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景觀設(shè)計(jì)景觀盒（景觀盒子）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 13:43:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 112

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)景觀盒的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、東莞植物園景點(diǎn)介紹東莞植物園有什么好玩的
2、山野旅游房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
3、平面設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)有關(guān)系嗎?
4、校園景觀要做的內(nèi)容有哪些？

景觀設(shè)計(jì)景觀盒（景觀盒子）

一、東莞植物園景點(diǎn)介紹東莞植物園有什么好玩的

東莞植物園內(nèi)部的景觀設(shè)計(jì)層次分明，每個(gè)區(qū)域有有專屬的植物種類，一年四季都可以看到花朵盛開(kāi)的壯美景觀，這里綠植覆蓋率非常高，空氣中含有大量氧氣，適合深呼吸和散步休閑，關(guān)鍵還是免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的，下面給大家分享東莞植物園景點(diǎn)介紹和推薦。

東莞植物園位于東莞南城街道與厚街鎮(zhèn)交匯的地方，與水濂山森林公園相鄰，附近還有同沙生態(tài)公園。這片區(qū)域由于植被覆蓋好，工商業(yè)不是那么發(fā)達(dá)，空氣質(zhì)量還不錯(cuò)吧，看看附近的豪宅就知道了，這里又不是市區(qū)中心，偏居一隅，商業(yè)不發(fā)達(dá)，有錢(qián)人為什么來(lái)這里，還不上看中這區(qū)域的空氣質(zhì)量。

櫻花苑

東莞植物園原名叫綠色世界，占地420公頃，也就是6800多畝，一畝是666.7平方米，想象一下有多大!植物園內(nèi)有許多園中園，比如荔枝園，草藥園，杜鵑園，名樹(shù)名花園，中馬友誼園，山茶園，莞香園，橡膠文化園，蘭花園，巖石園等園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可以欣賞到200多種花卉，100多種果樹(shù)，比如云南的山茶花，洛陽(yáng)的牡丹，比利時(shí)的杜鵑，荷蘭的玫瑰，還有會(huì)流血的龍血樹(shù)等，無(wú)論是周末休閑，還是親子家庭，科普都是不錯(cuò)的地方哦。

龍血樹(shù)

說(shuō)到這里，我覺(jué)得最值得一去的就是植物園里隱藏的兩個(gè)網(wǎng)紅打卡景點(diǎn)，蘭花園，巖石園，為什么說(shuō)是隱藏的呢，那是因?yàn)檫@兩個(gè)景點(diǎn)都不在大門(mén)口，而是很深的里面，一般人就錯(cuò)過(guò)了，但是這兩確實(shí)太漂亮了，特適合拍照打卡。

巖石園

巖石園在植物園東部，有單獨(dú)的圍欄，人多的時(shí)候，為控制人數(shù)，還需要領(lǐng)卡進(jìn)出。巖石園不是很大，有假山流水，還有一些美麗的植物，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒仙氣。

巖石園的小溪流

看吧這流水潺潺，清澈見(jiàn)底的小溪里還有游動(dòng)的小動(dòng)物。

巖石園的巖石

巖石園里面的石頭也是各有個(gè)性，站立的，躺臥的，疊加的，造型各異。巖石之間的巖生植物也是生命力頑強(qiáng)。

巖石園的童話世界

在高大樹(shù)木的庇護(hù)下，低層的花兒已經(jīng)開(kāi)放，正在爭(zhēng)奇斗艷。小石徑上，有一層飄落帶黃的樹(shù)葉，顯示著一個(gè)生命周期的結(jié)束，孕育著下一個(gè)周期，是不是有點(diǎn)像電影中的童話世界。

巖石園的小橋人家

蘭花園

蘭花園位于植物園最里面，從草藥園旁進(jìn)去，莞香園旁邊，看到那個(gè)大大的玻璃盒，那就是蘭花園了。蘭花，中國(guó)十大名花之一，古人賦予了蘭花不同的內(nèi)涵，比如有蘭章，蘭交，尋得幽蘭報(bào)知己，是高潔典雅象征，純潔的愛(ài)情，真摯的友情。蘭花園有蘭花品種很多，其中不凡有石斛蘭，蝴蝶蘭等名貴品種。與蘭花在一起，也就是與美好在一起。

蘭花園的玻璃盒

看完這些沒(méi)有ps過(guò)的照片，是不是覺(jué)得這里風(fēng)景很美，是不是心動(dòng)了要去看看，你覺(jué)得蘭花園，巖石園風(fēng)景怎么樣，還有你去過(guò)那些隱藏的值得打卡的景點(diǎn)呢，歡迎留言評(píng)論，也歡迎關(guān)注我，帶給你更多的精彩發(fā)現(xiàn)。

二、山野旅游房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

通過(guò)我們的總結(jié)認(rèn)為撒謊那個(gè)也旅游房地產(chǎn)在景觀設(shè)計(jì)上一定要注意這樣的一些問(wèn)題：1、山野旅游房地產(chǎn)一般可用的平地、臺(tái)地相對(duì)不多，景觀設(shè)計(jì)須結(jié)合坡面和溝谷用地。因此，對(duì)坡面景觀、臨水景觀的打造更為強(qiáng)調(diào)，綠維創(chuàng)景設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)此有專門(mén)的研究和技術(shù)。2、應(yīng)與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境融合，選址應(yīng)巧借山、水、景，注意保護(hù)自然生態(tài)；3、除了單純的建筑外，應(yīng)有情趣化、游樂(lè)化的山野小品作為吸引物；4、山野建筑內(nèi)部空間應(yīng)更為變幻有趣，人們向往的是不同于城市中鋼筋水泥的方盒子的建筑風(fēng)格；5、山野建筑的材質(zhì)以生態(tài)材質(zhì)為主，如石、木等，但忌諱高成本的投入，犯不生態(tài)地使用生態(tài)材質(zhì)的錯(cuò)誤；6、山野建筑應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)格，注意在風(fēng)格上保留其原汁原味。山野旅游房地產(chǎn)的經(jīng)典之一就是賴特的流水別墅，考夫曼的致辭是對(duì)賴特這一杰作的感人的總結(jié)，也是對(duì)山野旅游房地產(chǎn)最好的解釋。他說(shuō)：“流水別墅的美依然像它所配合的自然那樣新鮮，它曾是一所絕妙的棲身之處，但又不僅如此，它是一件藝術(shù)品，超越了一般含義，住宅和基地在一起構(gòu)成了一個(gè)人類所希望的與自然結(jié)合、對(duì)等和融合的形象。這是一件人類為自身所作的作品，不是一個(gè)人為另一個(gè)人所作的，由于這樣一種強(qiáng)烈的含義，它是一筆公眾的財(cái)富，而不是私人擁有的珍品?！睂?duì)于旅游地產(chǎn)我們做過(guò)專門(mén)的研究，如果你想要進(jìn)一步的了解的話可以參閱我們的相關(guān)研究專題：1.《田園旅游房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)》 2.《借力房地產(chǎn)，發(fā)展旅游業(yè)》3.《從旅游視角看房地產(chǎn)》 4.《山野旅游房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)》5.《城郊旅游房地產(chǎn)發(fā)展的模式探討》 6.《旅游小鎮(zhèn)——近期旅游房地產(chǎn)的主流方向》7.《一個(gè)旅游商業(yè)房地產(chǎn)項(xiàng)目的商業(yè)模式》我們的經(jīng)典案例：石像湖生態(tài)人居示范區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃有關(guān)于旅游房地產(chǎn)的發(fā)展，還需要我們更加深入的研究，我們?cè)谶@里只是拋磚引玉，希望業(yè)內(nèi)的相關(guān)專家和研究者指正！

三、平面設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)有關(guān)系嗎?

平面設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)所相同之處就是都要有一定的美術(shù)功底。能從事景觀設(shè)計(jì)的一定會(huì)一點(diǎn)平面設(shè)計(jì)，而從事平面設(shè)計(jì)的不一定懂或會(huì)景觀設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即：通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。盡管中國(guó)目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，那是因?yàn)橹袊?guó)景觀設(shè)計(jì)發(fā)展滯后的結(jié)果。因?yàn)椋挥型瑫r(shí)掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)雙方面知識(shí)、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計(jì)師，才有可能設(shè)計(jì)人地關(guān)系和諧的城市。

景觀設(shè)計(jì)師的所面臨的問(wèn)題是土地、人類、城市及土地上的一切生命的安全與健康及可持續(xù)的問(wèn)題。他是以土地的名義、以人類和其他生命的名義，以及以人類歷史與文化遺產(chǎn)的名義，來(lái)監(jiān)護(hù)、合理地利用、設(shè)計(jì)腳下的土地及土地上的空間和物體。

景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì),街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對(duì)較小的城市廣場(chǎng),小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無(wú)疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.我通常接觸到的, 在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 硬景觀是指人工設(shè)施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀, 平面設(shè)計(jì)是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設(shè)計(jì)所表現(xiàn)的立體空間感，并非實(shí)在的三度空間，而僅僅是圖形對(duì)人的視覺(jué)引導(dǎo)作用形成的幻覺(jué)空間。

平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)意、策劃、設(shè)計(jì)及版面編排的專業(yè)技術(shù)人員。

成功的平面設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)： A、強(qiáng)烈敏銳的感受能力 B、發(fā)明創(chuàng)造的能力 C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 E、具備全面的專業(yè)技能需要掌握的軟件：1、熟練操作Coreldraw 或 Illustrator 2、圖像照片處理軟件：Photoshop 3、大量文字排版軟件：Pagemaker 方正排版等等。

平面設(shè)計(jì)需要學(xué)會(huì)的：

第一部份結(jié)構(gòu)素描、光影素描、速寫(xiě)、設(shè)計(jì)素描、戶外寫(xiě)生、色彩原理、色彩配色、設(shè)計(jì)色彩、色調(diào)小稿訓(xùn)練、色彩長(zhǎng)期作業(yè)。

第二部份 Photoshop CS2：Photoshop操作基礎(chǔ)、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實(shí)例分析與制作

Illustrator CS2：廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)徽標(biāo)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)

IndesignCS2：專業(yè)的排版工具、印刷相關(guān)知識(shí)、書(shū)報(bào)高級(jí)排版技巧

Acrobat7.0：專業(yè)的電子文檔工具、可以實(shí)現(xiàn)任何文檔之間的互轉(zhuǎn)，PDF文檔的生成與轉(zhuǎn)換

Coreldraw13:包裝盒的設(shè)計(jì)、宣傳單、海報(bào)及名片的制作、產(chǎn)品及商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)

第三部份 Photoshop高級(jí)：講解海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝盒設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、后期處理等方面的應(yīng)用

Illustrator高級(jí)：廣告插畫(huà)制作、矢量描圖、角色貼圖制作、廣告創(chuàng)意稿、印前制作技巧等

第四部份 Dreamweaver8.0：網(wǎng)頁(yè)布局、制作；Html&Css簡(jiǎn)介；網(wǎng)站管理與維護(hù)、上傳與下載；案例分析

Flash8.0：美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)配色；CI、LOGO、Banner的制作；常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)布局

Fireworks8.0：經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、廣告、片頭、賀卡設(shè)計(jì)與分析；MTV制作、交互式網(wǎng)站簡(jiǎn)介

第五部份平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩設(shè)計(jì)學(xué)、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)

四、校園景觀要做的內(nèi)容有哪些？

一、校園景觀既是高等教育實(shí)施的場(chǎng)所，也是高等院校的標(biāo)志。

二、校園景觀要做的內(nèi)容：

1、校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融，強(qiáng)調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識(shí)職能的教育場(chǎng)所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。

2、校園通過(guò)環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，可為校內(nèi)師生提供娛樂(lè)、交流、休閑的場(chǎng)所，達(dá)到舒緩壓力、疏松心理的作用，具有人文韻味的景觀還寓教于樂(lè)，這是校園的一種文化潛力，亦即校園的“場(chǎng)所精神”。

三、校園景觀設(shè)計(jì)原則：

1、功能原則

學(xué)校主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點(diǎn)進(jìn)行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進(jìn)師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是學(xué)校對(duì)外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計(jì)手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。

2、以人為本的原則

學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時(shí)間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的組織與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，組織不同活動(dòng)空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。

3、突出校園文化特色原則

充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、廊柱、浮雕、標(biāo)牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來(lái)強(qiáng)化校園的文化氣息。

4、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則

以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅(jiān)持以植物造景為主，盡可能進(jìn)行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。

5、景觀生態(tài)規(guī)劃原則

景觀生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標(biāo)，在景觀生態(tài)分析、綜合和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。高校校園的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā)，合理布局景觀空間格局的各個(gè)單元，以期望達(dá)到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標(biāo)。

6、最高效率原則

最高效率原則就是指校園規(guī)劃應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動(dòng)所運(yùn)動(dòng)的水平距離最短?？梢?jiàn)，最高效率原則在規(guī)劃中所要解決的問(wèn)題就是如何通過(guò)合理布局使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)最短的距離內(nèi)到達(dá)一個(gè)或多個(gè)既定的目的地?？紤]到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類型斑塊之問(wèn)移動(dòng)的一般次序。以此為依據(jù)，有序的布局各個(gè)斑塊，以達(dá)到最大程度的方便學(xué)生的目的。

7、多樣化原則

開(kāi)放空間多樣化包括功能、形式及配置的多樣化。功能多樣化，如隔離、交通、交往、運(yùn)動(dòng)等不同用途；形式上的多樣化，如形狀、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化；配置多樣化，如草坪、樹(shù)林、山、水、建筑等不同設(shè)置。有利于滿足校園的基本功能校園開(kāi)放空間需要交通、集會(huì)、運(yùn)動(dòng)等多種功能，有利于滿足師生不同心理需求化，有利于強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境氛圍生機(jī)勃勃、豐富多變的校園景觀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化教育氛圍。

8、整體性原則

從整體上確立大學(xué)校園景觀的特色是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這種特色來(lái)自于對(duì)大學(xué)校園所處的氣候、環(huán)境、地理、自然條件、歷史、文化、藝術(shù)的尊重與發(fā)掘。所謂特色，就是指大學(xué)校園總體景觀的內(nèi)在和外在特征，它不是靠人隨意斷想與臆造的，而是對(duì)大學(xué)校園生活功能、規(guī)律的綜合分析，對(duì)人文、歷史與自然條件的系統(tǒng)研究，對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)把握，進(jìn)而提煉、升華創(chuàng)造出來(lái)的一種與大學(xué)校園活動(dòng)緊密交融的景觀特征。

9、安全原則

安全是人性化設(shè)計(jì)中的第一要素。大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì),安全性包括兩方面的內(nèi)容:物理環(huán)境安全和心理安全。

物理環(huán)境安全主要體現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)要把好質(zhì)量關(guān),工程質(zhì)量經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),提升防震、防火及其他防災(zāi)功能,確保師生人身安全。如道路的路面不能過(guò)窄,彎度不能很急,坡度不能太陡,增設(shè)人行道；不能種植有害花木,起阻隔空間作用的植物可以選擇不易接近的植物,供觀賞的則應(yīng)選擇對(duì)人體不會(huì)造成傷害的植物；危險(xiǎn)之處應(yīng)設(shè)置扶欄等等。

心理安全相對(duì)比較復(fù)雜,主要是避免教室、圖書(shū)館、校園中的步行道、宿舍區(qū)、校園操場(chǎng)以及其他會(huì)令師生感到不安的情況。如昏暗的燈光、狹窄的甬道、刺鼻的氣味、巨大的沒(méi)有聲音的空間等。不同形態(tài)的空間也會(huì)引起師生情緒及心理上的不同體驗(yàn),人人都希望安全、舒適、隱蔽的環(huán)境空間。人在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí),總希望活動(dòng)不被外界干擾或妨礙,因此每一個(gè)人周圍都有屬于自己的范圍和領(lǐng)域,好像有個(gè)“氣泡”一樣,它實(shí)質(zhì)是一個(gè)虛空間。另外,在進(jìn)行不同的活動(dòng),接觸的對(duì)象不同“氣泡”也不一樣。因此,室外環(huán)境空間的大小尺度、桌椅距離等都應(yīng)按師生對(duì)環(huán)境的尺度需求及認(rèn)知狀態(tài)進(jìn)行布置。避免使用不穩(wěn)定的形體,危險(xiǎn)的沒(méi)有圍護(hù)的巨大空間等。

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