碩士盲審一個B一個C能畢業(yè)嗎
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本文目錄:
一、美國碩士成績是b或c能畢業(yè)嗎
大部分是3.0,也就是B。
二、碩士論文盲審評分標(biāo)準(zhǔn)
碩士論文盲審評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
一、優(yōu)(90分以上):
1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度認(rèn)真,遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)出色。
2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)自完成論文,擁有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文中的立論正確,且理論分析透徹,解決問題的方法適當(dāng)結(jié)論也正確,并有一定創(chuàng)新性,有較高的學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r值。
4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范工整,條理清楚且邏輯性強(qiáng)。
5、資料齊全,實驗或計算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。
6、論文答辯時,能夠簡明且能流暢正確地闡述論文的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確深入的回答主要問題,有很好的語言表達(dá)能力。
二、良(80-89分):
1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度認(rèn)真,比較努力能遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)良好。
2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)自完成論文,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文中的立論正確,且理論分析得當(dāng),解決問題的方法比較正確且能實用。
4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范工整,條理較為清楚。
5、相關(guān)資料搜集的較為齊全,實驗或計算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。
6、在論文答辯時,能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確地回答主要問題,有較好的語言表達(dá)能力。
三、中(70-79):
1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度比較認(rèn)真且較為努力,能遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。
2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)自完成論文,綜合分析問題和解決問題的能力一般。
3、論文中的立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。
4、論文的觀點正確語句通順,格式規(guī)范書寫比較工整,條理也較為清楚。
5、資料收集的得當(dāng),實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確。
6、在論文答辯時,能夠闡述論文的主要內(nèi)容,能夠比較正確地回答主要問題。
四、及格(60-69):
1、在寫畢業(yè)論文時,能基本遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。
2、能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按時和全面地完成畢業(yè)論文。
3、論文中的立論正確、理論分析無原則性錯誤,解決問題方案有一定的參考價值,結(jié)論基本正確。
4、論文中使用的概念基本正確,條理比較清楚,格式符合規(guī)定。
5、資料收集的得當(dāng),實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確。
6、在論文答辯時能夠闡述出主要內(nèi)容,經(jīng)答辯教師提醒后能夠回答主要問題。
五、不及及格(59分以下,同時具備備以下三條或三條以上者):
1、在寫畢業(yè)論文時,態(tài)度不認(rèn)真,有違反相關(guān)紀(jì)律的行為。
2、有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時,還不能按時和全面地完成畢業(yè)論文。
3、對于論文當(dāng)中的理論分析部分有原則性錯誤,或結(jié)論不正確。
4、論文寫作格式不規(guī)范,文觀點不正確。
5、相關(guān)資料不齊全,計算的結(jié)論不準(zhǔn)確。
6、在進(jìn)行論文答辯時,闡述的論文主要內(nèi)容不正確,經(jīng)過答辯教師的提醒后仍不能正確地回答各種問題。
當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。
三、碩士論文盲審有幾次機(jī)會
可以有兩次機(jī)會。
碩士是一個介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位,擁有碩士學(xué)位者通常象征具有對其專注、所研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)的獨(dú)立的思考能力。在我國普通碩士研究生分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士(均有全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)形式)。
主要通過由各高等院校舉辦的碩士研究生招生考試來進(jìn)行招生。2017年非全日制研究生誕生,全日制與非全日制開始實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),兩者學(xué)歷類型均為普通高等教育(統(tǒng)招學(xué)歷),其學(xué)歷證書及學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。
碩士課程通常安排在學(xué)士之后,一般而言碩士課程需要2-3年的時間,但根據(jù)國家及科系不同,有的碩士只要一年就能取得,有的則需要三至四年。招收與培養(yǎng)碩士研究生的單位既有擁有碩士點的普通高等學(xué)校,也有擁有培養(yǎng)研究生資格的相關(guān)科研機(jī)構(gòu)。
有的國家采取學(xué)士、碩士一貫制的學(xué)制,例如德國、奧地利,而實施英美學(xué)制的國家中,也有不少開辦一貫學(xué)制,縮短學(xué)生從高中畢業(yè)后至碩士之間的時程。有些碩士課程如MBA等,除了學(xué)士資格外,要求若干年的工作經(jīng)驗。在大部分的國家,碩士是攻讀博士學(xué)位的基本門檻。
四、碩士畢業(yè)論文盲審主要看什么
碩士畢業(yè)論文盲審主要看格式、摘要和研究方法。
看格式,格式檢查當(dāng)然很多校內(nèi)初審的時候已經(jīng)注意,但這種格式不只是說字體字號,而是整個論文篇章的規(guī)整性,從章節(jié)目的題目字?jǐn)?shù)多少乃至長短,都可以看出一個碩士研究生的整體格式情況。當(dāng)然。這種✓格式上的苛求并非是讓吹毛求疵去規(guī)整每一個標(biāo)點。同時,要知道,所謂的格式該包含數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式乃至文獻(xiàn)的引用規(guī)范。
看摘要:
摘要能夠體現(xiàn)核心部分的整體思路乃至研究方法,研究的主要結(jié)論和價值,不要有太多的枝杈,一個碩論如果連摘要都錯漏百出,詞不達(dá)意,顯然內(nèi)容也是值得深思的??凑撐难芯糠椒?。其實很多人認(rèn)為碩論盲審會看重結(jié)果,但是對于降維打擊的評審來說,你的研究結(jié)果并不重要,因為不可能有多么耀眼的成績和結(jié)論,反而是方法部分,更能體現(xiàn)你的思路和思考。
盲審解釋:
盲審,是一個漢語詞語;指一種組織專家組評審的制度,就是匿名送審,意味著評閱導(dǎo)師不知道論文作者是誰。這樣打出來的分?jǐn)?shù)作假率低,高校閱卷一般使用這個方法。
盲審制度:
就是將不署作者名的學(xué)位論文送給作者不可能知道的專家審核,這樣打出來的分?jǐn)?shù),應(yīng)是最為客觀。一般高校,特別是研究生院,均有對學(xué)位論文進(jìn)行定期盲審的相關(guān)規(guī)定,多為隨機(jī)抽取一定數(shù)目的論文進(jìn)行盲審。
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