正文

教育管理專業(yè)出來干嘛（教育管理專業(yè)出來干嘛工作）

發(fā)布時間：2023-05-04 12:03:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1439

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于教育管理專業(yè)出來干嘛的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、教育管理專業(yè)學(xué)什么
2、學(xué)管理出來做什么工作
3、教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么
4、天津師范大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)，學(xué)出來干什么工作？

教育管理專業(yè)出來干嘛（教育管理專業(yè)出來干嘛工作）

一、教育管理專業(yè)學(xué)什么

教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)，按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。

廣義的教育管理學(xué)：以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。它是以中央或地方的教育法令、法規(guī)為指導(dǎo)，遵循教育的客觀規(guī)律，對整個教育行政系統(tǒng)和各級各類學(xué)校組織進行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，

使有限的教育資源得到合理配置，以實現(xiàn)管理目標(biāo)優(yōu)化的一門現(xiàn)代科學(xué)。

狹義的教育管理學(xué)：以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象，構(gòu)建學(xué)校和社區(qū)環(huán)境之間的和諧關(guān)系，建立和健全學(xué)校組織及其運行機制，優(yōu)化辦學(xué)資源，調(diào)動全校人員的積極性和創(chuàng)造性，以全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)的一門現(xiàn)在科學(xué)。

近年來，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很高，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師。按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師。

目前很多國內(nèi)中小學(xué)對教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。

藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假。當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點難。

二、學(xué)管理出來做什么工作

問題一：學(xué)管理學(xué)畢業(yè)后做什么工作？從事的行業(yè)挺多，主要有：企業(yè)、公司、社會組織等，就業(yè)于公司一般較多，一般是業(yè)務(wù)主管等中級以上的管理人員。但，對個人的能力知識要求較高，對多個行業(yè)都要有一定的基礎(chǔ)，如融資市場、經(jīng)濟政策、企業(yè)轉(zhuǎn)型等，好好學(xué)，會很有前途的！

問題二：管理學(xué)是學(xué)什么的??將來可以從事什么工作我是學(xué)人力資源出來的！人力資源學(xué)習(xí)的主要科目有：管理學(xué)，人力資源管理概論，工作分析，招聘與錄用，薪酬管理，績效管理，員工培訓(xùn)，組織行為學(xué)，職業(yè)生涯規(guī)劃，勞動合同法，西方經(jīng)濟學(xué)，勞動經(jīng)濟學(xué)，公司法，高數(shù)......

畢業(yè)之后主要從事文職類工作，主要是負(fù)責(zé)人事工作（也有行政）為主，比如公司的人力資源規(guī)劃，新員工的招聘和培訓(xùn)工作，職位說明書的編寫，員工績效考核，合同的管理，工資的發(fā)放和社保的繳納，偶爾還做做后勤工作?；斓暮玫脑捒梢酝吓雷錾峡偙O(jiān)，或者往培訓(xùn)師和職業(yè)生涯規(guī)劃師，也就極個別！混不好的嘛，可能一輩子只能做那點事，庸碌一生！畢業(yè)后最好能找到一家正規(guī)的公司，有完備的人力資源體系，如果是小的私企，那體系不完善，做的事也雜！而且也學(xué)不到東西??！

個人建議男生不要學(xué)這個專業(yè)，但女生也要自己比較一下！那個專業(yè)發(fā)展空間不大,就是拿點死工資！大部份時間待在辦公室！我現(xiàn)在沒從事本專業(yè)了，但可能個人情況不同，以上是本人的一點個人觀點，以供參考?。。?

問題三：教育管理畢業(yè)以后做什么工作親愛的同學(xué)，不知你是報志愿迷茫還是怎么的！我告訴你句實話，我就是學(xué)教育管理的。再說句實話，你要選擇這專業(yè)包你后悔一輩子，我現(xiàn)在是大四了，學(xué)教育管理科i的，同學(xué)們都說學(xué)校設(shè)置這專業(yè)整個就是誤人子弟，騙錢的，等你大學(xué)畢業(yè)了，也就是你當(dāng)無業(yè)游民的開始，現(xiàn)在教育單位的招聘會就行的如火如荼，你看看就知道了，沒有招教育管理的，沒有招學(xué)前教育的，學(xué)前教育就是研究一些學(xué)前教育的理論知識，還沒幼師實用的。以上都是肺腑之言，是通過血淋淋的代價換來的，我是河南師范大學(xué)的，學(xué)教育管理，這學(xué)校在河南師范類中第一了，可是這專業(yè)是沒有一個單位要的。

問題四：學(xué)經(jīng)濟管理出來都做什么工作啊？中低端工作：銷售代表、主管、經(jīng)理

高端：銷售總監(jiān)、CEO

說實話，經(jīng)濟管理不是一門好的學(xué)科，除非你能夠拿上MBA。盡管在銷售行業(yè)說：銷售、管理的原理是相通的，但是在實際的具體管理中各行各業(yè)的具體操作都不一樣，這就是為什么企業(yè)招聘需要資歷和工作經(jīng)驗的主要原因。

建議你先從基層做起，一步步慢慢來。

問題五：學(xué)服務(wù)與管理專業(yè)能干什么工作賓館領(lǐng)班！大型飯店領(lǐng)班！

問題六：學(xué)工商企業(yè)管理出來以后去找什么工作啊這個問題比較寬泛，工商企業(yè)管理專業(yè)適用范圍也很廣，政治經(jīng)濟文化各個領(lǐng)域都可以去。

管理是一門科學(xué)，看似“萬金油”。其實，管理的精髓就是：整合并管控公司各項資源。各項資源，包括外部客戶資源、銷售渠道、合作平臺等，內(nèi)部人力資源、財力資源、核心技術(shù)等方面。所學(xué)的知識，只要應(yīng)用到實際工作中才能見成效。學(xué)管理的應(yīng)該多分析研究一些案例，最好能對比學(xué)習(xí)美國、日本、德國等國家的企業(yè)，找出共性和差異性。

職業(yè)選擇大的方向主要有三：追求入仕目標(biāo)考公務(wù)員，追求名望目標(biāo)繼續(xù)考研讀博走專業(yè)化道路，成為經(jīng)濟人取打工或創(chuàng)業(yè)?？梢愿鶕?jù)自身的性格特征、職業(yè)偏好，家庭背景（比如您的長輩所從事的職業(yè)，可能您之前就耳濡目染地熟悉了他們所從事的行業(yè)和企業(yè)，以此作為參照系進行分析比較）等，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，并參考家人的意見。

從政，必須考公務(wù)員，去工商行政局、國稅地稅等經(jīng)濟管理部門，將來都會與各種企業(yè)打交道，所學(xué)專業(yè)是非常適用的。

進企業(yè)，首選金融企業(yè)，金融企業(yè)的平臺功能不錯（點對多），不過進門檻相對難一些；其次外經(jīng)貿(mào)企業(yè)，如果外語還不錯的話；大的國企當(dāng)然好，去成長性好的外企也不錯。為什么這么說，主要是大的企業(yè)和成長性好的企業(yè)，企業(yè)內(nèi)外的氛圍較好，職業(yè)及收入相對穩(wěn)定，專業(yè)有分工有協(xié)作，有的大企業(yè)輻射范圍廣（全國性或區(qū)域性），上下游合作企業(yè)多，能夠見多識廣。

剛開始起步很重要，意味著職業(yè)起點的高低。能進上述企業(yè)，哪怕在最基層工作都可以，基層工作最好3年積累經(jīng)驗，再考慮升職或另謀高就。如果喜歡讀書做學(xué)問，考研讀博，教書育人也是快樂的選擇。

問題七：學(xué)習(xí)了物流管理以后是做什么工作的？物流包括很多，在專業(yè)的物流公司例如TNT之類的你可以做物流操作,貨代,主要是對業(yè)務(wù)的一個具體操作,可以幫助到你以后更好發(fā)展. 也可以在企業(yè)做,采購.物控.物流專員之類的!現(xiàn)在的中型以上企業(yè)都很重視這一塊.(不重視的小企業(yè)就是那種爆發(fā)戶的公司,做不大)做的好有利于為公司節(jié)省成本,提高流通效率.增加企業(yè)核心競爭力.現(xiàn)在企業(yè)間競爭激烈,整個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的有效運用,是企業(yè)非常關(guān)盯的~影響其核心利益!

也可以考個報關(guān)員證，做國際物流這方面的，出去不愁沒工作，不過這個證的通過率比較低，需要自己努力，考到以后是很有前途的!

問題八：教育管理專業(yè)學(xué)完后都能做什么工作？學(xué)完以后可以當(dāng)老師呀，我妹妹以前上廣州通用教育學(xué)過呢，她現(xiàn)在就在學(xué)校當(dāng)老師，挺不錯的

問題九：學(xué)工商管理畢業(yè)以后能做什么工作由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這是一個過渡時期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不會超過3000元。這樣的現(xiàn)實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。管理是一門人學(xué)問，只有與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。獨之秀職業(yè)顧問建議準(zhǔn)畢業(yè)生們要做好轉(zhuǎn)變角色定位的心理準(zhǔn)備，切勿好高騖遠(yuǎn)而落的一事無成。利用課余時間去企業(yè)參加實習(xí)增加工作經(jīng)驗是不錯的職業(yè)鋪墊，準(zhǔn)畢業(yè)生們接觸基層有助于更加客觀全面的了解企業(yè)的組織架構(gòu)、運營模式。還能在日常工作中率先建立起個人的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為未來做好充分的準(zhǔn)備。這一切，對于一個年輕管理者的成長來說是非常有利的，能越快融入社會適應(yīng)工作的人就越有希望獲得成功。（二）市場營銷類崗位市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐?，F(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞，在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。（三）人力資源管理類崗位目前，國內(nèi)大學(xué)沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)，而工商管理的設(shè)置了一門專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發(fā)達地區(qū)，規(guī)模較大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。當(dāng)然，好的工作崗位競爭也非常激烈。獨之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實習(xí)安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認(rèn)可的助理人力資源管理師資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。（四）物流管理類崗位物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有第三個利潤源之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。企業(yè)對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經(jīng)驗的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務(wù)的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但......>>

問題十：行政管理學(xué)出來來一般做什么工作在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才

行政管理專業(yè)：專業(yè)簡介

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.掌握政治、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識；

2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

3.具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)

主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政治制度、比較政治制度、法學(xué)導(dǎo)論、社會學(xué)概論、 *** 經(jīng)濟學(xué)、行政組織學(xué)、地方 *** 學(xué)、市政學(xué)、公共政策、人力資源開發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)等

畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。

三、教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么

本專業(yè)畢業(yè)后授予的是管理學(xué)碩士學(xué)位，因為你專業(yè)考研代碼為120403。具體就業(yè)如下：

可在中小學(xué)、高等院校中從事行政管理、學(xué)校管理等工作，比如擔(dān)任輔導(dǎo)員、學(xué)校行政管理，工作時間久了可以擔(dān)任校長、副校長等高級管理崗位。如果你喜歡教育管理，喜歡在教育行業(yè)中擔(dān)任管理者，那特別適合。
也可進入國家機關(guān)、教育行政部門等從事政府微觀和宏觀教育管理。這個專業(yè)考公務(wù)員也是一個好去處，尤其是進入教育行政部門，特別適合。
也可進入企業(yè)中從事企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。

總結(jié)，該專業(yè)畢業(yè)后可進入學(xué)校、政府、企業(yè)中進行工作。

四、天津師范大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)，學(xué)出來干什么工作？

天津師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，出來以后考教師資格證，做一名人民教師。

教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、中小學(xué)教師、幼師、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。

職業(yè)教育中有會計類、工程類、職業(yè)資格和水平類等，還有公考類的，比如公務(wù)員考試，教師招考類等。職業(yè)教育也有很多的專業(yè)。

還有從學(xué)科來講，包括漢語言文學(xué)、政史、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、外語等很多的專業(yè)。教育管理也屬于教育類專業(yè)。

擴展資料：

教育學(xué)的重要性：

文化教育通過改變個體的意識空間來改變個體的選擇指向。人類通過文化教育增大了個體的意識空間，從而找到了教給個體選擇對象的方式方法的捷徑。人類的文化成果通過教育者附著在個體的意識當(dāng)中，塑造了新的個體，為個體關(guān)于未來的指向提供了透視器和顯微鏡。

在教育學(xué)界，關(guān)于“教育”的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。一般來說，人們是從兩個不同的角度給“教育”下定義的，一個是社會的角度，另一個是個體的角度。

以上就是關(guān)于教育管理專業(yè)出來干嘛相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。