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全國研學十大排名（全國十佳研學機構(gòu)）

發(fā)布時間：2023-05-17 10:11:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1345

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于全國研學十大排名的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、中國兒童中心云學院在哪
2、研學旅行主要研學什么？
3、高中補課機構(gòu)排名
4、圖書情報與檔案管理專業(yè)大學排名

一、中國兒童中心云學院在哪

在長沙，國兒童中心兒童研學院成立儀式在長沙舉行。今后，兒童研學院將通過搭建研學平臺、匯聚多方資源、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、打造活動品牌，推動研學實踐教育的高質(zhì)量發(fā)展。

目前，研學旅行已被納入全國中小學生實踐課程，成為立德樹人、實踐育人的新載體。但研學實踐教育在蓬勃發(fā)展的同時，也存在著理論知識缺乏、活動專業(yè)性欠缺、社會協(xié)調(diào)不到位等問題，研學實踐教育工作亟需規(guī)范和創(chuàng)新。因此，成立兒童研學院的必要性和重要性尤為凸顯。

兒童研學院建設(shè)的落實與推進將圍繞三項工作任務展開，一是建立中國少年兒童研學實踐（教育）聯(lián)盟，聯(lián)動各方資源，實現(xiàn)“教育+文化+旅游”行業(yè)聯(lián)動，形成共建共治共享的工作模式。二是搭建國家級研學實踐交流平臺，著力提升從業(yè)者專業(yè)化水平。三是打造“大國少年”品牌研學活動，把鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情、省情國情融入到活動中，形成兒童參與性和活動教育性并重的特色活動與課程體系。

未來，兒童研學院將發(fā)揮校外教育活動育人和實踐育人的獨特優(yōu)勢，以研學實踐活動為載體，以打造“大國少年”研學活動品牌為目標，引導少年兒童開闊眼界、增長知識、知曉國情，提高社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、研學旅行主要研學什么？

主要的研學內(nèi)容有：孔廟，孔府，孔林，孟廟，孟府，祭孔儀式等。

黃河入海候鳥翔集，巍峨泰山厚重郁蔥，蓬萊樓閣人間仙境，東海嶗山云蒸霞蔚，長島明珠萬里臥波……這得益于多年來，山東堅持“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，落實河長制、湖長制、灣長制，全面推行林長制，深入開展“綠滿齊魯·美麗山東”國土綠化行動，科學編制海岸帶綜合保護與利用總體規(guī)劃，力爭生態(tài)文明建設(shè)與全面建成小康社會同步走在全國前列。

研學的意義：

研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，結(jié)合國際上“研究性學習”的先進理念、方法、模式，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。

研學是由學校統(tǒng)一組織，基于學生自身興趣，根據(jù)課本內(nèi)容，從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗六大類別選擇和確定研學主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。

開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動全面實施素質(zhì)教育。

三、高中補課機構(gòu)排名

高中補課機構(gòu)排名如下：

1、新東方

新東方教育科技集團，由1993年11月16日成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來，目前集團以語言培訓為核心，擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體的大型綜合性教育科技集團。

新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國大陸首家海外上市的教育培訓機構(gòu)。

2、昂立教育

公司的主營業(yè)務涉及 K12 教育、職業(yè)教育、國際教育等領(lǐng)域。尤其在 K12 教育領(lǐng)域，昂立教育是國內(nèi)教育培訓著名品牌。

公司在上海和外地區(qū)域共建有 302 個直營教學中心，全國 1000 多所合作學校，擁有完備的教研與服務體系，教育產(chǎn)品涵蓋小學、中學生等全科目課外輔導，更擁有素質(zhì)類產(chǎn)品（琴棋書畫、科技創(chuàng)新、體育、研學、游學等）、職業(yè)教育和國際教育產(chǎn)品。

公司致力于以創(chuàng)新的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的教學、周到的服務，滿足國人追求卓越教育的渴望。

3、簡單學習網(wǎng)

簡單學習網(wǎng)成立于2007年初，由北京簡單科技有限公司創(chuàng)辦。簡單學習網(wǎng)依托北京大學研發(fā)的“CAT技術(shù)”,是中國第一家互動視頻網(wǎng)校。憑借一流師資、依托國家專利互動課堂，快速發(fā)展崛起，至今已發(fā)展成中國最專業(yè)視頻網(wǎng)校、中國領(lǐng)先的中學個性化視頻網(wǎng)校。

簡單學習網(wǎng)主要邀請全國中高考命題研究專家、全國頂級名校著名教師、學科帶頭人授課，主要開設(shè)初中、高中各年級4個難度層次、26個教材版本的課程，為學員量身提供全方位系統(tǒng)輔導，針對性查缺補漏，全面提高。

4、學而思教育

學而思網(wǎng)校，為6-18歲孩子提供小初高全學科課外教學，紐交所上市公司旗下品牌。十余年教學沉淀，“直播+輔導”雙師模式，AI技術(shù)輔助教學。老師帶著學，私教帶著練，課堂互動多，課程有回放，及時答疑，隨時退費，全國200多個城市的中小學生都在網(wǎng)校學習。

5、新王牌教育

新王牌教育是一家專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、學習社區(qū)建設(shè)、教育培訓的課外輔導機構(gòu)。

我們以提供全國領(lǐng)先的小班化教學為眾多學生和家長熟悉，是全國首家定位“提優(yōu)輔導”、全國首家“按月收費”機構(gòu)，機構(gòu)定位于成為學?；A(chǔ)教育之外的有益補充，成為學生學習的加油站，為學生獲得更大進步提供動力。

6、精銳教育

精銳教育（NYSE：ONE ）, 13年致力于中小學個性化輔導，提供一站式升學解決方案：MBTI升學測試、中高考政策解讀、學業(yè)規(guī)劃指導，個性化定向課程，認準精銳VIP課程，給孩子的名校夢導航。

四、圖書情報與檔案管理專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

專業(yè)層次專科（高職）

基本學制三年

學歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550407

是什么

圖書檔案管理主要研究檔案學、信息管理基礎(chǔ)知識，掌握圖書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務、信息產(chǎn)品推廣等技能，具有較強的計算機、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應用能力及現(xiàn)代圖書與檔案管理的最新理念。例如：在圖書館中進行書籍購買與借出的信息錄入。關(guān)鍵詞：圖書檔案管理整理

學什么

《圖書館學基礎(chǔ)》、《檔案學基礎(chǔ)》、《文獻資源建設(shè)》、《圖書館目錄》、《信息管理概論》、《信息法學》、《文書學》、《檔案文獻復制技術(shù)》、《圖書分類學》、《檔案文獻編纂》、《圖書館自動化系統(tǒng)》、《檔案保護技術(shù)》、《企業(yè)檔案管理》、《科技檔案管理》、《檔案文獻檢索》、《數(shù)字圖書館的原理與技術(shù)》

干什么

檔案類機構(gòu)：信息服務、信息管理、檔案管理、檔案歸類、檔案存檔。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè)，圖書檔案整理編目、保護修復、編研利用、縮微復制、數(shù)字化加工等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識，具備圖書檔案整理、編研利用、修復、縮微復制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻保護修復、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練的圖書檔案信息收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計的能力； 2.具有熟練運用傳統(tǒng)方法修復圖書檔案等文獻的能力； 3.具有一定的建立、運用、維護圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力，能夠?qū)ξ墨I資源數(shù)字化加工項目進行質(zhì)量檢查和運營管理； 4.具有一定的圖書檔案文獻流通管理、用戶咨詢服務的能力； 5.具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力； 6.具有一定的文獻再生性保護的能力； 7.具有理解和運用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護信息安全的能力； 8.具有良好的語言文字表達、溝通協(xié)作能力，以及運用新媒體開展宣介的能力； 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標準、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運營。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

檔案管理實務、文獻編目與信息描述、信息服務與用戶、文獻修復與裝裱技術(shù)、檔案文獻編研實務、文獻信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行檔案整理、文獻編目、縮微復制、圖書館活動組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項目等實訓。在圖書館(室)、檔案館(室)、圖書公司和檔案服務公司等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：檔案數(shù)字化加工

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復與保護、社會工作、行政管理接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：圖書館學、檔案學、信息資源管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

62%-70% 2019年 92%-100% 2021年 92%-98% 2020年

男女比例

男生 19% 81% 女生

開設(shè)課程

信息組織、圖書檔案管理自動化、信息檢索技術(shù)、企業(yè)檔案管理實務、數(shù)字圖書館技術(shù) 與方法、信息分析技術(shù)、信息服務與用戶等

其他信息：

圖書情報與檔案管理類專業(yè)包括圖書館學、檔案學、信息資源管理。專業(yè)名稱專業(yè)代碼圖書情報與檔案管理類 120500 圖書館學 120501 檔案學 120502 信息資源管理 120503 圖書情報與檔案管理類專業(yè)介紹一、圖書館學專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經(jīng)濟學等方面的基本訓練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。主干學科：圖書館、情報與檔案管理。主要課程：圖書館學基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設(shè)、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：應包括課堂實習、畢業(yè)實習、參觀訪問和社會調(diào)查等，一般安排10周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士二、檔案學專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機構(gòu)、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。主干學科：圖書館、情報與檔案管理主要課程：檔案學概論、檔案管理學、科技檔案管理學、電子檔案管理學、檔案文獻編研學、檔案法規(guī)學、文書學、科技文件管理學、秘書學、檔案管理自動化、檔案保護學等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士三、信息資源管理專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、掌握計算機科學技術(shù)和信息技術(shù)基本知識及應用能力，能在不斷變化的技術(shù)環(huán)境下進行信息資源管理的復合型高級人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：畢業(yè)生具備基于內(nèi)容和知識的信息資源組織、開發(fā)、分析、檢索、利用的能力，成為各類組織中高級信息資源管理人才和面向未來的知識管理人才。主干學科：管理學基礎(chǔ)。主要課程：信息資源管理基礎(chǔ)、信息資源組織、信息分析與預測、信息檢索與利用、信息資源服務、計算機通訊網(wǎng)絡(luò)、Web技術(shù)與開發(fā)、多媒體信息技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、知識管理技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士以上《圖書情報與檔案管理類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好》由發(fā)布，僅供參考，詳細內(nèi)容請關(guān)注首頁。

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