第一個(gè)提出課程過程的是誰(第一個(gè)提出課程的人是誰)
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本文目錄:
一、世界上最早使用課程一詞提出來的人是誰
在西方,課程一詞最早見于英國教育家斯賓塞《什么知識(shí)最有價(jià)值》是拉丁文
Currere一詞拍生出來,意為像跑馬道一樣的東西
二、課程是組織起來的教育內(nèi)容最早提出這一觀點(diǎn)的是
課程是組織起來的教育內(nèi)容最早提出這一觀點(diǎn)的是,回答如下:
1859年,英國著名哲學(xué)家、教育學(xué)家斯賓塞在其發(fā)表的文章《什么知識(shí)最有價(jià)值》中,最早提出“課程”一詞。
赫伯特·斯賓塞(Herbert Spencer,1820年4月27日-1903年12月8日),英國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育家。他所提出一套的學(xué)說應(yīng)用在社會(huì)學(xué)上尤其是教育。他一生的著作吸引很多讀者。1869年,他更可以依靠著作的收入維持生活。
他的著作被翻譯了多國語言的版本,譬如:德語、意大利語、西班牙語、法語、俄羅斯語、日語、中文,并在歐洲北美等地得了很多榮譽(yù)。
1902年,他被提名競逐諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他一生都投入寫作。享年83歲。
著名英國哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞終身未娶。有一次他在路上遇到兩朋友。一個(gè)朋友問他:“你不為你的獨(dú)身主義后悔嗎?”
斯賓塞愉快的答道:“人們應(yīng)該滿意自己所做出的決定。我為自己的決定感到滿意。我常常這樣安慰我自己:在這個(gè)世界上的某個(gè)地方有個(gè)女人,因?yàn)闆]有做我的妻子而獲得了幸福。
三、完整課程是誰提出的
16世紀(jì),泰勒提出了比較完整的學(xué)科課程的理論和方法。
四、課程即經(jīng)驗(yàn)是誰提出的
課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)是由美國教育家杜威首先提出的。杜威的理論是現(xiàn)代教育理論的代表,區(qū)別于傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的“舊三中心論”,他提出“兒童中心(學(xué)生中心)”“活動(dòng)中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”的“新三中心論”。
約翰·杜威(JohnDewey,1859-1952),美國著名哲學(xué)家、教育家,實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一,功能心理學(xué)的先驅(qū),美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表。19世紀(jì)流行的是殖民時(shí)期沿襲下來的舊教育,再加上19世紀(jì)后期從德國傳入的赫爾巴特教學(xué)方法逐漸刻板化,使得當(dāng)時(shí)的學(xué)校陳陳相因,缺乏生氣。美國實(shí)用主義教育家杜威(1859-1952)是當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)教育的改造者,是新教育的拓荒者,他提倡從兒童的天性出發(fā),促進(jìn)兒童的個(gè)性發(fā)展。
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