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牙科哪個國家留學(xué)最好（哪個國家牙科醫(yī)學(xué)比較好）
發(fā)布時間：2023-05-02 07:54:41
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于牙科哪個國家留學(xué)最好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
最好（哪個國家牙科醫(yī)學(xué)比較好）.jpg)
一、奧塔哥大學(xué)有沒有牙醫(yī)專業(yè)呢？牙醫(yī)專業(yè)排名怎么樣哇？
新西蘭奧塔哥大學(xué)(University of Otago，New Zealand)成立于1869年，在醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域享有世界聲譽，吸引了國際學(xué)生的關(guān)注，尤其是在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。那么奧塔哥大學(xué)的牙醫(yī)排名如何呢？該專業(yè)隸屬于牙科學(xué)院，目前世界排名第27位。既能讓學(xué)生了解生理、病理等知識，又能讓學(xué)生接觸到維護口腔健康的專業(yè)知識。畢業(yè)后，他們可以在醫(yī)院或診所工作。
奧塔哥大學(xué)牙醫(yī)排名
奧塔哥大學(xué)是新西部歷史上的第一所大學(xué)。奧塔哥大學(xué)在近150年的歷史中，以其卓越的國際聲譽和科研實力吸引了來自全球142個國家的10萬多名留學(xué)生。作為新西蘭領(lǐng)先的學(xué)術(shù)機構(gòu)，奧塔哥大學(xué)被QS星世界大學(xué)評級系統(tǒng)授予“五星級大學(xué)”稱號。在學(xué)科排名上，奧塔哥大學(xué)在很多專業(yè)都表現(xiàn)不錯，其中牙科排名世界第27。
奧塔哥大學(xué)牙科系隸屬于牙科學(xué)院，該學(xué)院是新西蘭唯一的牙科學(xué)院，在全世界享有很高的學(xué)術(shù)聲譽。在奧塔哥大學(xué)學(xué)習(xí)牙科，不僅可以學(xué)到顱面生理學(xué)、病理學(xué)、牙科等方面的知識。深入的話，還要接觸關(guān)于口腔、上顎、面部組織等方面的專業(yè)知識，維護口腔健康。
接觸過牙醫(yī)的朋友應(yīng)該有所了解。牙科是目前最火的職業(yè)之一，也是一個既有前途又有錢的高薪職業(yè)。奧塔哥大學(xué)的優(yōu)勢在于廣泛接受留學(xué)生的同時，也提供了很多海外實習(xí)和深造的機會。現(xiàn)在，你可以在世界各地的高級學(xué)術(shù)機構(gòu)和醫(yī)院看到奧塔哥的畢業(yè)生。所以，如果你對牙科感興趣，奧塔哥大學(xué)牙科學(xué)會是個不錯的選擇！
奧塔哥大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)
奧塔哥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識，接受口腔頜面疾病的診斷、治療和預(yù)防的培訓(xùn)，具備口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能實驗、病原生物學(xué)和免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)等。
目前奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院已經(jīng)為牙科、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)開設(shè)了專門的健康科學(xué)課程，學(xué)生必須在第一年完成基礎(chǔ)課程。如果你選擇牙科作為專業(yè)，那么你需要在第一年的課程中取得不低于70%的平均分。
畢業(yè)后可在公立學(xué)校從事普通牙科、專業(yè)牙科、公共衛(wèi)生、軍事設(shè)施、醫(yī)院或診所、研究實驗或牙科保健等工作。還是碩士水平的學(xué)習(xí)。奧塔哥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。他們可以在大醫(yī)院從事口腔科的工作，也可以私自開設(shè)診所，還可以在美容院從事相關(guān)的面部整容和美容治療。
相信通過以上的講解，大家一定對奧塔哥大學(xué)的牙科排名有了一定的了解，留學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活情況做好規(guī)劃。
二、學(xué)醫(yī)最好在哪國留學(xué)
其他信息：
很多同學(xué)想要出國學(xué)醫(yī)，但是經(jīng)常無所適從。該選哪個學(xué)校，該如何入手呢?
如此多的熱門國家中，我們選擇最有代表性的英美兩國來作分析。
美國醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)
第一點也是重要的一點，美國的本科沒有所謂的醫(yī)學(xué)專業(yè)的，所以高考后想去美國讀醫(yī)學(xué)的可以重新考慮了。美國是承認(rèn)中國醫(yī)學(xué)文憑的，但是問題是，美國臨床沒有考研考博一說，醫(yī)學(xué)院畢業(yè)就是MD，已經(jīng)讀到頭了。再讀的話，就只能讀PHD，也就是將來不能當(dāng)醫(yī)生的那種，想要當(dāng)醫(yī)生，只能參加他們的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。還有的重要一點是他們醫(yī)學(xué)院基本也不收國際留學(xué)生，除非先入籍，獲得綠卡才能申請美國的醫(yī)學(xué)院，也就是說即便你在國外讀完本科沒有綠卡的話也學(xué)不了醫(yī)。
所以這些條件就表示了為何醫(yī)學(xué)專業(yè)選擇的比例較低了，選擇赴美留學(xué)的人數(shù)占比將近一半，卻不能學(xué)醫(yī)。
英國醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)
如果想本科就讀醫(yī)學(xué)并且在一個教育質(zhì)量較高的國家的話，那么恭喜你，英國是一個很好的選擇!因為英國是允許國際學(xué)生前來就讀醫(yī)學(xué)本科的。
(1)就讀英國醫(yī)學(xué)本科的優(yōu)勢
首先，英國作為歐洲歷史悠久的國家之一，是世界第二大生物醫(yī)藥市場和研發(fā)國，也是世界醫(yī)學(xué)的領(lǐng)頭羊之一：全球成功上市新藥有1/10是由英國貢獻的。
其次，行業(yè)投入力度大：英國的生物醫(yī)藥行業(yè)在雇傭人數(shù)、銷售收入、研發(fā)投入金額、吸引投資額方面都遠遠領(lǐng)先于其他歐洲國家。
最后，英國的工作機會多。
英國的醫(yī)學(xué)專業(yè)在世界上都是極為知名的，很多對醫(yī)藥學(xué)專業(yè)有向往的同學(xué)都很希望去英國學(xué)習(xí)深造。但是想去學(xué)習(xí)外科醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)以及麻醉學(xué)等專業(yè)的同學(xué)及家長們要注意，想去英國學(xué)習(xí)這種專業(yè)的話，是一定要在英國從讀高中開始學(xué)習(xí)的，因為英國的大學(xué)沒有銜接醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)預(yù)科。所以去英國學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，如果學(xué)生是初中或者高中階段出國，那可以選擇就讀高中GCSE和A-LEVEL課程，將來可以學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，麻醉學(xué)，外科醫(yī)學(xué)等專業(yè)。
(2)英國就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的條件
英國醫(yī)學(xué)院教育經(jīng)費主要來源于教育部、NHS和有關(guān)教育研究基金機構(gòu)，而教育部、NHS等機構(gòu)則通過撥款等方式嚴(yán)格管理著醫(yī)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模。因此，諸多英國大學(xué)為了確保其醫(yī)學(xué)類‘精英教育’的專業(yè)化，嚴(yán)格控制著醫(yī)學(xué)院的招生規(guī)模。熱門的醫(yī)學(xué)專業(yè)尤其是牙醫(yī)專業(yè)，學(xué)生不僅成績應(yīng)相當(dāng)優(yōu)異，且應(yīng)有UKCAT(英國臨床能力測試考試)成績或者BMAT(英國生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試)方能獲得入讀醫(yī)科的資格。
英國醫(yī)學(xué)留學(xué)就讀條件分析
從上文來看，除了一些特殊的要求之外，想就讀英國的醫(yī)學(xué)專業(yè)，參考BMAT或者UKCAT考試是必要條件之一。那么這兩門考試是什么樣的呢?
1、UKCAT考試
英國臨床能力傾向測驗(UKCAT)是致力于實現(xiàn)更公平的選擇醫(yī)學(xué)及牙科和擴大參與醫(yī)療和牙科弱勢社會群體的培訓(xùn)。UKCAT測試幫助大學(xué)在醫(yī)療和牙科項目中的許多高素質(zhì)應(yīng)聘者選擇更合適的學(xué)員。它有助于確保候選人擁有最合適的心理能力、態(tài)度和專業(yè)行為。UKCAT不包含任何課程或科學(xué)內(nèi)容。它側(cè)重于探索應(yīng)試者是否是有價值的健康保健專業(yè)人員。所有測試問題是由評估專家親自撰寫，而且所有問題必須通過詳細(xì)的試驗以確保其有效性和可靠性。UKCAT的考試分為四個部分： Verbal reasoning; Quantitative reasoning; Abstract reasoning; Decision analysis; Situational Judgment。
2、BMAT考試
生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試(BMAT)是申請醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)和牙科在某些大學(xué)學(xué)習(xí)的入學(xué)測試。作為入門考試，BMAT測試共2小時，涵蓋3個模塊。
考試者并不需要過多學(xué)習(xí)很多知識因為它是給到那些已經(jīng)掌握這些知識的學(xué)生的考試。BMAT測試由Admissions Testing Service提供。
BMAT分為三個部分：Aptitude and Skills： 能力和技能
主要考生物，化學(xué)及數(shù)學(xué)
物理;Scientific Knowledge and Applications.科學(xué)知識和應(yīng)用，跟UKCAT類似; Writing Task：寫作任務(wù)，會結(jié)合一些醫(yī)學(xué)常識。
以上為你整理的醫(yī)科留學(xué)干貨，希望對你的申請有幫助。
三、本人現(xiàn)在是大三學(xué)的是口腔醫(yī)學(xué)，想去國外口腔較好的大學(xué)請介紹一下，急??！
美國紐約大學(xué)牙科學(xué)院（NEW YORK UNIVERSITY COLLEGE OF DENTISTRY）創(chuàng)建于1865年，是一所有著140余年歷史的老牌牙科學(xué)校。她座落于紐約市曼哈頓區(qū)的第一大道上，緊鄰著名的紐約東河，在繁華的都市當(dāng)中，顯現(xiàn)出獨特的學(xué)院氣息，也提供獨特的學(xué)業(yè)機會 。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院，師資力量雄厚，其中全職臨床教師近300名，兼職臨床教師近700名。在讀各種牙科專業(yè)學(xué)生約1700名，也就是說，每不到兩名學(xué)生，就有一名臨床教師指導(dǎo)。牙科臨床博士(DDS)是牙科學(xué)院的主要培訓(xùn)對象，每年有300余名牙科臨床博士、45名口腔?？漆t(yī)生和100口腔衛(wèi)生士（大專和大學(xué)學(xué)士）從紐約大學(xué)牙科學(xué)院畢業(yè)。 牙科臨床博士在考取口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)生資格后，開始行醫(yī)生涯或者參加更加專業(yè)的口腔?？漆t(yī)生（specialist ）培訓(xùn)。紐約州只有五所牙科大學(xué)，但是，三分之一的牙科醫(yī)生都是從紐約大學(xué)牙科學(xué)院畢業(yè)的。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院還為非美國籍牙科醫(yī)生設(shè)置了為期一至兩年的“國際牙科醫(yī)生高級教育培訓(xùn)課程”（Advanced Programs for International Dentists）。從39個國家來的外籍牙科醫(yī)生曾在此接受訓(xùn)練。在2007-2008年度共有99名來自世界各地的牙科醫(yī)生參加這個培訓(xùn)課程。此培訓(xùn)課程設(shè)有九個口腔?？疲貉浪杩疲‥ndodontics）、口腔外科（Oral Surgery）、口腔修復(fù)科（Prosthothetics）、口腔種植科（Implantology）、牙周科（Periodontics）、口腔兒科（Pediatric Dentistry）、口腔正畸科（Orthodontics）、美容牙科（Esthetic Dentistry）和總合治療科(Comprehensive Dintistry）。
自從上世紀(jì)九十年代起，先后有來自55個國家的600多名牙醫(yī)們完成了“國際牙科醫(yī)生高級教育培訓(xùn)課程”。這么多來自不同國家，有著不同文化和社會背景的牙醫(yī)們，能夠自然和諧地融入一個整體，順利完成培訓(xùn)項目，這需要一個精明強干的管理團隊操作。紐約大學(xué)牙科學(xué)院的國際項目部就是這樣一個團隊。Stuart M. Hirsch 教授是牙科學(xué)院的副院長，負(fù)責(zé)整個學(xué)院的國際教育和交流，Dolores Spinelli 女士是國際項目部高級主管，負(fù)責(zé)我們這些國際牙科學(xué)生的日常教育和生活。為了方便將來更多來自中國和亞洲的牙醫(yī)加入國際牙科醫(yī)生高級教育培訓(xùn)課程，紐約大學(xué)還調(diào)來了一名來自中國的阮力女士，來作國際項目的副主管，Ron Eckhardt先生幫助外國牙醫(yī)報名伸請入學(xué)手續(xù)。 任何一個學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中，有任何問題，都可以隨時找到他們幫忙。
參加“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”的外籍牙醫(yī)們，在結(jié)束培訓(xùn)以后，可獲得紐約大學(xué)頒發(fā)的資質(zhì)證書和成績單。為了取得這些文憑，這些來自世界各國的牙醫(yī)們，需要付出及其艱辛的努力。他們所獲得的，不僅是專業(yè)領(lǐng)域的更加廣博的知識，同時還有行醫(yī)做人的道理。紐約大學(xué)牙科學(xué)院的“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”證書，在世界上很多國家，都得到接受和認(rèn)可。由于培訓(xùn)課程的廣泛臨床經(jīng)驗，它的資質(zhì)證書甚至超過某些博士或者碩士的學(xué)位證書，由此可見其含金量之高。在“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”受訓(xùn)同時，外籍牙醫(yī)們有機會接觸美國牙科教育體系和文化，每年，他們中很多人考入紐約大學(xué)牙科學(xué)院的高級牙醫(yī)教育班，與牙科臨床博士（DDS）一起學(xué)習(xí)三年臨床課程，繼而考取美國牙醫(yī)執(zhí)業(yè)資格，留在美國行醫(yī)。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院在美國大學(xué)研究經(jīng)費上占第四名，它最著名的臨床培訓(xùn)項目是口腔種植科。Dennis Tarnow教授是全美乃至世界最著名的口腔種植科專家之一，他的種植牙科系在臨床和科研上在全美排名第一。
作為僅有的兩名來自中國大陸的牙醫(yī)，我進入了綜合牙科（Comprehensive Dentistry），進行全面的牙科治療訓(xùn)練。我所在班級，有來自11個國家的15名牙科醫(yī)生，全職和兼職的臨床指導(dǎo)教師共有6名。課程方面為50%的時間安排臨床實習(xí)，另外的50％時間，一部分是臨床前培訓(xùn)，進行技工和仿頭模練習(xí)，另外一部分是結(jié)合臨床實踐的講座和科研方法教學(xué)。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院有充足的病源供學(xué)生臨床實踐?！皣H牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”安排很緊湊，經(jīng)常是早晨8點安排講座或者臨床前培訓(xùn)，10點開始門診，到晚上8點門診才能結(jié)束。中午只有半小時到1個小時的午飯時間，簡單的漢堡包或者三明治填飽肚子，繼續(xù)回到門診看病人。不但學(xué)生要保持這樣的緊張生活狀態(tài)，那些臨床指導(dǎo)教師--他們當(dāng)中很多人是紐約十分有名的牙科專家，也要和學(xué)生一樣。每次門診，他們甚至要堅持到最后一個學(xué)生做完了所有的工作，進行逐一驗收簽字，才能離開。在此，我要感謝在紐約大學(xué)牙科學(xué)院的臨床指導(dǎo)教授Ghalili、Kotick 和Jalbout等人。作為一名中國牙醫(yī)，我從他們身上不僅學(xué)到了牙科專業(yè)知識，更學(xué)習(xí)了他們敬業(yè)的精神。而后者對我今后的行醫(yī)生涯影響更大。
也許因為我是第一名來自中國的學(xué)生，紐約大學(xué)牙科學(xué)院國際項目部對我極為重視。副院長Hirsch 教授 和Spinelli 女士與我每2周定期會見一次，聽取我對學(xué)習(xí)的看法和體會，幫助我解決生活中的一些問題。他們的耐心和好意，對我這個初次來到美國的中國人，無疑是雪中送炭。我希望將來有機會，他們能來到中國，讓我盡一下地主之誼，作為回報。
學(xué)習(xí)期間，我還有機會參加了美洲華人牙醫(yī)協(xié)會（CADA）的年會。大約有300余名來自紐約州，新澤西州和康州的華人牙醫(yī)和牙科學(xué)生參加了這次年會。紐約大學(xué)牙科學(xué)院副院長Hirsch教授和兩名哥倫比亞大學(xué)牙科學(xué)院的副院長也都帶領(lǐng)各自學(xué)校的工作人員，參加大會并發(fā)言祝賀。CADA的創(chuàng)始人大部分是畢業(yè)于紐約大學(xué)的牙醫(yī)，有些人至今仍然是紐約大學(xué)牙科學(xué)院的客座教師。300多人歡聚一堂，暢敘友情。我深深感到華人能如此深入的融入美國社會，是他們多年艱苦奮斗獲得的成就。
短短的一個學(xué)期令我獲益非淺，專業(yè)知識提高之外更是眼界的開闊。在紐約大學(xué)牙科學(xué)院，還有新的學(xué)習(xí)和工作的機會等著我。對于我們中國的牙醫(yī)來說，世界如此之小，只要你想做到，你一定能做到。
四、想去澳洲留學(xué)牙醫(yī)專業(yè)，哪些學(xué)校牙醫(yī)專業(yè)比較好？
1.墨爾本大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)：
1904年，澳大利亞牙醫(yī)學(xué)院被納入墨爾本大學(xué)的管理，最終演變成為今天的墨爾本牙醫(yī)學(xué)院。雖然人口與全球健康學(xué)院與墨爾本健康科學(xué)學(xué)院分別在2001年和2009年才組建而成的，但是這兩個學(xué)院在各自的教育領(lǐng)域都有著非常出色的表現(xiàn)和舉足輕重的學(xué)術(shù)地位。是澳洲歷史最悠久的醫(yī)學(xué)院。多年以來優(yōu)秀畢業(yè)生和她世界一流的研究團隊幫助學(xué)院形成了強大的研究實力。
2. 悉尼大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)：
悉尼大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院成立于1901年，距今超過110年的歷史，早在1905年，悉尼大學(xué)建立了屬于自己的臨床牙科醫(yī)院，悉尼大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院位于澳大利亞的悉尼市，悉尼大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院位于悉尼大學(xué)Surry
Hills校區(qū)，Surry Hills Campus：在校學(xué)生約300人，位于悉尼市中心Chalmers Street，Post Code 2010。Surry
Hills校區(qū)內(nèi)的設(shè)施服務(wù)很好，給學(xué)生提供的場地也很多。包括休閑運動場地等。Surry Hills校區(qū)離悉尼市中心位置，學(xué)生出行非常方便，交通也很暢通。
3. 昆士蘭大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)
昆士蘭牙科學(xué)院是昆士蘭州歷史最悠久，最成熟的牙科學(xué)院， 位于Turbot街。
學(xué)校擁有最先進的三級口腔醫(yī)療機構(gòu)，結(jié)合了教育，研究，培訓(xùn)和傳教專業(yè)知識。教學(xué)設(shè)施齊全包括臨床模擬領(lǐng)域，臨床前實驗室，演講會議室，研究實驗室
4. 阿德萊德大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)
從1885年成立以來，阿德萊德大學(xué)的醫(yī)學(xué)院已成為澳大利亞最負(fù)盛名的醫(yī)學(xué)院之一。該學(xué)院中的高露潔口腔臨床研究中心具有南半球最先進的牙科研究水平和醫(yī)療設(shè)施。
該學(xué)院中的高露潔口腔臨床研究中心具有南半球最先進的牙科研究水平和醫(yī)療設(shè)施。它鼓勵執(zhí)業(yè)牙醫(yī)，參與研究的牙科材料，對牙周病的預(yù)防以及治療有極大作用。
5. 西澳大學(xué)牙醫(yī)專業(yè)
西澳擁有澳洲頂尖的牙科醫(yī)學(xué)專業(yè)，擁有一流的口腔健康中心，生物分子學(xué)，外科技術(shù)，基因遺傳疾病，生物醫(yī)藥等專業(yè)也是優(yōu)勢專業(yè)。
以上就是關(guān)于牙科哪個國家留學(xué)最好相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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