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馬來(lái)西亞小學(xué)假期（馬來(lái)西亞小學(xué)開學(xué)時(shí)間）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 12:16:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 663

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于馬來(lái)西亞小學(xué)假期的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、馬來(lái)西亞小學(xué)生上學(xué)是一天還是半天。
2、去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)
3、小學(xué)生可以一個(gè)人在馬來(lái)西亞讀書嗎
4、馬來(lái)西亞的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教育

馬來(lái)西亞小學(xué)假期（馬來(lái)西亞小學(xué)開學(xué)時(shí)間）

一、馬來(lái)西亞小學(xué)生上學(xué)是一天還是半天。

馬來(lái)西亞小學(xué) （Sekolah Rendah / Sekolah Jenis Kebangsaan ) 教育

可分為六個(gè)年級(jí) 也就是 Tahun 1 - 6 (一年級(jí)-六年級(jí)）

上課時(shí)間則分為兩個(gè)時(shí)段。半天制

通常

四年級(jí)至六年級(jí)的是上早上班（早上7時(shí)至下午1.05）

而一年級(jí)至三年級(jí)則是上下午班（下午1.30 至傍晚6.30）

二、去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)

現(xiàn)今低齡化求學(xué)是比較普遍的，家長(zhǎng)也都比較重視學(xué)生的教育，在孩子年齡比較小的時(shí)候，就送孩子到國(guó)外去留學(xué)，能夠更早地接觸到西方的教育。下面是我為大家?guī)?lái)的，去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)，希望能夠幫助到大家。

一、生活方面

住宿

這一方面是說(shuō)，低齡的學(xué)生很重要的一點(diǎn)，就是在住宿的環(huán)境方面，基本上低齡都是16歲以下學(xué)生，盡量還是有監(jiān)護(hù)人陪伴著比較好。但實(shí)際上，有監(jiān)護(hù)人陪伴的步驟，簽證有諸多要求，另外可能家長(zhǎng)自己工作也比較忙，如果實(shí)在家長(zhǎng)不能夠陪伴過(guò)去的話，還有另外一個(gè)辦法，就是送孩子到該國(guó)的寄宿家庭，讓該國(guó)寄宿家庭來(lái)幫忙監(jiān)護(hù)也可以，去一些靠譜的機(jī)構(gòu)，找到一個(gè)比較合適的寄宿家庭，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)也就不用擔(dān)心自己溝通的語(yǔ)言方面障，且也能讓孩子體驗(yàn)到該國(guó)的生活日常，同時(shí)對(duì)孩子安全有保障。

院?；顒?dòng)

這個(gè)方面是說(shuō)，其實(shí)馬來(lái)比較偏向于西方那邊，注重學(xué)生的綜合方面發(fā)展，特別是對(duì)于年齡不大的學(xué)生來(lái)說(shuō)。在國(guó)外一個(gè)人求學(xué)，如果不參加這些校內(nèi)的活動(dòng)，會(huì)難免感覺(jué)孤獨(dú)，希望家長(zhǎng)能一起幫助學(xué)生，多去參加院校的一些活動(dòng)。以此來(lái)，學(xué)生們可以多發(fā)現(xiàn)自己的興趣。同時(shí)，也可以參加校內(nèi)的社團(tuán)，學(xué)生們還能找到一些興趣比較合得來(lái)的朋友。

其他

由于是年紀(jì)比較小在外求學(xué)，在心智還沒(méi)有完全成熟，建議父母應(yīng)該是要主動(dòng)多關(guān)心自己孩子，但是不要過(guò)多的干涉學(xué)生，畢竟學(xué)生初次到不太熟悉的地方，會(huì)遇到很多事情，而且學(xué)生本身要學(xué)習(xí)的課程也多，還要結(jié)識(shí)很多新的同學(xué)和朋友，學(xué)生自己本身也是存在一定壓力的，也會(huì)覺(jué)得時(shí)間可能不夠用。家長(zhǎng)要理解孩子，盡可能的不要限制孩子本身，有些事情如果可以放手，就讓孩子自己去做，有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立。

二、學(xué)業(yè)方面

語(yǔ)言

現(xiàn)今在世界范圍，其實(shí)英語(yǔ)普及的比較廣，且近年來(lái)我國(guó)發(fā)展也是有目共睹的，國(guó)力正在逐漸的增強(qiáng)，一方面也是跟我國(guó)重視教育有關(guān)，教育這個(gè)方面，我國(guó)是比較注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們這現(xiàn)在這一代的英語(yǔ)語(yǔ)言，比前面幾代學(xué)生英語(yǔ)，都會(huì)更優(yōu)秀一些。在留學(xué)之前，大家要了解，馬拉國(guó)家的英語(yǔ)其實(shí)普及也是比較高的，有比較多的英語(yǔ)授課課程，建議學(xué)生先把英語(yǔ)基礎(chǔ)打牢，在要想辦法去提高口語(yǔ)方面，多去和別人交流提升自己語(yǔ)言方面的能力。

課程

大家可能并不知道嗎，該國(guó)整個(gè)的教育比較偏向于精英化，和該國(guó)很相似的是英國(guó)的教育，有點(diǎn)類似于英聯(lián)邦這種模式的課程。且該國(guó)距離我國(guó)家也不是很遠(yuǎn)，其實(shí)該國(guó)她有一小部分，像我們中國(guó)傳統(tǒng)文化里面的教育。從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)該國(guó)的課程，是既有中式有西式比較全面。

在該國(guó)課程這方面，另外值得一提的是，該國(guó)專題研究，是該國(guó)的中學(xué)方面教育里面特有的項(xiàng)目。也是中學(xué)教育類當(dāng)中，比較好的一個(gè)研究項(xiàng)目，主要的就是讓學(xué)生自己去組小組。之后讓學(xué)生每個(gè)小組，去獨(dú)立的完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)他是沒(méi)有具體的規(guī)劃，可能是研究某一個(gè)文化，或者是做某個(gè)發(fā)明，或者團(tuán)隊(duì)共同完成一個(gè)歌劇，任務(wù)方面沒(méi)有絕對(duì)的限制。各自中學(xué)院校，會(huì)有自己獨(dú)特的研究題目，學(xué)生不用擔(dān)心自己沒(méi)有思路，院校會(huì)提供出來(lái)題目和思路。

此外中學(xué)的課題，也會(huì)有大學(xué)派教授過(guò)來(lái)幫助學(xué)生，會(huì)對(duì)學(xué)生專門設(shè)立問(wèn)答的環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在自己感興趣的方面去多加詢問(wèn)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)升入本科，在寫個(gè)人文書材料方面很有幫助。在該國(guó)寒暑假時(shí)，給學(xué)生作業(yè)其實(shí)不算很多，但是有一項(xiàng)是無(wú)論如何都要完成的，就是至少完成一項(xiàng)活動(dòng)類的團(tuán)體行動(dòng)，有助培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。

三、留學(xué)優(yōu)勢(shì)

雙語(yǔ)環(huán)境

對(duì)于低齡的孩子出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有很多家長(zhǎng)會(huì)不放心，比如，家長(zhǎng)很擔(dān)心學(xué)生是否能夠適應(yīng)好外面的環(huán)境。馬來(lái)是一個(gè)中英雙語(yǔ)的國(guó)家，該國(guó)有自己的馬來(lái)語(yǔ)，但是在該國(guó)也會(huì)使用中文和英語(yǔ)。在授課的時(shí)候除了馬來(lái)語(yǔ)，更多的是會(huì)用英文，在該國(guó)的整個(gè)教育其實(shí)比較偏向西方，就質(zhì)量來(lái)說(shuō)是比較高的。在該國(guó)學(xué)生能夠培養(yǎng)西方那種學(xué)習(xí)理念，在這樣的環(huán)境下能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

本科銜接

在歐美等一些國(guó)家，對(duì)馬來(lái)這邊的中學(xué)生是比較青睞的，如果學(xué)生到時(shí)候不留在馬來(lái)，畢業(yè)了去歐美等國(guó)家的本科入讀，這樣一來(lái)，可以作為進(jìn)入歐美等國(guó)排名靠前大學(xué)的跳板，算起來(lái)性價(jià)比是很高的，也可以稱為留學(xué)留學(xué)中轉(zhuǎn)站，在該國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)1到3年，畢業(yè)了去歐美那邊的院校深造本科，或者繼續(xù)深造研究生，這些都是可行的。

三、小學(xué)生可以一個(gè)人在馬來(lái)西亞讀書嗎

可以的，馬來(lái)西亞政府采取多項(xiàng)措施鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生到馬來(lái)西亞讀小學(xué),包括允許國(guó)內(nèi)小學(xué)生的家長(zhǎng)到馬來(lái)西亞讀小學(xué)可以申請(qǐng)陪讀

四、馬來(lái)西亞的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教育

馬來(lái)西亞非常注重國(guó)民教育，馬來(lái)西亞的教育屬于聯(lián)邦政府管轄范圍。國(guó)家政府設(shè)計(jì)的教育系統(tǒng)包括：非強(qiáng)制性的幼兒園教育、六年強(qiáng)制性小學(xué)教育，以及五年強(qiáng)制性的中學(xué)教育。根據(jù)馬來(lái)西亞的法律，如果家長(zhǎng)不讓子女接受六年強(qiáng)制性小學(xué)教育，可能會(huì)被教育部以虐待兒童罪名起訴。截止2019年，馬來(lái)西亞境內(nèi)一共有7,773所公立小學(xué)和2,438所公立中學(xué)。

馬來(lái)西亞的小學(xué)

馬來(lái)西亞的國(guó)立小學(xué)分為兩種，即國(guó)民型小學(xué)與國(guó)民小學(xué)。國(guó)民型小學(xué)又分為國(guó)民型華文小學(xué)與國(guó)民型泰米爾文小學(xué)，這兩種小學(xué)分別采用中文或泰米爾文為教學(xué)用語(yǔ)。而國(guó)民小學(xué)，除了英語(yǔ)之外，所有的科目都使用馬來(lái)語(yǔ)為教學(xué)用語(yǔ)。馬來(lái)西亞也有一些私立小學(xué)，數(shù)量不多，但近幾年呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。馬來(lái)西亞的小學(xué)實(shí)行六年學(xué)制，小學(xué)生在晉升中學(xué)之前，必需在第六年須參加小六升學(xué)鑒定考試。馬來(lái)西亞教育部為了加強(qiáng)學(xué)生們的高層次思維技能（KBAT），也多番改進(jìn)考試格式。在小六檢定考試中，馬來(lái)語(yǔ)不及格的考生在升上中學(xué)時(shí)需先就讀為期一年的中學(xué)預(yù)備班。

馬來(lái)西亞的中學(xué)

馬來(lái)西亞的中學(xué)教育為期5年。其中，國(guó)民中學(xué)簡(jiǎn)稱國(guó)中或“SMK”，使用馬來(lái)語(yǔ)為主要教學(xué)用語(yǔ)，但馬來(lái)文以外的其他語(yǔ)言除外。除此之外，馬來(lái)西亞還有81所國(guó)民型華文中學(xué)，簡(jiǎn)稱華中或“SMJK”，亦稱改制中學(xué)。這類中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)為國(guó)民型華小的畢業(yè)生，因此大部分學(xué)生來(lái)源為華裔。華中在辦學(xué)上與國(guó)中存在差異，其中華中明文規(guī)定校長(zhǎng)一職需由華裔出任，而大多數(shù)華中的每星期華文課節(jié)數(shù)皆位于160－200分鐘。

在一些華裔人口密度相對(duì)較高的地區(qū)，例如檳城，有些華中的每星期華文課節(jié)數(shù)甚至高達(dá)270－300分鐘。相比之下，大多數(shù)國(guó)中皆沒(méi)有華文課，即使有也是大多數(shù)安排在課余時(shí)間，選擇報(bào)考華文的學(xué)生必須在放學(xué)后留堂上華文課。然而，少數(shù)華裔人數(shù)較多的國(guó)中會(huì)將華文課排入正課時(shí)間表內(nèi)，但節(jié)數(shù)只有120分鐘。在中三時(shí)，學(xué)生將報(bào)考初中檢定考試，簡(jiǎn)稱“PMR”。不過(guò)，這項(xiàng)考試已在2014年廢除，改為沒(méi)有選填題的中三評(píng)估，簡(jiǎn)稱“PT3”。

在畢業(yè)之前，中學(xué)生會(huì)在中五時(shí)參加馬來(lái)西亞教育文憑，簡(jiǎn)稱“SPM”考試。這相當(dāng)于先前英國(guó)殖民時(shí)代的普通或'O'級(jí)考試（'O' level）。馬來(lái)西亞政府已決定放棄使用英語(yǔ)進(jìn)行數(shù)理科教學(xué)，從2012年開始恢復(fù)為馬來(lái)語(yǔ)，但考試時(shí)學(xué)生仍可使用英文作答數(shù)理科試卷。但仍有部分中學(xué)，包括所有國(guó)民型華文中學(xué)仍在中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)課程計(jì)劃（“DLP”）下使用英語(yǔ)教導(dǎo)數(shù)理科。

馬來(lái)西亞有大約60間的華文獨(dú)立中學(xué)，主要由華人贊助維持創(chuàng)辦的，如新山寬柔中學(xué)與居鑾中華中學(xué)。獨(dú)中的運(yùn)作是由華校董事聯(lián)合會(huì)總會(huì)和華校教師會(huì)總會(huì)（合稱董教總）負(fù)責(zé)，也就是馬來(lái)西亞華校董事聯(lián)合會(huì)總會(huì)。

馬來(lái)西亞的大學(xué)教育

在引進(jìn)大學(xué)預(yù)科班制度之前，想要進(jìn)入馬來(lái)西亞政府公立大學(xué)的學(xué)生，必須完成額外的18個(gè)月中學(xué)中六教育，并參加馬來(lái)西亞高等教育文憑考試（“STPM”），相當(dāng)于英國(guó)的高級(jí)或普通教育文憑高級(jí)程度。1999年，大馬政府開始引進(jìn)大學(xué)預(yù)科班課程，使之成為中六以外的另一個(gè)選項(xiàng)。在大學(xué)預(yù)科班修完為期10個(gè)月課程的學(xué)生，即可報(bào)讀馬來(lái)西亞本地大學(xué)。然而，大學(xué)預(yù)科班僅保留10%的名額給非土著非馬來(lái)學(xué)生。

馬來(lái)西亞全國(guó)有馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞理科大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)立大學(xué)等20所國(guó)立高等院校，近年來(lái)私立高等院校（例如，拉曼大學(xué)和拉曼大學(xué)學(xué)院等）發(fā)展蓬勃，擁有包括6所外國(guó)大學(xué)分校在內(nèi)的私立高校662多間。2003年，馬來(lái)西亞在校大學(xué)生29.05萬(wàn)人。馬來(lái)西亞全國(guó)共有470多家公共圖書館，藏書約1130萬(wàn)冊(cè)。

最后

馬來(lái)西亞政府提供的小學(xué)與中學(xué)教育皆免費(fèi)。2003年、2004年教育經(jīng)費(fèi)開支約190.33 億林吉特和215.17 億林吉特，2005年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算為231.1億林吉特。2003年，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為98.5%，10歲以上人口識(shí)字率為95%。學(xué)校師生比例為：每18名馬來(lái)西亞小學(xué)生約一名教師，每16名中學(xué)生約一名教師。

以上就是關(guān)于馬來(lái)西亞小學(xué)假期相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。