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博士后導師有用嗎（博士后導師重要嗎）

發(fā)布時間：2023-05-05 04:12:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 620

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于博士后導師有用嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、博士后合作導師一定是博導嗎
2、博士與博士后有什么區(qū)別？
3、博士后相當于什么級別
4、博士后導師牛能留校嗎

博士后導師有用嗎（博士后導師重要嗎）

一、博士后合作導師一定是博導嗎

博士后合作導師不能是博導。

博士后所研究的領域是博士的再進一步，所以不能選擇原來的博導作為合作導師。

博士后合作導師是博士后從事科學研究工作的合作者和指導者，負責博士后的日常培養(yǎng)與管理，為博士后開展指定的科研工作提供全額科研經費和必要的工作條件，指導博士后開展創(chuàng)新性研究工作和完成在站研究任務，有條件的合作導師可為博士后提供額外的生活補助。

二、博士與博士后有什么區(qū)別？

1.概念不一樣

博士是一個學術符號，代表著具有博士學位的人；博士后是一個工作，代表著具體從事某項研究的人。因為學位只分學士、碩士和博士三種，博士是最高的學位。通過博士研究生招生考試，學習考核合格的可授予博士學位，取得博士學位以后就是博士。而博士后并不是學歷，也不是學位，只代表你從

2.身份不一樣

博士是學生身份，博士后不是學生身份。博士可分為全日制博士研究生和非全日制博士研究生，無論是全日制還是非全日制，無論是有工作還是沒有工作，在沒有畢業(yè)取得博士學位證書和博士研究生學歷證書以前，都是還是學生身份。

三、博士后相當于什么級別

問題一：博士后相當于什么級別博士后哪有什么級別只是一個稱呼而已，博士是最高學歷了，博士后只是一個學生繼續(xù)進修的一方式

問題二：博士后是什么級別博士后：不是學位，而是指獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者，也可以說博士后表示的是一種工作經歷。

目前多數(shù)國家將學位劃分為學士、碩士、博士三級。

問題三：博士后到底是個學歷，還是個學術職務，還是個機構？一樓不懂別胡說八道

學歷分為小學、初中、高中、中專、大專、本科、碩士研究生和博士研究生，學位分為學士、碩士和博士，從來都沒有博士后這種學歷

,博士后既不是學歷也不是學位，是指獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。也可以說博士后表示的是一種工作經歷。

問題四：博士后是一種學位還是一種職稱，或只是一種稱呼呢？ 1、博士后，不是學位，而是指獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者，也可以說博士后表示的是一種工作經歷。

2、博士后，是指獲得博士學位后，在高等院校或研究機構從事一定時期研究工作的階段；也指在博士后流動站或博士后科研工作站進行專題研究的人員。

3、博士后工作由國家人力資源和社會保障部、全國博士后管委會辦公室歸口管理。

4、簡單說，博士后不是學位，只是進入科研工作站或流動站的一種職稱，類似單位的科研主任等。

希望能幫到你~

問題五：博士后是學歷嗎？我國最高的學歷是博士研究生畢業(yè),最高的學位是博士。博士后是一種臨時性工作,不是“最高學歷”,當然也不是一種比博士還高的學位。博士后的工作,由剛獲得博士學位或獲得博士學位不久的人申請,經考察通過,與合作導師承擔某項為期兩年的研究項目。工作期間的人事關系在為之工作的教學科研單位,通常有工資收入和科研經費,安排住房和配偶的臨時工作,以及子女入托、上學。兩年期滿后,經考核通過,發(fā)給博士后出站證明。如果有機會,出站后還可以繼續(xù)在其他教學科研單位做第二個、第三個博士后。博士后屬于所在單位的教學科研人員(盡管是臨時的),有義務承擔臨時分戶的少量教學任務和其他事務性工作。博士后在教師或研究人員中的級別是相對低的,因而他們通常要有“合作導師”來指導。博士后一般相當于講師,從已經工作的博士中招募的博士后,可能有的已經是副教授級別。社會上以高于博士的認識另眼看待博士后,某種程度上是傳媒誤導的結果。希望傳媒能夠以適當?shù)姆绞匠吻尻P于博士后地位的認識。

問題六：博士后的更高一級學位是什么？沒了，博士后不是學位，而是職稱。

學位指經在高等學校或科學研究部門學習和研究，考試合格后，由有關部門授與并得到國家社會承認的專業(yè)知識學習資歷。

起源于歐洲中世紀?，F(xiàn)代國家的學位一般分為學士、碩士、博士3個等級。

①學士。初級學位。通常由高等學校授予大學本科畢業(yè)生。②碩士。第二級學位。通常在獲得最初一級學士學位后，再修讀1～3年方可獲得。一些國家把碩士學位作為獲得博士學位的一種過渡學位。中國學位條例把碩士列為獨立的一級學位，既要求讀課程，又要求作論文。③博士。通常是最高一級學位?！吨腥A人民共和國學位條例暫行實施辦法》規(guī)定，博士學位的條件是高等學校和科研機構的博士學位研究生，或具有博士學位研究生畢業(yè)同等學力者，通過博士學位的課程考績和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平，即在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果者。

博士后指獲得博士學位后，在高等院?；蜓芯繖C構從事一定時期研究工作的階段；也指在博士后流動站進行專題研究的人員。

博士后很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學位”實際上博士后站是一種工作站，具有流動性。凡符合條件的博士可在國家認證地博士后流動站申請成為博士后，期間做相應地研究項目，期滿了以后可以出站。為進一步完善我國的博士后制度，激勵廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，在科研工作中做出更大成績，全國博士后管委會第十三次會議研究決定，給期滿出站，并且工作達到一定標準的博士后（一般為兩年）研究人員頒發(fā)《博士后證書》。所以說博士后其實是一種工作，而擁有博士學位是申請成為博士后必要條件。

博士后指的是一些新近獲得博士學位的人，在他成為正式的專職研究人員之前，經過競爭而獲得有關部門提供的津貼，在一所水平較高的研究機構做一段研究工作，以取得科研經驗。一般稱這些人為博士后研究人員，簡稱“博士后”。

博士后實際上只是獲得博士學位后的一段經歷，它不是學位也不是職稱。他是又一段研究工作。在西方發(fā)達國家，一般是不能馬上找到工作或是教授那里特別需要才經歷這段工作。當然他對適應將來的研究工作非常有好處，這段時間并沒有固定的限制，有的題目大所需時間就長。職稱是我們中國的說法，國外只有職務這一說。

博士后不是學歷而是職稱。獲得博士學位后在高等院校或研究機構從事研究工作并繼續(xù)深造的階段.也指博士后研究人員.

問題七：中國博士后基金資助相當于什么級別的課題國家給博士后基金面上項目定的規(guī)格是國家級（請見博士后基金網的介紹），但是很多單位有一套自己的，不承認，嘿嘿，上下不團結。

問題八：博士和博士后哪個等級更高？謝謝是一個等級博士后是指獲得博士學位后，在高等院校或研究機構從事一定時期研究工作的階段；也指在博士后流動站或博士后科研工作站進行專題研究的人員。

問題九：中國博士后基金屬于什么級別應該屬于國家級基金

屬于縱向課題

只是由于人力資源部管理看起來是部級的

實際是國家級的

問題十：博士后是不是最高學歷? 博士后不是一種學歷,也搐是一種學位,而是一種臨時性的教學、科研的職務。文章本身沒有把博士后作為學位來表述,但行文無形中給人一種與“讀博”近似的歸類評價,諸如“完成了三博一后的治學階段”。顯然,編輯在這樣的小事情上缺少必要的知識,作者的含糊表述也可能促成了這種不該發(fā)生的常識性錯誤。

我國對于博士后的不正確認識相當程度上是傳媒造成的。這些年來,很多傳媒由于缺少這方面的常識,從字面上理解,報道中常把博士后看得比博士高。其實,這完全是兩回事。博士是目前我國的最高學位,終身的。博士后只是博士研究生畢業(yè)后的一種臨時性的工作,兩年。博士后出站證明也只是證明某位博士在學校又工作了兩年,沒有特別的意義。我國的傳媒在很多報道中都無意中傳達了關于博士后的錯誤的理解。這回該報用整版的篇幅,通過大標題表達博士后是一種學位,是我看到的最鮮明、直接的表達。

這個問題早在2004年我就提出過,沒想到現(xiàn)在越來越沒譜了,在整版文章和標題中繼續(xù)傳達這種錯誤的信息?，F(xiàn)在把當年的意見全文附上:

今天(7月26日)貴報A4版有一條消息的標題為《北京學歷水平最高的一場招聘會昨舉行,四百博士后“扎堆”找活干》。我國最高的學歷是博士研究生畢業(yè),最高的學位是博士。博士后是一種臨時性工作,不是“最高學歷”,當然也不是一種比博士還高的學位。因此,這條報道誤傳了一種不正確的信息。

博士后的工作,由剛獲得博士學位或獲得博士學位不久的人申請,經考察通過,與合作導師承擔某項為期兩年的研究項目。工作期間的人事關系在為之工作的教學科研單位,通常有工資收入和科研經費,安排住房和配偶的臨時工作,以及子女入托、上學。兩年期滿后,經考核通過,發(fā)給博士后出站證明。如果有機會,出站后還可以繼續(xù)在其他教學科研單位做第二個、第三個博士后。博士后屬于所在單位的教學科研人員(盡管是臨時的),有義務承擔臨時分配的少量教學任務和其他事務性工作。

博士后最早出現(xiàn)于20世紀60年代的美國,后來在世界各國高教系統(tǒng)普及。最初的目的是安置一些暫時找不到合適工作的剛獲得博士學位的畢業(yè)生。后來,需要畢業(yè)后繼續(xù)從事某項研究工作的博士,或某項研究需要臨時招募博士學位的人才參與,便以“博士后”的名義參加這些工作。這時他們的身份,不再是學生,屬于教工中的一類。

其實,博士后在教師或研究人員中的級別是相對低的,因而他們通常要有“合作導師”來指導。博士后一般相當于講師,從已經工作的博士中招募的博士后,可能有的已經是副教授級別。社會上以高于博士的認識另眼看待博士后,某種程度上是傳媒誤導的結果。希望傳媒能夠以適當?shù)姆绞匠吻尻P于博士后地位的認識。（

四、博士后導師牛能留校嗎

能。

1、師資博士后需滿足一定的科研和學術要求后，才可申請留校任教。各個高校的考核要求雖不盡相同但基本都以量化指標予以明確規(guī)定。

2、師資博士后制度是將部分博士后納入師資隊伍管理的一種制度，其目的在于適應學校教學、科研發(fā)展的需要，加大青年人才隊伍建設和培養(yǎng)的力度，優(yōu)化師資隊伍結構，拓寬博士后培養(yǎng)渠道，提高博士后培養(yǎng)質量。

以上就是關于博士后導師有用嗎相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。