正文

雙非博士可以人才引進(jìn)嗎（雙非博士可以人才引進(jìn)嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 03:22:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 707

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于雙非博士可以人才引進(jìn)嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、雙非博士有必要讀嗎
2、杭州博士人才引進(jìn)政策2022
3、在職博士可以走高校人才引進(jìn)嗎
4、邯鄲人才引進(jìn)雙非非師范有希望嗎

雙非博士可以人才引進(jìn)嗎（雙非博士可以人才引進(jìn)嗎）

一、雙非博士有必要讀嗎

這個(gè)問題還得具體問題具體分析。這絕不是一句話就能蓋棺定論的。

一論“出生”——從哪來

如果去讀雙非博士，先要考慮一下你之前是什么樣的經(jīng)歷。

1 985上岸

不管是本碩“雙985”，或者是有過一段“985”的教育經(jīng)歷，都被視為享受過“名校光環(huán)”的人。

以這樣的“出生”去就讀“雙非”，總是會(huì)有“低就”的心理落差。

2 211上岸

如果過往經(jīng)歷中，最高只有一段“211”的背景，這種落差就會(huì)稍微沒那么明顯。

211往上一步是985，求其次便也到了“雙非”。

屬于合理波動(dòng)的范圍。

3 雙非上岸

如果曾經(jīng)本碩都是雙非，那自然覺得去讀“雙非博士”，已經(jīng)是個(gè)不容易或者是順理成章的事了。（即便一直邁不出雙非學(xué)校的門檻，好歹學(xué)歷一直在提升）

所以首先要看的是，你從哪里來？
你過往的個(gè)人水平、學(xué)術(shù)起點(diǎn)是什么樣的？
雙非院校是你原本計(jì)劃之內(nèi)的去向，還是當(dāng)時(shí)為了保個(gè)底而留的“備胎”？

二論培養(yǎng)——與“一流”的對(duì)話

了解了“出生”，緊接著還要看看，如果是在雙非院校里讀博，會(huì)接受到什么樣的培養(yǎng)模式，經(jīng)歷怎樣的畢業(yè)去向。

它們和985或者是211高校有什么區(qū)別和聯(lián)系。

1 學(xué)校科研實(shí)力

能開設(shè)博士點(diǎn)的高校自然無弱了。

高考去了一所“雙非”和博士去了一所“雙非”，還是有差別的。

從專業(yè)認(rèn)可的角度來看，很多擁有強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的領(lǐng)頭學(xué)校并不一定是“985、211、雙一流”。

從這些高校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)里畢業(yè)的學(xué)生，無論是本科、碩士還是博士，至少在全國的就業(yè)市場(chǎng)上還是有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力的。

比如建筑學(xué)專業(yè)，目前開設(shè)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的高校，全國只有22所，其中像“西安建筑科技大學(xué)、北京建筑大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、深圳大學(xué)、華僑大學(xué)、昆明理工大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)”均為“雙非”院校，就占據(jù)了7席。實(shí)力都不容小覷，而且據(jù)小博了解，這些學(xué)校每年的博士名額都“一票難求”。排隊(duì)長(zhǎng)達(dá)三四年的也大有人在。

2 教學(xué)培養(yǎng)體系

>>>>整理了幾所“雙非”院校和“一流”高校的博士研究生培養(yǎng)方案。

1 課程

比較幾所雙非院校和985高校的課程設(shè)置可以發(fā)現(xiàn)。博士階段的課程培養(yǎng)基本相同。

>>>>主要包括：

學(xué)制基本在3-4年；
相同的“學(xué)分制”，期間要求修滿20個(gè)左右的學(xué)分（每門課1-2分）；
課程配置都包括公共課、專業(yè)學(xué)位課、選修課以及其他的培養(yǎng)環(huán)節(jié)；

2 國際交流

從國際交流情況來看，985高校自然是一個(gè)更好的平臺(tái)，但一些雙非院校同樣在全球化大趨勢(shì)下開始向這方面努力。

>>>>表現(xiàn)在：

與多個(gè)國外的高校建立合作機(jī)制、開展跨國學(xué)術(shù)交流、學(xué)生工作營(yíng)、以及互派學(xué)生進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。
不僅在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，西部?jī)?nèi)部地區(qū)的高校同樣加強(qiáng)了這種機(jī)制建設(shè)，為各位博士生們提供了一個(gè)對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。

此外，關(guān)注這些學(xué)校的“留學(xué)辦官網(wǎng)”，也能找到很多的CSC項(xiàng)目，可以說和很多985/211等一流高校是機(jī)會(huì)均等的。

3 師資

師資這一塊，其實(shí)就不用擔(dān)心了，要知道你準(zhǔn)備去讀博士，是不是首先要有相應(yīng)的博士點(diǎn)，同時(shí)就還要有博導(dǎo)。

能當(dāng)上博導(dǎo)的人，肯定是肚子里要有貨的。

即使身在一所“雙非院?！保霸u(píng)定、晉升”教授和博導(dǎo)資格的要求同樣很高——科研成果、論文質(zhì)量、教學(xué)要求等一個(gè)都少不了，且經(jīng)過多年的科研、教學(xué)實(shí)踐，他們都形成了比較成熟的培養(yǎng)博士的體系。

更何況，一些雙非院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)還是由院士牽頭，要是能去這樣的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該深感自豪吧。

4 畢業(yè)

從畢業(yè)要求來看，國內(nèi)的博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃關(guān)于“學(xué)位授予相關(guān)的細(xì)則實(shí)施”其實(shí)也是差不多的。

>>>>表現(xiàn)在：

論文的撰寫規(guī)范、字?jǐn)?shù)要求；論文的送審流程；論文的答辯要求（答辯委員會(huì)的人數(shù)設(shè)置、職稱要求等）。
從畢業(yè)的難度上來看，不存在顯著的難易差別，主要還是取決于自己在這期間完成的論文質(zhì)量。

三論“產(chǎn)出”——到哪去

再來看看大家比較關(guān)心的畢業(yè)后的流向。

大致有四種類型：進(jìn)高校；政府事業(yè)部門；企業(yè)；繼續(xù)深造。

下面逐一分解……

1 進(jìn)高校

本科學(xué)歷同樣重要

不知各位有沒有聽說一句話：“你的本科學(xué)校決定了你最終就業(yè)去往的高校?！睋Q句話說，高考其實(shí)已經(jīng)完成了人生一次大的分流，這是不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

也就是說，即使你去了清北讀博，你的“雙非”本科經(jīng)歷同樣會(huì)影響到你今后想在高校謀求一份職位。

所以你要知道：即使擁有了一個(gè)博士學(xué)位，不管是“雙非”還是“一流”，過去刻在個(gè)人簡(jiǎn)歷上的東西是不能改變的了。

不管黑貓白貓，核心競(jìng)爭(zhēng)力在自身

從高校的招聘人才啟示里面對(duì)各項(xiàng)招聘要求進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)。

最新數(shù)據(jù)顯示，受疫情影響，包括法國、德國、意大利在內(nèi)的多個(gè)歐元區(qū)國家今年經(jīng)濟(jì)或?qū)⒊尸F(xiàn)萎縮態(tài)勢(shì)。

A 基本條件

基本條件需擁有博士學(xué)位。

不管你是什么學(xué)校的博士學(xué)位，存在即合理，存在即可能。

B “杰出人才”

“杰出人才”是指學(xué)術(shù)造詣高深，研究方向?qū)儆谑澜缈萍记把仡I(lǐng)域；在本領(lǐng)域做出重大學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)；具有公認(rèn)的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)聲譽(yù)；能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的世界一流科學(xué)家。

重在“前沿、學(xué)術(shù)一流、做出貢獻(xiàn)”，不在“名校畢業(yè)”。

C “領(lǐng)軍人才”

“領(lǐng)軍人才”是在本領(lǐng)域取得國內(nèi)外同行公認(rèn)的重大原創(chuàng)性、標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果或解決關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”問題（或獲取突破），在本領(lǐng)域具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力且具備擔(dān)任學(xué)科帶頭人能力的海內(nèi)外學(xué)者（或具有沖擊國家級(jí)領(lǐng)軍人才實(shí)力）。

重在“原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果、取得專業(yè)領(lǐng)域突破、較強(qiáng)學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力”。

D “青年拔尖人才”

“青年拔尖人才”是在本領(lǐng)域取得重要?jiǎng)?chuàng)新性學(xué)術(shù)成果具備擔(dān)任青年學(xué)術(shù)帶頭人能力（或主持過國家級(jí)項(xiàng)目）的海內(nèi)外優(yōu)秀青年學(xué)者。

重在“創(chuàng)新性學(xué)術(shù)成果、具備學(xué)科帶頭人能力、國家級(jí)項(xiàng)目”。

E 普通的教學(xué)科研崗

普通的教學(xué)科研崗需擁有知名高校博士或者博士后經(jīng)歷（一般為雙一流或者QS世界前100-200）；海外經(jīng)歷。

重點(diǎn)在“博士/博士后”就讀院校；海外經(jīng)歷。

因此，高校的招聘實(shí)際上更看重“個(gè)人實(shí)力”，而相對(duì)弱化了對(duì)“畢業(yè)學(xué)?！钡挠残砸?guī)定。尤其是對(duì)高層次人才的需求上，即使讀了個(gè)雙非，要是能在這期間有成果、有貢獻(xiàn)，也會(huì)是進(jìn)高校的香餑餑人選。

2 政府部門

除了專注于自己的科研領(lǐng)域，很多雙非博士，畢業(yè)后也會(huì)選擇去向政府部門工作。

現(xiàn)在很多省份、地區(qū)為了留住人才、專門制定了各類人才引進(jìn)計(jì)劃，力度非常大。其中包括了很多政府部門，也設(shè)置了相應(yīng)的崗位，“安家費(fèi)、晉升機(jī)制”等方面還是有相當(dāng)大的吸引力的。

目前，每年畢業(yè)的博士不超過7-8萬人，這其中還包括大量在職、定向博士，他們不需要再找工作同你一起競(jìng)爭(zhēng)。因此，在整個(gè)人才市場(chǎng)上，博士（普通全日制）仍然是稀缺品。

教育部官網(wǎng)，2019年數(shù)據(jù)

3 國企、民營(yíng)企業(yè)

前面已經(jīng)提到，國內(nèi)的博士培養(yǎng)定位并沒有本質(zhì)的區(qū)別，所以雙非高校博士的就業(yè)去向和985、211高?；旧鲜且粯拥?，就業(yè)率也不差，只是去的單位層次肯定是有一定差距。

如果不吹毛求疵，一定要去一些“世界幾百強(qiáng)”企業(yè)，就單純從可選擇面上，還是有相當(dāng)?shù)睦玫摹?span style="display:none">3f6創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

單是看同一所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況，一般博士的就業(yè)率還是要明顯高于碩士和本科。

如果是僅僅為了追求一個(gè)“博士”頭銜，不如放下對(duì)學(xué)校的成見，去坦然享受一個(gè)“學(xué)位”帶來的便利。

4 當(dāng)作中轉(zhuǎn)，繼續(xù)深造

如果想繼續(xù)走科研這條路，也不妨不要把博士當(dāng)成最后一棵救命稻草。

畢業(yè)后，通過導(dǎo)師介紹、或者是自己前期的人脈積累、資源信息的獲取，是有機(jī)會(huì)進(jìn)入到另一所高校開展博士后研究的。

不要忘了，博士后，也有相對(duì)豐厚的工資待遇。

只要你是塊繼續(xù)搞科研的料，再潛心雕琢幾年，也許會(huì)迎來更好的就業(yè)機(jī)遇。

四論“選擇”——怎么辦

>>>>歸根結(jié)底還是要做一個(gè)選擇：

選擇一：去讀

理由有：

本碩“雙非”或“一流”，讀博是為了一個(gè)學(xué)位，沒有很強(qiáng)的進(jìn)高校的意愿（意味著不用拼了老命搞學(xué)術(shù)）。
本碩“雙非”或“一流”，讀博是為了評(píng)定職稱，屬于定向就業(yè)，對(duì)找工作沒有壓力。
本碩“雙非”或“一流”，讀博是為了提升一下就業(yè)起點(diǎn)，將來準(zhǔn)備考公、或者進(jìn)企業(yè)，為了享受到政策上的福利優(yōu)惠。
本碩“雙非”或“一流”，雙非博導(dǎo)為院士，或者是業(yè)界大佬，能通過他們接觸到更好的資源。
本碩“雙非”，且考博前僅僅是為了沖一沖更好的學(xué)校，但實(shí)力制約。

選擇二：不去讀，二戰(zhàn)

理由有：

本碩“一流”，考博發(fā)揮失常而心有不甘，且未來要為進(jìn)頂級(jí)高校做準(zhǔn)備。
本碩“一流”，熱衷學(xué)術(shù)，但雙非院校的“博導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)有限，與自己的實(shí)力不匹配。
本碩“一流”，未來意向尖端公司或外企，或者有意向去國外頂尖院校進(jìn)行“聯(lián)培、交換學(xué)習(xí)”。
本碩“雙非”，但獲得“一流”院校博導(dǎo)的青睞，并得到提前進(jìn)入其團(tuán)隊(duì)開展研究的機(jī)會(huì)，來年上岸的可能性高。

選擇三：不去讀，去工作

理由有：

無關(guān)本碩“雙非”或“一流”，讀博意愿不強(qiáng)，多是受老師、家人的勸阻；
就業(yè)局勢(shì)尚好，且生活壓力較大。比如計(jì)算機(jī)專業(yè)，以碩士身份進(jìn)入到工作崗位也能獲得物質(zhì)上的可觀收入。

二、杭州博士人才引進(jìn)政策2022

對(duì)來杭工作的全球本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生（含畢業(yè)5年內(nèi)的回國留學(xué)人員、外國人才）發(fā)放生活補(bǔ)貼，其中本科1萬元、碩士3萬元、博士10萬元，畢業(yè)時(shí)間在2021年10月14日（含）之前的博士，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)仍為5萬元。

自2021年10月15日（含）起（以申請(qǐng)時(shí)間為準(zhǔn)），生活補(bǔ)貼分兩次發(fā)放，每次按50%額度發(fā)放。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在富陽區(qū)、臨安區(qū)、桐廬縣、淳安縣、建德市等西部區(qū)、縣（市）工作滿3年后，再給予本科1萬元、碩士3萬元、博士10萬元一次性生活補(bǔ)貼，其中按原標(biāo)準(zhǔn)（5萬）申領(lǐng)補(bǔ)貼的博士，仍按原標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

三、在職博士可以走高校人才引進(jìn)嗎

可因?yàn)樵诼毑┦繉儆谑歉呒夹g(shù)人員，因此可以享受進(jìn)行人才引進(jìn)。

您好，人才引進(jìn)指因工作需要，當(dāng)?shù)貑挝讳浻靡粋€(gè)外省就業(yè)至少達(dá)到一定年限的人員，學(xué)歷高于當(dāng)?shù)厝瞬乓M(jìn)的最低要求。各地人才引進(jìn)政策不同，若不限制全日制學(xué)歷，那么非全日制畢業(yè)生在學(xué)歷方面是符合要求的，還需要有相關(guān)職業(yè)的職業(yè)職稱等。申報(bào)的人員還要了解當(dāng)?shù)貑挝坏恼撸词欠駶M足要求。

您好，人才引進(jìn)的申報(bào)條件如下：1，具有全日制普通高等學(xué)校本科(含本科)以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下。2，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。中級(jí)年齡要求45周歲以下，副高年齡在50周歲以下，正高職稱年齡在55周歲以下。高級(jí)職稱必須由省人事廳頒發(fā)，中級(jí)職稱由市地人事局或省級(jí)部委辦公廳頒發(fā)。3，具有全日制普通高校緊缺專業(yè)大專學(xué)歷。年齡在35周歲以下。4，國內(nèi)全日制碩士以上學(xué)歷者可享受先落戶后就業(yè)政策，其他人員在杭均要有就業(yè)單位。

《中華人民共和國人才引進(jìn)條例》第十七條規(guī)定，人才引進(jìn)對(duì)象為具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或在高等學(xué)校及其他普通高等學(xué)校完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)位的人員，未獲得學(xué)位的不得作為人才引進(jìn)對(duì)象

四、邯鄲人才引進(jìn)雙非非師范有希望嗎

邯鄲人才引進(jìn)雙非非師范有希望。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息，邯鄲人才引進(jìn)要求是具備碩士研究生及以上學(xué)歷，對(duì)于是否為雙非非師范專業(yè)沒有限制，根據(jù)能力來進(jìn)行錄取。邯鄲人才引進(jìn)可以為未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

以上就是關(guān)于雙非博士可以人才引進(jìn)嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。