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書(shū)店vi設(shè)計(jì)手繪插畫(huà)（書(shū)店的vi設(shè)計(jì)作品）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-08 20:32:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 125

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于書(shū)店vi設(shè)計(jì)手繪插畫(huà)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

繪本插畫(huà)與品牌設(shè)計(jì)哪個(gè)更好
如何設(shè)計(jì)一本vi手冊(cè)
怎么學(xué)習(xí)logo和VI設(shè)計(jì)啊
插畫(huà)設(shè)計(jì)法有哪些
自考教材封面手繪插畫(huà)設(shè)計(jì)？

書(shū)店vi設(shè)計(jì)手繪插畫(huà)（書(shū)店的vi設(shè)計(jì)作品）

繪本插畫(huà)與品牌設(shè)計(jì)哪個(gè)更好

繪本插畫(huà)與品牌設(shè)計(jì)哪個(gè)更好？如果在一些公司的品牌中有公司的logo可以考慮考慮以往公司的logo或者產(chǎn)品的logo，并且可以結(jié)合企業(yè)的名稱，比如公司的名字或者產(chǎn)品的logo，以及自身的公司性質(zhì)來(lái)選擇自己喜歡的產(chǎn)品。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以考慮使用以往公司的logo或者產(chǎn)品的標(biāo)志作為參考，并且有必要考慮在公司的vi視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中包含的不同的元素。第二，如何選擇一家logo類型和價(jià)格的logo設(shè)計(jì)？如果你想要選擇一個(gè)可靠的logo設(shè)計(jì)，最好的選擇之一就是找到專業(yè)的人來(lái)設(shè)計(jì)它。這樣的logo設(shè)計(jì)是值得選擇的。設(shè)計(jì)可以為其他機(jī)構(gòu)和企業(yè)帶來(lái)更多的利潤(rùn)，這樣logo設(shè)計(jì)會(huì)為其他機(jī)構(gòu)和企業(yè)帶來(lái)更多的利。所以，我們?cè)谶x擇的時(shí)候，也要對(duì)自己的企業(yè)品牌。

如何設(shè)計(jì)一本vi手冊(cè)

1.手冊(cè)的設(shè)計(jì)稿

大多數(shù)企業(yè)的VI設(shè)計(jì)手冊(cè)都以噴墨打印的方式出稿，發(fā)行量大或有特別要求的企業(yè)可采用印刷的方式，雖然印刷成本相對(duì)較高，但印刷的效果版面清晰、色彩準(zhǔn)確，建議企業(yè)最好還是采用印刷方式出稿，以保證手冊(cè)的頁(yè)面效果。

2.手冊(cè)的編輯形式

根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模大小和VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)不同，VI手冊(cè)可采用單冊(cè)或多冊(cè)形式。VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目不是很多的企業(yè)，一般都采用基本要素部分和應(yīng)用設(shè)計(jì)部分合編成冊(cè)的方式，而那些規(guī)模較大的企業(yè)、集團(tuán)公司，則可根據(jù)VI應(yīng)用項(xiàng)目的類別分成幾本分冊(cè)，與企業(yè)“基本要素系統(tǒng)規(guī)則手冊(cè)”一起，編制成一整套VI手冊(cè)合集。這樣，可以根據(jù)內(nèi)容而選擇，不致于拿起來(lái)感覺(jué)太重、太大，同時(shí)也便于分類管理。

3.手冊(cè)的裝幀設(shè)計(jì)

VI手冊(cè)和普通書(shū)本一樣，一般都有“目錄”和“前言”，有的還有“附錄”和“后記”，但不管是怎樣的內(nèi)容和版面，是整冊(cè)編輯還是分冊(cè)編輯，VI手冊(cè)的整體視覺(jué)都應(yīng)與該企業(yè)的VI視覺(jué)形象風(fēng)格特點(diǎn)保持一致。

4.手冊(cè)的裝訂

一般用活頁(yè)式裝訂，也有企業(yè)的VI是膠裝成冊(cè)。手冊(cè)的裝訂數(shù)量可根據(jù)企業(yè)的規(guī)模大小與實(shí)際需要，按統(tǒng)一的規(guī)格和模式制作。在現(xiàn)今計(jì)算機(jī)普及化的年代，VI手冊(cè)都附有一張相同內(nèi)容的CD光盤，以便于企業(yè)VI實(shí)際項(xiàng)目的正確實(shí)施的備份保存。光盤背面的視覺(jué)形象風(fēng)格，一般與手冊(cè)的封面設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)，可安排置于手冊(cè)封面或封底的內(nèi)側(cè)，如果光盤盒單獨(dú)包裝，則同樣需要對(duì)外包裝光盤盒進(jìn)行統(tǒng)一形象設(shè)計(jì)。

怎么學(xué)習(xí)logo和VI設(shè)計(jì)啊

LOGO是VI的一部分。

1：具備一定的美術(shù)功底。比如速寫，素描等等。

2：具備一定的理論知識(shí)，比如廣告學(xué)，視覺(jué)傳達(dá)，營(yíng)銷學(xué)等等。

3：會(huì)一些軟件，VI設(shè)計(jì)的主流軟件是AI和COREL，PS也可以的。

4：平時(shí)多看多積累。

如果你已經(jīng)畢業(yè)了，沒(méi)有任何基礎(chǔ)，半道出家想學(xué)這個(gè)的話，按照這個(gè)思路走吧。

1：找個(gè)藝術(shù)班，不是那種高考班啊，是面對(duì)成年人的。學(xué)個(gè)兩三個(gè)月，只需要扎下基本功就可以，以后就自己拼命的練習(xí)速寫，不間斷的，每天十副。就是當(dāng)天地震了，這十副也堅(jiān)持畫(huà)了。然后平時(shí)多去一些美術(shù)學(xué)院蹭課聽(tīng)，聽(tīng)一些美術(shù)史了什么的，提高下審美。

2：買一些營(yíng)銷和廣告學(xué)方面的書(shū)籍，每天看堅(jiān)持看2個(gè)小時(shí)的書(shū)，不懂得全紀(jì)下來(lái)，寫讀書(shū)筆記，找生活中懂的人問(wèn)。

3：軟件最容易的實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)，千萬(wàn)別去什么補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)他們的學(xué)了軟件什么的都會(huì)的屁話。自己買本書(shū)，突擊一周就OK了。

4：積累，這個(gè)需要時(shí)間了，平時(shí)多看，多觀察。實(shí)際上您可以嘗試把您所要呈現(xiàn)的感覺(jué)，萃取出其中的元素"色彩、中英文名稱、圖型等...

重新組合排列，排列出一個(gè)新的"簡(jiǎn)單"的圖型~~~

Logo的主要功能在於它的識(shí)別性，藉用一個(gè)小小的圖型，讓人了解你想表達(dá)的涵意(實(shí)際上這就是一種視覺(jué)傳達(dá))，像是企業(yè)、公司而言可做為識(shí)別設(shè)計(jì)的元素也相當(dāng)多，舉例來(lái)說(shuō):

企業(yè)的名稱、企業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品、企業(yè)的理念及企業(yè)的背景..等，這些方向則可以概分為兩大類，就是以圖形來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、或是以文字做為設(shè)計(jì)。

總之logo盡量用簡(jiǎn)單且能表現(xiàn)要表達(dá)的意像便是最好的設(shè)計(jì)，最基本的方式是利用點(diǎn)、線、面、體的方式去建構(gòu)，或是將幾種畫(huà)出來(lái)的圖形重新"相互搭配"，點(diǎn)構(gòu)成滴logo

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線構(gòu)成logo

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點(diǎn)線面體綜合運(yùn)用的logo設(shè)計(jì)

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光是這樣就能創(chuàng)作出相當(dāng)具有美感及無(wú)限多種的logo組合了；

又或是一般公司logo設(shè)計(jì)方式用英文字排列成一個(gè)圖案的設(shè)計(jì)，例:用自己名字中的萃取出的元素設(shè)計(jì)一個(gè)一個(gè)屬於自己風(fēng)格的Logo，mid=3731&prev=3792&next=3436&l=f&fid=7

當(dāng)然以上點(diǎn)、線、面、體、或用名稱元素來(lái)作設(shè)計(jì)，這都是其中的一種方式，也可以將圖形搭配你設(shè)計(jì)的主題圖形來(lái)構(gòu)成圖形喔！

像是市面上看到的胡須張的設(shè)計(jì)便是以色塊借用人臉的意象來(lái)表現(xiàn)，logo的構(gòu)成實(shí)際上有各種不同表現(xiàn)的手法，重要的仍是呈現(xiàn)風(fēng)格，創(chuàng)意，還有盡量不要在書(shū)房或教室里苦想，除非你有一堆翻不完的資料，四處走走到外面看看外面不同的圖案，相信會(huì)有不同的創(chuàng)意侵襲你腦中的！

多看圖案的設(shè)計(jì)相信會(huì)讓你產(chǎn)生創(chuàng)意的，我相信這個(gè)網(wǎng)站絕對(duì)有您要的種類的類似Logo，因?yàn)槊咳崭拢锩娴膌ogo相當(dāng)完整有許多可以讓你做參考喔!

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mid=3699&prev=3736&next=3556&l=f&fid=96學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)

第一你要會(huì)軟件，手繪等。

軟件最常用的就是CORELDRAW或者AI，必須學(xué)會(huì)其中一個(gè)。

第二、你可以多欣賞大公司的設(shè)計(jì)方案，多看圖片，提高你的審美觀。

第三、你可以實(shí)踐了，去威客網(wǎng)站做做任務(wù)，不僅可以提供你的水平、而且還可以賺一份收入。

企業(yè)logo設(shè)計(jì)、網(wǎng)站logo設(shè)計(jì)等有需要的可以上“too0設(shè)計(jì)網(wǎng)”看下，他們?cè)O(shè)計(jì)得很不錯(cuò)，物美價(jià)廉、并提供多個(gè)方案供選擇、不限修改次數(shù)，滿意為止。

書(shū)店vi設(shè)計(jì)手繪插畫(huà)（書(shū)店的vi設(shè)計(jì)作品）

插畫(huà)設(shè)計(jì)法有哪些

現(xiàn)代插畫(huà)的形式多種多樣，可由傳播媒體分類，亦可由功能分類。以媒體分類，基本上分為兩大部分，即印刷媒體與影視媒體。印刷媒體包括招貼廣告插畫(huà)、報(bào)紙插畫(huà)、雜志書(shū)籍插畫(huà)、產(chǎn)品包裝插畫(huà)、企業(yè)形象宣傳品插畫(huà)等。影視媒體包括電影、電視、計(jì)算機(jī)顯示屏等。

招貼廣告插畫(huà)：也稱為宣傳畫(huà)、海報(bào)。在廣告還主要依賴于印刷媒體傳遞信息的時(shí)代，可以說(shuō)它處于主宰廣告的地位。但隨著影視媒體的出現(xiàn)，其應(yīng)用范圍有所縮小。

報(bào)紙插畫(huà)：報(bào)紙是信息傳遞最佳媒介之一。它最為大眾化、成本低廉，發(fā)行量大，傳播面廣，速度快，制作周期短等特點(diǎn)。

雜志書(shū)籍插畫(huà)：包括封面、封底的設(shè)計(jì)和正文的插畫(huà)，廣泛應(yīng)用于各類書(shū)籍。如文學(xué)書(shū)籍、少兒書(shū)籍、科技書(shū)籍等。這種插畫(huà)正在逐漸減退。今后在電子書(shū)籍、電子報(bào)刊中仍將大量存在。

產(chǎn)品包裝插畫(huà)：產(chǎn)品包裝使插畫(huà)的應(yīng)用更廣泛。產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)包含標(biāo)志、圖形、文字三個(gè)要素。它有雙重使命：一是介紹產(chǎn)品，二是樹(shù)立品牌形象。最為突出的特點(diǎn)在于它介于平面與立體設(shè)計(jì)之間。

企業(yè)形象宣傳品插畫(huà)：它是企業(yè)的VI設(shè)計(jì)。它包含在企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的兩大部分之中。

影視媒體中的影視插畫(huà)：是指電影、電視中出現(xiàn)的插畫(huà)。一般在廣告片中出現(xiàn)的較多。影視插畫(huà)也包括計(jì)算機(jī)熒幕。計(jì)算機(jī)熒屏如今成了商業(yè)插畫(huà)的表現(xiàn)空間，眾多的圖形庫(kù)動(dòng)畫(huà)、游戲節(jié)目、圖形表格、都成了商業(yè)插畫(huà)的一員。

自考教材封面手繪插畫(huà)設(shè)計(jì)？

今天教務(wù)老師給大家收集整理了自考教材封面手繪插畫(huà)設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題解答，還有免費(fèi)的自考?xì)v年真題及自考復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料下載哦，以下是全國(guó)我們?yōu)樽钥忌鷤冋淼囊恍┗卮穑Ｍ麑?duì)你考試有幫助！
怎么設(shè)計(jì)手繪封面圖片一般高質(zhì)量的書(shū)的封面是由專業(yè)的插畫(huà)家來(lái)繪制的,如”黑色禁藥”為唐家三少畫(huà)的好幾本封面.而新手們只能自己找類似主題的圖片來(lái)上傳,不過(guò)自己要是有美術(shù)手繪的功底,那么就完美多了.軟件倒是沒(méi)有限制,主要的就是photoshop和一個(gè)手繪板
有誰(shuí)知道西安自考視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)《POP廣告設(shè)計(jì)》的教材是什么《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》課程說(shuō)明課程性質(zhì)《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》課程，是“中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式”在廣州市廣播電視大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)中開(kāi)設(shè)的省開(kāi)選修課. 是廣告專業(yè)的主干專業(yè)課程之一。相關(guān)課程廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告文案、廣告心理學(xué)。教學(xué)目的與要求《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》是一門整合營(yíng)銷信息、審美文化和廣告藝術(shù)技能于一體的傳播藝術(shù)學(xué)科，從屬于現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)范疇。本課程涉及營(yíng)銷策略、審美心理和廣告的策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)。其教學(xué)目的在于通過(guò)本課程系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較高市場(chǎng)、營(yíng)銷和審美意識(shí)的、具有一定文化整合力和藝術(shù)技能表現(xiàn)力、市場(chǎng)適應(yīng)面較廣的廣告專業(yè)設(shè)計(jì)人才。本課程要求教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以POP廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,通過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、表現(xiàn)手段與營(yíng)銷策略、審美心理、廣告策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)，結(jié)合媒介特點(diǎn)等要素，著重基礎(chǔ)知識(shí)和技能建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的實(shí)用為導(dǎo)向進(jìn)行系統(tǒng)地教學(xué)、訓(xùn)練，使學(xué)生在接受相關(guān)知識(shí)教化和訓(xùn)練的同時(shí),理解POP廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)的各種設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和技能，特別是培養(yǎng)學(xué)生在“擺設(shè)式POP廣告”、“懸掛式POP廣告”、“背景墻POP廣告”等2維、2•5維乃至3、4、5維的設(shè)計(jì)能力，從而使學(xué)生在視覺(jué)傳達(dá)文化和技能能力上適應(yīng)市場(chǎng)的需要。、教學(xué)方式作為一門現(xiàn)代學(xué)科和體系，廣告設(shè)計(jì)應(yīng)具有自身的教學(xué)方法、系統(tǒng)和教學(xué)步驟。本課程應(yīng)遵循學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師導(dǎo)學(xué)為輔開(kāi)放式模式進(jìn)行教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、和“社會(huì)實(shí)踐”等多層面、多路徑、多方法進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)的讓學(xué)生通過(guò)接觸、研習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和技能，著重以親身體驗(yàn)的實(shí)踐方式，系統(tǒng)地了解并掌握平面廣告設(shè)計(jì)的基本理論、常識(shí)及其應(yīng)用規(guī)律，了解POP廣告設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)的全過(guò)程，逐步開(kāi)拓出更加適應(yīng)學(xué)生、社會(huì)、特別是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的、實(shí)用性教學(xué)方法。、學(xué)時(shí)和學(xué)分63學(xué)時(shí) 3.5學(xué)分多種媒體一體化設(shè)計(jì)方案：文字教材以為主：主教材共六章。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)可參閱，(祖乃牲、林華編著《廣告設(shè)計(jì)》湖北美術(shù)出版社、2002年版；李巍編著《廣告設(shè)計(jì)》西南師范大學(xué)出版社、2005年版；錢旭濤《設(shè)計(jì)家——廣告設(shè)計(jì)10法》，浙江人民美術(shù)出版社，1994年版……)等相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的書(shū)籍以及相關(guān)章節(jié)的案例分析。二、作業(yè)與形成性考核成績(jī)1、平時(shí)作業(yè)要求要求同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)完每章教學(xué)內(nèi)容后，通過(guò)課堂和課后練習(xí)來(lái)測(cè)驗(yàn)自己是否掌握了所學(xué)的知識(shí)。任課教師應(yīng)及時(shí)布置課堂和課外作業(yè)，并進(jìn)行課堂輔導(dǎo)和批閱作業(yè)，將學(xué)生的成績(jī)予以記錄。形成性考核成績(jī)由平時(shí)作業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)過(guò)程狀況考核兩部分組成，占期末總成績(jī)的60%。期末考試的題型：填空約20%；名詞解釋約20%；簡(jiǎn)答題約15%；技能操作題約20分。論述題約25%；三、教學(xué)大綱主要內(nèi)容第一章 POP廣告的概述第一節(jié) POP廣告的概念第二節(jié) POP廣告的起源與發(fā)展一、中國(guó)傳統(tǒng)POP廣告二、西方傳統(tǒng)POP廣告三、現(xiàn)代POP廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格及其發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié) POP廣告的性質(zhì)一、 POP廣告的功能二、 POP廣告的設(shè)計(jì)要求三、優(yōu)秀POP廣告應(yīng)具備的特點(diǎn)第二章 POP廣告的分類和設(shè)計(jì)重點(diǎn)第一節(jié) POP廣告的分類一、按使用場(chǎng)所和機(jī)能兩方面結(jié)合分類二、按廣告的結(jié)構(gòu)形式分類第二節(jié) POP廣告的設(shè)計(jì)重點(diǎn)三、門頭和入口五、商品的陳列布置第三章 POP廣告的構(gòu)成元素和表現(xiàn)形式第一節(jié) POP廣告的構(gòu)成元素一、 POP廣告的圖形二、 POP廣告的色彩三、 POP廣告的文案四、 POP廣告的版式五、 POP廣告的材料第二節(jié) POP廣告的表現(xiàn)形式一、手繪POP廣告二、電腦POP廣告第四章 POP廣告創(chuàng)意的來(lái)源和設(shè)計(jì)程序第一節(jié) POP廣告創(chuàng)意的來(lái)源第二節(jié) POP廣告的創(chuàng)意程序一、信息收集階段三、主題確定階段四、創(chuàng)意形成階段第五章 POP廣告創(chuàng)意的方法和訓(xùn)練第一節(jié) POP廣告的創(chuàng)意方法一、直接展示法二、突出特征法三、對(duì)比襯托法四、合理夸張法五、以小見(jiàn)大法六、運(yùn)用聯(lián)想法七、富于幽默法八、借用比喻法九、以情托物法十、懸念安排法第二節(jié) POP廣告創(chuàng)意的訓(xùn)練方法一、抽象形態(tài)的思維訓(xùn)練二、基本形態(tài)的創(chuàng)意訓(xùn)練三、相關(guān)形態(tài)的思維訓(xùn)練四、不同風(fēng)格的創(chuàng)意訓(xùn)練五、不同氛圍的創(chuàng)意訓(xùn)練六、 VI元素運(yùn)用的創(chuàng)意訓(xùn)練第六章 POP廣告設(shè)計(jì)實(shí)例解析第七章 DM廣告的概述第八章 DM廣告設(shè)計(jì)的基本創(chuàng)意方法看看自考網(wǎng)站
自考會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的新教材和老教材有什么區(qū)別？差別有點(diǎn)大，因?yàn)榻滩氖?年變化一次，因?yàn)?年里發(fā)生太多的事了!我也10月25日考試，你不用慌，趕快換成模擬題做吧!不要看老教材了!
怎樣學(xué)手繪插畫(huà)-插畫(huà)要怎么學(xué)？想學(xué)插畫(huà)，手繪和電腦的都想學(xué)，所以；符合大眾審美品位是商業(yè)插畫(huà)師要經(jīng)過(guò)的第二道關(guān)。能具有藝術(shù)眼光去消費(fèi)的人太稀有了！你的作品太藝術(shù)，別人看不懂，太低俗，人家瞧不上，做得到這樣的火候才算是合格的商業(yè)插畫(huà)師。
在消費(fèi)者的注目下，你的作品進(jìn)入第三關(guān)，和周遍的產(chǎn)品比較。如果插畫(huà)沒(méi)有強(qiáng)化和夸張商品特性，被其他的商品壓倒了，那么，也會(huì)產(chǎn)生前面的結(jié)果！在超市里經(jīng)常見(jiàn)到挑挑揀揀拿起放下的情景，直到結(jié)帳之后，一幅商業(yè)插畫(huà)才算成功通過(guò)測(cè)試！。
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