學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀訪談(學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀訪談提綱)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀訪談的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?
1學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行怎么樣,下面高三網(wǎng)小編為大家詳細(xì)介紹一下學(xué)前教育的就業(yè)前景。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景如何?學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛?對于現(xiàn)今社會的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強(qiáng)的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的火爆,也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下最熱門的十大專業(yè)之一,學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教,越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。
在可預(yù)見的未來二十年內(nèi),本專業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。在幼兒園收費(fèi)大大高于義務(wù)教育階段收費(fèi)的現(xiàn)狀下,幼師的薪酬水平也普遍偏高。而目前我國幼師中95%以上是女性的現(xiàn)狀,給學(xué)前教育的男教師提供了無限的可能。男幼師在思維和體育課程方面具有優(yōu)勢,當(dāng)然也因為幼兒教育的特殊性,對男幼師的長期職業(yè)規(guī)劃提出了嚴(yán)苛的挑戰(zhàn),男生報考時也須謹(jǐn)慎。
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2學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生會去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是學(xué)前教育專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向,供參考。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄,主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。就業(yè)前景分析 (按學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"教育學(xué)類"中排名第5.
二、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景如何?
陜師大學(xué)前教育在讀。
就像題目說噠,學(xué)前教育: 學(xué)前教育(preschool education)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科哦。 學(xué)前教育有廣義和狹義之分。
廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。(一本正經(jīng)的說著)
關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展前景,學(xué)前教育其實(shí)是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,但是。學(xué)前女孩的就業(yè)狀況不容樂觀哇😭
因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
就業(yè)方向主要分為兩類
1.成為一線教師(就像我
這里的教師也分多種,公立幼兒園,私立幼兒園,私立早教中心等等,如果考編制的話,公立的較穩(wěn)定,但收入沒有私立多。
也可以去教科院的教研機(jī)構(gòu)和專職高校做講師(這兩類對學(xué)歷要求稍高)在幼兒園里的學(xué)前女孩真的很辛苦,付出和回報很難成正比,往往還會有很多不被理解。
2.進(jìn)去學(xué)前教育相關(guān)企業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)范圍廣泛,從教育到設(shè)計,文學(xué),藝術(shù),涉及多個領(lǐng)域,它不同于幼師專業(yè),學(xué)前教育也可以進(jìn)修成為科研型人才。這也是我未來想要發(fā)展的方向哇??!
最后希望每個學(xué)前女孩都能夠變得更強(qiáng)大!??!stronger!
三、學(xué)前教育就業(yè)方向及前景怎么樣?
學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)可以有以下就業(yè)方向:
幼兒教師:在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);
研究人員:可以在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究等等。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:
1.在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);
2.從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;
3.在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;
4.在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;
5.從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。
一是各級黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實(shí)政府投入責(zé)任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制,健全管理機(jī)構(gòu),充實(shí)管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》
學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。
四、學(xué)前教育就業(yè)選擇訪談目的
了解學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感。學(xué)前教育就業(yè)選擇訪談目的與意義,學(xué)前教育專業(yè)是師范類學(xué)科里特有的一門專門培養(yǎng)幼兒教師及幼兒教育管理研究人才的學(xué)科,也就是我們平時所說的幼兒教育專業(yè)。訪談是管理咨詢獲取信息的一個常用方法。
以上就是關(guān)于學(xué)前教育畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀訪談相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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