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碩士盲審一個(gè)B一個(gè)C能畢業(yè)嗎

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 02:39:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1486

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本文目錄:

1、美國碩士成績是b或c能畢業(yè)嗎
2、碩士論文盲審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3、碩士論文盲審有幾次機(jī)會(huì)
4、碩士畢業(yè)論文盲審主要看什么

碩士盲審一個(gè)B一個(gè)C能畢業(yè)嗎

一、美國碩士成績是b或c能畢業(yè)嗎

大部分是3.0，也就是B。

二、碩士論文盲審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

碩士論文盲審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)（90分以上）：

1、在寫畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。

2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，擁有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文中的立論正確，且理論分析透徹，解決問題的方法適當(dāng)結(jié)論也正確，并有一定創(chuàng)新性，有較高的學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值。

4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理清楚且邏輯性強(qiáng)。

5、資料齊全，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

6、論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明且能流暢正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入的回答主要問題，有很好的語言表達(dá)能力。

二、良（80-89分）：

1、在寫畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度認(rèn)真，比較努力能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。

2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文中的立論正確，且理論分析得當(dāng)，解決問題的方法比較正確且能實(shí)用。

4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理較為清楚。

5、相關(guān)資料搜集的較為齊全，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

6、在論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問題，有較好的語言表達(dá)能力。

三、中（70-79）：

1、在寫畢業(yè)論文時(shí)態(tài)度比較認(rèn)真且較為努力，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)自完成論文，綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文中的立論正確，理論分析無原則性錯(cuò)誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。

4、論文的觀點(diǎn)正確語句通順，格式規(guī)范書寫比較工整，條理也較為清楚。

5、資料收集的得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

6、在論文答辯時(shí)，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格（60-69）：

1、在寫畢業(yè)論文時(shí)，能基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

2、能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按時(shí)和全面地完成畢業(yè)論文。

3、論文中的立論正確、理論分析無原則性錯(cuò)誤，解決問題方案有一定的參考價(jià)值，結(jié)論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確，條理比較清楚，格式符合規(guī)定。

5、資料收集的得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

6、在論文答辯時(shí)能夠闡述出主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師提醒后能夠回答主要問題。

五、不及及格（59分以下，同時(shí)具備備以下三條或三條以上者）：

1、在寫畢業(yè)論文時(shí)，態(tài)度不認(rèn)真，有違反相關(guān)紀(jì)律的行為。

2、有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)，還不能按時(shí)和全面地完成畢業(yè)論文。

3、對(duì)于論文當(dāng)中的理論分析部分有原則性錯(cuò)誤，或結(jié)論不正確。

4、論文寫作格式不規(guī)范，文觀點(diǎn)不正確。

5、相關(guān)資料不齊全，計(jì)算的結(jié)論不準(zhǔn)確。

6、在進(jìn)行論文答辯時(shí)，闡述的論文主要內(nèi)容不正確，經(jīng)過答辯教師的提醒后仍不能正確地回答各種問題。

當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。

三、碩士論文盲審有幾次機(jī)會(huì)

可以有兩次機(jī)會(huì)。

碩士是一個(gè)介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位，擁有碩士學(xué)位者通常象征具有對(duì)其專注、所研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)的獨(dú)立的思考能力。在我國普通碩士研究生分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士（均有全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)形式）。

主要通過由各高等院校舉辦的碩士研究生招生考試來進(jìn)行招生。2017年非全日制研究生誕生，全日制與非全日制開始實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，兩者學(xué)歷類型均為普通高等教育（統(tǒng)招學(xué)歷），其學(xué)歷證書及學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

碩士課程通常安排在學(xué)士之后，一般而言碩士課程需要2-3年的時(shí)間，但根據(jù)國家及科系不同，有的碩士只要一年就能取得，有的則需要三至四年。招收與培養(yǎng)碩士研究生的單位既有擁有碩士點(diǎn)的普通高等學(xué)校，也有擁有培養(yǎng)研究生資格的相關(guān)科研機(jī)構(gòu)。

有的國家采取學(xué)士、碩士一貫制的學(xué)制，例如德國、奧地利，而實(shí)施英美學(xué)制的國家中，也有不少開辦一貫學(xué)制，縮短學(xué)生從高中畢業(yè)后至碩士之間的時(shí)程。有些碩士課程如MBA等，除了學(xué)士資格外，要求若干年的工作經(jīng)驗(yàn)。在大部分的國家，碩士是攻讀博士學(xué)位的基本門檻。

四、碩士畢業(yè)論文盲審主要看什么

碩士畢業(yè)論文盲審主要看格式、摘要和研究方法。

看格式，格式檢查當(dāng)然很多校內(nèi)初審的時(shí)候已經(jīng)注意，但這種格式不只是說字體字號(hào)，而是整個(gè)論文篇章的規(guī)整性，從章節(jié)目的題目字?jǐn)?shù)多少乃至長短，都可以看出一個(gè)碩士研究生的整體格式情況。當(dāng)然。這種✓格式上的苛求并非是讓吹毛求疵去規(guī)整每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。同時(shí)，要知道，所謂的格式該包含數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式乃至文獻(xiàn)的引用規(guī)范。

看摘要：

摘要能夠體現(xiàn)核心部分的整體思路乃至研究方法，研究的主要結(jié)論和價(jià)值，不要有太多的枝杈，一個(gè)碩論如果連摘要都錯(cuò)漏百出，詞不達(dá)意，顯然內(nèi)容也是值得深思的?？凑撐难芯糠椒āＦ鋵?shí)很多人認(rèn)為碩論盲審會(huì)看重結(jié)果，但是對(duì)于降維打擊的評(píng)審來說，你的研究結(jié)果并不重要，因?yàn)椴豢赡苡卸嗝匆鄣某煽兒徒Y(jié)論，反而是方法部分，更能體現(xiàn)你的思路和思考。

盲審解釋：

盲審，是一個(gè)漢語詞語；指一種組織專家組評(píng)審的制度，就是匿名送審，意味著評(píng)閱導(dǎo)師不知道論文作者是誰。這樣打出來的分?jǐn)?shù)作假率低，高校閱卷一般使用這個(gè)方法。

盲審制度：

就是將不署作者名的學(xué)位論文送給作者不可能知道的專家審核，這樣打出來的分?jǐn)?shù)，應(yīng)是最為客觀。一般高校，特別是研究生院，均有對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行定期盲審的相關(guān)規(guī)定，多為隨機(jī)抽取一定數(shù)目的論文進(jìn)行盲審。

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