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考研教育學(xué)有哪些專業(yè)（跨專業(yè)考研推薦的十大專業(yè)）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 07:00:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 32

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于考研教育學(xué)有哪些專業(yè)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、教育學(xué)考研有哪些專業(yè).
2、教育學(xué)考研專業(yè)介紹匯總？
3、教育學(xué)考研什么專業(yè)比較好？
4、教育學(xué)考研可以跨考哪些專業(yè)

考研教育學(xué)有哪些專業(yè)（跨專業(yè)考研推薦的十大專業(yè)）

一、教育學(xué)考研有哪些專業(yè).

教育學(xué)原理（專業(yè)代碼040101）課程與教學(xué)論（專業(yè)代碼040102）教育史（專業(yè)代碼040103）比較教育學(xué)（專業(yè)代碼040104）學(xué)前教育學(xué)（專業(yè)代碼040105）高等教育學(xué)（專業(yè)代碼040106）成人教育學(xué)（專業(yè)代碼040107 ）職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（專業(yè)代碼040108）特殊教育學(xué)（專業(yè)代碼040109 ）教育技術(shù)學(xué)（專業(yè)代碼040101）教育學(xué)的就業(yè)如何？許多考教育學(xué)的同學(xué)都問到就業(yè)這個(gè)話題說好吧，不符合現(xiàn)實(shí)情況；說不好吧，每年還是有人能找到滿意的工作。其實(shí)，現(xiàn)在這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)，靠的已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的文憑。如果你要考研，如果你選擇考教育學(xué)研究生，那么請(qǐng)先思考兩個(gè)問題：你到底喜歡什么或者說對(duì)此感興趣嗎？你對(duì)自己的學(xué)業(yè)（職業(yè)）有規(guī)劃嗎？不管是學(xué)教育還是別的什么專業(yè)的，只要你目標(biāo)明確且把這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)W精學(xué)深，對(duì)于文科生來說吃這行就OK了！至于就業(yè)，教育學(xué)出來大部分都能做老師，主要是依據(jù)個(gè)人情況層次不一，有的是中學(xué)學(xué)科教師或管理教師，有的是大中專院校輔導(dǎo)員或者行政人員等，有一部分考上公務(wù)員可以進(jìn)教育系統(tǒng)從政，還有一部分去公司做教育培訓(xùn)等。用我們老師的話就是教育學(xué)研究生就業(yè)質(zhì)量好數(shù)量差，一旦就業(yè)一般就是去了學(xué)校和事業(yè)單位，但是往往這樣的單位卻不好找。事在人為，啥專業(yè)都有其用武之地，就看你怎么去用了！

二、教育學(xué)考研專業(yè)介紹匯總？

教育學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺對(duì)考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“教育學(xué)考研專業(yè)介紹匯總”相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

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三、教育學(xué)考研什么專業(yè)比較好？

1、教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級(jí)學(xué)科

即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的。在這三個(gè)專業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個(gè)專業(yè)也是各個(gè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的；比較教育學(xué)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是出國(guó)機(jī)會(huì)比較多。

2、最為實(shí)用的二級(jí)學(xué)科

即課程與教學(xué)論，課程與教學(xué)論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個(gè)學(xué)科學(xué)院下的，比如物理學(xué)院下的物理課教論、文學(xué)院下的語文課教論、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論等等，第二類是歸屬于教育學(xué)院下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等等。這個(gè)學(xué)科最符合一些考教育學(xué)研究生是想去教書想法的同學(xué)。

3、針對(duì)某個(gè)特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進(jìn)行研究

例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對(duì)冷門的二級(jí)學(xué)科，這些專業(yè)相對(duì)于冷門，考上幾率大。

擴(kuò)展資料

教育學(xué)二級(jí)學(xué)科：

1、教育學(xué)原理

主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問題、比如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問題、教育的本質(zhì)與功能問題、教育體制創(chuàng)新問題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問題、教育政策與教育法制建設(shè)問題等等。其中既有教育學(xué)原理傳統(tǒng)的理論領(lǐng)域，也有近年來根據(jù)教育實(shí)踐的發(fā)展新開拓的領(lǐng)域。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)院校：華東師大，北京師大，南京師大。

優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校：東北師大，華中師大，山東師大，遼寧師大，西南大學(xué)，西北師大，上海師大，華南師大，武漢大學(xué)。

就業(yè)方向：高等師范院校師資、高等院校輔導(dǎo)員、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志社編輯、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

2、課程與教學(xué)論

包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)（語文）課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇，可以幫助你在已有學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)院校：北師大，華東師大，西南大學(xué)，華南師大。

優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校：西北師大，首師大，華中師大，南京師大，東北師大，南師大，陜師大，哈爾濱師大。

就業(yè)方向：中小學(xué)教育科研人員、中小學(xué)教師、雜志社編輯、公務(wù)員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者等。

四、教育學(xué)考研可以跨考哪些專業(yè)

教育學(xué)考研可以跨考以下專業(yè)，分別是：

一、教育學(xué)原理(專業(yè)代碼040101)

1、教育基本理論方向

教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發(fā)展規(guī)律、元教育學(xué)、教育與人之間的關(guān)系、教育與社會(huì)之間的關(guān)系、教育目的、教育制度、當(dāng)代教育熱點(diǎn)和問題、教育改革于發(fā)展、教育科學(xué)研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

二、課程與教學(xué)論(專業(yè)代碼040102)

它包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)(語文)課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇，可以幫助你在已有學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。

三、教育史(專業(yè)代碼040103)

主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學(xué)的角度研究教育，一般分為中國(guó)教育史方向、外國(guó)教育史方向、比較教育史方向。

四、比較教育學(xué)(專業(yè)代碼040104)

研究當(dāng)前世界不同國(guó)家、民族和地區(qū)的教育，在探討其各自的經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究教育的某些共同特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢(shì)，并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。

五、學(xué)前教育學(xué)(專業(yè)代碼040105)

專門研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學(xué)問，也研究幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。

六、高等教育學(xué)(專業(yè)代碼040106)

以高等教育的運(yùn)行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對(duì)象，具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。高等教育里分科較細(xì)致，但是，通過名字一看就可以理解，其研究重點(diǎn)是什么。

七、成人教育學(xué)(專業(yè)代碼040107)

成人教育學(xué)主要研究領(lǐng)域是終身教育、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)化社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、成人學(xué)習(xí)理論與方法、專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)與發(fā)展、職業(yè)適應(yīng)與職場(chǎng)學(xué)習(xí)、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)和比較成人教育等。

八、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(專業(yè)代碼040108)

所謂職業(yè)教育，指通過職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行的從事非專門性的職業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的培訓(xùn)，以使他們現(xiàn)在或?qū)砟茼樌@得職業(yè)的活動(dòng)。

九、特殊教育學(xué)(專業(yè)代碼040109)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)，能從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才或應(yīng)用型人才。

十、040110 教育技術(shù)學(xué)(專業(yè)代碼040101)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

十一、教育經(jīng)濟(jì)與管理(專業(yè)代碼120403)——屬于管理學(xué)，不屬于教育學(xué)

以教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的研究方法，研究社會(huì)中特別是教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)行為和管理行為的規(guī)律。

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