天津小游園景觀設(shè)計(jì)（天津小景點(diǎn)）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于天津小游園景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)？

• 2、景觀小常識(shí)

• 3、西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)？

• 4、一般小游園設(shè)計(jì)的兒童滑梯尺寸多大?

一、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)？

居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)具體包括哪些內(nèi)容呢，下面中達(dá)咨詢招投標(biāo)老師為你解答以供參考。

一 科學(xué)利用資源

在整體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)始終將城市大環(huán)境與居住區(qū)小環(huán)境相結(jié)合，將小區(qū)的景觀設(shè)計(jì)作為對(duì)城市綠化功能的延伸和過(guò)渡，讓人們從進(jìn)入居住小區(qū)到走入居室，始終置身于優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境中。此外，通過(guò)合理運(yùn)用園林植物將園林小品、建筑物、園路充分融合，體現(xiàn)園林景觀與生活、文化的有機(jī)聯(lián)系，并在空間組織上達(dá)到步移景異的效果。

在進(jìn)行園林綠化總體設(shè)計(jì)前，應(yīng)在統(tǒng)籌考慮居住小區(qū)的總體定位與規(guī)劃的基礎(chǔ)上，盡量利用原有的地形地貌進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免大面積的調(diào)整，盡量減少動(dòng)土方量。例如，利用土堆或土丘營(yíng)造起伏的園林地形，利用低洼地開挖水池營(yíng)造水景，保留原有大規(guī)格花木等。這樣不僅可以豐富居住區(qū)園林景觀層次，還可提高園林資源的利用率。

針對(duì)城市居住區(qū)的特點(diǎn)，在其綠化形式上應(yīng)采用點(diǎn)、線、面相結(jié)合的復(fù)合綠化模式，最大限度地發(fā)揮綠地系統(tǒng)的實(shí)用功能。如增加立體綠化、垂直綠化和屋頂綠化，在提升園林景觀多樣化的同時(shí)，有效實(shí)現(xiàn)隔熱、蓄水、凈化空氣等功能;采用喬木下面種植灌木、灌木下面種植草花、地被等的復(fù)層綠化形式;借助墻壁種植攀援植物，以弱化建筑形體生硬的幾何線條。

二 設(shè)計(jì)以人為本

在設(shè)計(jì)中應(yīng)始終注重社會(huì)化、人性化要求，居住區(qū)綠化主要是滿足人們游憩、活動(dòng)、交流的功能，其環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。如小游園應(yīng)設(shè)計(jì)在居民相對(duì)集中且經(jīng)常經(jīng)過(guò)或自然到達(dá)的地方;在園林小品的設(shè)置中，應(yīng)考慮到老人、兒童等特殊人群的具體要求，在達(dá)到放松身心的作用的同時(shí)，確保其人身安全。

三 注重植物配置

在選擇園林植物時(shí)，要以適宜本地生長(zhǎng)的鄉(xiāng)土樹種為主，避免盲目引進(jìn)外地的園林植物品種。應(yīng)在充分論證實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)規(guī)劃居住小區(qū)內(nèi)的土壤、氣候、地形地貌等自然因素進(jìn)行調(diào)查。如對(duì)原有土壤破壞程度的分析，是否有部分建筑垃圾會(huì)被就地掩埋，造成肥力土壤狀況的惡化等不利條件。只有注意到這些綠化細(xì)節(jié)，才能保證綠化植物的健康生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的景觀效果。

在配置植物材料時(shí)，應(yīng)按照自然、生態(tài)原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)明顯的季相變化讓人們感受到四季交替;在力求喬木、灌木、花草地被植物科學(xué)搭配的基礎(chǔ)上，根據(jù)小區(qū)規(guī)模對(duì)植物的碳氧平衡進(jìn)行分析，規(guī)劃合理的植物配置品種和數(shù)量，達(dá)到居住區(qū)空氣的碳氧平衡;通過(guò)叢植、片植、散植等種植方式，創(chuàng)造豐富多樣、層次感強(qiáng)的園林景觀。

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二、景觀小常識(shí)

1.綠化環(huán)境小常識(shí)

國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，累計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見的。 一棵樹可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。

當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。 城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。

據(jù)計(jì)算，城市綠地面積每增加1%，當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。 城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。

寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。 林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3.5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達(dá)到3.4萬(wàn)個(gè)。

有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。 城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內(nèi)，其中在10~20倍范圍內(nèi)效果最好，可降低風(fēng)速50%。

在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通?？蓽p緩風(fēng)速30%~40%，提高相對(duì)濕度5%~15%，增加土壤含水量10%~20%。據(jù)測(cè)定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。

一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)，而建造這樣一個(gè)水庫(kù)需要投資千余萬(wàn)元。

有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%~80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億……。

2.景觀設(shè)計(jì)知識(shí)

現(xiàn)在景觀分了方向，有景觀規(guī)劃，景觀建筑，園林景觀。要是你比較喜歡植物，就是園林景觀吧。

學(xué)習(xí)園林景觀的話，景觀設(shè)計(jì)是一部分，植物配置是另一部分。

景觀設(shè)計(jì)的話，對(duì)于手繪有一定要求，要求繪制平面，剖面，立面圖等，要求設(shè)計(jì)具有空間感，所以需要一定美術(shù)基礎(chǔ)。

植物配置就是植物種類，冠幅，花期等的熟知。

至于什么書，如果你是想了解歷史，就是西方園林造園史，中國(guó)園林方面就是圖解中國(guó)園林等，植物方面的書太多了。

3.誰(shuí)知道園林方面的知識(shí)

種球是單指某種植物的繁殖母體，你要的怕是球根類。

園林應(yīng)用：

球根花卉種類豐富，花色艷麗，花期較長(zhǎng)，栽培容易，適應(yīng)性強(qiáng)，是園林布置中比較理想的一類植物材料。荷蘭的郁金香、風(fēng)信子，日本的麝香百合，中國(guó)的中國(guó)水仙和百合等，在世界廣均享有盛譽(yù)。球根花卉常用于花壇、花境、巖石園、基礎(chǔ)栽植、地被、美化水面（水生球根花卉）和點(diǎn)綴草坪等。又多是重要的切花花卉，每年有大量生產(chǎn)，如唐菖蒲、郁金香、小蒼蘭、百合、晚香玉等。還可盆栽，如仙客來(lái)、大巖桐、水仙、大麗花、朱頂紅、球根秋海棠等。此外，部分球根花卉可提取香精、食用和藥用等。因此，球根花卉的應(yīng)用很值得重視，尤其中國(guó)原產(chǎn)的球根花卉，如王百合、鳶尾類、貝母類、石蒜類等，應(yīng)有重點(diǎn)地加以發(fā)展和應(yīng)用。

球根花卉是指根部呈球狀，或者具有膨大地下莖的多年生草本花卉。按照地下莖或根部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，大體上可以把球根花卉分為下面五大類：

第一，鱗莖類。地下莖是由肥厚多肉的葉變形體即鱗片抱合而成，鱗片生于莖盤上，莖盤上鱗片發(fā)生腋芽，腋芽成長(zhǎng)肥大便成為新的鱗莖。鱗莖又可以分為有皮鱗莖和無(wú)皮鱗莖兩類，有皮鱗莖類球根花卉有水仙花、郁金香、朱頂紅、風(fēng)信子、文殊蘭、百子蓮等，無(wú)皮鱗莖類有百合等。

第二，球莖類。地下莖呈球形或扁球形，有明顯的環(huán)狀莖節(jié)，節(jié)上有側(cè)芽，外被膜質(zhì)鞘，頂芽發(fā)達(dá)。細(xì)根生于球基部，開花前后發(fā)生粗大的牽引根，除支持地上部外，還能使母球上著生的新球不露出地面。這類球根花卉有唐菖蒲、小蒼蘭、西班牙鳶尾等。

第三，塊莖類。地下莖呈塊狀，外形不整齊，表面無(wú)環(huán)狀節(jié)痕，根系自塊莖底部發(fā)生，頂端有幾個(gè)發(fā)芽點(diǎn)，這類球根花卉有白頭翁、花葉芋、馬蹄蓮、仙客來(lái)、大巖桐、球根海棠、花毛茛等。

第四，根莖類。地下莖肥大呈根狀，上面具有明顯的節(jié)和節(jié)間。節(jié)上有小而退化的鱗片葉，葉腋有腋芽，尤以根莖頂端側(cè)芽較多，由此發(fā)育為地上枝，并產(chǎn)生不定根。這類球根花卉有美人蕉、荷花、姜花、睡蓮、玉簪等。

第五，塊根類。地下主根肥大呈塊狀。休眠芽著生在根頸附近，由此萌發(fā)新梢，新根伸長(zhǎng)后下部又生成多數(shù)新塊根。分株繁殖時(shí)，必須附有塊根末端的根頸。這類球根花卉有大麗花等。

常規(guī)苗是指某種植物的原生種苗或普遍應(yīng)用種苗。

特殊苗是指某種植物通過(guò)人工進(jìn)行雜交、基因改造、誘變等方式改變?cè)参镄誀畹姆N苗，自然界中也會(huì)存在自然變種。一般用來(lái)新產(chǎn)品開發(fā)或與常規(guī)苗對(duì)比栽培。

培育的或自然

4.學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

（會(huì)畫圖寫字就行啦）真正學(xué)起來(lái)也很復(fù)雜 園林設(shè)計(jì) “設(shè)”者，陳設(shè)，設(shè)置，籌劃之意；“計(jì)”者，計(jì)謀，策略之意。

園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過(guò)改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過(guò)程。 園林設(shè)計(jì)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時(shí)，又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。

所以，園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系，達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。 園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說(shuō)明書等。

本課程還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。

一方面，園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。 園林設(shè)計(jì)原則 以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。

1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與服務(wù)意識(shí)之間的互動(dòng)關(guān)系，我們所希盼的掌聲來(lái)自使用者的信任與滿意。 2、設(shè)計(jì)的職責(zé)是創(chuàng)造特性，正如每個(gè)人都以其相貌、筆跡或說(shuō)話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個(gè)性一樣，園林景觀也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特征，并作為景觀形式或語(yǔ)言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。 4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡，人性化的需求帶來(lái)景觀的多元化和空間個(gè)性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。

園林設(shè)計(jì)八“忌” 一、忌追求高檔，豪華，遠(yuǎn)離自然，違背自然。 二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個(gè)性。

三、忌缺乏人文關(guān)懷，不顧人的需要。 四、忌只注重視覺上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。

五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一，破壞整體的生態(tài)環(huán)境。 六、忌對(duì)園林植物隨意配置。

七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。 八、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格。

[編輯本段]園林設(shè)計(jì)理念 園林設(shè)計(jì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)系密切，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵，表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表，園林設(shè)計(jì)講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環(huán)境的和諧。

關(guān)于這一理念，中國(guó)傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問來(lái)研究，即“風(fēng)水學(xué)”。因?yàn)楝F(xiàn)代過(guò)激的文化理念，現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。

風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內(nèi)容，我們應(yīng)以辯證的眼光來(lái)看待問題，而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國(guó)的園林設(shè)計(jì)大師 趙林聲，是我國(guó)杰出的園林設(shè)計(jì)大師，因其在園林設(shè)計(jì)、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解，被譽(yù)為繼李時(shí)珍之后，對(duì)植物性質(zhì)了解最透徹的中國(guó)人，于2001年被臺(tái)灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授，于2006年被美國(guó)普林斯頓大學(xué)聘為客座教授，被尊為華人園林風(fēng)水第一人。

我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。 目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國(guó)的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。 它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其專業(yè)知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸多專業(yè)設(shè)計(jì)之中，從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。 規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將促進(jìn)我國(guó)景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國(guó)城市建設(shè)與國(guó)際城市建設(shè)的差距，提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。

景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程 園 林 景 觀 設(shè) 計(jì) | 工 作 范 疇 （1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等； （2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)； （3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)； （4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)； （5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)； （6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)； （7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；。

5.綠化小知識(shí)

城市綠化小知識(shí)

你知道什么是城市綠化？城市綠化有哪些小知識(shí)？我們一起來(lái)看看吧：

在城市中植樹造林、種草種花，把一定的地面（空間）覆蓋或者是裝點(diǎn)起來(lái)，這就是城市綠化。

城市綠化是栽種植物以改善城市環(huán)境的活動(dòng)。 城市綠化作為城市生態(tài)系統(tǒng)中的還原組織，城市生態(tài)系統(tǒng)具有受到外來(lái)干擾和破壞而恢復(fù)原狀的能力，就是通常所說(shuō)的城市生態(tài)系統(tǒng)的還原功能。城市生態(tài)系統(tǒng)具有還原功能的主要原因是由于城市中綠化生態(tài)環(huán)境的作用。對(duì)城市綠化生態(tài)環(huán)境的研究就是要充分利用城市綠化生態(tài)環(huán)境使城市生態(tài)系統(tǒng)具有還原功能，能夠改善城市居民生活環(huán)境質(zhì)量這一重要性質(zhì)。

l 城市綠化的主要目的是：維護(hù)生態(tài)平衡、改善環(huán)境、美化城市，為人們提供休息游覽場(chǎng)所。

l 我國(guó)城市綠化規(guī)劃的奮斗目標(biāo)是

到本世紀(jì)末，城市中一切可以綠化的地方都要綠化起來(lái)，做到“黃土不露天”；公共綠地面積達(dá)到人均7-11平方米。新建區(qū)的綠化用地應(yīng)不低于總用地面積的30%；舊城改建區(qū)的綠化用地面積，應(yīng)不低于總用地面積的25%

l 什么是城市綠化覆蓋率？

城市園林綠地總面積占城市用地總面積的百分比。稱城市綠化覆蓋率它是衡量一個(gè)城市綠化水平的主要指標(biāo)。

我國(guó)綠化覆蓋率較高的三個(gè)省會(huì)城市是江蘇省南京市（38% ）、河南省鄭州市（35.25% ）、吉林省長(zhǎng)春市（32% ）。

l 城市園林綠地分為以下五類

(1)公共綠地：指供群眾游憩觀賞的各種公園、動(dòng)物園、植物園、陵園以及綠化的小游園、街道廣場(chǎng)。

(2)專用綠地（也稱單位附屬綠地）：指工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、部隊(duì)等單位和居民區(qū)內(nèi)的綠地。

(3)生產(chǎn)綠地：指為城市園林綠地提供苗木、花草、種子的苗圃、花圃、草圃等。

(4)防護(hù)綠地：指城市中隔離、衛(wèi)生、安全等防護(hù)林帶的綠地.（5）城市郊區(qū)風(fēng)景名勝區(qū)。

三、西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)？

大家好，我本科就讀于西安理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，我是二戰(zhàn)上岸的西北農(nóng)林科技大學(xué)，在這里我將個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望對(duì)想要報(bào)考西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們有所幫助。我的考研初試成績(jī)總分384，政治78，英語(yǔ)78，風(fēng)景園林基礎(chǔ)111，風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)117。

關(guān)于擇校：確定考研計(jì)劃之后，需要做的第一步就是院校選擇。需要收集大量院校信息，關(guān)注點(diǎn)大概有：是否屬于985工程或者21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所高校、學(xué)校所處地理位置情況、錄取難易程度、專業(yè)認(rèn)可度以及師資力量。在選擇院校時(shí)，可以先確定一個(gè)變量，比如我先確定985院校，可以參考本科學(xué)校往年的錄取情況，老師的推薦院?？s小范圍，之后根據(jù)各學(xué)校官網(wǎng)公布的招生大綱和參考書目做出合適的選擇。而西北農(nóng)林科技大學(xué)，簡(jiǎn)稱西農(nóng)，坐落于陜西楊凌示范區(qū)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，由教育部與中國(guó)科學(xué)院、農(nóng)業(yè)部、水利部、國(guó)家林業(yè)局等16個(gè)部委和陜西省共建，是中國(guó)西北地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)源地，也是全國(guó)農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。而綜合下來(lái)這所985的性價(jià)比是最高，特別是它也不歧視雙非。

而對(duì)于專業(yè)選擇，其實(shí)我的專業(yè)和風(fēng)景園林屬于兄弟專業(yè)，我們學(xué)校大三也學(xué)習(xí)了風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論訓(xùn)練與園林藝術(shù)審美的培養(yǎng)。有一定基礎(chǔ)再加上我喜歡風(fēng)景園林后我去了解了西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林。風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院成立于2014年，辦學(xué)歷史可追溯至1958年原西北農(nóng)學(xué)院園林系。學(xué)院設(shè)有風(fēng)景園林、園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃4個(gè)本科專業(yè)，園林專業(yè)為陜西省特色專業(yè)。學(xué)院擁有風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)，園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)，設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士和藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)點(diǎn)2個(gè)；涵蓋工學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科門類。專業(yè)非常豐富且符合我以后要學(xué)習(xí)的方向，所以最終決定報(bào)考西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)。

關(guān)于英語(yǔ)：

我的專業(yè)是藝術(shù)范疇，所以英語(yǔ)是我們很多藝術(shù)生的弱項(xiàng)，所以要盡快著手準(zhǔn)備，首先是單詞，單詞就像我們蓋房子的地基一樣，你地基穩(wěn)了，之后的房子才會(huì)蓋好，英語(yǔ)單詞就是閱讀的基礎(chǔ)，所以，每天50個(gè)以上的單詞必不可少，我記憶單詞借助的是紅寶書，每天不斷重復(fù)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線不斷的重復(fù)記憶。 具體操作可以如下：

1. 先準(zhǔn)備兩個(gè)單詞本

2. 先選出一個(gè)自己喜歡的亂序的核心單詞表（有不同老師整理的）

3. 開始看著單詞列表背單詞，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一天背30個(gè)足矣，反復(fù)背幾次之后（先記動(dòng)詞的意思）將這30個(gè)單詞寫到第一個(gè)單詞本上，只寫英語(yǔ)！注意每行只寫一個(gè)單詞。最后看著單詞本上的單詞列表心理默默的說(shuō)出他的意思。

4. 第二天背單詞先打開第一個(gè)單詞本，把第一天寫的單詞意思默寫出來(lái)，能寫出多少算多少。寫完之后打開單詞書一一對(duì)應(yīng)拿紅筆修改，一點(diǎn)都寫不出來(lái)的或者錯(cuò)誤很大的直接將其寫到第二個(gè)單詞本上。再次反復(fù)背幾遍第一天沒記住的單詞，第一遍背誦以單詞眼熟但能準(zhǔn)確說(shuō)出意思為目標(biāo)。然后開始今天的30個(gè)新的單詞背誦。操作方法和第一天一樣！

5. 第三天：默寫第二個(gè)單詞本上的單詞意思和默寫第一個(gè)單詞本上的第二天新背誦的30個(gè)單詞意思。并再次把第二天背的單詞中不認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的單詞寫到第二個(gè)單詞本中，這項(xiàng)工作完成后，整體把這兩天記得60個(gè)單詞重頭復(fù)習(xí)一遍。然后開始今天的新的30個(gè)單詞的背誦，操作方法一樣。

6.每天都重復(fù)這樣的工作，兩本單詞本輔助背誦。

第二遍開始：重新選擇一個(gè)版本的核心單詞按照以上方法進(jìn)行！建立在第一遍的基礎(chǔ)上會(huì)過(guò)的特別快，還是準(zhǔn)備兩本單詞本。

第二遍完成后將第一遍的第二本單詞本和第二遍的第二本單詞本拿出來(lái)，著重背幾天！第三遍，第四遍…就反復(fù)背第一遍和第二遍的單詞本，在此基礎(chǔ)上，再次準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，把反反復(fù)復(fù)記不住的單詞寫出來(lái)依舊是手動(dòng)默寫她的意思，有了這個(gè)單詞基礎(chǔ)，再加上之后要從真題中背的單詞，特別夠了！

其次是長(zhǎng)難句，長(zhǎng)難句我看的是田靜老師的課程，想要樓房穩(wěn)，長(zhǎng)難句的掌握也是很重要的！ 在考研英語(yǔ)中，最重要的是閱讀理解，閱讀理解的正確率上來(lái)了，你的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低，我看的是唐遲老師的閱讀理解課程，在掌握了方法論后，就拿真題練習(xí)，最少要把近十年的閱讀理解刷兩次以上，把文中不認(rèn)識(shí)的單詞都單獨(dú)記到一個(gè)小本上，也是每天重復(fù)記憶！

接下來(lái)就是長(zhǎng)難句的翻譯，這個(gè)課程我看的是唐靜老師的，跟著老師的節(jié)奏一步一步來(lái)，是沒有太大的問題。最后的重點(diǎn)是作文，作文的準(zhǔn)備一定要盡早，不要說(shuō)等12月份了背幾篇模板就可以了，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，盡量從10月份開始準(zhǔn)備，我是看的有道陳曲老師的課程，幽默又風(fēng)趣，可以緩解你備考路上的一些壓力。

關(guān)于政治

政治大家一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，因?yàn)槠溥x擇題的分?jǐn)?shù)很大程度決定于你的政治基礎(chǔ)功底與習(xí)題熟練程度。

政治選擇題：建議九月份之前把網(wǎng)課聽完并開始做肖秀榮的1000題和徐濤的刷題習(xí)題冊(cè)，大家可以在這個(gè)刷題的過(guò)程中回顧網(wǎng)課，并了解政治選擇題的出題方式。

政治客觀題：客觀題方面，第一是需要大家前期網(wǎng)課和筆記的積累，第二是需要大家對(duì)時(shí)事政治給予一定的關(guān)注度。因?yàn)榭佳姓慰陀^題和今年的時(shí)事的關(guān)聯(lián)度很大。肖秀榮八套卷和肖秀榮四套卷一定要好好背；背了這兩套，再在考前聽一下肖秀榮教授的考前押題課，這樣基本上就可以掌握一定的考題方向和考試的原題。

具體時(shí)間安排：

7-9月：看徐濤老師、腿姐或者肖秀榮老師的網(wǎng)課視頻，這個(gè)階段可以先打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把知識(shí)基礎(chǔ)充分夯實(shí)。

9-11月：在暑假的基礎(chǔ)上開始全面刷題，題庫(kù)有非常多，徐濤老師的習(xí)題集、肖秀榮老師的1000題與精講精練等都是我們學(xué)習(xí)的好材料。此時(shí)會(huì)有老師們的強(qiáng)化課程，也可以在此階段進(jìn)行加強(qiáng)課程。

12月：在前階段的扎實(shí)基礎(chǔ)下，開始對(duì)各種押題卷進(jìn)行練習(xí)與背誦。

關(guān)于專業(yè)課

西農(nóng)的理論考查主要是分為填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題。學(xué)校的參考書籍是由花卉學(xué)、樹木學(xué)、城市園林綠地規(guī)劃（2022新增）和風(fēng)景園林工程四本書組成的，但近年的考題中還包含了一定的熱點(diǎn)知識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)這門科目，需要在課本和原題充分背熟的基礎(chǔ)上對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行一定程度的延伸。我雖然號(hào)稱和風(fēng)景園林是兄弟關(guān)系，但我在植物（花卉學(xué)、園林樹木學(xué)）方面和風(fēng)景園林工程方面是零基礎(chǔ)，這給風(fēng)景園林基礎(chǔ)科目考試帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。

所以我把復(fù)習(xí)分成了三個(gè)階段：

第一（3-7）理論的戰(zhàn)線要拉很長(zhǎng)，因?yàn)槔碚摽荚嚢闹R(shí)點(diǎn)非常多，所以我們需要非常長(zhǎng)的時(shí)間細(xì)看課本、吃透課本、打足基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)有打框架（思維導(dǎo)圖）的意識(shí)，并用其幫助自己羅列知識(shí)點(diǎn)、掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)每章知識(shí)點(diǎn)都要詳細(xì)記錄成筆記，這樣才能對(duì)書有深刻印象。

第二（7—8）根據(jù)相關(guān)課程、考試資料和第一輪儲(chǔ)備下來(lái)的筆記而共同匯總為每門課的重點(diǎn)，并總結(jié)出一個(gè)屬于自己的、自己非常熟悉的背誦筆記，并逐步開始全面背誦知識(shí)點(diǎn)。

第三（9—12）在春季和夏季的基礎(chǔ)之下，在秋季主要是進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，即對(duì)歷年的考試真題與第二輪筆記結(jié)合，細(xì)化其真題答案并進(jìn)行自我總結(jié)和強(qiáng)化提升。同時(shí)，在深化真題的同時(shí)也要強(qiáng)化記憶，再充分結(jié)合好風(fēng)景園林相關(guān)熱點(diǎn)，這樣我們的知識(shí)體系就非常完善了，這時(shí)我們就可以將真題和整齊完全的知識(shí)點(diǎn)筆記持續(xù)反復(fù)背誦至考試前，最終取得高分。

分題型來(lái)說(shuō)

填空題，西農(nóng)的填空題考的十分細(xì)致，但是占分不高，一題一分。但在考研形勢(shì)越來(lái)越緊張的情況下，一分也變得至關(guān)緊要。填空題都是來(lái)源于書本的各個(gè)角落，需要我們非常細(xì)致地過(guò)幾遍書，根據(jù)以往的真題，提煉出來(lái)自己覺得會(huì)考的部分進(jìn)行重復(fù)記憶。

名詞解釋和簡(jiǎn)答題：

其次是名詞解釋和簡(jiǎn)答題，這個(gè)部分其實(shí)考的也是書上的固有知識(shí)，把書上的重點(diǎn)重復(fù)記憶4-5遍，我覺得名詞解釋和簡(jiǎn)答題的分就可以拿到百分之九十，最重要的一點(diǎn)就是，一定要分點(diǎn)寫，例如它的分值是5分，你一定要答出5-6點(diǎn)，條理清晰，這點(diǎn)事很重要的！

論述題：

最后是論述題的部分，這也是最重要占分最多的部分，貫穿了初試和復(fù)試兩個(gè)階段。首先最重要的也是要分點(diǎn)答題，要有邏輯去串聯(lián)那么長(zhǎng)篇的文字，首先你要去解釋在題目中出現(xiàn)的專有名詞，其次就是一定要結(jié)合具體的案例、具體的經(jīng)歷還有自己的學(xué)習(xí)感受去回答，這一點(diǎn)非常重要！這不僅能向老師展示你的知識(shí)面，也能幫你增加字?jǐn)?shù)，還有不能忽略的一點(diǎn)就是卷面的字跡一定要工整！最后，我想說(shuō)的是在備考的閑暇之余，可以多看一些關(guān)于現(xiàn)代熱點(diǎn)設(shè)計(jì)的論文來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)面，這可以讓你在寫論述題的時(shí)候會(huì)有很多實(shí)例可以用到！

西農(nóng)大快題特點(diǎn)： 本科目要求考生比較系統(tǒng)地掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的分析、解決問題的能力，掌握相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，能通過(guò)總體規(guī)劃、平面布局、空間組織、細(xì)節(jié)營(yíng)造及材料運(yùn)用解決功能問題并展現(xiàn)園林空間的藝術(shù)魅力。同時(shí)熟練掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法，規(guī)范地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

（1）快題難度正常 ；

（2）平面圖分?jǐn)?shù)占比較大（90分左右），根據(jù)題意，一定需要在圖紙上表現(xiàn)出精彩的繪圖功底與卓越的設(shè)計(jì)能力。

（3）快題比例較?。?:500左右）

（4）紙張：A2圖紙*2

（5）其他圖紙要求：局部透視效果圖、設(shè)計(jì)剖面圖、設(shè)計(jì)分析圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明、植物配置表等。

歷年快題出現(xiàn)的需要畫的圖紙：總平圖，節(jié)點(diǎn)擴(kuò)初圖，分析圖，植物配置圖，效果圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明（立意）、功能分區(qū)、專項(xiàng)設(shè)計(jì)等。

快題真題回顧：

2010：城市街頭小游園景觀設(shè)計(jì)

2011：小游園景觀設(shè)計(jì)

2012：樓前廣場(chǎng)園林景觀設(shè)計(jì)

2013：“紫薇天長(zhǎng)花園”居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)

2014：竹文化主題園景觀設(shè)計(jì)

2015：居住小區(qū)小游園景觀設(shè)計(jì)

2016：某校園文化廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

2017：某城市街頭綠地景觀設(shè)計(jì)

2018：某城市綠地公園景觀設(shè)計(jì)

2019：居住區(qū)綠地景觀設(shè)計(jì)

2020：某社區(qū)公園景觀設(shè)計(jì)

2021：山地環(huán)道公園景觀設(shè)計(jì)

2022：高校校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

對(duì)于沒有快題基礎(chǔ)的時(shí)間是比較緊張的，大家最好一開始多看優(yōu)秀的落地項(xiàng)目，再練習(xí)一定的景觀小節(jié)，為自己的設(shè)計(jì)功底打基礎(chǔ)，這可以為后面的快題練習(xí)提供節(jié)點(diǎn)參考和靈感來(lái)源。我建議大家是報(bào)班學(xué)習(xí)，從暑假開始集訓(xùn)堅(jiān)持一周一套快題，并在老師的指導(dǎo)下不斷修正自己快題中的問題。而且在暑假后畫快題時(shí)，要給自己卡時(shí)間和記快題模板，因?yàn)榭紙?chǎng)上留給大家思考的時(shí)間不多，基本上所以經(jīng)常做針對(duì)性的練習(xí)才能在考場(chǎng)上畫完畫好。到十月份左右總結(jié)好自己的模板，去更換主題不停的套用。

大概就是這些，祝大家成功上岸！

四、一般小游園設(shè)計(jì)的兒童滑梯尺寸多大?

滑梯攀登梯架傾角為70°左右,寬40cm,梯板高6cm,雙側(cè)設(shè)扶手欄桿.滑板傾角30°－35°,寬40cm,兩側(cè)直緣為18cm,便于兒童雙腳制動(dòng).另外,成品滑板和自制滑梯都應(yīng)在梯下部鋪厚度不小于3cm的膠墊,或40cm以上的砂土,防止兒童墜落受傷!

以上就是小編對(duì)于天津小游園景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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