新東方日語班多少錢(新東方日語網(wǎng)課多少錢)
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一、在新東方學(xué)日語 有一個從零基礎(chǔ)到n1的課程 3980 請問這里面可以學(xué)習(xí)的好嗎?求前輩指教。
學(xué)習(xí)日語的八大誤區(qū)
學(xué)習(xí)本來就不是一件容易的事,尤其是我們要學(xué)習(xí)一門語言,更得多下功夫。不管哪一門語言,他的知識點都非常雜,我們在學(xué)習(xí)的過程中一定要仔仔細(xì)細(xì),發(fā)現(xiàn)錯誤就要趕緊改正。下面,滬江小編就為大家介紹一下學(xué)習(xí)日語的八大誤區(qū)。
1. 語言學(xué)習(xí)是個長期的過程,短期提高不可能。
這是個典型的誤解,都是懶人造的謠。因為如果根據(jù)學(xué)校的課程,一般一周也上不了幾次外語課,自然多年看不到多少進步。如果你真想學(xué),就保證你的每天三小時,周末如果可能再多拿出來一點時間。用我說的累死人的方法。二級相當(dāng)?shù)哪芰Φ脑挘WC半年過關(guān),加裙開始是六二九中間是九五七末尾是五三七,免費送日語自學(xué)資料600多G網(wǎng)盤
2. 中國人學(xué)日語有優(yōu)勢,很多漢字不用學(xué)就會了。
這是導(dǎo)致中國人前期貌似學(xué)得快,后期反而趕不上歐美人的主要原因之一。日語是另一個語言,雖然很多漢字來自中國,但從讀音到意義已經(jīng)有了很大的變化。你一定要重新學(xué)。一個漢字不會讀,那是你不會的單詞,而不是看懂意思即可。你想想你看動畫片,從角色嘴里出來的哪個有漢字的字形,還不都是讀音?所以,除了漢字書寫可以偷懶以外,其他都要從頭學(xué)。同樣的一個字,漢語就是漢語,日語就是日語。違和感永遠(yuǎn)是讀いわかん,絕對不是違和感。記不住這一條,我保證你學(xué)到某個階段就開始學(xué)不動了或者聽力、口語一塌糊涂。
3. 單詞難還是語法難?
我認(rèn)為外語沒有什么單詞難還是語法難的問題,因為都不難?;蛘哂梦业睦碚摚郎媳緵]有什么語法,所謂語法不過是帶有參數(shù)的單詞。也就是說單詞相當(dāng)于是變量,語法相當(dāng)于是一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù)的集合,語法和單詞是一樣的。所以,學(xué)外語和學(xué)物理、幾何什么的沒啥區(qū)別。就是量大一點。
4. 這個單詞是一級單詞,我現(xiàn)在不背也行。
這是考級害人的一個典型方面。對這么說的人我要問一個問題,你說說中文哪個詞匯是中文四級考試的詞匯?這種對單詞的分類是嚴(yán)重錯誤的,尤其如果你聽了我的建議,不去單純?yōu)榭技墝W(xué)習(xí)的話,單詞永遠(yuǎn)只有兩類:你記得住的單詞和你還沒記住的單詞;或者用另一種分類:你用得到的單詞和你用不到的單詞。兩種分類畫個坐標(biāo),分出四個象限:你用得到的并記住了的單詞(恭喜你,這是你的學(xué)習(xí)成果)、你用得到的但還沒記住的單詞(這是你需要努力的)、你用不到的卻記住了的單詞(忘掉了也不用擔(dān)心的部分)、你用不到的也沒記住的單詞(愛咋地咋地)。所以不要管單詞是幾級的,用得到就下功夫背下來,用不上先放著,用到的時候回來背。至于怎么衡量用得到用不到,你覺得你說中文的時候會說到的詞都是你用得到的。
5. 聽力口語不好學(xué),初級先學(xué)讀寫,等學(xué)高級時再補聽力和口語
這又是一個降低學(xué)習(xí)效率的說法。試想小時候我們學(xué)母語,誰是從讀寫學(xué)起的?聽說的記憶絕對比讀寫有優(yōu)勢。而且你的學(xué)習(xí)目的之一是為了看動畫片,只要跟日本小孩一樣聽懂了,不會寫字都沒關(guān)系。根據(jù)我的經(jīng)驗,同一個單詞,聽到之后記住的比只是看到記住的快很多很多。想一下你是否有這樣的經(jīng)歷,一首歌曲在你耳邊反復(fù)放反復(fù)放,有時候你不想記都自然記住并能哼哼出來了(只要你不是五音不全)。但一篇文章,在你面前一直放著,只是讀的話不知道得讀多少遍才能背下來。要是文字也跟音樂那樣自然而然就能記住,當(dāng)年上學(xué)語文老師讓背誦課文的時候就不會那么苦了。所以聽說讀寫并行學(xué)習(xí)的效率最高??雌饋砟阋婚_始背一個單詞的時間好像比只學(xué)讀寫的人長,因為畢竟你記憶的元素多,但后期因為不容易忘記,反而節(jié)省了很多時間。
6. 一個單詞多個意思,會一個意思也算這個單詞會。
這一點我也不同意,作為程序員設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候,如果有這種一對多的情況,大多情況都是做成多條記錄存儲的。人腦也是差不多的情況。所以將多個意思的同一個單詞當(dāng)作多個單詞來記才是正確的做法。這樣一方面不會漏記意思,另一方面也會在學(xué)習(xí)過程中得到更大的成就感。
7. 初級找個一般的老師教一教,高級的時候得好好找個外教。
我的想法正相反。如果可能的話,最好在最開始學(xué)習(xí)時找個好老師或者外教。把最正確的發(fā)音學(xué)到手,后面有一定水平了,自學(xué)就行。遇到難點上網(wǎng)找母語的日本人問問,基本沒什么解決不了的。至于去哪里問,我后面會介紹。
8. 日語發(fā)音沒有四聲,差不多就行。
這也是一個很大的誤區(qū)。很多中國人學(xué)了日語發(fā)音不如歐美人就是因為有這種想法。發(fā)音的語調(diào)很重要,有時甚至比詞匯量還要重要。試想一個老外站在你面前,打個招呼,嘮幾句家常,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),你一定會認(rèn)為他中文很好。可能他只會那幾句家常,但你不會想那么多。另一個老外,同樣打個招呼,嘮幾句家常,發(fā)音很糟糕,哪怕他天文地理的單詞都知道,你也不會覺得他中文很好的。同樣的道理對我們學(xué)外語也適用。所以日語的發(fā)音很重要,切記要在最開始就掌握。后期去補是很難糾正的。
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