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留學感想的文章（留學感想的文章怎么寫）
發(fā)布時間：2023-05-02 14:48:54
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于留學感想的文章的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、在日本留學的感想
關于在日本留學的感想
這次去日本主要是參加京都立命館大學的一個短期日語課程的學習，總的來說覺得很充實，也很輕松。老師的教學方式比較靈活，富于啟發(fā)性。學生在課堂上可以自由地發(fā)表個人觀點和看法，可以互相交流，和老師交換意見。
其實在日本感受最深的是生活在日本社會中所體驗到的日本人的生活方式、思維方式、社會的文明程度以及通過比較所引發(fā)的對自己國家的思考。
日本服務行業(yè)的.優(yōu)質(zhì)服務是世界聞名的，去了日本親身體驗一下，覺得確是名副其實。印象深刻的是日本人更加注重通過優(yōu)質(zhì)的服務來展示日本的國家形象和民族素質(zhì)。我的一個同學在迪斯尼丟了一個很小的布娃娃，抱著一線希望，她去了管理處掛失，然后第二天就回國了。一個多星期以后她收到了一個迪斯尼寄來的包裹，里面正是她丟的那個布娃娃。日本人對外總是盡量體現(xiàn)自己民族優(yōu)秀品質(zhì)，盡管他們社會內(nèi)部沒有外表那么和諧、文明。
日本是一個島國，人口眾多，資源匱乏。也許正因為他們深刻認識這一點，使他們對有限的資源特別珍惜，并盡量使其發(fā)揮出最大的效用。相比之下，我們從上小學開始就被灌輸中國地大物博、資源豐富這種概念，卻在一定程度上使中國人缺乏愛惜資源、保護環(huán)境的意識。實際上，對于擁有13億人口的中國來說，我們的資源是匱乏的。由此我想起了中國的基礎教育，我們似乎忽視了一些基礎的東西。以前有一位老師跟我講，有機會一定要出去一下，去外國看看，重要的不僅是看外國怎樣，而是從外面看中國，重新認識一下自己的國家。從日本回來后就經(jīng)常想起他的話。
;二、日本留學生活感想分享
去日本留學的生活感悟是什么呢？這是很多學生比較感興趣的內(nèi)容。跟著來看看吧!歡迎閱讀。
日本留學生活感悟
融入日本社會
融入日本社會并非容易的事情，對留學生而言，總是有一種特殊的感覺，那就是生活在日本的社會中，又不能融入日本社會。這也許是因為日本文化雖出自于中國而有它的特殊性，或日本人的國民性里有它的“島國根性”的緣故。有外國人用“害羞的文化人”來描述日本人，可能他是站在美國人的立場，以美國人的眼光來描述的。以中國人的眼光看來，日本人有較強的集團主義的大和意識，他們喜歡結(jié)團結(jié)社，同黨、同鄉(xiāng)、同窗、同系列公司，只要能找到一個“同”字，他們不需要更多的語言自然就很默契，也很快就協(xié)調(diào)起來，似乎相互關照是一種應盡的義務，互相之間義不容辭。加入他們的這種默契，對外國人來說幾乎是望塵莫及的事情。然而，他們在對非“同”的他人之間，卻是那樣地保持著一定的距離，相互間非常地客氣，也相當?shù)囟Y貌，幾乎從他們雙方的客氣程度和禮貌的分量上就可以辨出哪一方是關照者，那一方是被關照者。盡管他們雙方都在一邊鞠躬一邊說同一句話“從來都在承蒙您的關照”。
日本人在對語言的使用上是極其下功夫的，尤其是在商業(yè)及社交方面，不會講敬語幾乎是行不通的。
日本人不喜歡表現(xiàn)自己，言語不多，用他們自己的話來說，即“以心傳心”，“沉默為金”。他們不善于辯論，更討厭辯解，也就是說對上司不能講理，更不能辯理，這也可謂是他們的美德。聽起來好像中國的舊社會時代的那種感覺似的，其實，日本人是非常重視孔子和老子的，書店里到處都可以見到這方面的書，也有好多人在讀《論語》。日本人不喜歡顯山露水，更不善于口頭表現(xiàn)，喜歡默默無聞地干實事，因此，他們也缺乏一種豪爽大方的性格，在商業(yè)社交方面他們只能靠他們的社交至寶“信賴關系”。不光是商業(yè)，在一般人之間也是一樣，日本人最怕破壞的就是“信賴關系”。
作為一個外國留學生，要想融入日本社會，首先要了解日本社會的特點，還要理解他們的國民性，再去讓自己接受他們的特點，親自按照他們的禮節(jié)去做，用中日兩國共同的成語來說那就是“入鄉(xiāng)隨俗”，最重要的就是與他們保持那塊社交至寶“信賴關系”。要達到真正地融入日本社會，就是要盡可能地把自己的文化和國民性介紹給日本人，讓他們理解我們的國家，理解我們的民間風俗習慣，以達到互相理解，起到一個國際橋梁的作用。
環(huán)境給予人們的提示
剛剛進入東京語言學校，日語老師們很照顧新來的外國學生的面子，不論在哪一方面，都不要求得太嚴格，也許他們不善于說教人。入學一周以后，在一個晴朗的天氣里，師生共同去野游，在一個山間的小河邊，開始了野游慣例的野餐。我們謹慎地將餐后的垃圾收拾好，放在袋子里，因為河邊到處都很干凈，沒有可以扔垃圾的地方，就小心翼翼地把它扔在了人們看不見的石頭后面。此時，旁邊和我們一樣進行野餐的幼兒園小朋友們，正在到處收拾著垃圾，只見他們把一袋袋垃圾搬上了他們的車。我感到不太好意思，便和一個同學把那石頭后面的袋子撿了回來，內(nèi)心未免有些慚愧。我們都是教育孩子的人了，這件事反倒被孩子所教育?，F(xiàn)在仔細想一下，環(huán)境是靠每一個人的具體動作來保護的，而不是靠幾個有能力的人來治理的。如果每一個人都不去破壞環(huán)境的話，也就無需什么人去治理環(huán)境了。更具體地說，每一個人的手里都拿著一塊垃圾，如果大家都隨便撒手一扔，可能遍地是垃圾，如果大家都不隨便撒手，就不會有垃圾出現(xiàn)。一個人對于“撒手”或“不撒手”這兩個動作的選擇是何等的簡單呢。我深深地體會到，人類造就環(huán)境，環(huán)境也造就人類。
學習成績至關重要
一般來說，應該先學習好了再步入社會，在日本情況不同，私費留學，經(jīng)濟生活需要自立，第一個面臨的難題便是老生常談的“打短工”。
打工和學習是一對矛盾，就看你是把它對立起來，還是把它統(tǒng)一起來。如何利用自己的優(yōu)勢，使工作促進學習，學習促進工作，把工作和學習統(tǒng)一起來是保證大學成績的關鍵。教日本人中文是極好的工種，即為人師表，又從師于人，不光是教語言和文化，同時又可以交朋友，到頭來與其說教會日本人中文，不如說從日本人那里學會了日語。以足夠的日語能力去接受大學里的各科講義，是保證優(yōu)秀成績的前提，優(yōu)秀的成績是享受獎學金的條件，獎學金是學習和生活的保障。三者之間是循環(huán)關系。即，成績越好，獎學金越高，打工時間越少，學習時間越多，成績就會更好。這是一個良性循環(huán)。
積極的學習態(tài)度和給教授留下一個好印象也是提高成績的不可忽視的側(cè)面。作為留學生，在課堂上，一般人的心理都是要找一個離教授遠一點的座位，生怕教授指自己的頭來回答提問。剛進大學的時候，我也自然地和大家一樣?？墒怯幸淮?，在幾百個座位的教室里，后邊的位置幾乎被占滿，而前邊空了許多，我無奈地一狠心坐在第一排教授的眼皮底下，沒想到教授誤解了我，以為我特別積極地想學習，便以我為榜樣，來刺激日本人學生，“沒想到坐在最前邊的竟然是留學生，而不是你們各位”。當時我不知道是一種什么滋味兒，就像騎虎難下，總之從此再也不能坐在后邊了。果然在前邊要經(jīng)常接受教授的提問，為此要多看書，多查資料，甚至提前看好錄像講義再去聽課。盡管如此，還是要出笑話的。日語的法律用語相當難，《六法全書》中大部分是文言文方式，就是一般用語也難以理解，尤其是容易用中國語去猜測而導致大錯而特錯，比如民法教授提問我日語的“相殺”是什么意思，我本不知其意，但總想用中國語來分析分析，便靈機一動地回答說“相互殘殺”。對于這個回答，不知有多少日本學生在忍不住地笑。教授卻若有所思地說“原來由此，按中國語的意思竟然是這樣，可想而知，那《六法全書》中的大部分文言文，對留學生來講是一個多么難的課題”。其實日語的“相殺”是“相互抵消”的意思。
日本的教授也比較重視學習態(tài)度，不管你會多少，不管你回答得怎樣，只要你拿出積極認真的態(tài)度，基本上就給教授留下一個好的印象。許多考察科目，不光是憑考試分數(shù)，還參考出席等學習態(tài)度進行綜合評價，不用說這是影響學習成績的一個因素。日本的任何一個公司，在招收新職員的時候，大學成績幾乎都是前提條件?？佳芯可鷷r就更不用說了。
重視學校或?qū)煹纳鐣?/strong>
一天我去學校，見到揭示板上登出了“桐蔭橫濱大學，在全日本排名第一，于6月13日領先接受日本國文部科學省〈相當于教育部〉的關于申請設立法科大學院的審理?！边@條消息象爆炸一樣，震動了日本各家大學，從照片上可見我的導師法學科長山城教授被新聞記者緊緊圍住，真是從心里高興。法科大學院畢業(yè)后司法考試的合格率很高，是培養(yǎng)法官和律師的專門課程。雖然與留學生沒有多大關系，但是由于學校和導師的社會信譽的提高，會給我們帶來很好的社會效應。
進了博士課程，一般來講就不像大學生那樣單調(diào)了，要深入社會調(diào)查，還要幫導師做一些工作。三年前，由于校長非常重視與中國的友好，學校與中國的遼寧大學締結(jié)了友好關系，免費為遼寧大學培養(yǎng)法科研究生，遼大派遣人員中有的是老師，有的是研究生，有的是本科畢業(yè)生，他們都是在山城導師的指導下完成學業(yè)的。我通過為他們做翻譯，從他們那里得到很多學習和啟發(fā)。他們都已畢業(yè)回國了，工作在大學或法院，相信他們一定會因為來桐蔭橫濱大學留學而獲得了一定的社會效應。
由于某種原因我有幸接受另一位叫做三宅的教授指導，他做了四十年的大法官，是日本民事保全法、民事執(zhí)行法、破產(chǎn)法、民事再生法的立法提案人，退官后作教授并兼職律師。由于導師非常重視外國人的人權，所以樂于幫助外國人。在日中國人因語言能力的不足或社會關系上的缺乏，在發(fā)生民事糾紛的時候，真是感到心里沒底兒。遇到一些大的民事案件，介紹他們到導師那里進行咨詢，為他們排憂解難。當然學校不同，導師專業(yè)不同，所帶來的社會效應會有所不同。作為大學院研究生的留學生，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，借助學校和導師的社會效應，為在日中國人做一點事情，也可以說是實現(xiàn)個人價值的一種方式。
三、留學生在美國留學的感受如何呢？
首先，我感受到了大城市的繁華和活力。在小城市里，生活節(jié)奏相對較慢，人們的生活方式也比較單一。但是在大城市，我發(fā)現(xiàn)每天都充滿了各種各樣的活動和機會。無論是文化活動、商業(yè)活動還是社交活動，都有很多選擇。我可以很容易地找到一個有趣的活動，參加一些有趣的聚會，或者探索城市的不同角落。
其次，大城市的交通讓我印象深刻。在小城市里，我通常步行或者騎自行車，但在大城市里，我必須依賴公共交通工具才能到達目的地。我發(fā)現(xiàn)，大城市的交通系統(tǒng)非常發(fā)達，我可以很容易地乘坐地鐵、公交車或出租車。我也意識到，大城市的交通往往非常繁忙和擁擠，需要更多的耐心和時間來適應。
第三，大城市的文化多樣性讓我感到驚訝。在小城市里，我經(jīng)常遇到相似的人和文化，但在大城市里，我遇到了來自不同國家和地區(qū)的人們，他們有著各種各樣的文化和背景。這讓我更加開放和包容，也讓我更好地了解和欣賞不同的文化。
最后，我感受到了大城市的競爭和壓力。在小城市里，人們通常比較輕松和自在，但在大城市里，人們往往會面臨更多的競爭和挑戰(zhàn)。我必須更加努力和聚焦，才能在這樣的環(huán)境中生存和發(fā)展。這也讓我更加珍惜自己的機會和資源，更加努力地追求自己的夢想和目標。
總的來說，大城市生活給我?guī)砹撕芏嘈碌母惺芎徒?jīng)歷，讓我更加充實和自信。雖然我還有很多需要適應和學習的地方，但我相信這個經(jīng)歷會讓我變得更加成熟和自信，也會讓我更好地適應未來的挑戰(zhàn)和機會。
四、留學生的勵志故事及感悟視頻演講稿PPT分享
不要以為進入美國名校的“牛人”都是天生的，用黃珊同學的話：不到點不施肥是收割不來的。黃珊，就是那個被每年在中國錄取不超五人的卡耐基梅隆大學相中的“小牛人”。
同時，她還獲得了康奈爾、哥倫比亞、華盛頓圣路易斯等多所美國名校的錄取。
時間都是擠出來的
高中生 留學 的最大問題就是要兼顧繁重的課業(yè)與留學申請，即便你已經(jīng)明確地選擇留學，高中三年的成績，甚至是高考成績?nèi)匀徊豢珊鲆?，因為它們往往成為很多名校的錄取因素?span style="display:none">xi6創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
黃珊作為其中的一員，也曾經(jīng)歷過與“紅寶書”并肩作戰(zhàn)的日子。當大部分的同學都埋首在語數(shù)外、史地政、物化生的泱泱書海中時，一方面要保持自己這些科目的成績，另一方面由于要面對留學 考試 ，于是每天三點多就起來背紅寶書，甚至在公共汽車上，耳邊非常嘈雜，手里還不得不捏著沒有背完的那一頁紅寶書。
而且，出于好強，黃珊當時還特別希望能在各種競賽上有所斬獲，應該說，這確實是她留學路上的第一個難關。這也是所有同時兼顧高考與留學的學生都不得不面對的挑戰(zhàn)。那么，怎樣更好地度過這個難關呢?黃珊自有一套理論：多年的學習經(jīng)驗告訴她，上課聽講的效率是最高的，回家之后很難補回來。另外，做作業(yè)也是有技巧和經(jīng)驗可循的，一味的題海戰(zhàn)術并不一定會留下很多的價值，可以挑最重要最精華的作業(yè)去做。
“我是一個平凡的高中生，沒有出眾的文學天賦，也沒有高二就橫掃學科競賽的氣勢，所以在分配精力上就要有所取舍。我總結(jié)的要領就是：見縫插針背單詞，集中時間做習題。這樣把時間有效地分開利用，專心地去做每件事情，成果更加有效。”
作為“過來人”，黃珊最想跟廣大同學分享的是，雖然同時面對高考和留學的確非常痛苦，但只要挺過去了，你就能夠有所成就，并且會感覺這段時間的努力和掙扎都是值得的。
小課題 大思考
黃珊從小就對計算機非常感興趣，參加北廣的計算機小組，編程自動化，做過網(wǎng)站，還執(zhí)掌班里電腦的大權。
卡耐基梅隆大學是計算機方面的翹楚，特別是看了蘭迪·波許教授的“最后一課”之后，黃珊更是對這個學校心生向往，后來在網(wǎng)上查過資料后，便把這所學校定為自己努力的目標。
黃珊還用一個生動的例子表達了她對計算機的熱愛，并且把這部分體現(xiàn)出來的自身亮點和卡耐基梅隆的錄取標準很好地結(jié)合，充分展現(xiàn)在文書中：高一末的時候，一家公司做了一個有兩個輪子的自平衡自行車機器人，可以完美地做各種各樣的平衡動作。于是黃珊突發(fā)奇想：“如果我能做出一個輪子的機器人，不就更高端了嗎?”令她興奮的是，經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查，當時獨輪車機器人還沒有人做出來。她和她的同學立志要做出世界上第一個獨輪車機器人。當然，所有的期許在最初的時候都是非常宏大的，機器人不會憑空而來，他們必須在開始做之前進行大量的準備工作。首先要設計模型，了解它的物力結(jié)構及原理，對于剛上高二、物理知識還相當有限的黃珊來說，只能靠自己去學一些數(shù)學和自動控制的理論，還要自學軟件，把它的模型設計出來并且把物理過程給模擬出來。令人欽佩的是，這一切都是黃珊在SAT和托福的場場暴雨之間抽空完成的。除此以外，他們還要奔波于北京各大電子市場。
在這樣繁雜的準備過程中，黃珊晚上做夢經(jīng)常夢見自己拿著電壓表測紅寶書兩端的電壓。比較悲劇的是，正當黃珊他們在緊鑼密鼓地為制造獨輪機器人忙碌時，那家公司又做了一個叫村江妹妹的獨輪車機器人，當時所有人都感覺有點傻了，而且最后連北京市的科技創(chuàng)新大賽也錯過了。
周圍的人都在質(zhì)疑這項發(fā)明還是否有必要進行下去時，黃珊堅持要把這一課題做完。“既然做了就一定要堅持下去，我非常享受這種源自對喜愛的事情而奮斗的充實和快感。”
一個夏日的下午，在空調(diào)壞掉的實驗室里，當最后一次將程序下載到電腦里接通電源時，車子晃晃悠悠地站在了地上，那一刻，他們汗流浹背、淚流滿面，幸福和喜悅讓黃珊完全忘記了全身的疲憊。
雖然這個獨輪車機器人的課題沒有獲得任何獎項，更沒有成為世界上第一個獨輪機器人，但是黃珊這種堅定執(zhí)著、樂觀積極的做事態(tài)度，讓她收獲頗豐，相信也是眾多美國名校非?？粗氐囊稽c。
文書是展現(xiàn)自己的舞臺
黃珊的成功很大程度上是她對自己很了解，并且把她的亮點和錄取標準完美結(jié)合和體現(xiàn)在文書中。這也同時告訴廣大的準留學生們，文書在留學申請中占據(jù)至關重要的地位。在各項分數(shù)指標擠進名校門檻后，申請人的材料將接受錄取委員會的嚴格審查。其中老師最看重的就是申請人的申請文書。申請文書一般包括推薦信、ESSAY以及 簡歷 。推薦信是讓錄取委員會更加深入了解申請人個性的一種途徑，需要聯(lián)系實際、客觀地體現(xiàn)申請人的實力與弱點，避免空洞的贊美。其次，雖然ESSAY的寫作通常是命題 作文 ，但是題材比較廣泛，可以通過這些文章反映自己的個人背景、經(jīng)歷、特長等，體現(xiàn)出申請人內(nèi)心的思考、感悟與成長。此外，豐富的課外活動和經(jīng)歷將對你的申請起到很大的幫助。這就要求申請者平常多注意思考和積累，盡量不落俗套。
還是黃珊那句話，即使你有再大的潛能和智慧，不到點不施肥是收割不來的。
以上就是關于留學感想的文章相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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