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博士畢業(yè)可以直接評副高嗎（博士畢業(yè)可以直接評副教授嗎）

發(fā)布時間：2023-05-02 04:46:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 468

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本文目錄:

1、副高級職稱申報條件
2、職稱不被地方認(rèn)可，博士畢業(yè)工作三年后可否直接評副高
3、山東省副高級職稱評審條件？
4、博士要多久才能評副高？已經(jīng)有中級了。

博士畢業(yè)可以直接評副高嗎（博士畢業(yè)可以直接評副教授嗎）

一、副高級職稱申報條件

正高級職稱申報條件：

（1）大學(xué)本科以上畢業(yè)后，取得副高級職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

副高級職稱申報條件：

（1）博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

（2）碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（3）大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（4）大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

擴展資料：

報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，實行個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核的辦法，職稱評審中應(yīng)堅持申報推薦公示和“六公開”制度。

單位在評議推薦參評人員時，要公開專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報人述職、申報人評審材料、被推薦申報人員名單，接受廣大專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)督。

推薦人選確定后，經(jīng)公示5個工作日無異議后方可推薦上報，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調(diào)查核實情況屬實的，不得上報。繼續(xù)教育情況是職稱評審中的綜合參考要素之一。

職稱取得方式分為考試、認(rèn)定和評審。已經(jīng)實行全國統(tǒng)一考試的，必須通過考試取得相應(yīng)的資格。如果您是全日制院校畢業(yè)生，從事本專業(yè)工作滿一年；

可以申請認(rèn)定初級職稱，正規(guī)全日制院校畢業(yè)生初級職稱資格確認(rèn)由各區(qū)（市）人社局及有相應(yīng)系列和級別評審權(quán)限的市直單位負(fù)責(zé)，相關(guān)業(yè)務(wù)可咨詢各主管部門（單位）。

如果不符合考試和認(rèn)定的條件，則可以采取評審的方式，通過山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺申報，申報方式選擇“正常申報。

參考資料來源：

百度百科-職稱

東方網(wǎng)-青島市人社局提示：這類人可直接申報副高級職稱

二、職稱不被地方認(rèn)可，博士畢業(yè)工作三年后可否直接評副高

不可以，先獲得中級，再評副高。

三、山東省副高級職稱評審條件？

⑴ 副高職稱評定條件

副高級職稱評選的條件為：

一、學(xué)歷要求：

1、參與評選的人員博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

2、參與評選的人員碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

3、參與評選的人員大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

二、申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，

三、參與評選的人員在專業(yè)崗位上做出顯著成績具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

(1)山東省副高級職稱評審條件擴展閱讀：

可以破格申報副高級的人員：

1、獲得部、省級表彰的學(xué)科帶頭人；地市級以上有突出貢獻(xiàn)的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。

2、獲得國家科技進(jìn)步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發(fā)明獎、成果獎、自然科學(xué)獎、星火獎）項目的主要完成者。

3、獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人。

4、在技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應(yīng)用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)二年（申報高級職務(wù)的前二年）占該企業(yè)利稅總額20%以上的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

5、對本專業(yè)技術(shù)崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻(xiàn)者；擔(dān)任中級職務(wù)期間，成績顯著，

6、直接主持完成大型項目或全面負(fù)責(zé)大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術(shù)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，取得明顯經(jīng)濟效益者。

⑵ 山東省中級職稱評審要求

中級職稱申報條件

（1）．博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（4）．大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。

（具體時間以地方所在地人事局網(wǎng)站信息為準(zhǔn)，如北京地區(qū)碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上即可。）

(2)山東省副高級職稱評審條件擴展閱讀

山東深化職稱制度改革主要表現(xiàn)在三個方面

一、深化職稱制度改革，是深化人才發(fā)展體制機制改革的重要內(nèi)容。當(dāng)前，從表面上看，人才的競爭是人才數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的競爭；從實質(zhì)上看，是人才發(fā)展體制機制的競爭。中央和省委、省 *** 都把深化人才體制機制改革，作為人才工作的重中之重，堅決破除束縛人才發(fā)展的體制機制障礙，著力構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、開放包容、運行高效的人才發(fā)展治理體系。

二、深化職稱制度改革，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。根據(jù)省委、省 *** 的決策部署，全省上下正在全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)海洋強省，全面推動高質(zhì)量發(fā)展。深化職稱制度改革，有利于形成正向激勵機制，為人才發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，重新塑造人才競爭優(yōu)勢。

三、深化職稱制度改革，是全面深化“放管服”改革的必然要求?！胺殴芊备母锸巧罨姓w制改革的核心。我省正在堅持三管齊下、協(xié)同推進(jìn)，全面深化“放管服”改革，不斷激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力，著力打造“審批事項少、辦事效率高、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)”的政務(wù)環(huán)境。

⑶ 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

河北省高級工程師評審條件

河北省高級工程師職稱需要滿足本科畢業(yè)11年。其他條件詳細(xì)可以咨詢。

⑷ 山東省晉升副高級職稱破格條件

第二十七條

本辦法所稱破格申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，是指分別突破相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例（含試行條例）或等級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)歷、資歷和越級申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，或突破其中任意兩項，或三者皆被突破。

⑸ 山東中級職稱評定副高條件都需要考什么

可與抄各大企業(yè)合作，費用更佳優(yōu)惠！

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。

職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。高級職稱評審

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個人的學(xué)識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認(rèn)可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。高級職稱評審建筑類中高級職稱評審職稱評審公示

高級職稱報考條件中級職稱代評山東高級職稱評審中級職稱評審公示高級職稱評審云南職稱代評新疆職稱代評浙江中級職稱代評

陜西職稱代評湖南高級工程師湖北中級職稱評審河北中級職稱評審聯(lián)系機構(gòu)：北京建才文化交流中心

⑹ 山東濟南評定副高級工程師的條件是什么

關(guān)我吊事

⑺ 副高級職稱評審有哪些條件

(人事部、衛(wèi)生部發(fā)布國人發(fā)［1999］第92號)

第一章總則

第一條為客觀、公正、科學(xué)地評價臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，鼓勵多出成果、多出人才，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊伍，更好地滿足人民群眾對醫(yī)療保健服務(wù)的需要，實現(xiàn)衛(wèi)生工作為人民健康服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的目標(biāo)，特制定本評審條件。

第二條臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的名稱為主治醫(yī)師，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的名稱為副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。

第三條按照本評審條件通過評審或考試獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格者，表明其具有相應(yīng)的技術(shù)水平和工作能力，可以被聘為相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第二章適用范圍

第四條本評審條件的適用對象是在中華人民共和國具有合法行醫(yī)權(quán)的醫(yī)師。

第五條根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)設(shè)置的實際情況，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)評審條件分為2個部分：

(一)按二級學(xué)科分類的評審條件，適用于按二級學(xué)科設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位，共分為14個專業(yè)：全科/家庭醫(yī)學(xué)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮膚病與性病、精神病、腫瘤、病理、醫(yī)學(xué)影像、計劃生育。

(二)按三級學(xué)科分類的評審條件，適用于三級學(xué)科設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位，共分為32個子專業(yè)：心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌、血液病、結(jié)核病、傳染病、風(fēng)濕與臨床免疫、老年醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、普通外科、骨外科、胸心外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、小兒外科、燒傷外科、整形外科、麻醉、運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、婦科、產(chǎn)科、口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)、口腔整形、核醫(yī)學(xué)、放射治療、醫(yī)學(xué)檢驗。

第三章申報條件

第六條申報人必須具備良好的醫(yī)德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國的憲法和法律。

第七條有下基層醫(yī)療機構(gòu)工作任務(wù)的專業(yè)，申報人應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定完成下基層工作任務(wù)。

第八條有下列情形之一的，不得申報：醫(yī)療事故責(zé)任者3年內(nèi)；醫(yī)療差錯責(zé)任者1年內(nèi)；受到行政處分者在處分時期內(nèi)。

第九條申報人應(yīng)當(dāng)符合下列學(xué)歷和資歷的要求。

(一)主治醫(yī)師

1.醫(yī)學(xué)中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于7年。

2.醫(yī)學(xué)大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于6年。

3.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于5年。

4.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學(xué)有關(guān)的第二學(xué)士學(xué)位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于4年。

(二)副主任醫(yī)師

1.醫(yī)學(xué)大學(xué)?？飘厴I(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作，從事主治醫(yī)師工作不少于7年。

2.醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，從事主治醫(yī)師工作不少于5年。

3.取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于4年。

4.取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于2年。

5.臨床醫(yī)學(xué)博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前。

(三)主任醫(yī)師

醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士以上學(xué)位，從事副主任醫(yī)師工作不少于5年。

(四)符合下列有關(guān)條件，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定主治醫(yī)師任職資格：

1.取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事醫(yī)師工作不少于3年。

2.取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

(五)符合下列有關(guān)條件，申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師任職資格不受上述學(xué)歷和任職年限的限制。

1.獲自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎的主要完成人。

2.獲省部級科技進(jìn)步獎二等及以上獎的主要完成人。

第十條申報人應(yīng)當(dāng)符合下列外語能力的要求

(一)主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師要掌握一門外語，并能通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外語職稱等級考試，取得相應(yīng)級別的合格證書。

(二)長期在基層醫(yī)療機構(gòu)工作的人員，外語的要求可以根據(jù)實際工作需要適當(dāng)放寬。

⑻ 山東省教師高級職稱評審條件有哪些規(guī)定

2012年山東省中學(xué)教師職稱評定條件

一、申報條件

凡申報評審中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，必須擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛*澤*東思想和鄧*小*平理論；認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

二、學(xué)歷、資歷條件

(一)中學(xué)高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格：1．博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作二年以上；2．碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

4．大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作十二年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師五年以上；

5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級教師工作五年以上。

(二)中學(xué)一級教師具備下列條件者，可申報評審中學(xué)一級教師任職資格：

1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級教師。

2．獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；

3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

4．大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級教師工作四年以上。（三）小學(xué)(幼兒園)高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審小學(xué)（幼兒園)高級教師職務(wù)任職資格：

1．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級教師；2．大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上；

3．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級教五年以上；

4．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上。

三、破格申報條件

破格申報中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格，必須具備下列條件之二：

1．教學(xué)效果好，教育質(zhì)量高，得到縣（市）級以上同行的公認(rèn)，并獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2．承擔(dān)縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)術(shù)團體組織的公開課、示范課或觀摩課三次以上，并獲得好評；

3．承擔(dān)班主任工作、團隊工作及其他學(xué)生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

4．結(jié)合教學(xué)實際，積極從事教育教學(xué)研究工作，公開發(fā)表不少于三篇有價值的教育教學(xué)研究文章，或在素質(zhì)教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學(xué)成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。凡破格申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

四、申報評審中、小學(xué)教師系列高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優(yōu)秀。

五、獲取和處理信息的能力對外語、計算機的要求和具體標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

第五條評審條件一、專業(yè)理論水平

1、中學(xué)高級教師：教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和一定濃度的相關(guān)學(xué)科知識，勝任本學(xué)科各年級的循環(huán)教學(xué)，具有較強的教學(xué)研究能力，能及時掌握本學(xué)科發(fā)展前沿動態(tài)。

2、中學(xué)一級(小學(xué)、幼兒園高級)教師：教學(xué)基本功扎實，具有本學(xué)科牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，具有一定的教學(xué)研究能力，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。

二、業(yè)績條件積極投身教育改革，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，注重實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和實踐能力。晉升中、小學(xué)教師職務(wù)，必須承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，備課、講課，批改講解作業(yè)，從事學(xué)生學(xué)習(xí)成績的命題、分析工作、完成額定的教學(xué)工作量，承擔(dān)班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員工作，指導(dǎo)、組織學(xué)生課外活動和社會實踐活動，能結(jié)合教學(xué)實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進(jìn)素質(zhì)教育中取得一定的工作實績。積極參加教學(xué)改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學(xué)論文一篇.

三、繼續(xù)教育中小學(xué)教師必須參加繼續(xù)教育，并達(dá)到相就的學(xué)分(具體學(xué)分由市、州教育行政部門確定)。

四、工作能力與實踐經(jīng)驗（一)中學(xué)高級教師具備下列條件中的兩條：1．教學(xué)效果好，教育質(zhì)量高，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門表彰；2．承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門、教研部門、教育部門的學(xué)術(shù)團體組織的公開課、示范課或觀摩課達(dá)三次以上，并獲得好評；3．承擔(dān)班主任工作、團隊工作及其他學(xué)生思想政治工作，成績突出，受到縣（市）級以上教育行政部門表彰。4．結(jié)合教學(xué)實際，積極從事教育教學(xué)研究工作，至少發(fā)表一篇有較高價值的教育教學(xué)研究文章，或在素質(zhì)教育方面取得較為顯著的成績，在市（城）級交流或推廣。（二）中學(xué)一級教師小學(xué)高級教師

1．教學(xué)基本功扎實，教學(xué)效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學(xué)生合格率、先進(jìn)生轉(zhuǎn)化率較高，受到校級以上表彰；

2．承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）以上教育行政部門、教研部門、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)術(shù)團體組織的公開課、示范課或觀摩課一次以上，且教學(xué)效果好；

3．擔(dān)任班主任工作連續(xù)三年以上，所教班級形成良好的班風(fēng)，被學(xué)校授予文明班集體或本人被評為校級優(yōu)秀班主任；

4．積極參加教學(xué)改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學(xué)論文一篇.

⑼ 高級職稱申報條件

正高級職稱申報條件：

（1）大學(xué)本科以上畢業(yè)后，取得副高級職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

副高級職稱申報條件：

（1）博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

（2）碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（3）大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（4）大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

(9)山東省副高級職稱評審條件擴展閱讀：

如果不符合考試和認(rèn)定的條件，則可以采取評審的方式，通過山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺申報，申報方式選擇“正常申報。

四、博士要多久才能評副高？已經(jīng)有中級了。

一個大學(xué)老師多久能評上副教授完全要看個人的實力，以我所在學(xué)校為例，應(yīng)屆博士畢業(yè)生來校后，最快當(dāng)年就可以評副教授。學(xué)校設(shè)計了優(yōu)秀人才破格評審條件，考慮到博士在讀期間沒法申請自然基金項目，所以把基金作為可選條件之一，也就是說，博士畢業(yè)生只要有2到3篇學(xué)科頂級期刊（除CNS外的學(xué)科內(nèi)最高水平期刊），就可以獲得副教授。

正常晉升則一般要求3-5年的任職年限，即博士來校任講師3-5年。這就是正常晉升的最短時間。正常晉升的評審條件一般比較全面，除專職科研人員外，其余都有教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的要求，論文要求、基金要求（一般要求自然基金或社科基金，社科類會降低到教育部人文社科項目）、成果獎勵要求（一般要求廳局級獎勵），以及其他獲獎要求。當(dāng)然，上述條件不一定要全部都達(dá)到，一般是任意2-3項組合即可。

以上只是條件，達(dá)到后即有資格參評。達(dá)到條件的這部分老師學(xué)術(shù)水平也有差異，有的可能剛夠條件，有的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過，職稱條件也只是一個基本線，并不能完全用來評價。

擁有博士學(xué)位或博士學(xué)位同等學(xué)力，意味著一個人有能力由學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)術(shù)階段。具備出原創(chuàng)理論成果的能力或?qū)W力是博士學(xué)位的核心內(nèi)涵，也是擁有博士學(xué)位的人的最本質(zhì)特征。

博士是對攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學(xué)位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學(xué)校和擁有博士研究生培養(yǎng)資格的相關(guān)科研機構(gòu)舉辦的“博士研究生招生考試”來進(jìn)行招生。

在國外特指獲得過博士學(xué)位的人，把博士生也稱為某某博士。學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三級學(xué)位中，博士學(xué)位是最高的一級。

以上就是關(guān)于博士畢業(yè)可以直接評副高嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。