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漢語國際教育出國讀什么專業(yè)（漢語國際教育出國讀什么專業(yè)好就業(yè)）

發(fā)布時間：2023-05-02 15:20:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 450

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于漢語國際教育出國讀什么專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、漢語國際教育屬于什么專業(yè)類
2、對外漢語是什么專業(yè)?
3、漢語國際教育就業(yè)方向
4、漢語國際教育專業(yè)學(xué)什么

漢語國際教育出國讀什么專業(yè)（漢語國際教育出國讀什么專業(yè)好就業(yè)）

一、漢語國際教育屬于什么專業(yè)類

漢語國際教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中國語言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有漢語國際教育基本素養(yǎng)及基本技能和漢、英（外）雙語知識及實(shí)際運(yùn)用能力，能在各類學(xué)校從事國際漢語教學(xué)與漢語國際推廣工作和在國內(nèi)外相關(guān)部門與文化企事業(yè)單位從事中外文化交流，以及相關(guān)文秘工作的雙語型、跨文化、復(fù)合型、實(shí)踐型專門人才。

二、對外漢語是什么專業(yè)?

問題一：對外漢語專業(yè)到底屬于什么大類對外漢語屬于中國語言文學(xué)類！你上面說的那幾個你只能報中國語言文學(xué)類的！其他那幾個和對外漢語平起平坐！沒有誰屬于誰的問題！有幾個也是屬于中國語言文學(xué)類！

據(jù)人力資源和社會保障部預(yù)測：國際對外漢語教師已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)最緊缺人才，缺口高達(dá)30、40萬，工作1-3年后平均年薪可超10萬，優(yōu)秀的國際對外漢語教師年薪甚至可達(dá)20萬。并有更多國外就業(yè)機(jī)會！

問題二：對外漢語屬于什么專業(yè) 在中國內(nèi)地，參照《中華人民共和國學(xué)科分類與代碼簡表（國家標(biāo)準(zhǔn)GBT 13745-2009）》對外漢語教育大多被劃分在編號740-語言學(xué)一級學(xué)科里的74035-應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域，但頒發(fā)學(xué)位常是文學(xué)前綴（其實(shí)文學(xué)和語言學(xué)是地位平等的一級學(xué)科），尤其是在本科段，對應(yīng)的是“文學(xué)學(xué)士BA”，國內(nèi)的本科沒有“語言學(xué)學(xué)士”這一種，可能與本科的課程內(nèi)容相關(guān)，相對而言“文學(xué)”是一個包容性很強(qiáng)的前綴名，而“語言學(xué)”的內(nèi)容一般都比較專精，涉及得少。該專業(yè)碩士階段也多對應(yīng)“文學(xué)碩士MA”或者“漢語國際教育碩士”（實(shí)踐型碩士的一種，現(xiàn)在中國內(nèi)地的“對外漢語”已大多把名稱規(guī)范為“漢語國際教育”了）。只有極少數(shù)的學(xué)校會在本科段把它歸到教育學(xué)，碩士段分到教育大類的課程教學(xué)分類。

在內(nèi)地以外的開設(shè)該專業(yè)的國家或地區(qū)(一般都是碩士項(xiàng)目)，如英國、香港、臺灣等，相關(guān)學(xué)位大多也是文學(xué)前綴（如謝大、港科大、港理工等）。但在少數(shù)具有英制教育學(xué)位頒發(fā)資質(zhì)的學(xué)校（這種學(xué)校比較少，一般都是教育學(xué)實(shí)力很雄厚才有，如香港大學(xué)），這個碩士項(xiàng)目屬于教育學(xué)位的專業(yè)，畢業(yè)生拿到的是教育碩士MEd。

教育碩士與文學(xué)碩士學(xué)的內(nèi)容會略有不同，通常教育碩士上的課含有的教育理論多，文學(xué)碩士的課文學(xué)元素多。

所以總的來講，“對外漢語”是一個交叉學(xué)科，大多被歸到應(yīng)用語言學(xué)，但頒發(fā)學(xué)位以文學(xué)前綴為主。

問題三：對外漢語專業(yè)出國留學(xué)該選擇什么專業(yè) 據(jù)國家漢辦的預(yù)測：截止到2018年底，全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2015年底，全球孔子學(xué)院僅能滿足的中文學(xué)習(xí)者數(shù)量僅為65.5萬，到2015年底能滿足的中文學(xué)習(xí)者數(shù)量為150萬人，這樣的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到1.5億市場需求。到2013年底全球孔子學(xué)院累計的中文教師數(shù)量僅為1.8萬人，到2020年達(dá)到5萬人，而全球?qū)ν饨處熤辽傩枨?00萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內(nèi)都處于嚴(yán)重匱乏的局面！

問題四：漢語專業(yè)是什么專業(yè)啊?學(xué)出來以后能干什么你說的是漢語言文學(xué)專業(yè)嗎，是的話可以參考下這個

baike.baidu/view/2593874

比如報社、記者、文秘、老師等行政單位也可以

問題五：什么叫對外漢語??? 儒森漢語與對外漢語領(lǐng)域優(yōu)秀教師和專家合作，結(jié)合多年一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，匯編了《國際漢語教師通用理論概況》。

這套教材參考國家漢辦頒布的國際漢語教師從業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科設(shè)置到具體教學(xué)內(nèi)容，均與國際漢語教師考試大綱相契合。理論與實(shí)踐相結(jié)合，對教學(xué)中的跨文化交流現(xiàn)象進(jìn)行了闡釋，對中國文化知識進(jìn)行了補(bǔ)充。

本套教材適用于國際認(rèn)證協(xié)會國際注冊漢語教師資格證&認(rèn)證考核，適用于國家漢辦國際漢語教師證書考核，也適用于國家人力資源和社會保障部對外漢語培訓(xùn)師資格認(rèn)證考核。

總之，《國際漢語教師通用理論概況》立足于但又不限于資格證書&認(rèn)證應(yīng)試，不僅讓學(xué)員進(jìn)一步夯實(shí)對外漢語教學(xué)理論知識，更充分掌握實(shí)際的對外漢語教學(xué)能力與技巧，真正實(shí)現(xiàn)入門求學(xué)、學(xué)以致用，以證書為敲門磚，憑借扎實(shí)的教學(xué)能力在國際對外漢語行業(yè)獲得長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。

儒森對外漢語教師培訓(xùn)同時讓您掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)和在線教學(xué)技能，讓您采用全球最先進(jìn)的數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化“教學(xué)平臺&工具”，幫助您實(shí)現(xiàn)“全面、專業(yè)、高效”的對外漢語教學(xué)能力，讓您成為對外漢語行業(yè)全球發(fā)展的受益者和創(chuàng)業(yè)者。

問題六：2、對外漢語專業(yè)和漢語國際教育專業(yè)有什么區(qū)別？它們是一樣的嗎？這兩個專業(yè)還是有區(qū)別的，一個注重的是學(xué)科知識研究，一個注重的教師教學(xué)工作。有的學(xué)校在本科階段把這個專業(yè)叫對外漢語專業(yè)，研究生階段就叫漢語國際教育專業(yè)。其實(shí)差不多，只是側(cè)重點(diǎn)不同，一個注重的是學(xué)科知識研究，一個注重的教師教學(xué)工作。如果是這個專業(yè)的你可以去陜西師范大學(xué)city&guilds國際漢語考試中心考取一個國際教學(xué)資質(zhì)，拓寬你的職業(yè)道路?，F(xiàn)在出國做漢語教師的職業(yè)道路還是很暢通的。

問題七：對外漢語，什么專業(yè)？畢業(yè)就業(yè)方向是什么專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)從事對口職業(yè)的不多，大多還是普通語文/英語教師或一般企事業(yè)單位文職。研究生畢業(yè)找到對口工作的多一些?？梢匀H學(xué)?；驖h語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從教。

就對外漢語這個職業(yè)而言，雖然教師資源缺口大，但真正就業(yè)并不容易。國內(nèi)正規(guī)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模都較小，管理混亂，發(fā)展前景不大。國際學(xué)校對教師需求較高，也大多處于飽和狀態(tài)。大學(xué)對留學(xué)生漢語教師的學(xué)歷要求高，起碼博士，且需要一定的學(xué)術(shù)能力。去國外從教，簽證很難，而且最需要漢語教師的是東南亞等周邊國家如緬甸越南泰國菲律賓等。總之，這個行業(yè)沒有傳說中那么吃香

問題八：對外漢語是什么意思。。。哪所大學(xué)的對外漢語專業(yè)比較好。。。對外漢語是以非漢語為母語的國家或民族的人為教學(xué)對象的漢語教學(xué)，相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國對外漢語教師，為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。作為對外漢語教學(xué)或者漢語作為第二語言教學(xué)。

1、南京師范大學(xué)3、中央民族大學(xué)4、中國傳媒大學(xué)5、北京語言大學(xué)6、北京外國語大學(xué)7、南開大學(xué)8、天津外國語大學(xué)9、華東師范大學(xué)10、上海師范大學(xué)11、上海外國語大學(xué)12、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)13、西南師范大學(xué)14、重慶師范大學(xué)15、河北大學(xué)16、河北師范大學(xué)17、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)18、河南科技大學(xué)19、洛陽師范學(xué)院PS:河南師范大學(xué)20、中原工學(xué)院21、曲阜師范大學(xué)22、煙臺大學(xué)22、山西大學(xué)23、安徽大學(xué)and安徽師范大學(xué)24、淮北師范大學(xué)25、安慶師范學(xué)院26、江西師范大學(xué)27、宜春學(xué)院26、江西科技師范學(xué)院27、井岡山大學(xué)28、南京大學(xué)29、蘇州大學(xué)30、南京審計學(xué)院31、常州工學(xué)院32、浙江大學(xué)33、杭州師范大學(xué)34、紹興文理學(xué)院35、華中科技大學(xué)36、湖北工業(yè)大學(xué)37、湘潭大學(xué)38、中山大學(xué)39、廣東外語外貿(mào)大學(xué)40、暨南大學(xué)41、廣州大學(xué)41、五邑大學(xué)42、湛江師范學(xué)院43、廣西師范大學(xué)44、廣西民族大學(xué)45、云南大學(xué)46、云南師范大學(xué)47、貴州師范大學(xué)48、四川大學(xué)49、四川師范大學(xué)50、成都中醫(yī)藥大學(xué)51、樂山師范學(xué)院52、綿陽師范學(xué)院53、西北大學(xué)54、陜西師范大學(xué)55、西安外國語大學(xué)56、西北師范大學(xué)57、黑龍江大學(xué)58、延邊大學(xué)59、通化師范學(xué)院60、遼東學(xué)院61、大連外國語學(xué)院62、內(nèi)蒙古師范大學(xué)63、福建師范大學(xué)64、華僑大學(xué)65、集美大學(xué)66、廈門大學(xué)67、北京師范大學(xué)68、濟(jì)南大學(xué)69、九江學(xué)院70、吉林華僑外國語學(xué)院71、揚(yáng)州大學(xué)72、天津師范大學(xué)73、華北水利水電學(xué)院74、武漢大學(xué)75、湖北大學(xué)76、天津科技大學(xué)77、徐州師范大學(xué)78 、浙江師范大學(xué)79、廣西大學(xué)80、黃淮學(xué)院

問題九：想做對外漢語教師，學(xué)什么專業(yè)好？不想學(xué)對外漢語。想出國的話就要學(xué)好英語啊，或者攻克一門小語種，但是建議你在上學(xué)期間就報一個對外漢語教師培訓(xùn)班，還能做著 *** 工作，這樣畢業(yè)你就可以拿著經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷去找一份不錯的工作了，這是現(xiàn)在最快的出路了，我只是后悔當(dāng)初怎么沒人這樣告訴我，所以我走了駭多彎路，我是已經(jīng)工作以后又去漢之音報名學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在覺得比別人晚了很多。

問題十：對外漢語專業(yè) 都學(xué)習(xí)些什么？【答案】：D【答案解析】：從題干出發(fā)，可以運(yùn)用圖示方法進(jìn)行推理，從前三句話可以知道劉平學(xué)習(xí)過對外漢語、漢語及古漢語專業(yè)，王娜學(xué)習(xí)過漢語和古漢語專業(yè)，所以排除A、B；根據(jù)最后一句話，可以推出劉平和王娜可能在國內(nèi)綜合大學(xué)，所以選擇D。

三、漢語國際教育就業(yè)方向

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、新能源、公關(guān)等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、新能源

3、公關(guān)/市場推廣/會展

4、廣告

5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

6、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)

7、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

8、學(xué)術(shù)/科研

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事文案策劃、平面設(shè)計師、文案等工作，大致如下：

1、文案策劃

2、平面設(shè)計師

3、文案

4、市場專員

5、平面設(shè)計

6、文案編輯

7、新媒體運(yùn)營

8、行政前臺

擴(kuò)展資料

畢業(yè)后，北京、上海、廣州等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：

1、北京

2、上海

3、廣州

4、沈陽

5、深圳

6、南昌

7、廈門

8、合肥

參考資料

百度百科——漢語言國際教育

四、漢語國際教育專業(yè)學(xué)什么

漢語國際教育專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

漢語國際教育專業(yè)的核心課程主要有中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等，每個院校的專業(yè)特色會有所區(qū)別，體現(xiàn)在課程上會有差異。

漢語國際教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

漢語國際教育專業(yè)定位于培養(yǎng)中國文化傳播的應(yīng)用型人才。主要培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能、良好的文化傳播技能及跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。

學(xué)生畢業(yè)后能夠以專業(yè)優(yōu)勢在實(shí)際工作中發(fā)揮所長，可繼續(xù)攻讀研究生，也可在國內(nèi)外有關(guān)行政機(jī)關(guān)以及文化教育、傳媒機(jī)構(gòu)、對外交流等各類企事業(yè)單位從事漢語教學(xué)、中外文化交流或中國文化傳播的相關(guān)工作。

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