務工作。
2.航空服務（地勤服務）：培養(yǎng)掌握民航管理。民航乘務，民航票務，民航法規(guī)，相關國際慣例及商務管理知識。民航乘務，民航商務管理能力的專門商務人才?？蓮氖旅窈缴虅?。民航物流，民航管理，民航國際國內客票銷售，或機場其他地勤服務工作。
3.航空服務（民航安檢）：培養(yǎng)能為顧客提供高品位，高質量的民航服務及安全保障，具有較強的公關能力，協(xié)調能力和靈活應變能力的實用型人才。主要在國內，國際各大機場從事安檢工作，確保飛行及機場安全，或在機場辦公樓，貨運站油庫等重要崗位從事安保，護衛(wèi)工作。
4.鐵路運營與管理（鐵路乘務）：按照鐵路列車乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好知識內涵，掌握標準的服務技能，具有較強的實際工作能力，又具有良好氣質與形體條件的鐵路列車乘務員，同時為鐵路線路工程、城市地面軌道工程、城市地下軌道工程等施工及運營部門培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有一定理論基礎的高級應用型技術人才和管理人才，同時亦能從事火車站、鐵路、地鐵等相關工作。
就業(yè)方向：根據國家大學生就業(yè)政策，雙向選擇，自主擇業(yè)，學院向各大航空公司和機場推薦，學生畢業(yè)后，主要從事民航空中乘務員、安全員、機場貴賓 VIP 客服、機場安檢、機場值機、民航商務等相關工作，也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業(yè)等單位的外事接待、公關禮儀等管理工作。
職業(yè)證書：
一：國際航空運輸頒發(fā)的（ IATA ）
二：國際民航業(yè)認可的職業(yè)資格證書
三：職業(yè)技能證書
第五、會計專業(yè) 專業(yè)熱度：19801
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。就業(yè)方向：可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。主干課程：基礎會計理論與實務、出納實務、初級會計實務、中級會計實務、成本會計實務、會計電算化實務、財務管理實務、稅法理論與實務、審計實務、管理會計實務、會計模擬實訓。職業(yè)證書：一：會計從業(yè)資格證書二：會計電算化證書三：全國珠算等級證書附：會計等級考試相關內容職稱報考條件考試科目會計從業(yè)資格證
1.符合《會計法》《會計從業(yè)資格管理辦法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定，
2. 如果具備國家教育行政主管部門認可的中專（含中專）以上會計類專業(yè)學歷（或學位）的人員，可以憑相關畢業(yè)文憑自畢業(yè)之日起2年內（含2年），免試會計基礎和初級會計電算化。
1.財經法規(guī)與會計職業(yè)道德2.會計基礎3.初級會計電算化會計初級職稱（助理會計師）持有會計從業(yè)資格證書，具備教育部門認可的高中以上學歷1.經濟法基礎2.初級會計實務會計中級職稱（會計師）1.持有會計從業(yè)資格證書，具備教育部門認可的大學專科學歷2.從事會計工作滿五年，或者是取得大學本科學歷3.從事會計工作滿四年，或者是取得雙學士學位或研究生畢業(yè)4.從事會計工作滿兩年，或取得碩士學位5.從事會計工作滿一年，或取得博士學位1.財務管理2.經濟法3.中級會計實務會計高級職稱（高級會計師）已取得會計中級職稱者1.高級會計實務2.提交資料，專家評審
點擊查看更多major/paihang-2.html
對電大中專/中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

上海曹楊職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇學校是一件很重要的事情，因為學校會影響一個人的一生。所以，在選擇學校的時候，一定要根據自己的實際情況選擇合適的學校。不要盲目跟風，也不要被別人的眼光左右。要根據自己的興趣愛好和能力來選擇學校。同時，也要考慮到學校的地理位置和學費。最后，選擇學校時要多咨詢相關人士的意見。

上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1游戲藝術設計文化藝術2商務英語教育與體育3新聞采編與制作新聞傳播4食品營養(yǎng)與檢測公共管理與服務5早期教育教育與體育6環(huán)境監(jiān)測與治理技術其他7學前教育教育與體育8安全技術管理其他9通信技術其他10旅游英語教育與體育11法律事務公安與司法12金融保險其他上海市曹楊職業(yè)技術學校西餐烹飪介紹所屬學校：上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)大類：旅游大類專業(yè)名稱：西餐烹飪專業(yè)代碼：740202專業(yè)方向：專業(yè)性質：重點建設專業(yè)對應職業(yè)工種：西餐烹調師、西式面點師畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：西式烹調師四級、西式面點師五級對應開放實訓中心：上海職業(yè)教育烹飪開放實訓中心（四星）級別：校級專業(yè)介紹：上海市曹楊職業(yè)技術學校自1985年創(chuàng)建烹飪專業(yè)，2002年被市教委首批認定為上海市重點建設專業(yè)，學校是國家級重點職校、上海市行為規(guī)范優(yōu)秀示范校、上海市職業(yè)教育先進單位、上海市安全文明校園?，F(xiàn)有教職工150人，學生1200多人。占地65畝，建有設施完備的教學樓、室內體育館及學生公寓。設有上海市職業(yè)教育唯一一家四星級烹飪開放實訓中心。學校聚焦城市服務業(yè)培養(yǎng)高技能人才，近三年畢業(yè)生就業(yè)率（含升學率）98%以上。學校與法國、英國、美國、德國等國際職業(yè)教育機構有長期的合作關系，擁有豐富的中外合作辦學經驗和教育資源。與法國馬賽普魯旺斯旅館學校合作辦學30多年，多次互派師生進行短期留學交流培訓。通過派遣烹飪專業(yè)教師和優(yōu)秀學生到法國學校學習烹飪技術、到法國酒店頂崗實踐；引進法國教師到我校教授西餐課程和展示法式烹飪技藝等合作項目的實踐，初步探索法國烹飪文化、職業(yè)教育模式及職業(yè)能力標準要求等，這為我校開發(fā)國際水平的專業(yè)教學標準奠定了良好的基礎。2014年曹楊職校西餐烹飪專業(yè)成為上海市第一批國際水平試點專業(yè)。
本專業(yè)主要面向各級各類具有西式餐飲的酒店、賓館等餐飲行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握涉外賓館和酒店西式烹飪基礎知識及實踐技能，面向各級各類涉外星級賓館酒店等西餐行業(yè)，能從事西式烹飪、西式面點等一線工作、具有良好專業(yè)發(fā)展基礎的初、中級烹飪應用型技能人才。近幾年就業(yè)情況遍布全市高星級集團下屬的酒店以及餐廳，比如萬豪、喜來登、錦江集團等等，不少畢業(yè)學生已經逐步成為企業(yè)的骨干，深受企業(yè)的歡迎。本專業(yè)核心課程:原料鑒別與選用、原料加工與切配、菜點成本核算、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、西式面點、西式烹調、西式菜肴展示精研、西餐圍邊技巧、專業(yè)英語、食品營養(yǎng)分析等相關課程。
專業(yè)師資團隊方面，強化雙師型、教研性師資隊伍建設，升級、調整優(yōu)化專業(yè)結構，目前該專業(yè)具有專業(yè)教師6名，企業(yè)兼職教師4名，中級職稱教師4名，本科學歷占比100%，實施“教學骨干+企業(yè)導師”的師資隊伍建設模式，形成了一支結構合理、專兼結合的高素質師資團隊。專業(yè)職業(yè)資格考證方面，2016年我校同步參與上海市西餐烹飪“雙證融通”試點教學工作，實施至今，已完成西式烹調時四級資格考證的2016級至2018級合格率達到100%，同時西式面點師五級考核達到94.6%。近三年來，我校西餐烹飪專業(yè)圍繞專業(yè)核心課程專業(yè)方向課程，建設了3本專業(yè)教材，其中一本電子教材圍繞著國際水平試點專業(yè)的核心課程進行系列化課程資源建設。同時，開發(fā)相關紙質教材，配套示范教學視頻，豐富專業(yè)數(shù)字資源。截至今日，我校西餐烹飪專業(yè)立項一門市級精品課程2.0，一門市級在線開放課程，兩本市級競爭性紙質教材，兩本校本特色教材，搭建了用于日常教學的專業(yè)網絡教學平臺。
就業(yè)質量：在餐飲市場的良好發(fā)展形勢的帶動下，結合學校市場開發(fā)學生實習就業(yè)情況統(tǒng)計，我校近幾年西餐烹飪專業(yè)學生的就業(yè)率一直保持在96%以上，學生薪資逐年穩(wěn)步遞增。
專業(yè)建設成果：一、西餐烹飪專業(yè)資源一覽表 1 西餐實訓（課程）數(shù)字移動課程市級精品課程2.0 市級在線開放課程 2 法餐綜合實訓數(shù)字移動課程校級精品課程 3 西式烹調資源庫專業(yè)資源資源數(shù)量124個 4 西餐烹飪（教材）教材編撰市級立項教材 5 上海中職?！半p證融通”西餐烹飪專業(yè)教學文件市級教學文件整理與編撰二、我校西餐烹飪專業(yè)參加各級各類比賽成績一覽表 1 上海市“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽西式烹飪制作項目二等獎 1 上海市教委上海市人社局 2 上海市“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽西式點心制作項目三等獎 1 上海市教委上海市人社局 3 上海市徐匯區(qū)職業(yè)技能競賽暨第一屆“賴聲強”杯烹飪大賽團體造型金獎 1 上海市技師協(xié)會 4 上海市徐匯區(qū)職業(yè)技能競賽暨第二屆“賴聲強”杯烹飪大賽白金獎 1、個人金獎 3 上海市技師協(xié)會 5 上海市徐匯區(qū)職業(yè)技能競賽暨第三屆“賴聲強”杯烹飪大賽融合金獎 1 上海市技師協(xié)會 6 “上海文化”品牌主題宴會擺臺特金獎 1 上海市技師協(xié)會上海市曹楊職業(yè)技術學校汽車運用與維修介紹所屬學校：上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)大類：交通運輸大類專業(yè)名稱：汽車運用與維修專業(yè)代碼：700206專業(yè)方向：汽車運用與維修專業(yè)性質：對應職業(yè)工種：汽車制造、汽車維修、汽車維護保養(yǎng)、汽車性能測試、汽車售后服務等畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：教育部1+X汽車運用與維修職業(yè)技能（初級）對應開放實訓中心：建有完善的汽車維修實訓中心（2000平方米）級別：校級專業(yè)介紹：主要面向汽車后市場各類汽車維修4S店、汽車整車及零部件廠、汽車綜合型修理廠、租賃汽車公司、運輸公司、公交公司等各類汽車服務型企業(yè)，培養(yǎng)能從事汽車檢測維修、整車及零部件試驗、車輛維護保養(yǎng)、車輛制造裝配、售后服務及接待等相關工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的知識型、發(fā)展型的高技術技能型人才。
主要課程包括：英語、語文、數(shù)學、信息技術、汽車機械基礎、汽車電工與電子、汽車機械系統(tǒng)結構與拆裝、汽車機械系統(tǒng)檢修、汽車基礎電器檢修、汽車車身電器檢修、汽車維護保養(yǎng)、汽車空調系統(tǒng)結構與檢修、汽車故障診斷等。
汽車運用與維修專業(yè)與上汽集團等多家知名企業(yè)深度合作，共同育人。專業(yè)教學設備先進，建有汽車電控技術實訓室、汽車電器實訓室、汽車發(fā)動機拆裝及檢測實訓室、汽車底盤拆裝及檢測實訓室等多個現(xiàn)代化實訓室。專業(yè)師資隊伍結構合理，職稱及學歷水平高，師資隊伍含多名高級講師、汽車維修技師、汽車維修高級技師及國家級、市級技能鑒定考評員、教育部1+X認證培訓師、育部1+X認證培考評員等。歷年學生職業(yè)技能鑒定合格率及就業(yè)率均達到90%以上，企業(yè)用人評價良好。
專業(yè)建設成果： 2017年星光計劃職業(yè)院校技能大賽市級汽車運用與維修二等獎1人次，三等獎1人次 2017年全國職業(yè)院校技能大賽國家級汽車運用與維修二等獎1人次 2018年全國職業(yè)院校技能大賽上海市選拔賽市級汽車運用與維修入圍上海市集訓隊1人次 2018年全國職業(yè)院校技能大賽國家級汽車運用與維修三等獎1人次 2018年世界技能大賽上海市選拔賽市級汽車運用與維修二等獎1人次，三等獎1人次 2018年上海市信息化教學能力大賽市級教學設計特等獎1人次 2018年全國信息化教學能力大賽國家級教學設計二等獎3人次 2018年上海市網絡課程市級汽車空調探索全市開放 2019年星光技術職業(yè)院校技能大賽市級汽車技術三等獎1人次 2019年全國教師能力大賽國家級教學設計、微課設計、教學能力一等獎2人次，二等獎2人次 2023年上海市精品課程市級汽車空調結構與檢修全市開放 2023年上海市教學法評優(yōu)交流活動市級教學設計二等獎1人次 2023年國家教育部“十三五”國家級規(guī)劃教材選評活動國家級汽車空調系統(tǒng)結構與檢修教材1本上海市曹楊職業(yè)技術學校會展策劃與管理介紹所屬學校：上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)大類：中高職貫通類專業(yè)名稱：會展策劃與管理專業(yè)代碼：201304專業(yè)方向：會展策劃與管理、會展展示設計專業(yè)性質：對應職業(yè)工種：會展策劃、會展服務、招展招商、會展設計、制作搭建、會展物流、節(jié)事婚慶畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：會展管理1+X證書（中級）對應開放實訓中心：上海市會展開放實訓中心（二星級）級別：市級專業(yè)介紹：上海市曹楊職校會展服務與管理專業(yè)開設于1999年，是上海最早開設會展專業(yè)的學校，領銜了上海市中職校會展專業(yè)教學標準開發(fā)和修訂，建有上海市唯一的會展開放實訓中心，目前是上海市中職重點建設專業(yè)、上海市中職精品特色專業(yè)，上海市品牌專業(yè)，并作為上海市唯一一所中職學校，參與全國會展專業(yè)教學資源庫建設和會展管理1+X標準制定。2014年，學校與上海電子信息職業(yè)技術學院強強聯(lián)手，成功申報獲批成為上海市唯一的會展中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點，2015年開始招生，每年一個班額30名學生；2016年學校會展中高貫通人才培養(yǎng)在上海市教委的貫通培養(yǎng)跟蹤檢查中獲得全市三個優(yōu)秀評價之一；2018年在上海電子信息職業(yè)技術學院組織的貫通九校聯(lián)合檢查中獲得優(yōu)秀評價；同年申報并成功立項上海市應用本科教育貫通高水平專業(yè)建設項目。本專業(yè)主要專業(yè)課程包括：會展英語、會展商務溝通、會展營銷、會展策劃業(yè)務、會展現(xiàn)場管理、會展經營管理、平面設計、展示設計等，培養(yǎng)具有社會主義價值觀，滿足市場需要，掌握會展項目策劃運營流程、方法、管理等工作的知識和技能，具備外語溝通技能，適應上海會展國際化發(fā)展趨勢，能對會展項目進行信息化管理，熟練運用現(xiàn)代展示技術進行網上展會系統(tǒng)設計與開發(fā)，能從事會展項目策劃、組織與運營管理的高素質技術技能人才。兩校合作的會展策劃與管理專業(yè)具有鮮明的特色：（一）專業(yè)就業(yè)門檻定位更精準，技術含量較高，教學安排更具優(yōu)勢。行業(yè)對會展從業(yè)人員要求動手能力強、涉外溝通無障礙、懂得管理藝術的技術骨干。因此，中高職貫通后縮減15%左右的重復課程，大大提高綜合實訓的課程，給予學生充分課時進行技能訓練。學生經過長期的專業(yè)訓練，更貼合上海會展市場對應屆畢業(yè)生的要求，培養(yǎng)出符合“國際化”要求的技術型管理人才。（二）契合現(xiàn)代職教體系建設大戰(zhàn)略，強強聯(lián)手共謀會展專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。上海電子信息職業(yè)技術學院是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校單位、上海市示范性高等職業(yè)技術院校、上海市職業(yè)教育先進單位，在發(fā)展理念、課程架構等方面兩校既有獨自優(yōu)勢，又有緊密的聯(lián)系與合作基礎，貫通教學可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。兩校的合作開創(chuàng)了上海會展職業(yè)教育的改革先河，打造了中高職貫通中的精品，為上海國際化會展人才的培養(yǎng)搭建了新的平臺。專業(yè)建設成果：一、實訓建設：完成了會展專業(yè)教學平臺建設（含《會展現(xiàn)場服務與管理》、《會展營銷》、《會展英語》、《會展設計》、《會展多媒體技術應用》等課程的數(shù)字化教學資源）；完成了實訓中心會展搭建AR項目的建設；完成了會展虛擬實訓平臺建設。二、課程資源建設：完成了市教委競爭性項目《會展禮儀》網絡課程建設；完成了市教委競爭性項目中高貫通《會展設計》教材建設；完成了《會展營銷實務》、《會展現(xiàn)場服務》、《會展多媒體技術應用》三本app教材建設，其中《會展現(xiàn)場服務》獲上海市優(yōu)秀校本教材獎；出版了《會展營銷實務》和《會展展示設計》教材；完成了《會展現(xiàn)場服務與管理》|《會展多媒體技術應用》市級精品課程和在線開放課程建設；完成了《會展多媒體技術應用》國家資源庫建設項目。三、師生成長：15會展中高團支部榮獲2017年度“全國五四紅旗團支部”，17會展中高團支部榮獲2019年度上海市五四紅旗團支部標兵、全國五四紅旗團支部，中高班學生在上海市乃至全國各類技能大賽中屢屢獲獎。 1 2019年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展創(chuàng)新實踐競賽教師說課比賽一等獎全國商業(yè)聯(lián)合會 2 2019年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展創(chuàng)新實踐競賽會展營銷策劃項目團體二等獎全國商業(yè)聯(lián)合會 3 2019年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展創(chuàng)新實踐競賽VI設計項目團體二等獎全國商業(yè)聯(lián)合會 4 2019年上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽教學能力大賽《會展現(xiàn)場服務》教學設計三等獎上海市教委 5 2018年第十二屆全國商科院校會展策劃設計大賽VI設計項目團體一等獎全國商業(yè)聯(lián)合會 6 2018年第十二屆全國商科院校會展策劃設計大賽特裝展位設計項目團體一等獎全國商業(yè)聯(lián)合會 7 2017年上海市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽會展項目團體第一名、個人全能一等獎上海市教委上海市人社局 8 2017年上海市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽計算機操作項目團體第一名、個人全能一等獎上海市教委上海市人社局 9 2016年上海市第七屆教師教學法改革交流評優(yōu)《節(jié)事營銷》課三等獎上海市教委上海市中小學幼兒教師獎勵基金會 10 2017年上海市“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽信息化教學大賽《會展三維設計》教學設計二等獎上海市教委上海市人社局上海市教育發(fā)展基金會上海市曹楊職業(yè)技術學校汽車檢測與維修技術介紹所屬學校：上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)大類：中高職貫通類專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術專業(yè)代碼：200806專業(yè)方向：新能源汽車檢測與維修專業(yè)性質：對應職業(yè)工種：新能源汽車制造、新能源汽車維修、設備調裝與性能測試、汽車售后服務等畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：特種電工上崗證（上海市安全生產監(jiān)督管理局）；教育部1+X汽車運用與維修職業(yè)技能（中級）（中國教育部）；教育部1+X智能新能源汽車職業(yè)技能（中級）（中國教育部部）對應開放實訓中心：新能源汽車實訓中心（1000平方米）:級別：校級專業(yè)介紹：主要面向汽車后市場各類整車制造、維修、售后服務部門、租賃公司、公交公司等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能從事新能源和傳統(tǒng)汽車的生產制造、維護保養(yǎng)、檢測維修、調裝測試、售后服務接待等相關工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的知識型、發(fā)展型、高素質技術技能型人才。
主要課程包括：語文、數(shù)學、英語、綜合理科、汽車專業(yè)英語、汽車商務禮儀、新能源汽車認知、新能源汽車電力電子技術、新能源汽車高壓安全防護、汽車電控系統(tǒng)檢修、動力電池及管理系統(tǒng)檢修、電動汽車充電樁維護、驅動電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車保養(yǎng)及維護、計算機輔助設計CAD、新能源汽車綜合故障診斷、智能網聯(lián)汽車ADAS更換與標定、智能網聯(lián)汽車系統(tǒng)設定與匹配等。
專業(yè)與上汽集團、國際新能源汽車產業(yè)基地多家新能源汽車相關企業(yè)深度合作。學校建有配備各種先進檢測設備和智能新能源車輛的新能源汽車實訓基地，內含智能新能源汽車電子電氣實訓室、智能新能源舒適系統(tǒng)實訓室、智能新能源汽車動力系統(tǒng)實訓室、智能新能源汽車空調系統(tǒng)實訓室等現(xiàn)代化實訓室。專業(yè)師資隊伍結構合理，職稱及學歷水平高，師資隊伍含多名高級講師、汽車維修技師、汽車維修高級技師及國家級、市級技能鑒定考評員、教育部1+X認證培訓師、育部1+X認證培考評員等。
學生在我校就讀三年后，第四、五年在上海工商職業(yè)技術學院就讀，畢業(yè)后獲全日制高職文憑。
專業(yè)建設成果： 2018年全國職業(yè)院校技能大賽上海市選拔賽市級汽車技術入圍上海市集訓隊1人次 2018年全國職業(yè)院校技能大賽國家級汽車技術三等獎1人次 2018年世界技能大賽上海市選拔賽市級汽車技術二等獎1人次，三等獎1人次 2018年上海市信息化教學能力大賽市級教學設計特等獎1人次 2018年全國信息化教學能力大賽國家級教學設計二等獎3人次 2018年上海市匠心匠藝展示活動市級教學設計全市展示1人次 2019年上海市網絡課程市級走近新能源汽車全市開放 2019年星光技術職業(yè)院校技能大賽市級汽車技術三等獎1人次 2019年全國教師能力大賽國家級新能源汽車技術一等獎2人次，三等獎2人次 2023年上海市教學法評優(yōu)交流活動市級教學設計二等獎1人次上海市曹楊職業(yè)技術學校汽車車身修復介紹所屬學校：上海市曹楊職業(yè)技術學校專業(yè)大類：交通運輸大類專業(yè)名稱：汽車車身修復專業(yè)代碼：700207專業(yè)方向：汽車鈑金方向、汽車涂裝方向專業(yè)性質：品牌專業(yè)對應職業(yè)工種：汽車涂裝、彩繪藝術、汽車鈑金、汽車改裝、美容裝潢、汽車售后服務等畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：教育部1+X汽車車身漆面養(yǎng)護與涂裝噴漆技術（初級）（教育部）（汽車涂裝方向）教育部1+X汽車車身鈑金修護與車架調校技術（初級）（教育部）（汽車鈑金方向）對應開放實訓中心：汽車涂裝實訓中心、汽車鈑噴實訓中心（2200平方米）、上海市首批世界技能大賽上海選手培養(yǎng)基地、上海市首批中職教育技能大師工作室、全國示范校企合作實訓基地級別：校級專業(yè)介紹：
主要面向汽車整車廠、汽車零部件廠、汽車后市場各類4S店、汽車綜合修理廠及PPG、SATA等全球知名汽車服務型企業(yè)，培養(yǎng)能從事涂裝修復、彩繪藝術、鈑金修復、汽車改裝、美容裝潢、汽車售后服務、汽車車身試制、汽車車身試驗等相關工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的知識型、發(fā)展型的高技術技能型人才。
主要課程包括：語文、數(shù)學、英語、專業(yè)英語、信息技術、汽車文化、汽車結構與拆裝、汽車保養(yǎng)、汽車電工與電子、機械常識、汽車鈑金工藝、汽車焊接、車身檢測、汽車鈑金工展開圖識讀、汽車涂裝工藝、色彩與調色、駁口技術、汽車彩繪等。
專業(yè)與PPG、SATA等世界著名企業(yè)深度合作，共同育人。汽車車身實訓室設備先進，建有調漆實訓室、噴漆實訓室、打磨實訓室等現(xiàn)代化實訓室。師資隊伍含多名汽車維修技師、汽車維修高級技師及國家級、市級技能鑒定考評員。歷年學生職業(yè)技能鑒定合格率均為100%。
專業(yè)建設成果：
1. 2017年上海市第七屆星光杯職業(yè)院校技能大賽市級汽車涂裝項目一等獎1人次，二等獎2人次
2. 2017年第45屆世界技能大賽汽車噴漆項目全國選拔賽國家級汽車涂裝項目入選中國集訓隊1人次。
3. 2017年上海市人社局職業(yè)技能鑒定統(tǒng)編教材市級統(tǒng)編教材教材3本
4. 2017年上海市網絡課程市級汽車色彩奧秘網絡課程1門
5. 2018年全國院校職業(yè)技能大賽國家級汽車涂裝項目二等獎1人次
6. 2019年車身修復專業(yè)被上海市教委評定為上海市品牌專業(yè) 市級專業(yè)建設
7. 2019年上海市在線開放課程市級課程開發(fā) 在線開放課程2門
8. 2019年上海市第八屆星光杯職業(yè)院校技能大賽市級汽車涂裝項目一等獎1人次
9. 2019年全國院校職業(yè)技能大賽國家級汽車涂裝項目一等獎1人次
10. 2019年第46屆世界能大賽汽車噴漆項目上海市選拔賽市級汽車涂裝項目一等獎1人次，二等獎2人次
11. 2019年第46屆世界能大賽汽車噴漆項目上海市選拔賽市級車身修復項目優(yōu)勝獎2人次
12. 2019年上海市優(yōu)秀校本教材展示活動市級教材建設優(yōu)秀教材1本
13. 2023年第1屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽國家級汽車噴漆項目優(yōu)勝獎1人次
14. 2023年“互聯(lián)網+”規(guī)劃創(chuàng)新教材國家級教材建設教材3本
對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

海南外國語職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

根據最新的報告，上大學的專業(yè)熱門分布在哪些方面呢？報告顯示，會計、金融、管理等專業(yè)的招生人數(shù)最多，而且這些專業(yè)都是未來發(fā)展趨勢。如果你還沒有選擇好專業(yè)，這些專業(yè)可以作為參考。

海南外國語職業(yè)學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1酒店管理與數(shù)字化運營旅游2應用外語教育與體育3現(xiàn)代物流管理財經商貿4應用葡萄牙語其他5小學語文教育教育與體育6視覺傳達設計文化藝術7應用印尼語其他8音樂表演其他9應用西班牙語教育與體育10旅游英語教育與體育11應用日語教育與體育12國際經濟與貿易財經商貿13應用阿拉伯語教育與體育14應用韓語教育與體育15小學英語教育教育與體育16連鎖經營管理財經商貿17應用俄語教育與體育18應用泰語教育與體育19商務英語教育與體育20學前教育教育與體育海南外國語職業(yè)學院酒店管理與數(shù)字化運營介紹專業(yè)名稱：酒店管理
專業(yè)代碼：640106
1、涉外品牌酒店
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉涉外酒店企業(yè)各項主要業(yè)務，具有必需的專業(yè)管理理論知識和熟練的職業(yè)服務技能，能夠對酒店前廳部,客房部,餐飲部等主要業(yè)務部門的一線工作進行組織和現(xiàn)場督導管理的高素質技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：旅游概論、酒店管理概論、旅游服務禮儀、前廳客房服務與技能、餐飲服務技能、調酒與酒吧服務技能、旅游政策與法規(guī)、旅游職業(yè)道德、旅游服務心理、大學英語、英語視聽、英語口語、酒店實用英語、旅游英語等課程。
就業(yè)方向：國際連鎖酒店、高星級涉外酒店的服務與基層管理工作，涉外企業(yè)的客戶關系管理、銷售服務、禮儀公關等相關性行業(yè)的服務管理工作。
2、國際賽會服務
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備必需的旅游學基礎理論知識，掌握從事體育賽事服務和會展服務的實用技術、技能，具有組織和服務各類體育休閑活動、競賽活動和會展活動的能力，能在體育產業(yè)、旅游業(yè)、會展業(yè)、星級酒店等行業(yè)中，從事服務的應用型專門人才。
專業(yè)主干課程：會展概論、會展禮儀、會展策劃與實務、會展服務與管理、會展政策法規(guī)、體育賽事活動策劃與服務、體育營銷、大學英語、英語視聽、英語口語、會展交際英語、旅游英語等課程。
就業(yè)方向：會展服務公司、會展中心、會展行業(yè)協(xié)會和會展專業(yè)組織等單位從事第一線的服務和管理工作；國際賽事管理公司等專業(yè)機構從事賽事活動策劃、組織、推廣等一線服務工作等。
海南外國語職業(yè)學院應用英語介紹應用英語
專業(yè)代碼：660102
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)了解英美政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識，能在外事、經貿、新聞出版、文化教育、旅游等部門，從事經營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：具有較好的漢語表達能力和運用英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
專業(yè)核心課程：綜合英語、英語泛讀、英語口語、英語視聽、英語語音、英語語法、國貿實務、口譯、大學語文、函電與單證、計算機、電子商務、職業(yè)指導、文化旅游、寫作、畢業(yè)設計等。
就業(yè)面向：各級政府部門、企事業(yè)單位及教育部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
海南外國語職業(yè)學院應用印尼語介紹應用印尼語
專業(yè)代碼：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)能適應我國社會經濟文化發(fā)展和對外開放需要，具有扎實的印尼語語言文化基礎和比較廣泛的科學文化知識，綜合素質高，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的印尼語實用型技能人才。
二、專業(yè)主干課程：
印尼語精讀、印尼語口語、印尼語聽力、印尼語閱讀，商務印尼語，印尼語翻譯
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景：
隨著國際市場經濟的深化，中印兩國在政治、經濟、文化、科學技術等方面的交往也越來越多，出境或入境的人員增多，社會對掌握印尼語的人才需求呈增長勢頭。
1、中印兩國恢復外交關系后各領域關系往來迅速提升，需要大量印尼語翻譯
中印兩國于1990年8月正式恢復外交關系，近年來，雙方高層互動頻繁，兩國關系取得了實質性進展，在政治、經濟、安全、教育、投資以及能源等方面的合作進展迅速。據海關統(tǒng)計，據印尼中央統(tǒng)計局7月份調查披露，今年1月至5月份，印尼貿易總額呈現(xiàn)55.3億美元逆差，最大進出口市場仍為中國。印尼中央統(tǒng)計局主任蘇爾亞民表示，今年1月至5月份期間，印尼出口總額達762.5億美元，最大的出口國市場是中國達85.6億美元。據悉，2013年中印兩國貿易額達到683億美元，是1990年貿易額的58倍，現(xiàn)在兩國一周的貿易額相當于1990年全年的貿易額。中國已成為印尼第二大貿易伙伴和最大的非油氣產品出口市場，雙方正在努力實現(xiàn)2015年貿易額達到800億美元的目標。
印尼總統(tǒng)與中國和印尼企業(yè)總裁對話會于2012年3月23日在北京舉行，雙方企業(yè)家就鋼鐵、紡織、水電、農業(yè)、冶金、礦業(yè)等領域的15個項目簽署合作協(xié)議，投資意向總額逾170億美元。印尼總統(tǒng)蘇西洛在會議上表示，中國是世界第二大經濟體，印尼是東盟最大的經濟體，有著豐富的資源和廣闊的市場。作為兩個發(fā)展中的新興經濟體，雙方可以在多個領域擴展合作空間，例如繼續(xù)加大在機械、基礎設施建設、電信和能源等領域的投資合作。
中國對印尼的投資主要集中在能源、礦產、基礎設施領域，制造業(yè)領域的投資也開始增加，我國500強企業(yè)中的60余家在印尼建立了分公司：主要有中興、華為、、中國遠洋集團、中國海洋石油、中國石油天然氣集團等。華資企業(yè)到印尼投資建立分公司，需要大量會印尼語的翻譯人才。
與此同時，一些印尼投資商也計劃來華投資發(fā)展，在這種大背景下，我國各地急需要懂印尼語的翻譯人員，預計每年需求近千名印尼語翻譯人員，僅京津冀地區(qū)每年都需要百余名印尼語翻譯。
2、印尼語專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)與市場需求的巨大差距
據不完全統(tǒng)計，我國目前設有印尼語的院校有：北京大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、解放軍外國語學院、廣西民族學院、廣西師范大學、廣西外國語學院、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等9所院校，海南省沒有一所院校開設此專業(yè)。同時，據了解，開設印尼語的大學招生人數(shù)極少，而全國每年印尼語的需求在兩千人左右，這些院校培養(yǎng)出的印尼語畢業(yè)生的數(shù)量，遠遠不能滿足快速發(fā)展的人才市場的需求。用人單位的社會需求與學校培養(yǎng)人才出現(xiàn)巨大差距，根據這一情況，我院擬設置印尼語專業(yè)，主要為華南地區(qū)培養(yǎng)急需的印尼語翻譯，同時輻射全國，為全國及海外的華資企業(yè)的印尼語需求培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，同時還能填補海南省沒有高校開設印度尼西亞語專業(yè)的空白。
3、外語+專業(yè)的培養(yǎng)模式能夠迅速適應社會需求
中印兩國的貿易往來涉及的領域主要有能源、鋼鐵、電力、機械制造、紡織、農業(yè)、基礎設施等。印尼正擬擴大第二期電力計劃，可為中國企業(yè)帶來更多機遇；中國工程機械在印尼市場也有很強的競爭力，不僅價格有優(yōu)勢，而且比其他國家能更迅速的投入使用。同時，兩國在文化方面的交流也越來越頻繁，中國的中醫(yī)、中藥在印尼越來越受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。
我校一直秉承“外語+技能”的人才培養(yǎng)模式，學生在校期間不僅能夠有機會參加各種各樣專業(yè)實習實踐活動，而且注重對專業(yè)外語的學習，能夠接觸到各領域的印尼語專業(yè)人才，畢業(yè)后能夠很快的適應單位的需求，實現(xiàn)與用人單位的無縫對接，不需要用人單位的二次培養(yǎng)。
海南外國語職業(yè)學院視覺傳達設計介紹一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質，具備視覺設計能力，掌握裝潢藝術設計的基礎理論知識、專業(yè)知識與最新技術的高等技術應用型人才，從事產品包裝與廣告宣傳設計、賣場展示廣告設計、品牌形象設計網店視覺設計、APP、網頁形象設計與維護等方面的工作。
二、課程體系構架
（一）、視覺傳播設計與制作專業(yè)項目群課程體系示意圖
（二)、核心項目課程簡介：
平面廣告設計項目課程簡介
《平面廣告設計》是視覺傳達藝術設計專業(yè)的重要的一門必修課，他以圖文要內容傳遞信息，通過此課程可以廣泛了解觀眾的視覺心理欣賞習慣，視覺表述的藝術形式，深入地研究媒體藝術和傳播行為，解決視覺美學與創(chuàng)造性思維的問題，并根據市場的發(fā)展，要求學生了解廣告的運作過程。即從市場調研、企劃、創(chuàng)意、媒介流程和國際及本土化廣告公司的發(fā)展趨勢等角度研究如何成為一個全面發(fā)展的廣告人的問題。通過對該課程的教學，使學生系統(tǒng)學習和掌握廣告設計、廣告制作與發(fā)布的基礎理論、基本知識和相關技能，具備一定的廣告調研與策劃能力，熟悉廣告設計和制作發(fā)布的基本規(guī)律、法則，逐步達到具備獨立進行廣告調研與策劃、創(chuàng)意、設計的基本能力，從而加強對學生設計思維訓練的培養(yǎng)。
書籍設計項目課程簡介
書籍裝幀設計是本專業(yè)的一門主要專業(yè)課,是視覺傳達藝術設計中文化內涵和設計創(chuàng)意比較高的一門課程?？梢蕴岣邔W生對文化類設計的創(chuàng)意及表現(xiàn)能力。書籍裝幀設計的主要任務是透過外在的裝飾，幫助讀者在最短的時間內概括的獲取該書內在的信息容量和質量。.本課程所涉及的應用領域十分廣泛，包括書籍裝幀設計、音像出版物設計、年報設計、名片設計、印刷知識等。在本課的學習中將對這些設計內容進行具體而深入的練習，使學生對書籍設計這門課有系統(tǒng)的認識，了解書籍藝術的歷史，清楚的知道書籍設計的任務，知道作為一名平面設計師做書籍設計時他的具體工作是什么，應該如何展開自己的工作。能夠把以前基礎課中所學到的知識和技能加以綜合應用，鍛煉學生的動手制作能力、創(chuàng)作能力和使用平面設計軟件的能力，并對國際和國內的書籍裝幀設計界能夠有一定宏觀的把握，理清設計思路，發(fā)掘自身的設計風格。
包裝設計項目課程簡介
包裝設計課程是視覺傳達藝術設計專業(yè)所開設的專業(yè)必修課程。包裝設計是當今各種消費產品進行市場銷售的主要宣傳載體，與現(xiàn)代文明一樣，現(xiàn)代包裝適應著現(xiàn)代生活的需要，它已被納入到可持續(xù)發(fā)展的浪潮中。通過本課程的學習，學生能夠對包裝的概念、包裝的功能、包裝的分類、包裝設計的元素、包裝設計的調查與定位、包裝容器造型與紙盒結構、包裝材料與工藝等方面的學習，掌握包裝設計的基礎知識，熟悉包裝設計知識在實踐運用中的作用體現(xiàn)及方法，了解包裝設計的研究角度和發(fā)展趨勢，并通過有關包裝設計作業(yè)的訓練，使學生將包裝設計的理論知識與實踐結合起來，為以后從事相關課程學習及日后的設計工作崗位需求奠定堅實的基礎。另一方面，通過對包裝設計的學習，也能加強學生的藝術修養(yǎng)，提高自身素質。
VIS企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設計項目課程簡介
企業(yè)形象設計（又稱CIS，包括BI、MI、VI設計），其中VIS企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設計是培養(yǎng)設計師的設計教育中重要的專業(yè)性基礎課程之一，所涉及的是藝術設計中理念、設計實用化的一種形式，是設計理論和實踐相結合當代企業(yè)管理營銷設計理念。在教學中所涉及的知識面非常的廣；我們的設計教學是以視覺（VI設計）為切入點提出相應的理論，為學生在將來的社會設計實踐中打下基礎。VIS基本要素包括：標志、標準字（用于標志、品牌）、標準色、輔助色、企業(yè)造型（吉祥物）、制定專用字、（用于手冊、廣告、文件）象征圖案（標志元素）等等。VIS的應用要素包括：辦公用品系列、環(huán)境系列、旗幟系列規(guī)范、交通系列、廣告系列。設計科學、實施有利的視覺識別，是傳播企業(yè)經營理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。
UI設計項目課程簡介
本課程培養(yǎng)學生熟練掌握互聯(lián)網產品開發(fā)管理、軟件產品原型設計、界面設計、交互設計與實現(xiàn)等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創(chuàng)意設計能力，擁有良好的綜合素質，面向北上廣深，輸送軟件及相關IT行業(yè)的軟件設計或產品經理崗位的高級技術技能型人才。
海南外國語職業(yè)學院應用德語介紹應用德語
專業(yè)代碼：660105
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎知識和熟練的德語語言應用能力，具備熟練的導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務、商務翻譯、文秘和商務職業(yè)技能，富有創(chuàng)新能力、學習能力和實踐能力的高素質應用型德語人才。
專業(yè)核心課程：德語精讀、德語閱讀、商務德語、德語語法、德語寫作、德語口語、德語口筆譯、德語視聽說、德語聽力、旅游德語、英語、國際貿易實務、外貿單證實務、秘書實務、導游業(yè)務、餐飲服務
就業(yè)方向：在旅游、物流、經貿等行業(yè)和星級酒店從事德語翻譯、導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務、文秘和商務外貿等相關工作。
海南外國語職業(yè)學院體育教育介紹體育教育專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
立足海南，面向全國，服務海南自由貿易港建設，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，高度社會責任，創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識和初步的創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的專業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功。能勝任小學學校體育教育教學，課余訓練，競賽工作，并能從事學校體育基礎科學研究，學校體育管理，社會體育和幼兒園活動指導及體育產業(yè)等工作的一專多型的應用型專門人才。
二、課程設置
校內學習有“必修+選修+自主學習”三類課程構成，必修課有公共必修課和專業(yè)必修課；選修課有專業(yè)限選模塊和職業(yè)技能課程模塊及任選課程綜合素質模塊；自主學習課程主要依托學習平臺進行學習和第二課堂活動。
1.公共必修課重在培養(yǎng)學生的愛國情愫、提高人文素養(yǎng)、增強身體素質、進行職業(yè)規(guī)劃等。這類課程主要包括：思想政治理論基礎、思想政治理論概論、形勢與政策、大學語文、大學英語、大學心理健康、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、軍事理論、計算機文化基礎等。
2.專業(yè)必修課主要培養(yǎng)學生的體育教育基礎知識，重在培養(yǎng)學生的體育教學專業(yè)素養(yǎng)。這類課程主要包括：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、籃球、足球、排球、田徑、體操。
3.選修限選課程模塊：滿足學生“一專多能”需求，增加就業(yè)競爭力。這類課程包括田徑、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操、乒乓球、羽毛球、游泳、小學體育課程與教學法、體育教學設計、體育游戲、體育保健學、體育概論、漢字書寫、教師口語、小學心理學、小學教育學、音樂、簡筆畫、體育測量與評價、運動訓練學、小學體育游戲、體科研方法、社會體育指導、微課教學、體育教師職業(yè)素養(yǎng)與實踐等。
4.選修課程任選模塊：重在培養(yǎng)學生的體育課堂教學技能和學生的可持續(xù)發(fā)展能力。這類課程主要包括：太極拳與養(yǎng)生、瑜伽、形體禮儀實訓、大學生形體舞蹈、朗誦與演講、形體禮儀實訓、計算機網絡應用、基礎寫作、美術鑒賞、中外經典音樂欣賞、少兒合唱指揮、健美與健身運動、散打與拳擊等。
5．自主學習課程包括雙師課程、網絡在線課程和第二課堂實踐活動。這類課程包括演講與口才、普通話水平測試訓練及教師教學技能訓練等課程。
三、面向職業(yè)崗位（群）
體育教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要面向小學體育教師、幼兒園活動指導、運動訓練和教練員、賽事組織與裁判員工作。
自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料：https://www.87dh.com/xl/

安全評價公司vi設計（安全評價公司是干什么的）

一般工貿企業(yè)包括哪些

一般工貿企業(yè)包括哪些

工貿即工廠貿易，工業(yè)與貿易公司，可以同時兼作生產及貿易。
工貿公司一般是產品（項目）開發(fā)、設計、生產或加工，同時兼做營銷，內部都有明確的產、銷構架，有自己的產品供應鏈條，可以自產自銷也可以OEM，也可以貼別人的品牌來生產產品。它區(qū)別與經貿公司，兩種公司注冊資金及工商管理上都有很大差距，經貿公司門檻要低很多，經貿公司即經營貿易的公司，不具備設計、生產、開發(fā)產品的資質，只能進貨出貨做貿易。
貿指該公司的經營范圍，可以進行生產和貿易的公司，而有限代表的是該公司由2個以上50個以下股東共同出資設立，股東就其出資額度為限對公司債權負責。
工貿公司一般是開發(fā)、設計、生產或加工產品的，同時附帶營銷.兩種公司注冊資金及工商管理上都有很大差距，經貿公司門檻要低很多.在內部組織結構中有明確的產、銷結構，有自己的產品供應鏈條，自產自銷也可以OEM．是可以同時兼作生產及貿易。
工貿公司是近年來發(fā)展起來的一種公司經營形式，就是以公司開展貿易活動為龍頭，以公司所屬工廠制造加工為基礎的一個新興的商業(yè)經營方式，注冊為工貿公司，就是加工制造與貿易都有了，經營范圍比較廣，而且工貿公司還可以參加工程招投標。

什么叫工貿企業(yè)？工貿企業(yè)申請一般納稅人要具備什么條件

工貿企業(yè)根據字面理解就是工業(yè)加商貿型的企業(yè)，工貿企業(yè)申請一般納稅人的條件是：年銷售額必須達到50W人民幣、具有實際的經驗場所、有健全的財務制度、有相關的財務人員、辦公室必須配備財務室、倉庫、保險柜。符合條件的即可申請

工貿企業(yè)有限空間作業(yè)是指哪些

有限空間是指封閉或部分封閉，進出口較為狹窄有限，未被設計為固定工作場所，自然通風不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質積聚或氧含量不足的空間。
有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進入有限空間實施的作業(yè)活動。
有限空間分為三類：
（一）密閉設備：如船艙、貯罐、車載槽罐、反應塔（釜）、冷藏箱、壓力容器、管道、煙道、鍋爐等；
（二）地下有限空間：如地下管道、地下室、地下倉庫、地下工程、暗溝、隧道、涵洞、地坑、廢井、地窖、污水池（井）、沼氣池、化糞池、下水道等；
（三）地上有限空間：如儲藏室、酒糟池、發(fā)酵池、垃圾站、溫室、冷庫、糧倉、料倉等。

工貿企業(yè)安全生產標準化是指哪些企業(yè)

根據《國家安全監(jiān)管總局關于印發(fā)企業(yè)安全生產標準化評審工作管理辦法（試行）的通知》（安監(jiān)總辦〔2014〕49號）必須的。
一、評審準備工作
（一）接到評審組織單位轉發(fā)來的企業(yè)評審申請和自評報告后，評審秘書應對材料進行初步整理和消化，了解企業(yè)的基本情況和工藝流程（企業(yè)評審申請和自評報告形式要件不符合的，比如規(guī)章制度清單與自評報告不符的、所附文件材料不全的、未加蓋公章的等等，在現(xiàn)場評審時要求企業(yè)進行規(guī)范）。
（二）按照評審程序要求準備評審需要的相關材料（首次會議簽到表、末次會議簽到表、接受現(xiàn)場評審企業(yè)申明、評審人員公正和保密承諾、評審打分表、評審不合格匯總表、評審總結表等）。
（三）與企業(yè)聯(lián)系確定評審時間和評審計劃，以及其他與評審有關的問題。
（四）根據與企業(yè)溝通情況，擬定評審通知。同時及時告知當?shù)匕踩O(jiān)管部門。并將企業(yè)的相關評審申請等資料及時復印下發(fā)給相關評審人員，以便做好評審準備工作。
二、現(xiàn)場評審工作
（一）程序不可缺。首次會議、末次會議必須按議程進行（會議簽到表必須評審人員和企業(yè)陪同人員本人簽名）。
召開首（末）次會議時，企業(yè)安全生產標準化建設領導小組和工作小組成員必須全部到場，以便進行溝通交流，接受評審人員詢問。
（二）評審要嚴格按標準進行。分組情況要在打分表或者不合格項匯總表中體現(xiàn)出來（誰評審的哪幾項，便于分清責任），不論是材料評審還是現(xiàn)場評審，都要抽查企業(yè)相關人員。條件許可情況下要組織企業(yè)相關人員（至少包括企業(yè)負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和特種設備作業(yè)人員在內的不少于總人員的10％）進行現(xiàn)場安全生產標準化專業(yè)能力筆試。
（三）現(xiàn)場評審結論原則上不當場公布，評審意見和建議在末次會議上當場公布。不合格項必須書面反饋給企業(yè)，要求企業(yè)限期整改，將整改情況反饋至評審組，評審組采取現(xiàn)場檢查或者書面審查的方式予以確認。
（四）留存現(xiàn)場評審記錄。包括簽到表、評審打分表、承諾書、小組總結等，現(xiàn)場評審最好留有照相、錄像等音像資料。
三、評審后續(xù)工作
（一）撰寫評審報告，評審報告主要包括評審組組長及其成員姓名、資格，評審日前，申請企業(yè)的名稱、地址、聯(lián)系人及聯(lián)系方式，評審的目的、范圍、依據，文件評審綜述、現(xiàn)場評審綜述，得分情況說明、扣分點、整改措施、驗證方式，現(xiàn)場評審結論及其等級推薦意見，其他需要說明的問題等。
（二）企業(yè)不合格項整改情況驗證。評審組末次會議將整改意見通報給企業(yè)后，約定整改時間（根據評審通知安排，原則上工貿企業(yè)不超過半個月，?；髽I(yè)不超過一個月），企業(yè)落實整改后報評審單位邀請評審單位復審，評審單位采取不同的形式對企業(yè)整改情況進行檢查驗證。這里需要注意的是，向企業(yè)通報的整改意見應該包括各個評審小組的全部意見，驗證采取現(xiàn)場驗證方式的，必須提供書面檢查結論。
（三）提交評審報告。在編制完成評審報告，評審單位進行內部審核后，由評審單位向評審組織單位提交現(xiàn)場評審材料（評審報告、現(xiàn)場打分表等），并由評審秘書完成網絡系統(tǒng)填報。

企業(yè)彩頁一般包括哪些內容?

企業(yè)彩頁就是根據企業(yè)文化、產品優(yōu)勢、受眾群體、營銷策略、未來走向等設計出來，能把把企業(yè)優(yōu)勢突出的設計文件。一來加深客戶印象，二來也起到宣傳營銷的效果。
企業(yè)彩頁一般包括的內容：
1. 企業(yè)簡介
2. 企業(yè)文化
3. 企業(yè)使命
4. 行為準則
5. 合作客戶
6. 案例或者產品
7. 產品網絡
8. 合作企業(yè)
9. 服務范圍
10. 聯(lián)系方式

企業(yè)宣傳總體是被分為內部宣傳和外部宣傳。對內，讓員工了解企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和進度，營造和諧友好的工作環(huán)境，鼓舞士氣，凝聚力量，將人力資源發(fā)揮到最大水平。對外，讓外界了解到本企業(yè)，提高企業(yè)的“三度”（知名度、美譽度、忠誠度），也就是現(xiàn)代企業(yè)里的公關部的內容，擴大積極影響，化解遇到的各種危機。孰輕孰重，難以定論。

企業(yè)文化與企業(yè)宣傳息息相關，但又不完全相同，企業(yè)文化除了企業(yè)宣傳之外，還需要以各種活動為平臺，打造適合于本企業(yè)的企業(yè)文化氛圍，加強員工之間的聯(lián)系，并使企業(yè)管理層與員工之間保持密切的和諧的關系，從而提高整個企業(yè)的執(zhí)行力。但是企業(yè)宣傳的宗旨和最終目的卻也是為打造企業(yè)文化而服務的，二者相輔相成。

綜上所述，筆者認為，企業(yè)宣傳應該主要包括以下幾點：

一、為營造健康和諧的符合企業(yè)特色的企業(yè)文化服務。為企業(yè)文化服務應該是企業(yè)宣傳的重中之重，而這一項又是最虛的一項內容。除了以企業(yè)內部為員工舉辦的各項活動為載體外，還需要宣傳人員從員工日常生活中和工作表現(xiàn)中去發(fā)掘。

二、為企業(yè)的戰(zhàn)略目標在全公司的宣貫；為企業(yè)生產、服務的進度、成果、經驗教訓等信息的傳播服務。對企業(yè)每年的工作目標進行宣傳，讓企業(yè)每位員工都了解到企業(yè)要做什么，而他們在企業(yè)目標中能起到怎樣的作用。對企業(yè)的發(fā)展進步進行及時的宣傳，鼓舞士氣，讓員工感到這是一個有希望的企業(yè)。

企業(yè)彩頁一般包括的內容：

1. 企業(yè)簡介。

2. 企業(yè)文化。

3. 企業(yè)使命。

4. 行為準則。

5. 合作客戶。

6. 案例或者產品。

7. 產品網絡。

8. 合作企業(yè) 。

9. 服務范圍。

10. 聯(lián)系方式。

1、標題。

標題在設計上一般采用基本字體，或者略加變化，而不宜太花，要力求醒目、易讀，符合廣告的表現(xiàn)意圖，在標題文字的形式要有一定的象征意義，粗壯有利的黑體給人感到清秀，適用于電器和輕工商品；圓頭黑體帶有曲線，適宜婦女和兒童的商品應用。

端莊敦厚的老宋體，用于傳統(tǒng)商品標識穩(wěn)重而帶有歷史感；典雅秀麗的新宋，適用于服裝、化妝品，而斜體字給畫面帶來了風感、帶來了動感。

2、正文。

正文一般指的就是說明文，說明廣告內容的本文，基本上是結合標題來具體的闡述、介紹商品。正文要通俗易懂、內容真實、文筆流暢，概括力強，常常利用專家的證明，名人的推薦，名店的選擇來抬高檔次以文來及銷售成績和獲獎情況來樹立企業(yè)的信譽度。

正文的字形運用采用較小的字體，常使用宋體、單線體、楷書等字體，一般都安排在插圖的左右或下方，以便于閱讀。

廣告語。

廣告語是配合廣告標題、正加強商品形象而運用的短句，他順口易讀、富有韻味、具有想象力、指向明確、有一定的口號性和警告性。

柯達："串起生活每一刻"，感覺非常隨意的一句話，卻緊緊的抓住生活這個主題，作為全球最大的感光材料的生產商，柯達在膠卷生產技術方面的領先已無須在用語言來形容，因此柯達更多的把拍照片和美好生活聯(lián)系起來，讓人們記住生活中那些幸福的時刻，因此請用柯達膠卷，這正是柯達想要的。在字體設計方面柯達采用了一種比較灑脫的字體，更貼近生活。

工貿企業(yè)分級管控編制依據有哪些

1.適用范圍
本實施指南適用于冶金等工貿行業(yè)企業(yè)的風險識別、評價、分級、管控。
2.編制依據
編制依據主要包括法規(guī)、標準、相關政策以及企業(yè)內部制定相關規(guī)定等要求。
3.總體要求、目標與原則
明確開展該項工作的嚴肅性和總體要求，以及開展該項工作要實現(xiàn)的最終目標和應堅持的原則，確保該項工作開展的長期性、有效性。
4.職責分工
明確該項工作的開展主責部門（牽頭、督導及考核）、責任部門及相關參與部門應履行風險點識別、風險評價及風險管控過程中應承擔的職責。并將職責分工要求納入安全生產責任制進行考核。確保實現(xiàn)“全員、全過程、全方位、全天候”的風險管控。
5.術語和定義
5.1風險
發(fā)生危險事件或危害暴露的可能性，與隨之引發(fā)的人身傷害或健康損害的嚴重性的組合。（GB/T28001-2011 《職業(yè)健康安全管理體系要求》）。
風險(R)＝可能性(L) ×后果(C)。
5.2危險源
可能導致人員傷害和（或）健康損害的根源、狀態(tài)或行為，或它們的組合。（GB/T28001-2011 《職業(yè)健康安全管理體系要求》）。

企業(yè)vi設計一般包括哪些內容

VI設計一般包括基礎部分和應用部分兩大內容。其中，基礎部分一般包括：企業(yè)的名稱、標志設計、標識、標準字體、標準色、輔助圖形、標準印刷字體、禁用規(guī)則等等；而應用部分則一般包括：標牌旗幟、辦公用品、公關用品、環(huán)境設計、辦公服裝、專用車輛等等。

一般企業(yè)上繳的各種稅款包括哪些？

所得，增值，營業(yè)，印花，城建，教育費，等等?？茨闫髽I(yè)是哪方面的。

企業(yè)文化包括哪些內容

企業(yè)文化包括哪些基本內容 \x0d\x0a \x0d\x0a 企業(yè)文化通常是由企業(yè)的理念文化、企業(yè)的制度文化、企業(yè)的行為文化、企業(yè)的物質文化等四個層次構成的。 \x0d\x0a 一、企業(yè)的理念文化 \x0d\x0a 企業(yè)的理念文化是用以指導企業(yè)開展生產經營活動的群體意識和價值觀念。正確的經營理念，可以激發(fā)全體員工崇高的使命感和奮力工作的干勁。因此無論從哪個方面來說，經營理念都非常重要。對于企業(yè)來說，技術力量、銷售力量、資金力量以及人才等等，雖然都是重要因素，但最根本的還是正確的經營理念。只有在正確的經營理念的基礎上，才能真正有效地使人員、技術和資金發(fā)揮作用。\x0d\x0a 二、企業(yè)制度文化 \x0d\x0a 企業(yè)的制度文化是由企業(yè)的法律形態(tài)、組織形態(tài)和管理形態(tài)構成的外顯文化，它是企業(yè)文化的中堅和橋梁，能夠把企業(yè)文化中的物質文化和理念文化有機的結合成一個整體。企業(yè)制度文化一般包括企業(yè)法規(guī)、企業(yè)的經營制度和企業(yè)的管理制度。\x0d\x0a 三、企業(yè)的行為文化 \x0d\x0a 企業(yè)行為文化是指企業(yè)員工在生產經營、學習娛樂中產生的活動文化。它包括企業(yè)生產經營、教育宣傳、人際關系活動、文娛體育活動中產生的文化現(xiàn)象。它是企業(yè)經營作風、精神面貌、人際關系的動態(tài)體現(xiàn)，也是企業(yè)價值觀的折射。 \x0d\x0a 四、企業(yè)的物質文化 \x0d\x0a 企業(yè)文化作為社會文化的一個子系統(tǒng)，其顯著特點就是以物質為載體，物質文化是它的外部表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的企業(yè)文化是通過產品的開發(fā)、服務的質量、產品的信譽和企業(yè)的生產環(huán)境、生活環(huán)境、文化設施等物質現(xiàn)象來體現(xiàn)的。

以上就是關于安全評價公司vi設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。