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第一,你的品牌商標(biāo)logo或標(biāo)志需要符合你的企業(yè)文化、品牌定位、企業(yè)特征等企業(yè)形象的符號(hào),
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能夠給消費(fèi)者或客戶第一時(shí)間與你的企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品相互關(guān)聯(lián),讓所有的人們能夠自然而然的聯(lián)想到你的企業(yè)與產(chǎn)品。
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第二,你的品牌商標(biāo)logo或標(biāo)志設(shè)計(jì)要具有一定的企業(yè)文化內(nèi)涵之外,還要簡(jiǎn)潔明了。
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能讓消費(fèi)者最快時(shí)間在內(nèi)識(shí)別出你的商標(biāo)logo或標(biāo)志來(lái),只有這樣的才能夠歷經(jīng)時(shí)間的洗禮而不至于落伍。
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第三,商標(biāo)logo或標(biāo)志的靈活運(yùn)用的使用性,一個(gè)成功的商標(biāo)logo或標(biāo)志,它是可以各種方式靈活運(yùn)用的,從大到小,在各種應(yīng)用尺寸上都符合,從不同的畫(huà)面物體上,都有強(qiáng)大的表現(xiàn)空間,又搭配靈活,精致漂亮等。
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自己設(shè)計(jì)標(biāo)志牌并說(shuō)明意思(自己設(shè)計(jì)標(biāo)志牌并說(shuō)明意思的軟件)_1
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于自己設(shè)計(jì)標(biāo)志牌并說(shuō)明意思的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)品牌標(biāo)志,并闡述該標(biāo)志的意義
姑姑對(duì)我說(shuō)過(guò),他的爹不務(wù)正業(yè),閑冬臘月別人忙著下窨子編草鞋賺錢(qián),他的爹卻抱著兩只大貓東游西逛。姑姑說(shuō)他出生時(shí),解放軍的炮隊(duì)在村后那片鹽堿地上實(shí)彈射擊,荒地上豎著一股股煙,有白色的,有黑色的。炮聲很響,震得窗戶紙打哆嗦。
他長(zhǎng)到七歲時(shí),和我打架,用手抓破了我的腮,用牙咬破了我的耳朵,流血不少。被姑姑撞見(jiàn),姑姑罵他:“大響,你這個(gè)野貓種,怎么還咬人呢?”
他不住地用舌尖舔著嘴唇,好像貓兒舔唇上的鼠血,眼睛瞇縫著,在我姑姑的數(shù)落聲中,不吱聲,也不挪動(dòng)。一只藍(lán)貓從我家磨屋里叼著一匹耗子躥出來(lái),耗子很大,把貓頭都?jí)嫷土?。他瞇縫著的眼突然睜開(kāi),從眼里射出一道光線,綠熒熒的。手提到胸前,身體縮起來(lái),片刻都不到,他直飛到貓前去,把那匹大耗子截獲了。藍(lán)貓怪叫幾聲,像哭一樣,對(duì)著他齜牙咧嘴,無(wú)奈何,悻悻地貼著墻根又溜進(jìn)磨屋里去了。姑姑停止了用玉米皮包扎著我的耳朵的手,嘴不說(shuō)話,僵硬地半張著。我和姑姑都定著眼看手提著大耗子的大響,他的臉上掛著謎一般的好像是愚蠢也許是殘酷的笑容。
后來(lái),大響跟隨著他爹闖關(guān)東去了,一去也就沒(méi)了音信。我當(dāng)兵前二年,一個(gè)老得有點(diǎn)糊涂了的關(guān)東客回了老家,我跟他坐在一起為生產(chǎn)隊(duì)編苫,問(wèn)起大響一家,關(guān)東客眊著眼說(shuō):大響的爹死了,大響被山貓吃了。問(wèn)到山貓形狀時(shí),關(guān)東客滿嘴葫蘆,只說(shuō)好像一種比貓大點(diǎn)比狗小點(diǎn)的十分兇猛的野獸,連老虎狗熊都怕它三分。
大響被山貓吃了,我也沒(méi)感到難過(guò),只是又恍然記起他臉上那謎一般的好像是殘酷也許是愚蠢的笑容來(lái)。
老關(guān)東回鄉(xiāng)一年就死了,埋在村東老墓田里,村人都說(shuō)這叫葉落歸根,故土難離,哪怕再窮,也難忘了,老來(lái)老去,終究要轉(zhuǎn)回來(lái)。
又一年初冬,征兵開(kāi)始了,來(lái)帶兵的解放軍都穿著大頭皮鞋羊皮大衣,問(wèn)問(wèn)說(shuō)是黑龍江來(lái)的。我馬上就想起老關(guān)東客那些關(guān)于關(guān)東的神秘傳說(shuō),想起了那個(gè)被山貓吃掉了的大響,那怪異而兇殘的動(dòng)物正用帶刺的舌舔著大響的白骨,凄厲一聲叫,連山林都震動(dòng)了……那時(shí)農(nóng)村日子不好,年輕人都想當(dāng)兵,爭(zhēng)得頭破血流的。因我姑姑頭二年嫁給了民兵連長(zhǎng)邢大麻子,我沾了光,沒(méi)爭(zhēng)沒(méi)搶就拿到了入伍通知書(shū)。坐上悶罐子車(chē),連白帶黑地往北開(kāi)了不知幾多工夫,到了一座大森林的邊上,觸鼻子扎眼的樹(shù)、雪,風(fēng)嗚嗚地叫,夜里滿樹(shù)林子都是狼嗥。首長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我在家養(yǎng)過(guò)豬,就把我分配去養(yǎng)狼狗。養(yǎng)狗的日子里,我經(jīng)常偷食喂狗的一種紅色肉灌腸,挨過(guò)批評(píng),但也改不了,因我一見(jiàn)那紅色灌腸,就像生精神病似的煩躁不安,非吃不可,非吃不能平息煩躁情緒……現(xiàn)在我還是不敢回憶那紅色灌腸的形狀和味道……吃著紅色灌腸的時(shí)候,我的眼前交替出現(xiàn)著兩幅幻景:大響像電一般撲到貓頭上,截獲耗子。臉上是愚蠢的或是殘酷的笑容……山貓用帶刺的舌舔著大響的白骨,舔著那笑容,像用橡皮擦紙上的字跡一樣……
我就好像見(jiàn)過(guò)了山貓似的腦海里浮動(dòng)著山貓機(jī)警而兇殘的臉。
二、班徽l(shuí)ogo設(shè)計(jì)及寓意是什么?
班徽設(shè)計(jì)之中,設(shè)計(jì)要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成,班徽設(shè)計(jì)的圖案也是以這三個(gè)要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實(shí)形態(tài),通常是指自然界中,人們可以通過(guò)自己的感官和知覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)直接接觸到或者感知的實(shí)際存在的各種形態(tài)。
班徽的作用
班徽不僅是一個(gè)標(biāo)志,它有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,標(biāo)志著學(xué)生從屬于一個(gè)班級(jí)和學(xué)校。它是整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的精神的提煉,是班級(jí)和學(xué)?;盍蜆s耀的象征。
班徽作為班級(jí)和班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,更為重要的是他們的設(shè)計(jì)活動(dòng)有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。
三、如何設(shè)計(jì)自己的商標(biāo)logo?
四、我也能設(shè)置幾個(gè)標(biāo)志牌還能寫(xiě)出它們表是什么意思
設(shè)計(jì)目的不是為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)而是使標(biāo)志能夠使用和傳播
望采納
以上就是關(guān)于自己設(shè)計(jì)標(biāo)志牌并說(shuō)明意思相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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問(wèn)大家
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