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國風vi設(shè)計手繪插畫（國風手繪風格插畫元素）

發(fā)布時間：2023-05-09 19:42:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 70

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于國風vi設(shè)計手繪插畫的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

自考教材封面手繪插畫設(shè)計？
中國風logo設(shè)計
國風插畫應(yīng)用國畫創(chuàng)作的意義是什么
國風插畫設(shè)計思路怎么寫
求推薦中國風插畫教程

國風vi設(shè)計手繪插畫（國風手繪風格插畫元素）

自考教材封面手繪插畫設(shè)計？

今天教務(wù)老師給大家收集整理了自考教材封面手繪插畫設(shè)計的相關(guān)問題解答，還有免費的自考歷年真題及自考復(fù)習重點資料下載哦，以下是全國我們?yōu)樽钥忌鷤冋淼囊恍┗卮?，希望對你考試有幫助?br/>怎么設(shè)計手繪封面圖片一般高質(zhì)量的書的封面是由專業(yè)的插畫家來繪制的,如”黑色禁藥”為唐家三少畫的好幾本封面.而新手們只能自己找類似主題的圖片來上傳,不過自己要是有美術(shù)手繪的功底,那么就完美多了.軟件倒是沒有限制,主要的就是photoshop和一個手繪板
有誰知道西安自考視覺傳達專業(yè)《POP廣告設(shè)計》的教材是什么《POP與DM廣告設(shè)計》教學(xué)設(shè)計方案一、《POP與DM廣告設(shè)計》課程說明課程性質(zhì)《POP與DM廣告設(shè)計》課程，是“中央廣播電視大學(xué)開放教育人才培養(yǎng)模式”在廣州市廣播電視大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)中開設(shè)的省開選修課. 是廣告專業(yè)的主干專業(yè)課程之一。相關(guān)課程廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、平面廣告設(shè)計與制作、計算機平面設(shè)計、廣告文案、廣告心理學(xué)。教學(xué)目的與要求《POP與DM廣告設(shè)計》是一門整合營銷信息、審美文化和廣告藝術(shù)技能于一體的傳播藝術(shù)學(xué)科，從屬于現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計范疇。本課程涉及營銷策略、審美心理和廣告的策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)。其教學(xué)目的在于通過本課程系列的學(xué)習和訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較高市場、營銷和審美意識的、具有一定文化整合力和藝術(shù)技能表現(xiàn)力、市場適應(yīng)面較廣的廣告專業(yè)設(shè)計人才。本課程要求教師結(jié)合專業(yè)特點，以POP廣告創(chuàng)意設(shè)計為主要內(nèi)容,通過相關(guān)的設(shè)計原理、設(shè)計方法、表現(xiàn)手段與營銷策略、審美心理、廣告策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)，結(jié)合媒介特點等要素，著重基礎(chǔ)知識和技能建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)市場的實用為導(dǎo)向進行系統(tǒng)地教學(xué)、訓(xùn)練，使學(xué)生在接受相關(guān)知識教化和訓(xùn)練的同時,理解POP廣告設(shè)計活動的各種設(shè)計環(huán)節(jié)和技能，特別是培養(yǎng)學(xué)生在“擺設(shè)式POP廣告”、“懸掛式POP廣告”、“背景墻POP廣告”等2維、2•5維乃至3、4、5維的設(shè)計能力，從而使學(xué)生在視覺傳達文化和技能能力上適應(yīng)市場的需要。、教學(xué)方式作為一門現(xiàn)代學(xué)科和體系，廣告設(shè)計應(yīng)具有自身的教學(xué)方法、系統(tǒng)和教學(xué)步驟。本課程應(yīng)遵循學(xué)生自主學(xué)習為主、教師導(dǎo)學(xué)為輔開放式模式進行教學(xué)，理論聯(lián)系實際，充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、和“社會實踐”等多層面、多路徑、多方法進行教學(xué)，在教學(xué)過程中，應(yīng)注意從實際出發(fā)，與時俱進的讓學(xué)生通過接觸、研習相關(guān)的學(xué)科知識和技能，著重以親身體驗的實踐方式，系統(tǒng)地了解并掌握平面廣告設(shè)計的基本理論、常識及其應(yīng)用規(guī)律，了解POP廣告設(shè)計實戰(zhàn)的全過程，逐步開拓出更加適應(yīng)學(xué)生、社會、特別是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)市場運營的、實用性教學(xué)方法。、學(xué)時和學(xué)分63學(xué)時 3.5學(xué)分多種媒體一體化設(shè)計方案：文字教材以為主：主教材共六章。學(xué)習指導(dǎo)書可參閱，(祖乃牲、林華編著《廣告設(shè)計》湖北美術(shù)出版社、2002年版；李巍編著《廣告設(shè)計》西南師范大學(xué)出版社、2005年版；錢旭濤《設(shè)計家——廣告設(shè)計10法》，浙江人民美術(shù)出版社，1994年版……)等相關(guān)廣告設(shè)計的書籍以及相關(guān)章節(jié)的案例分析。二、作業(yè)與形成性考核成績1、平時作業(yè)要求要求同學(xué)們能夠在學(xué)習完每章教學(xué)內(nèi)容后，通過課堂和課后練習來測驗自己是否掌握了所學(xué)的知識。任課教師應(yīng)及時布置課堂和課外作業(yè)，并進行課堂輔導(dǎo)和批閱作業(yè)，將學(xué)生的成績予以記錄。形成性考核成績由平時作業(yè)成績和學(xué)習過程狀況考核兩部分組成，占期末總成績的60%。期末考試的題型：填空約20%；名詞解釋約20%；簡答題約15%；技能操作題約20分。論述題約25%；三、教學(xué)大綱主要內(nèi)容第一章 POP廣告的概述第一節(jié) POP廣告的概念第二節(jié) POP廣告的起源與發(fā)展一、中國傳統(tǒng)POP廣告二、西方傳統(tǒng)POP廣告三、現(xiàn)代POP廣告設(shè)計風格及其發(fā)展趨勢第三節(jié) POP廣告的性質(zhì)一、 POP廣告的功能二、 POP廣告的設(shè)計要求三、優(yōu)秀POP廣告應(yīng)具備的特點第二章 POP廣告的分類和設(shè)計重點第一節(jié) POP廣告的分類一、按使用場所和機能兩方面結(jié)合分類二、按廣告的結(jié)構(gòu)形式分類第二節(jié) POP廣告的設(shè)計重點三、門頭和入口五、商品的陳列布置第三章 POP廣告的構(gòu)成元素和表現(xiàn)形式第一節(jié) POP廣告的構(gòu)成元素一、 POP廣告的圖形二、 POP廣告的色彩三、 POP廣告的文案四、 POP廣告的版式五、 POP廣告的材料第二節(jié) POP廣告的表現(xiàn)形式一、手繪POP廣告二、電腦POP廣告第四章 POP廣告創(chuàng)意的來源和設(shè)計程序第一節(jié) POP廣告創(chuàng)意的來源第二節(jié) POP廣告的創(chuàng)意程序一、信息收集階段三、主題確定階段四、創(chuàng)意形成階段第五章 POP廣告創(chuàng)意的方法和訓(xùn)練第一節(jié) POP廣告的創(chuàng)意方法一、直接展示法二、突出特征法三、對比襯托法四、合理夸張法五、以小見大法六、運用聯(lián)想法七、富于幽默法八、借用比喻法九、以情托物法十、懸念安排法第二節(jié) POP廣告創(chuàng)意的訓(xùn)練方法一、抽象形態(tài)的思維訓(xùn)練二、基本形態(tài)的創(chuàng)意訓(xùn)練三、相關(guān)形態(tài)的思維訓(xùn)練四、不同風格的創(chuàng)意訓(xùn)練五、不同氛圍的創(chuàng)意訓(xùn)練六、 VI元素運用的創(chuàng)意訓(xùn)練第六章 POP廣告設(shè)計實例解析第七章 DM廣告的概述第八章 DM廣告設(shè)計的基本創(chuàng)意方法看看自考網(wǎng)站
自考會計制度設(shè)計的新教材和老教材有什么區(qū)別？差別有點大，因為教材是8年變化一次，因為8年里發(fā)生太多的事了!我也10月25日考試，你不用慌，趕快換成模擬題做吧!不要看老教材了!
怎樣學(xué)手繪插畫-插畫要怎么學(xué)？想學(xué)插畫，手繪和電腦的都想學(xué)，所以；符合大眾審美品位是商業(yè)插畫師要經(jīng)過的第二道關(guān)。能具有藝術(shù)眼光去消費的人太稀有了！你的作品太藝術(shù)，別人看不懂，太低俗，人家瞧不上，做得到這樣的火候才算是合格的商業(yè)插畫師。
在消費者的注目下，你的作品進入第三關(guān)，和周遍的產(chǎn)品比較。如果插畫沒有強化和夸張商品特性，被其他的商品壓倒了，那么，也會產(chǎn)生前面的結(jié)果！在超市里經(jīng)常見到挑挑揀揀拿起放下的情景，直到結(jié)帳之后，一幅商業(yè)插畫才算成功通過測試！。
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中國風logo設(shè)計

每個品牌都需要根據(jù)自己的品牌特性、行業(yè)、名稱與經(jīng)營范圍設(shè)計最符合自己調(diào)性的Logo，在此給出一份我之前設(shè)計的中國風Logo，希望對你有所幫助。

無疾道這個品牌十分特殊，是一位仰慕中國傳統(tǒng)文化的法國人在巴黎開設(shè)的氣功培訓(xùn)機構(gòu)。在法國人看來氣功是一種強身健體延年益壽的體操。也就是這個品牌名稱的來歷——委托人認為這三個字表達的是“不會再生病的方法”。委托人希望這個品牌形象能夠表達極為清晰的中國元素以與法國街頭的瑜伽、普拉提、巴西柔術(shù)之類的品牌進行區(qū)分。

這是委托人給出的法國較為著名的氣功培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)址，可以看出法國民眾并沒有將“太極”和“氣功”的概念區(qū)分開。既然如此，考慮一個基于太極的方案就是最優(yōu)解。

經(jīng)過多次繁復(fù)的溝通，我最終選擇了太極作為基礎(chǔ)對氣功進行闡述，以負空間手法融合仙鶴表達健康，同時在四色印刷中使用大量水墨元素渲染中國風的方式進行設(shè)計。首先是使用草圖確定圖底關(guān)系。

接下來就是修正曲線，這里放上修正前后的區(qū)別來進行對比。

更干凈的線條，修正的主要內(nèi)容是仙鶴的頭部與頸部保證整個圖形的平衡，去掉了翅膀上的飛白讓太極的結(jié)構(gòu)看起來更加明顯。同時增加了一組翅膀的裝飾線對留白的部分進行了填充。

去掉輔助線并修正了細節(jié)，這就是Logo圖形的整體框架了。諸如雕刻燙印等制作會直接使用這個版本。不過針對網(wǎng)絡(luò)傳播和四色印刷我們還需要增加一步。

Logo設(shè)計是做減法，這個說法不一定對。元素的表現(xiàn)可以通過各類圖形設(shè)計的技巧體現(xiàn)。但當你需要在Logo中融入“氛圍”這種東西的時候，肌理則起了很重要的作用。這就是為什么VI系統(tǒng)會嚴格限制Logo制作的工藝。同理在這個案例中，我們實體化了兩個不定型概念即“氣”與“健康”。技術(shù)上的限制已經(jīng)讓我們無法再往圖形里添加更多的東西，委托人卻需要強烈的中國風元素來宣示自己產(chǎn)品的“正宗”。在這種情況下就需要引入象征“中國”的水墨肌理。

最初確定的文字部分并沒有成品的張揚，字母結(jié)構(gòu)更像是隸書與黑體的結(jié)合，別致而富有中國韻味。在這里我犯了一個錯誤，那就是法國人并不能理解這種細膩的中式美感。委托人認為這個文字組合不夠中國風，希望修改為東方元素更濃郁的風格。

在經(jīng)過一些嘗試后定稿的是一個成品字體，雖然在我看來打破了整個圖形的視覺平衡，不過也還算可以接受。大概這就是法國人眼里的中國吧。

將定稿的圖文構(gòu)件組合在一起并調(diào)整比例后這個Logo就定稿了。

這個Logo設(shè)計最大的難點是————什么是一個法國人認為的中國元素？作為中國人的我們永遠無法真正理解這個問題，有一個思維誤區(qū)就是在面對這類委托人的時候不要太糾結(jié)于“中國元素”而是著眼在“亞洲元素”上，大部分歐洲人都分不清楚中國和日本傳統(tǒng)文化的區(qū)別。就像是我國大部分人都說不清楚基督教的各個分支有什么區(qū)別一樣。

國風插畫應(yīng)用國畫創(chuàng)作的意義是什么

些插畫從古典中國山水畫中汲取中國傳統(tǒng)特色元素進行二次創(chuàng)造，通過多樣組合等方式,迅速占領(lǐng)大眾視野。國風插畫應(yīng)用國畫創(chuàng)作的意義是：這些插畫從古典中國山水畫中汲取中國傳統(tǒng)特色元素進行二次創(chuàng)造，通過多樣組合等方式,迅速占領(lǐng)大眾視野。通過對中國傳統(tǒng)山水畫的進一步探究，探索其研究價值及創(chuàng)新成果除了對于弘揚中國傳統(tǒng)文化,向世界展示多元化中國文化之外，將新型創(chuàng)新元素融入到新興的設(shè)計作品中，更是對中國設(shè)計領(lǐng)域又一次巨大的推進與改革。

國風vi設(shè)計手繪插畫（國風手繪風格插畫元素）

國風插畫設(shè)計思路怎么寫

國風插畫設(shè)計思路怎么寫，你知道多少啊。國風插畫是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用的非常廣泛的一種風格，在平面設(shè)計領(lǐng)域可以說是無處不在，國風插畫的表現(xiàn)手法很常見的，它不單單只是在平面的一塊內(nèi)容上進行表達，更多的是需要借助插畫師對主題的表達能力，將其表達的更加具有趣味性。國風插畫設(shè)計風格1、傳統(tǒng)中國風是傳統(tǒng)文化中經(jīng)過長時間磨煉積淀的精華，其中體現(xiàn)的文化內(nèi)涵非常豐富，所以在國風的插畫設(shè)計上也有不同的表達。2、水墨線條中國風的線條都是利用的書法字體，所以這種風格是比較中國風的線條設(shè)計來表達中國風設(shè)計，整體的線條簡單。

求推薦中國風插畫教程

單講插畫的畫，目前國風畫手越來越多了~~（欣慰~~T▽T）
推薦幾個作品具有相當數(shù)量和質(zhì)量的畫手給你~~~
伊吹五月（這個已經(jīng)太有名了，很多劍三的同人廣為流傳~）
貓君大白（有一本《花間美人-古風CG插畫技法》的教程~）
德珍（臺灣知名的畫手，工筆重彩的寫實向風格。）
張旺（個人目前發(fā)現(xiàn)的真正最國風的畫手~）
張祿（一種糅合西方畫基礎(chǔ)的國風，在構(gòu)圖、動感、人體結(jié)構(gòu)等方面有明顯的西化風格~~ 他有幾個頭像方面的視頻教程很不錯，可以找來看看~~）

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恩……
本人基本也是自學(xué)插畫的過來人，如果你真心想在這個領(lǐng)域下工夫，那么下面這些東西很重要。如果只是簡單愛好的話，真想畫的好，下面這些也是很值得參考的~~
如果是零基礎(chǔ)，那么基本功還是要打的，人體結(jié)構(gòu)是要抓的重點之一，另外還有構(gòu)圖和色彩方面。這些東西直接關(guān)系著繪畫的水平，不抓是不行的。
人體結(jié)構(gòu)方面，專業(yè)的推薦《伯里曼人體結(jié)構(gòu)》，這是公認的經(jīng)典了。另外，其實日漫風格那種簡潔化的人體歸納也是可以參考的……推薦個《超級漫畫素描技法基礎(chǔ)篇》，雖然有不少東西是錯誤的，但是用以入門會比較快。

構(gòu)圖和色彩方面，雖然也有專業(yè)的理論，但個人感覺更注重自身的理解認識和經(jīng)驗。
大略的了解下基礎(chǔ)的東西（比如各種基本的構(gòu)圖模式），然后可以通過多收集美圖來積累經(jīng)驗和靈感。美圖不止是畫，也可以是照片，設(shè)計之類的精品，不局限于國風，其他的風格也是可以帶來靈感的。

這些基礎(chǔ)方面的東西，只能通過多畫多練來掌握，沒有捷徑。
如果真的想畫的好，素描速寫等看起來跟國風完全無關(guān)的東西其實也相當重要。
本人也是自學(xué)者，基礎(chǔ)方面一直吃虧，所以只好惡補……
個人的建議練習方式是：大量的草圖形體臨摹+適量的完整臨摹+少量的嘗試原創(chuàng)~~
其次是工具方面。
目前插畫是以電腦板繪為主，未來的發(fā)展趨勢應(yīng)該也是這樣，畢竟方便快捷易修改。
所以繪圖軟件是需要掌握的，不知道你這方面的情況，簡單說下吧。
繪圖板，WACOM一直是主流。專業(yè)的是影拓系列，但個人認為初學(xué)用不著那么奢侈?，F(xiàn)在幾百塊的那種也與幾年前的影拓一個壓感了……

軟件方面，國風傾向，目前應(yīng)該是以PhotoShop為主（個人就是一直用ps），painter應(yīng)該也可以，但具體情況不明……
個人而言，目前看到的國風教程都是ps的……筆刷也是ps的……
如果這方面沒有基礎(chǔ)，那么需要基本掌握軟件的功能和用法，上網(wǎng)找基礎(chǔ)型的教程或者去書店買基礎(chǔ)型教材都可以。
而國風的ps繪畫教程我了解的不多，可以嘗試在各大視頻網(wǎng)站搜索一下。

另外，風格向明顯的插畫，筆刷是比較重要的。
說的白一點，墨色墨暈，還有毛筆的那種筆觸，只要適量有一些，就能提出點“國風”的感覺來。所以好的水墨質(zhì)感的筆刷可以讓人省很多力氣。
推薦一套國風PS筆刷“靈華水墨畫筆”，也是我前幾天剛剛找到的東西。完整版沒的下，只能買，但應(yīng)該說確實物有所值。不過既然是初學(xué)，用免費版的就可以，25元的精簡版也可以考慮。
最后，個人強烈建議，想走國風的路子，真正的國畫才是根源。
推薦幾個個人很喜歡的國畫大師~~

人物畫方面：
范增（寫意，值得膜拜?。?br/>楊淑濤（極典型的工筆仕女）
彭連熙（另一種經(jīng)典的工筆人物）
梁啟德（有相當數(shù)量的白描人物畫譜，很值得參考）

山水畫方面：
山水畫的大家很多，但山水畫更講究整體意境和布局，在插畫上能表現(xiàn)的不多。所以只推薦一個個人覺得很值得參考的大師——曾剛。十分精細的工筆山水，即便是局部，也很可以借鑒。

花鳥畫方面：
花鳥，尤其是花，應(yīng)該說是目前最常用于配圖的一種……
因為經(jīng)典風格畫的好的大家很多，也不難找，所以我推薦下這兩位大師：
鄒傳安（個人最欣賞的工筆花鳥）
周中耀（工筆花鳥大家，作品數(shù)量很多，書店也有各種畫冊）
這個推薦是帶有比較強烈的個人傾向的，這兩位的工筆花鳥，風格基本可說已經(jīng)脫開了經(jīng)典工筆花鳥的感覺，可能并不適用與目前大量出現(xiàn)在國風插畫中的那些，但個人認為其作品中是有十分值得借鑒的東西的。
而如果單純想積累這方面的素材，可以考慮找一些白描圖本來參考。

國畫方面專業(yè)的東西，網(wǎng)上能找到的其實不多，真有心于國風，可以常去書店的專區(qū)看看真正的國畫，那些才是真正根源的東西。

以上就是關(guān)于國風vi設(shè)計手繪插畫相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。