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專碩真的不如學(xué)碩嗎

發(fā)布時間：2023-05-02 10:04:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 593

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于專碩真的不如學(xué)碩嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、專碩與學(xué)碩的區(qū)別
2、專碩是不是比學(xué)碩容易考?是不是專碩沒有學(xué)碩好呢？
3、專碩和學(xué)碩有什么區(qū)別？哪個更好考？
4、您好:專碩真的不如學(xué)碩嗎?我好迷茫，請指教

專碩真的不如學(xué)碩嗎

一、專碩與學(xué)碩的區(qū)別

專碩與學(xué)碩的區(qū)別：

一、學(xué)制不同

學(xué)碩一般2.5-3年、專碩一般2年，也有的3年。專業(yè)碩士基本上都是兩年，第一年會非常忙，因為基本上第一年要把所有該修的學(xué)分全部修完，學(xué)業(yè)會比較繁重。第二年開始實習(xí)、找工作、寫論文畢業(yè)。所以從這個角度上來講，它學(xué)制短，實踐快，效率高。

而學(xué)術(shù)碩士基本上都是三年。少部分的學(xué)碩是兩年半。學(xué)碩學(xué)制長一些，學(xué)的東西也會多一些，專業(yè)的含金量會更扎實，理論功底相對深厚。

二、培養(yǎng)方向不同

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士，培養(yǎng)人才的方向不同。簡單點說，學(xué)術(shù)碩士培養(yǎng)的是科研型人才，而專業(yè)碩士培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才。一般來說選擇專碩就是沖著實踐選擇就業(yè)去的。如果考了專碩，理論功底稍次于學(xué)碩，如果將來再去考博會相對難一點。

所以如果將來想要考博的同學(xué)最好就要考學(xué)碩，因為專碩多是沖著實踐去的，復(fù)合一些，目的就是為了將來能夠更快的找一個好工作。而學(xué)術(shù)碩士更側(cè)重于理論研究，有許多都是碩博連讀。

三、實習(xí)實踐時間不同

專業(yè)碩士實習(xí)時間長，至少要半年左右，學(xué)碩稍微短一點。比如教育碩士，就直接進中學(xué)實習(xí)，比教育學(xué)碩士畢業(yè)更加有優(yōu)勢。

四、考的英語不同

一般情況下，學(xué)碩考的是英語一，而專碩考的是英語二（一些特殊情況，比如說，法律碩士，漢語國際教育考的就是英語一）。

二、專碩是不是比學(xué)碩容易考?是不是專碩沒有學(xué)碩好呢？

第一，培養(yǎng)目標不同。

專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。

專業(yè)碩士教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

學(xué)術(shù)碩士按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員。

第二，培養(yǎng)方式不同。

專業(yè)碩士課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合，突出案例分析和實踐研究;教學(xué)過程重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學(xué)習(xí)過程中，要求有為期至少半年的實踐環(huán)節(jié)，實踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位更大。

學(xué)術(shù)碩士的課程設(shè)置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

第三，報考條件不同。

專業(yè)碩士，部分專業(yè)報考要求和學(xué)術(shù)碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報考條件為：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

學(xué)術(shù)碩士報考條件為：國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書;具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考;已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

第四，招生專業(yè)不同。

專業(yè)碩士，招生專業(yè)比較有針對性，僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、審計、法律、社會工作、警務(wù)、教育、體育、漢語國際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學(xué)、工程、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護理、藥學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、藝術(shù)等，共計40個專業(yè)。

學(xué)術(shù)碩士，招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科，及其下設(shè)的一級學(xué)科、二級學(xué)科，涵蓋所有的專業(yè)方向。

第五，調(diào)劑要求不同。

考生調(diào)劑基本條件，初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。學(xué)碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達到專碩的考試難度，因此調(diào)劑一般為學(xué)碩向?qū)４T調(diào)劑。專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調(diào)劑到學(xué)碩的可能性。即，學(xué)術(shù)碩士可以調(diào)劑到專業(yè)碩士，但專業(yè)碩士不能調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士。

但要注意臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士則相反。報考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。

第六，入學(xué)難度不同。

對于大部分專業(yè)來說，專業(yè)碩士較學(xué)術(shù)碩士難度略低。專業(yè)碩士公共課英語科目多考英語二，難度相對較小;學(xué)術(shù)碩士公共課英語科目考英語一，難度比較大。專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學(xué)科目或考數(shù)學(xué)三、經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力，難度相對較小;學(xué)術(shù)碩士公共課數(shù)學(xué)科目考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)(農(nóng))或招生單位自命題理學(xué)數(shù)學(xué)，難度較大。

第七，學(xué)費標準不同。

全日制專業(yè)碩士收費標準，按不高于本?，F(xiàn)行普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費研究生收費標準確定(沒有普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費研究生的學(xué)校，應(yīng)參照當(dāng)?shù)仄渌盒Ｍ悓I(yè)的有關(guān)收費標準確定)。

從2014年秋季學(xué)期起，學(xué)術(shù)碩士收費標準，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。

第八，學(xué)制不同。

具體表現(xiàn)為，專業(yè)碩士學(xué)制一般為2-3年，學(xué)術(shù)碩士學(xué)制一般為3年。具體情況依各招生單位當(dāng)年政策為準。

第九，導(dǎo)師制度不同。

專業(yè)碩士，實行雙導(dǎo)師制。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主，而校外導(dǎo)師則以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實踐為主。

學(xué)術(shù)碩士，實行單導(dǎo)師制。在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對學(xué)生進行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導(dǎo)。研究生論文完成后，指導(dǎo)教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價，并負責(zé)向?qū)熃M申請審查同意，提交院學(xué)位評定委員會，申請組織答辯。

第十，學(xué)位論文不同。

專業(yè)碩士的論文，必須強化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

學(xué)術(shù)碩士的學(xué)位論文，強調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

第十一，讀博方式不同。

專業(yè)碩士，一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后若進行考博，請咨詢招生單位了解相關(guān)政策。

學(xué)術(shù)碩士，可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

三、專碩和學(xué)碩有什么區(qū)別？哪個更好考？

考研大熱，越來越多的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇去考研，就算不一定能成功，起碼要嘗試一下，但嘗試也得選擇對方向，方向選錯了，努力全白費。首先要知道的就是考研研究生是分為兩種，一個叫學(xué)碩，一個叫專碩。

學(xué)碩，三年制考的科目比較全，難度比較高，比較適合那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好，然后還想進一步深造的同學(xué)。因為學(xué)碩要考到政治，數(shù)學(xué)英語再加上一門150分的專業(yè)課，這個專業(yè)課是根據(jù)自己考的專業(yè)不同有所不同，基本上大學(xué)學(xué)的那些東西在這個150分的試卷里面都會有涉及，數(shù)學(xué)那就更不用說了，號稱是變態(tài)級難度。尤其是數(shù)一，因為數(shù)學(xué)分為數(shù)一數(shù)二數(shù)三，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論，作為三大板塊，這三大板塊，基本上難倒了80%的考研人，當(dāng)然淘汰的也就是80%的人。

專碩兩年制滿分基本都是300，政治基本都是通用的，好好背的話考個七八十分難度不是特別大英語。差距拉不太大，滿分100分能考到70分左右，基本就算不錯的了。剩下一門就是專業(yè)課，因為有好些個專碩他是不考數(shù)學(xué)的，這一點相對來說就簡單很多了，因為對很多人來說數(shù)學(xué)是個大難題，他真的學(xué)不會呀，他不是不努力就是學(xué)不懂啊。要知道到了大學(xué)的數(shù)學(xué)階段就不是個人努力不努力的問題了，理解不了，在那兒做一天同樣是不會。

比較喜歡繼續(xù)深造的就是想繼續(xù)讀博的，那一定要考學(xué)碩，因為只有學(xué)碩才可以考博士專碩，兩年制畢業(yè)之后就工作了，是不能考博士的，難度比較大，但是回報也比較高。如果愿意為自己的未來拼命努力一把，畢業(yè)這一次機會抓住了，成不成的先放在一邊先去做，不做的話肯定是失敗。

四、您好:專碩真的不如學(xué)碩嗎?我好迷茫，請指教

其實這個并沒有一定之規(guī)說哪個就必須更好，這是一個綜合考慮的問題，包括你選擇的學(xué)校、你的導(dǎo)師、你的專業(yè)還有你自己個人的具體情況，走的路對了，你的選擇就是對的。而且，按照目前的就業(yè)大趨勢來看，專碩必然會擴招，因為學(xué)碩出身的太多但社會不需要那么多搞搞科研的人，崗位已經(jīng)趨近飽和，所以劍走偏鋒，看似提前給自己限定了范圍，實際上未嘗不是先給自己“圈地”，至少在圈入的范圍內(nèi)，你的競爭壓力要比外邊小多了。不過要注意的是，專碩畢竟是新生事物，在政策與人們的認識中都要一個過程才能獲得真正意義上與學(xué)碩平等的地位。

　值得一提的是：專碩有一個王牌優(yōu)勢——進公司實習(xí)。很多企業(yè)會留下表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生，畢竟企業(yè)需要的是應(yīng)用型人才?？墒菑哪壳案≡甑臍夥諄砜矗瑧?yīng)用型人才更像是一種口號。兩年時間再除去寫論文和上課，究竟能否培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型人才是個問題。還有一種說法，兩者的教學(xué)一樣，差別僅在于畢業(yè)論文和直博。專碩畢業(yè)論文對理論要求低一些，容易過；專碩不能直博。不過從政府的態(tài)度看，政府絕對不會偏向?qū)W碩，反倒是會偏向?qū)４T。近幾年學(xué)碩的培養(yǎng)的確差強人意，而解決就業(yè)問題是當(dāng)務(wù)之急。所以政策上絕對會大張旗鼓的宣傳專碩，并且專碩的待遇也不會比學(xué)碩差。只要有政府支持，從長遠看，專碩總有一天會超過學(xué)碩。

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