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英國(guó)碩博連讀費(fèi)用（英國(guó)碩博連讀費(fèi)用高嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 17:42:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 557

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于英國(guó)碩博連讀費(fèi)用的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、英國(guó)一年留學(xué)的費(fèi)用一般多少錢(qián)
2、英國(guó)博士申請(qǐng)要求
3、在英國(guó)劍橋大學(xué)讀博士生要讀幾年？費(fèi)用？（我家境不是很好）
4、英國(guó)碩博連讀要讀幾年

英國(guó)碩博連讀費(fèi)用（英國(guó)碩博連讀費(fèi)用高嗎）

一、英國(guó)一年留學(xué)的費(fèi)用一般多少錢(qián)

　您好！

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)費(fèi)

UCAS的申請(qǐng)費(fèi)是申請(qǐng)一所學(xué)校12英鎊，申請(qǐng)2-5所一共23英鎊。

碩士的申請(qǐng)費(fèi)一般在每所25-50英鎊。(top4的一些專(zhuān)業(yè)會(huì)比較貴，最高的例如牛津劍橋的MBA需要150英鎊)

雅思報(bào)名費(fèi)

雅思的報(bào)名費(fèi)用是1680人民幣，復(fù)議費(fèi)為1000人民幣。雅思報(bào)名一般都在網(wǎng)上報(bào)名，全國(guó)各大城市均設(shè)有考點(diǎn)，每個(gè)月都有1-3次雅思考試。一般都要提前報(bào)名，這樣可以讓學(xué)生有一個(gè)充分的備考計(jì)劃，也可以避免準(zhǔn)備好了但考場(chǎng)滿(mǎn)員的尷尬。

辦理護(hù)照

英國(guó)留學(xué)費(fèi)用中辦理護(hù)照的費(fèi)用為250人民幣。一般都是學(xué)生本人帶著戶(hù)口本身份證到當(dāng)?shù)氐墓簿?，到公安局的出入境管理部門(mén)進(jìn)行辦理。一般8-15天護(hù)照就會(huì)發(fā)下來(lái)，但是還是建議準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)提前辦理，有備無(wú)患。

簽證費(fèi)用

英國(guó)留學(xué)簽證的費(fèi)用是2980人民幣。體檢費(fèi)需要500-1000人民幣(有些需要打育苗，有證的則不用打。)

擔(dān)保金

去英國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備擔(dān)保金存款證明，向英國(guó)政府證明學(xué)生有承擔(dān)學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的能力。一般擔(dān)保金為32-35W人民幣。具體的算法為一年的學(xué)費(fèi)+九個(gè)月的生活費(fèi)。需要學(xué)生至少在辦理簽證前28天存入能夠開(kāi)出存款證明的銀行。建議家長(zhǎng)把存款存在學(xué)生名下，如果存在父母名下，需要開(kāi)一些證明。

生活費(fèi)

倫敦地區(qū)的生活費(fèi)一般為1000英鎊/月，非倫敦地區(qū)為800英鎊/月。(此為平均標(biāo)準(zhǔn)，具體還要看學(xué)生的生活方式。)

住宿費(fèi)

倫敦地區(qū)的住宿費(fèi)為150-190英鎊，非倫敦地區(qū)的住宿費(fèi)為80-150英鎊。不同的房間收費(fèi)不同，需要學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇自己喜歡的房間。

抵押金

由于所有學(xué)生都會(huì)一起申請(qǐng)?jiān)S多學(xué)校，所以發(fā)下OFFER后學(xué)校需要學(xué)生先交押金，確定位置。押金費(fèi)為600-2000英鎊，具體要看OFFER上的要求。

機(jī)票

一般機(jī)票費(fèi)用為6000-7000人民幣(單程)，當(dāng)然，這需要提前買(mǎi)。我一般都會(huì)讓學(xué)生第一次去的時(shí)候買(mǎi)單程票，等放假回來(lái)有具體的時(shí)間規(guī)劃在買(mǎi)往返票。

英國(guó)學(xué)費(fèi)

一般英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)在1W-1W7英鎊，大部分學(xué)校都是等學(xué)生入學(xué)了分學(xué)期交學(xué)費(fèi)，極少的學(xué)校需要學(xué)生一次付清。(一般第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)都會(huì)從押金里扣，不夠再補(bǔ)。)

希望我的回答能夠幫到您！

二、英國(guó)博士申請(qǐng)要求

劃重點(diǎn)：

在英國(guó)，所有的在讀博士生在獲得博士學(xué)位(PhD)之前，更確切地說(shuō)，是在正式開(kāi)始博士PhD學(xué)習(xí)階段之前，都需要先完成Mphil階段的學(xué)習(xí)。

除了像牛津、劍橋這樣的名校，會(huì)要求博士申請(qǐng)人先申請(qǐng)Mphil，拿下后再繼續(xù)PhD。其他學(xué)校一般都會(huì)允許學(xué)生直接送申請(qǐng)讀博，但中途必須通過(guò)從Mphil到PhD階段的Transfer。只有那些成功通過(guò)transfer的學(xué)生，才能正式成為在讀博士生，也就是PhD candidate。而那些沒(méi)能通過(guò)transfer的學(xué)生，只能被授予Mphil碩士學(xué)位，同時(shí)止步于PhD大門(mén)之外。

另外需要指出的是，對(duì)于那些成功通過(guò)transfer并一鼓作氣拿下了PhD的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你最終獲得的將是PhD博士學(xué)位，而不是一個(gè)Mphil再加一個(gè)PhD。

如果你一開(kāi)始選擇上taught course碩士課程，即便你取得了人力資源管理專(zhuān)業(yè)的MA頭銜，以后要想讀博士，還是需要從Mphil階段讀起。至于你能否在讀MA taught course過(guò)程中轉(zhuǎn)成Mphil，你需要向你所申請(qǐng)的學(xué)校咨詢(xún)具體信息。

至于“讀博士是否需要考試”。一般來(lái)說(shuō)，讀博士并不需要參加額外考試，但也有一些英國(guó)高校要求申請(qǐng)人擁有GRE或其他專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。

無(wú)論是在英國(guó)還是美國(guó)，碩士學(xué)位并非申請(qǐng)博士的必要條件。有不少本科畢業(yè)的學(xué)生都直接申請(qǐng)讀博，只是在讀博過(guò)程中要先過(guò)了Mphil這一關(guān)。

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本科直申博士：

英國(guó)本科：

1、部分大學(xué)對(duì)在英國(guó)完成本科的學(xué)生無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)證明

2、獲得學(xué)士學(xué)位者亦可申請(qǐng)，但需要有非常優(yōu)秀的成績(jī)(2.1以上)。(對(duì)中國(guó)學(xué)生而言要求全國(guó)前80名的大學(xué)，全年級(jí)前3名成績(jī)， 90分左右)

碩士申請(qǐng)博士：

英國(guó)碩士：

1、申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)博士需要提供碩士學(xué)位證、成績(jī)單證明等。

2、英語(yǔ)非母語(yǔ)者，雅思成績(jī)不低于7.0，各科不低于6.5。

3、申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)博士要求在申請(qǐng)留博專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)2年。

4、如果是藝術(shù)生需要準(zhǔn)備相關(guān)作品集。

5、個(gè)人陳述(Personal Statement)言簡(jiǎn)意賅你的背景、研究方向、申請(qǐng)理由、研究計(jì)劃)

6、2-3封推薦信。推薦信的內(nèi)容要包括對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力、合作精神和學(xué)術(shù)成就等方面的介紹。并且要求有蓋章和專(zhuān)用信簽紙。

7、一份研究提案(Research Proposal)，字?jǐn)?shù)由學(xué)校自行規(guī)定，最多不超過(guò)2500字。

注意：很多中國(guó)學(xué)生不是很了解這個(gè)情況，即使是碩士畢業(yè)，對(duì)方也很重視在本科時(shí)候的成績(jī)。個(gè)別方面的專(zhuān)業(yè)例如管理類(lèi)的，可能可以要求沒(méi)有碩士學(xué)位，但是要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。一般情況下本科畢業(yè)生直接申請(qǐng)博士的很少。

二、申請(qǐng)英國(guó)博士流程：

1.擇校：一般可以選擇3個(gè)學(xué)校，拉開(kāi)檔次，分清主次。可以參考專(zhuān)業(yè)排名以RAE為主。

2.聯(lián)系導(dǎo)師：選擇與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近的導(dǎo)師，主動(dòng)和他聯(lián)系并將自己的簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)論文等能證明自己學(xué)術(shù)能力的文件和兩到三個(gè)推薦人的名單地址寄給對(duì)方，告訴他你的意愿。一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)師由于對(duì)你的情況不了解，會(huì)回信讓你直接與主管PhD入學(xué)的部門(mén)聯(lián)系，但至少這樣做會(huì)讓導(dǎo)師對(duì)你有一定的印象。申請(qǐng)是否成功很大程度上取決于聯(lián)系大學(xué)的導(dǎo)師和研究課題。

3.下載申請(qǐng)表填寫(xiě)郵寄。

4.找推薦人，完成推薦信。推薦人必須分別對(duì)你大學(xué)期間、研究生期間和工作的情況有深入的了解。一旦你的申請(qǐng)被受理，學(xué)校將直接可能與他們聯(lián)系。注意，對(duì)于英國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人的推薦人是一個(gè)重要的信息來(lái)源，所以你選擇推薦人一定要慎重，要有足夠的資歷和可信度。推薦信的內(nèi)容要給人以充分的可信度。

5.完成研究提案(Research Proposal)：先找導(dǎo)師要幾個(gè)他推薦的研究方向，在這幾個(gè)方向上廣泛閱讀，找自己的興趣;在感興趣的方向上深入閱讀近2年來(lái)主要數(shù)據(jù)庫(kù)的論文，準(zhǔn)備好后開(kāi)始寫(xiě)Proposal，篇幅不限。

6.把學(xué)校要求的各種證明件匯總裝訂并郵寄給學(xué)校。

7.如果申請(qǐng)成功則開(kāi)始著手準(zhǔn)備面試。這是導(dǎo)師全面了解申請(qǐng)人的最重要的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)導(dǎo)師需要招1個(gè) PhD 學(xué)生，他會(huì)面試 6-8 個(gè)申請(qǐng)人。面試的主要內(nèi)容就是學(xué)術(shù)內(nèi)容的談話和聊天，是雙向的交流。

8.申請(qǐng)英國(guó)博士最好在入學(xué)時(shí)間的前一年就開(kāi)始著手進(jìn)行。

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三、關(guān)于費(fèi)用

英國(guó)留學(xué)，去英國(guó)讀博士的學(xué)費(fèi)每年都在遞增，而且不同學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)不同，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)不同課題可能也不一樣，準(zhǔn)確信息需要參考學(xué)校網(wǎng)站公布的信息。

一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)博士留學(xué)費(fèi)用學(xué)費(fèi)約1至1.5萬(wàn)英鎊不等，生活費(fèi)約不到2萬(wàn)英鎊，共計(jì)3萬(wàn)英鎊左右。如果讀三年，大概需要9萬(wàn)英鎊左右。

英國(guó)大學(xué)博士生入學(xué)后前兩年交全費(fèi)，第三年百分之75%，再往后就是每年只交注冊(cè)費(fèi)。

去英國(guó)讀博士的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)的確是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，但是提醒各位，可以通過(guò)兩種途徑在一定程度上節(jié)省博士費(fèi)用：

1、申請(qǐng)博士獎(jiǎng)學(xué)金

1)關(guān)注導(dǎo)師手上是否有資金

在美國(guó)讀博士申請(qǐng)全獎(jiǎng)、半獎(jiǎng)還是相對(duì)容易的。但是去英國(guó)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金難度較大，即便如此，很多學(xué)生還是十分在意是否能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

一般申請(qǐng)先看學(xué)校網(wǎng)頁(yè)有哪些教授招學(xué)生，導(dǎo)師一般會(huì)在學(xué)?；?qū)I(yè)的博士申請(qǐng)網(wǎng)站上放出招聘信息;或者在和老師套磁過(guò)程中，可以大概了解老師手上是否有資金;

2)關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)獎(jiǎng)學(xué)金信息

想申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，首先應(yīng)該去學(xué)校網(wǎng)站上關(guān)注一下可以申請(qǐng)哪個(gè)類(lèi)型、申請(qǐng)方法、截止時(shí)間等等。每個(gè)學(xué)校網(wǎng)站上都有詳細(xì)介紹?？蓜e錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，因?yàn)槿绻?月入學(xué)的博士，這些項(xiàng)目都是4月或者5月就截止了。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件，一般都和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，也和導(dǎo)師個(gè)人的項(xiàng)目無(wú)關(guān)，這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)人的研究計(jì)劃和導(dǎo)師的推薦、個(gè)人的成績(jī)研究背景，都是能否申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵所在。

獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)和博士申請(qǐng)是分開(kāi)來(lái)的，而且獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)會(huì)有截止期。所有的工作都要提早進(jìn)行，合理的時(shí)間規(guī)劃變得非常重要。能否獲得全獎(jiǎng)、半獎(jiǎng)、甚至無(wú)獎(jiǎng)，申請(qǐng)人的硬件水平與軟實(shí)力也十分關(guān)鍵。

2、合理安排時(shí)間，勤工儉學(xué)

在英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)一直上漲的同時(shí)，生活費(fèi)用增加，意味著大學(xué)生正肩負(fù)著不斷增加的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。英國(guó)大學(xué)生中大部分的學(xué)生以勤工儉學(xué)的方式完成自己的學(xué)業(yè)。

建議學(xué)生在可以不影響學(xué)習(xí)的情況下，合理安排時(shí)間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也是可行的。

以上就是今天的英國(guó)留學(xué)博士精彩信息介紹。去英國(guó)讀博士，同學(xué)們要根據(jù)自己所需要準(zhǔn)備的英國(guó)博士留學(xué)費(fèi)用，而合理安排自己的英國(guó)博士留學(xué)生活。相信，在同學(xué)們聰明的頭腦規(guī)劃下，大家定能將自己的博士生活打點(diǎn)的非常到位。

問(wèn)題解答：

英國(guó)的授課型碩士(Taught master degree)讀完之后如何申請(qǐng)英國(guó)的博士？

研究型碩士(Research degree)和Mphil是不是同一個(gè)類(lèi)型的碩士?他們指的是不是碩博連讀的類(lèi)型,屬于博士預(yù)科?如果讀完授課型碩士想繼續(xù)讀博士,是不是要進(jìn)行一個(gè)轉(zhuǎn)換,從taught轉(zhuǎn)到research?如果有,這個(gè)轉(zhuǎn)換是怎么樣的?還是說(shuō)可以直接申請(qǐng)博士就讀?如果本科(Postgraduate)畢業(yè)直接申請(qǐng)研究型碩士是不是有一定困難？

研究型碩士就是Mphil，只是有些學(xué)校叫法不太一樣。一般情況是，有本科學(xué)歷就可以直接申請(qǐng)博士，其次是拿到Mphil的offer，因?yàn)榍罢咭话愣加歇?jiǎng)學(xué)金，后者比較少，但博士的第一年和Mphil是一樣的，就等于是直接念博士可以省掉Mphil的一年。授課型碩士申請(qǐng)博士是可以的，但也會(huì)很難，因?yàn)楸仨氂袑?dǎo)師要才行，另外就是錄取后第一年還是注冊(cè)成mphil，一般一年之后通過(guò)測(cè)評(píng)才會(huì)正式轉(zhuǎn)成博士。

三、在英國(guó)劍橋大學(xué)讀博士生要讀幾年？費(fèi)用？（我家境不是很好）

如果讓我重做一次研究生----王泛森

王泛森，1958年10月25日生，國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)歷史系本科（1980）和碩士（1983），美國(guó)普林斯頓大學(xué)歷史學(xué)博士（1993）。臺(tái)灣中央研究院歷史語(yǔ)言研究所研究員兼所長(zhǎng)，中央研究院院士。

這個(gè)題目我非常喜歡，因?yàn)檫@個(gè)題目，對(duì)大家多少都有實(shí)際的幫助。如果下次我必須再登臺(tái)演講，我覺(jué)得這個(gè)題目還可以再發(fā)揮一兩次。我是臺(tái)大歷史研究所畢業(yè)的，所以我的碩士是在臺(tái)大歷史研究所，我的博士是在美國(guó)普林斯頓大學(xué)取得的。我想在座的各位有碩士、有博士，因此我以這兩個(gè)階段為主，把我的經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給各位。我從來(lái)不認(rèn)為我是位有成就的學(xué)者，我也必須跟各位坦白，我為了要來(lái)做這場(chǎng)演講，在所里碰到剛從美國(guó)讀完博士回來(lái)的同事，因?yàn)樗麄儎傠x開(kāi)博士生的階段，比較有一些自己較獨(dú)特的想法，我就問(wèn)他：「如果你講這個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備要貢獻(xiàn)什么？」結(jié)合了他們的意見(jiàn)，共同醞釀了今天的演講內(nèi)容，因此這里面不全是我一個(gè)人的觀點(diǎn)。雖然我的碩士論文和博士論文都出版了，但不表示我就是一個(gè)成功的研究生，因?yàn)槲乙部傔€有其它方面仍是懵懵懂懂。我的碩士論文是二十年前時(shí)報(bào)出版公司出版的，我的博士論文是英國(guó)劍橋大學(xué)出版的。你說(shuō)有特別好嗎？我不敢亂說(shuō)。我今天只是綜合一些經(jīng)驗(yàn)，提供大家參考。

一、研究生與大學(xué)生的區(qū)別

首先跟大家說(shuō)明一下研究生和大學(xué)生的區(qū)別。大學(xué)生基本上是來(lái)接受學(xué)問(wèn)、接受知識(shí)的，然而不管是對(duì)于碩士時(shí)期或是博士時(shí)期的研究而言，都應(yīng)該準(zhǔn)備要開(kāi)始制造新的知識(shí)，我們?cè)诿绹?guó)得到博士學(xué)位時(shí)都會(huì)領(lǐng)到看不懂的畢業(yè)證書(shū)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我問(wèn)一位懂拉丁文的人，上面的內(nèi)容為何？他告訴我：「里頭寫(xiě)的是恭喜你對(duì)人類(lèi)的知識(shí)有所創(chuàng)新，因此授予你這個(gè)學(xué)位?！乖谥袊?guó)原本并沒(méi)有博碩士的學(xué)歷，但是在西方他們?cè)瓉?lái)的用意是，恭賀你已經(jīng)對(duì)人類(lèi)普遍的知識(shí)有所創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新或大或小，都是對(duì)于普遍的知識(shí)有所貢獻(xiàn)。這個(gè)創(chuàng)新不會(huì)因?yàn)槟阕霰就僚c否而有所不同，所以第一個(gè)我們必須要很用心、很深刻的思考，大學(xué)生和研究生是不同的。

（一）、選擇自己的問(wèn)題取向，學(xué)會(huì)創(chuàng)新

你一旦是研究生，你就已經(jīng)進(jìn)入另一個(gè)階段，不只是要完全樂(lè)在其中，更要從而接受各種有趣的知識(shí)，進(jìn)入制造知識(shí)的階段，也就是說(shuō)你的論文應(yīng)該有所創(chuàng)新。由接受知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí)，是身為一個(gè)研究生最大的特色，不僅如此，還要體認(rèn)自己不再是個(gè)容器，等著老師把某些東西倒在茶杯里，而是要開(kāi)始逐步發(fā)展和開(kāi)發(fā)自己。做為研究生不再是對(duì)于各種新奇的課照單全收，而是要重視問(wèn)題取向的安排，就是在碩士或博士的階段里面，所有的精力、所有修課以及讀的書(shū)里面都應(yīng)該要有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，而不能像大學(xué)那般漫無(wú)目標(biāo)。大學(xué)生時(shí)代是因?yàn)槟阋M量開(kāi)創(chuàng)自己接受任何東西，但是到了碩士生和博士生，有一個(gè)最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個(gè)人所有武功的總集合，所以這時(shí)候必須要有個(gè)問(wèn)題取向的學(xué)習(xí)。

（二）、嘗試跨領(lǐng)域研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)

提出一個(gè)重要的問(wèn)題，跨越一個(gè)重要的領(lǐng)域，將決定你未來(lái)的成敗。我也在臺(tái)大和清華教了十幾年的課，我常常跟學(xué)生講，選對(duì)一個(gè)領(lǐng)域和選對(duì)一個(gè)問(wèn)題是成敗的關(guān)鍵，而你自己本身必須是帶著問(wèn)題來(lái)探究無(wú)限的學(xué)問(wèn)世界，因?yàn)槟悴辉傧翊髮W(xué)時(shí)代一樣泛濫無(wú)所歸。所以這段時(shí)間內(nèi)，必須選定一個(gè)有興趣與關(guān)注的主題為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)探究這些知識(shí)，產(chǎn)生有機(jī)的循環(huán)。

由于你是自發(fā)性的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生好奇和興趣，所以你的態(tài)度和大學(xué)部的學(xué)生是截然不同的，你慢慢從被動(dòng)的接受者變成是一個(gè)主動(dòng)的探索者，并學(xué)會(huì)悠游在這學(xué)術(shù)的領(lǐng)域。我舉一個(gè)例子，我們的中央研究院院長(zhǎng)李遠(yuǎn)哲先生，得了諾貝爾獎(jiǎng)。他曾經(jīng)在中研院的周報(bào)寫(xiě)過(guò)幾篇文章，在他的言論集里面，或許各位也可以看到，他反復(fù)提到他的故事。他是因?yàn)樽x了一個(gè)叫做馬亨教授的教科書(shū)而去美國(guó)柏克萊大學(xué)念書(shū)，去了以后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師只給他一張支票，跟他說(shuō)你要花錢(qián)你盡量用，但是從來(lái)不教他任何東西?？墒歉舯谀莻€(gè)教授，老師教很多，而且每天學(xué)生都是跟著老師學(xué)習(xí)。他有一次就跟那個(gè)老師抱怨：那你為什么不教我點(diǎn)東西呢？」那個(gè)老師就說(shuō)：「如果我知道結(jié)果，那我要你來(lái)這邊念書(shū)做什么？我就是因?yàn)椴恢溃砸覀児餐剿饕粋€(gè)問(wèn)題、一個(gè)未知的領(lǐng)域?！顾f(shuō)其實(shí)這兩種教法都有用處，但是他自己從這個(gè)什么都不教他，永遠(yuǎn)碰到他只問(wèn)他「有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)」的老師身上，得到很大的成長(zhǎng)。所以這兩方面都各自蘊(yùn)含深層的道理，沒(méi)有所謂的好壞，但是最好的方式就是將這兩個(gè)方式結(jié)合起來(lái)。我為什么講這個(gè)故事呢？就是強(qiáng)調(diào)在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)是一種[self-help]，并且是在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)[self-help]，而不能再像大學(xué)時(shí)代般，都是純粹用聽(tīng)的，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要基于對(duì)研究問(wèn)題的好奇和興趣，要帶著一顆熱忱的心來(lái)探索這個(gè)領(lǐng)域。然而研究生另外一個(gè)重要的階段就是Learn how to learn，不只是學(xué)習(xí)而已，而是學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，不再是要去買(mǎi)一件很漂亮的衣服，而是要學(xué)習(xí)拿起那一根針，學(xué)會(huì)繡出一件漂亮的衣服，慢慢學(xué)習(xí)把目標(biāo)放在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上，而這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是你將來(lái)要完成碩士或博士論文。如果你到西方一流的大學(xué)去讀書(shū)，你會(huì)覺(jué)得我這一篇論文可能要和全世界做同一件問(wèn)題的人相比較。我想即使在臺(tái)灣也應(yīng)該要有這樣的心情，你的標(biāo)準(zhǔn)不能單單只是放在旁邊幾個(gè)人而已，而應(yīng)該是要放在領(lǐng)域的普遍人里面。你這篇文章要有新的東西，才算達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，也才符合到我們剛剛講到那張拉丁文的博士證書(shū)上面所講的，有所貢獻(xiàn)與創(chuàng)新。

二、一個(gè)老師怎么訓(xùn)練研究生

第二個(gè)，身為老師你要怎么訓(xùn)練研究生。我認(rèn)為人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的訓(xùn)練，哪怕是自然科學(xué)的訓(xùn)練，到研究生階段應(yīng)該更像師徒制，所以來(lái)自個(gè)人和老師、個(gè)人和同儕間密切的互動(dòng)和學(xué)習(xí)是非常重要的，跟大學(xué)部坐在那邊單純聽(tīng)課，聽(tīng)完就走人是不一樣的，相較之下你的生活應(yīng)該要和你所追求的知識(shí)與解答相結(jié)合，并且你往后的生活應(yīng)該或多或少都和這個(gè)探索有相關(guān)。

（一）善用與老師的伙伴關(guān)系，不斷Research

我常說(shuō)英文research這個(gè)字非常有意義，search是尋找，而research是再尋找，所以每個(gè)人都要research，不斷的一遍一遍再尋找，并進(jìn)而使你的生活和學(xué)習(xí)成為一體。中國(guó)近代兵學(xué)大師蔣百里在他的兵學(xué)書(shū)中曾說(shuō)：「生活條件要跟戰(zhàn)斗條件一致，近代歐洲凡生活與戰(zhàn)斗條件一致者強(qiáng)，凡生活與戰(zhàn)斗條件不一致者弱?！刮揖褪墙逵蛇@個(gè)來(lái)說(shuō)明研究生的生活，你的生活條件與你的戰(zhàn)斗條件要一致，你的生活是跟著老師與同學(xué)共同成長(zhǎng)的，當(dāng)中你所聽(tīng)到的每一句話，都可能帶給你無(wú)限的啟發(fā)?；叵氘?dāng)時(shí)我在美國(guó)念書(shū)的研究生生活，只要隨便在樓梯口碰到任何一個(gè)人，他都有辦法幫忙解答你語(yǔ)言上的困難，不管是英文、拉丁文、德文、希臘文……等。所以能幫助解決問(wèn)題的不單只是你的老師，還包括所有同學(xué)以及學(xué)習(xí)團(tuán)體。你的學(xué)習(xí)是跟生活合在一起的。當(dāng)我看到有學(xué)生呈現(xiàn)被動(dòng)或是懈怠的時(shí)候，我就會(huì)用毛澤東的「革命不是請(qǐng)客吃飯！」來(lái)跟他講：「作研究生不是請(qǐng)客吃飯?！?

（二）藉由大量閱讀和老師提點(diǎn)，進(jìn)入研究領(lǐng)域

怎樣進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域最好，我個(gè)人覺(jué)得只有兩條路，其中一條就是讓他不停的念書(shū)、不停的報(bào)告，這是進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法，到最后不知不覺(jué)學(xué)生就會(huì)知道這個(gè)領(lǐng)域有些什么，我們?cè)诓煌Ｄ顣?shū)的時(shí)候常?？赡軙?huì)沉溺在細(xì)節(jié)里不能自拔，進(jìn)而失去全景，導(dǎo)致見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林，或是被那幾句英文困住，而忘記全局在講什么。藉由學(xué)生的報(bào)告，老師可以講述或是厘清其中的精華內(nèi)容，經(jīng)由老師幾句提點(diǎn)，就會(huì)慢慢打通任督二脈，逐漸發(fā)展一種自發(fā)學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也知道碰到問(wèn)題可以看哪些東西。就像是我在美國(guó)念書(shū)的時(shí)候，我修過(guò)一些我完全沒(méi)有背景知識(shí)的國(guó)家的歷史，所以我就不停的念書(shū)、不停的逼著自己吸收，而老師也只是不停的開(kāi)書(shū)目，運(yùn)用這樣的方式慢慢訓(xùn)練，有一天我不再研究它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己仍然有自我生產(chǎn)及蓄發(fā)的能力，因?yàn)槲抑肋@個(gè)學(xué)問(wèn)大概是什么樣的輪廓，碰到問(wèn)題也有能力可以去查詢(xún)相關(guān)的資料。所以努力讓自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生自發(fā)的延展性是很重要的。

（三）循序漸進(jìn)地練習(xí)論文寫(xiě)作

到了碩士或博士最重要的一件事，是完成一篇學(xué)位論文，而不管是碩士或博士論文，其規(guī)模都遠(yuǎn)比你從小學(xué)以來(lái)所受的教育、所要寫(xiě)的東西都還要長(zhǎng)得多，雖然我不知道教育方面的論文情況是如何，但是史學(xué)的論文都要寫(xiě)二、三十萬(wàn)字，不然就是十幾二十萬(wàn)字。寫(xiě)這么大的一個(gè)篇幅，如何才能有條不紊、條理清楚，并把整體架構(gòu)組織得通暢可讀？首先，必須要從一千字、五千字、一萬(wàn)字循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，先從少的慢慢寫(xiě)成多的，而且要在很短的時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練到可以從一萬(wàn)字寫(xiě)到十萬(wàn)字。這么大規(guī)模的論文誰(shuí)都寫(xiě)得出來(lái)，問(wèn)題是寫(xiě)得好不好，因?yàn)檫@么大規(guī)模的寫(xiě)作，有這么許多的腳注，還要注意首尾相映，使論述一體成型，而不是散落一地的銅錢(qián)；是一間大禮堂，而不是一間小小分割的閣樓。為了完成一個(gè)大的、完整的、有機(jī)的架構(gòu)模型，必須要從小規(guī)模的篇幅慢慢練習(xí)，這是一個(gè)最有效的辦法。因?yàn)槭苡?jì)算機(jī)的影響，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫(xiě)文章能力都大幅下降。寫(xiě)論文時(shí)很重要的一點(diǎn)是，文筆一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指導(dǎo)原則，經(jīng)過(guò)慢慢練習(xí)會(huì)使你的文筆跟思考產(chǎn)生一致的連貫性。我常跟學(xué)生講不必寫(xiě)的花俏，不必展現(xiàn)你散文的才能，因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)論文，所以關(guān)鍵在于要寫(xiě)得非常清楚，如果有好的文筆當(dāng)然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像個(gè)人的生命一樣，英文叫style， style本身就像個(gè)人一樣帶有一點(diǎn)點(diǎn)天生。因此最重要的還是把內(nèi)容陳述清楚，從一萬(wàn)字到最后十萬(wàn)字的東西，都要架構(gòu)井然、論述清楚、文筆清晰。我在念書(shū)的時(shí)候，有一位歐洲史、英國(guó)史的大師Lawrence Stone，他目前已經(jīng)過(guò)世了，曾經(jīng)有一本書(shū)訪問(wèn)十位最了不起的史學(xué)家，我記得他在訪問(wèn)中說(shuō)了一句非常吸引人注意的話，他說(shuō)他英文文筆相當(dāng)好，所以他一輩子沒(méi)有被退過(guò)稿。因此文筆清楚或是文筆好，對(duì)于將來(lái)文章可被接受的程度有舉足輕重的地位。內(nèi)容非常重要，有好的表達(dá)工具更是具有加分的作用，但是這里不是講究漂亮的style，而是論述清楚。

三、研究生如何訓(xùn)練自己

（一）嘗試接受挑戰(zhàn)，勇于克服

研究生如何訓(xùn)練自己？就是每天、每周或每個(gè)月給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，要每隔一段時(shí)間就給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一個(gè)你做不到的東西，你不一定要求自己每次都能順利克服那個(gè)挑戰(zhàn)，但是要努力去嘗試。我在我求學(xué)的生涯中，碰到太多聰明但卻一無(wú)所成的人，因?yàn)樗麄兒苋菀桌г谧约旱恼系K里面，舉例來(lái)說(shuō)，我在普林斯頓大學(xué)碰到一個(gè)很聰明的人，他就是沒(méi)辦法克服他給自己的挑戰(zhàn)，他就總是東看西看，雖然我也有這個(gè)毛病，可是我會(huì)定期給我自己一個(gè)挑戰(zhàn)，例如：我會(huì)告訴自己，在某一個(gè)期限內(nèi)，無(wú)論如何一定要把這三行字改掉，或是這個(gè)禮拜一定要把這篇草稿寫(xiě)完，雖然我仍然常常寫(xiě)不完，但是有這個(gè)挑戰(zhàn)跟沒(méi)這個(gè)挑戰(zhàn)是不一樣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)三次總會(huì)完成一次，完成一次就夠了，就足以表示克服了自己，如果覺(jué)得每一個(gè)禮拜的挑戰(zhàn)，可行性太低，可以把時(shí)間延長(zhǎng)為一個(gè)月的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)原來(lái)的你，不一定能做到的事情。不過(guò)也要切記，碩士生是剛開(kāi)始進(jìn)入這一個(gè)領(lǐng)域的新手，如果一開(kāi)始問(wèn)題太小，或是問(wèn)甫訂顛寡郯干奠吮訂經(jīng)題大到不能控制，都會(huì)造成以后研究的困難。

（二）論文的寫(xiě)作是個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，不能苛求完成精典之作

各位要記得我以前的老師所說(shuō)的一句話：「碩士跟博士是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，碩士跟博士不是寫(xiě)經(jīng)典之作的過(guò)程。」我看過(guò)很多人，包括我的親戚朋友們，他之所以沒(méi)有辦法好好的完成碩士論文，或是博士論文，就是因?yàn)樗阉?dāng)成在寫(xiě)經(jīng)典之作的過(guò)程，雖然事實(shí)上，很多人一生最好的作品就是碩士論文或博士論文，因?yàn)橹蟮臅r(shí)間很難再有三年或六年的時(shí)間，沉浸在一個(gè)主題里反復(fù)的耕耘，當(dāng)你做教授的時(shí)候，像我今天被行政纏身，你不再有充裕的時(shí)間好好探究一個(gè)問(wèn)題，尤其做教授還要指導(dǎo)學(xué)生、上課，因此非常的忙碌，所以他一生最集中又精華的時(shí)間，當(dāng)然就是他寫(xiě)博士、或是碩士論文的時(shí)候，而那一本成為他一生中最重要的著作也就一點(diǎn)都不奇怪了。但不一定要刻意強(qiáng)求，要有這是一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的信念，應(yīng)該清楚知道從哪里開(kāi)始，也要知道從哪里放手，不要無(wú)限的追下去。當(dāng)然我不是否認(rèn)這個(gè)過(guò)程的重要性，只是要調(diào)整自己的心態(tài)，把論文的完成當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，不要成為是一種的心理障礙或是心理負(fù)擔(dān)。這方面有太多的例子了，我在普林斯頓大學(xué)念書(shū)的時(shí)候，那邊舊書(shū)攤有一位非常博學(xué)多文的舊書(shū)店老板，我常常贊嘆的對(duì)他說(shuō)：「你為什么不要在大學(xué)做教授。」他說(shuō)：「因?yàn)槟瞧┦空撐臎](méi)有寫(xiě)完?！乖蛟谟谒涯莻€(gè)博士論文當(dāng)成要寫(xiě)一本經(jīng)典，那當(dāng)然永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。如果真能寫(xiě)成經(jīng)典那是最好，就像美麗新境界那部電影的男主角John Nash一樣，一生最大的貢獻(xiàn)就是博士那二十幾頁(yè)的論文，不過(guò)切記不要把那個(gè)當(dāng)作是目標(biāo)，因?yàn)槟鞘亲匀欢恍纬傻?，?yīng)該要堅(jiān)定的告訴自己，所要完成的是一份結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、

論述清楚與言之有物的論文，不要一開(kāi)始就期待它是經(jīng)典之作。如果你期待它是經(jīng)典之作，你可能會(huì)變成我所看到的那位舊書(shū)攤的老板，至于我為什么知道他有那么多學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槟菚r(shí)候我在找一本書(shū)，但它并沒(méi)有在舊書(shū)店里面，不過(guò)他告訴我：「還有很多本都跟他不相上下?！购髞?lái)我對(duì)那個(gè)領(lǐng)域稍稍懂了之后，證明確實(shí)如他所建議的那般。一個(gè)舊書(shū)店的老板精熟每一本書(shū)，可是他就是永遠(yuǎn)無(wú)法完成，他夢(mèng)幻般的學(xué)位論文，因?yàn)樗恢酪谀睦锓攀?，這一切都只成為空談。

（三）論文的正式寫(xiě)作

1.學(xué)習(xí)有所取舍

到了寫(xiě)論文的時(shí)候，要能取也要能舍，因?yàn)楝F(xiàn)在信息爆炸，可以看的書(shū)太多，所以一定要建構(gòu)一個(gè)屬于自己的知識(shí)樹(shù)，首先，要有一棵自己的知識(shí)樹(shù)，才能在那棵樹(shù)掛相關(guān)的東西，但千萬(wàn)不要不斷的掛不相關(guān)的東西，而且要慢慢的舍掉一些掛不上去的東西，再隨著你的問(wèn)題跟關(guān)心的領(lǐng)域，讓這棵知識(shí)樹(shù)有主干和枝葉。然而這棵知識(shí)樹(shù)要如何形成？第一步你必須對(duì)所關(guān)心的領(lǐng)域中，有用的書(shū)籍或是資料非常熟悉。

2.形成你的知識(shí)樹(shù)

我昨天還請(qǐng)教林毓生院士，他今年已經(jīng)七十幾歲了，我告訴他我今天要來(lái)作演講，就問(wèn)他：「你如果講這個(gè)題目你要怎么講？」他說(shuō)：「只有一點(diǎn)，就是那重要的五、六本書(shū)要讀好幾遍?！挂?yàn)榱重股壬呛Ｒ?，還有幾位近代思想大師在芝加哥大學(xué)的學(xué)生，他們受的訓(xùn)練中很重要的一部份是精讀原典。這句話很有道理，雖然你不可能只讀那幾本重要的書(shū)，但是那五、六本書(shū)將逐漸形成你知識(shí)樹(shù)的主干，此后的東西要掛在上面，都可以參照這一個(gè)架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊。生也有涯，知也無(wú)涯，你不可能讀遍天下所有的好書(shū)，所以要學(xué)習(xí)取舍，了解自己無(wú)法看遍所有有興趣的書(shū)，而且一但看遍所有有興趣的書(shū)，很可能就會(huì)落得普林斯頓街上的那位舊書(shū)店的老板一般，因?yàn)殚喿x太多不是自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí)，它對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是一地的散錢(qián)。

3.掌握工具

在這個(gè)階段一定要掌握語(yǔ)文與合適的工具。要有一個(gè)外語(yǔ)可以非常流暢的閱讀，要有另外一個(gè)語(yǔ)文至少可以看得懂文章的標(biāo)題，能學(xué)更多當(dāng)然更好，但是至少要有一個(gè)語(yǔ)文，不管是英文、日文、法文……等，一定要有一個(gè)語(yǔ)文能夠非常流暢的閱讀相關(guān)書(shū)籍，這是起碼的前提。一旦這個(gè)工具沒(méi)有了，你的視野就會(huì)因此大受限制，因?yàn)檎Z(yǔ)文就如同是一扇天窗，沒(méi)有這個(gè)天窗你這房間就封閉住了。為什么你要看得懂標(biāo)題？因?yàn)檫@樣才不會(huì)有重要的文章而你不知道，如果你連標(biāo)題都看不懂，你就不知道如何找人來(lái)幫你或是自己查相關(guān)的資料。其它的工具，不管是統(tǒng)計(jì)或是其它的任何工具，你也一定要多掌握，因?yàn)槟銓?lái)沒(méi)有時(shí)間再把這樣的工具學(xué)會(huì)。

4.突破學(xué)科間的界線

應(yīng)該要把跨學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很重要的事，但是跨學(xué)科涉及到的東西必須要對(duì)你這棵知識(shí)樹(shù)有助益，要學(xué)會(huì)到別的領(lǐng)域稍微偷打幾槍?zhuān)絼e的領(lǐng)域去攝取一些概念，對(duì)于本身關(guān)心的問(wèn)題產(chǎn)生另一種不同的啟發(fā)，可是不要泛濫無(wú)所歸。為什么要去偷打那幾槍?zhuān)拷鼛资陙?lái)，人們發(fā)現(xiàn)不管是科學(xué)或人文，最有創(chuàng)新的部份是發(fā)生在學(xué)科交會(huì)的地方。為什么會(huì)如此？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的所有學(xué)科大部分都在西方十九世紀(jì)形成的，而中國(guó)再把它轉(zhuǎn)借過(guò)來(lái)。十九世紀(jì)形成這些知識(shí)學(xué)科的劃分的時(shí)候，很多都帶有那個(gè)時(shí)代的思想跟學(xué)術(shù)背景，比如說(shuō)，中研院的李院長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng)就是物理化學(xué)，他之所以得諾貝爾獎(jiǎng)就是他在物理和化學(xué)的交界處做工作。像諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)，這二十年來(lái)所頒的獎(jiǎng)，如果在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)來(lái)看就是旁門(mén)走道，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)豈會(huì)有這些東西，甚至心理學(xué)家也得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)，連John Nash這位數(shù)學(xué)家也得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)，為什么？因?yàn)樗麄兌荚趯W(xué)科的交界上，學(xué)科跟學(xué)科、平臺(tái)跟平臺(tái)的交界之處有所突破。在平臺(tái)本身、在學(xué)科原本最核心的地方已經(jīng)search太多次了，因此不一定能有很大的創(chuàng)新，所以為什么跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)是一件很重要的事情。常常一篇碩士論文或博士論文最重要、最關(guān)鍵的，是那一個(gè)統(tǒng)攝性的重要概念，而通常你在本學(xué)科里面抓不到，是因?yàn)槟阋呀?jīng)泡在這個(gè)學(xué)科里面太久了，你已經(jīng)拿著手電筒在這個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里面照來(lái)照去照太久了，而忘了還有別的東西可以更好解釋你這些材料的現(xiàn)象，不過(guò)這些東西可遇而不可求。John Nash這一位數(shù)學(xué)家為什么會(huì)得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)？為什么他在賽局理論的博士論文，會(huì)在數(shù)十年之后得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)？因?yàn)樗诖髮W(xué)時(shí)代上經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論的課，所以他認(rèn)為數(shù)學(xué)可以用在經(jīng)濟(jì)方面來(lái)思考，而這個(gè)東西在一開(kāi)始，他也沒(méi)有想到會(huì)有這么大的用處。他是在數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)交界之處做突破。有時(shí)候在經(jīng)濟(jì)學(xué)這一個(gè)部分沒(méi)有大關(guān)系，在數(shù)學(xué)的這一個(gè)部分也沒(méi)有大關(guān)系，不過(guò)兩個(gè)加在一起，火花就會(huì)蹦出來(lái)。

5.論文題目要有延展性

對(duì)一個(gè)碩士生或博士生來(lái)說(shuō)，如果選錯(cuò)了題目，就是失敗，題目選對(duì)了，還有百分之七十勝利的機(jī)會(huì)。這個(gè)問(wèn)題值得研一、博一的學(xué)生好好思考。你的第一年其實(shí)就是要花在這上面，你要不斷的跟老師商量尋找一個(gè)有意義、有延展性的問(wèn)題，而且不要太難。我在國(guó)科會(huì)當(dāng)過(guò)人文處長(zhǎng)，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，每次就有七千件申請(qǐng)案，就有一萬(wàn)四千個(gè)袋子，就要送給一萬(wàn)四千個(gè)教授審查。我當(dāng)然不可能看那么多，可是我有個(gè)重要的任務(wù)，就是要看申訴。有些申訴者認(rèn)為：「我的研究計(jì)畫(huà)很好，我的著作很好，所以我來(lái)申訴?！股暝V通過(guò)的大概只有百分之十，那么我的責(zé)任就是在百分之九十未通過(guò)的案子正式判決前，再拿來(lái)看一看。有幾個(gè)印象最深常常被拿出來(lái)討論的，就是這個(gè)題目不必再做了、這個(gè)題目本身沒(méi)有發(fā)展性，所以使我更加確認(rèn)選對(duì)一個(gè)有意義、

有延展性、可控制、可以經(jīng)營(yíng)的題目是非常重要的。我的學(xué)生常常選非常難的題目，我說(shuō)你千萬(wàn)不要這樣，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)仔細(xì)去看你研究的困難度，對(duì)于難的題目你要花更多的時(shí)間閱讀史料，才能得到一點(diǎn)點(diǎn)東西；要擠很多東西，才能篩選出一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，所以你最好選擇一個(gè)難易適中的題目。我寫(xiě)過(guò)好幾本書(shū)，我認(rèn)為我對(duì)每一本書(shū)的花的心力都是一樣，雖然我寫(xiě)任何東西我都不滿(mǎn)意，但是在過(guò)程中我都絞盡腦汁希望把他寫(xiě)好。目前為止很多人認(rèn)為我最好的書(shū)，是我二十幾歲剛到史語(yǔ)所那一年所寫(xiě)的那本書(shū)。我在那本書(shū)花的時(shí)間并不長(zhǎng)，那本書(shū)的大部分的稿子，是我和許添明老師同時(shí)在當(dāng)兵的軍營(yíng)里面寫(xiě)的，而且還是用我以前舊的筆記寫(xiě)的。大陸這些年有許多出版社，反復(fù)要求出版我以前的書(shū)，尤其是這一本，我說(shuō)：「不行?！挂?yàn)槲矣玫氖俏乙郧暗淖x書(shū)筆記，我怕引文有錯(cuò)字，因?yàn)樵谲婈?duì)營(yíng)區(qū)里面隨時(shí)都要出操、隨時(shí)就要集合，手邊又沒(méi)有書(shū)，怎么可能好好的去核對(duì)呢？而如果要我重新校正一遍，又因?yàn)橐锰鄷?shū)，實(shí)在沒(méi)有力氣校正。為什么舉這個(gè)例子呢？我后來(lái)想一想，那本書(shū)之所以比較好，可能是因?yàn)槟莻€(gè)題目可延展性大，那個(gè)題目波瀾起伏的可能性大。很多人都認(rèn)為，我最好的書(shū)應(yīng)該是劍橋大學(xué)出的那一本，不過(guò)我認(rèn)為我最好的書(shū)一定是用中文寫(xiě)的，因?yàn)檫@個(gè)語(yǔ)文我能掌握，英文我沒(méi)辦法掌握得出神入化。讀、寫(xiě)任何語(yǔ)文一定要練習(xí)到你能帶著三分隨意，那時(shí)候你才可以說(shuō)對(duì)于這一個(gè)語(yǔ)文完全理解與精熟，如果你還無(wú)法達(dá)到三分的隨意，就表示你還在摸索。

回到我剛剛講的，其實(shí)每一本書(shū)、每一篇論文我都很想把它寫(xiě)好。但是有些東西沒(méi)辦法寫(xiě)好，為什么？因?yàn)橐婚_(kāi)始選擇的題目不夠好。因此唯有選定題目以后，你的所有訓(xùn)練跟努力才有價(jià)值。我在這里建議大家，選題的工作要盡早做，所選的題目所要處理的材料最好要集中，不要太分散，因?yàn)榇T士生可能只有三年、博士生可能只有五年，如果你的材料太不集中，讀書(shū)或看資料可能就要花掉你大部分的時(shí)間，讓你沒(méi)有余力思考。而且這個(gè)題目要適合你的性向，如果你不會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)或討厭數(shù)字，但卻選了一個(gè)全都要靠統(tǒng)計(jì)的論文，那是不可能做得好。

6.養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)格式的寫(xiě)作習(xí)慣

另一個(gè)最基本的訓(xùn)練，就是平時(shí)不管你寫(xiě)一萬(wàn)字、三萬(wàn)字、五萬(wàn)字都要養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣，要讓他自然天成，就是說(shuō)你論文的腳注、格式，在一開(kāi)始進(jìn)入研究生的階段就要培養(yǎng)成為你生命中的一個(gè)部份，如果這個(gè)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)論文不嚴(yán)謹(jǐn)，之后修改也要花很多時(shí)間，因?yàn)槟愕恼撐囊?guī)模很大，可能幾百頁(yè)，如果一開(kāi)始弄錯(cuò)了，后來(lái)再重頭改到尾，一定很耗時(shí)費(fèi)力，因此要在一開(kāi)始就養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)槲覀兪窃趯?xiě)論文而不是在寫(xiě)散文，哪一個(gè)逗點(diǎn)應(yīng)該在哪里、哪一個(gè)書(shū)名號(hào)該在哪里、哪一個(gè)地方要用引號(hào)、哪一個(gè)要什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都有一定的規(guī)定，用中文寫(xiě)還好，用英文有一大堆簡(jiǎn)稱(chēng)。在1960年代臺(tái)灣知識(shí)還很封閉的時(shí)候，有一個(gè)人從美國(guó)回來(lái)就說(shuō)：「美國(guó)有個(gè)不得了的情形，因?yàn)橛幸粋€(gè)人非常不得了。」有人問(wèn)他為什么不得了，他說(shuō)：「因?yàn)檫@個(gè)人的作品到處被引用?！顾拿志徒衖bid。所謂ibid就是同前作者，這個(gè)字是從拉丁文發(fā)展出來(lái)的，拉丁文有一大堆簡(jiǎn)稱(chēng)，像et.al.就是兩人共同編的。英文有一本The Chicago Manual of Style就是專(zhuān)門(mén)說(shuō)明這一些寫(xiě)作規(guī)范。各位要盡早學(xué)會(huì)中英文的寫(xiě)作規(guī)范，慢慢練習(xí)，最后隨性下筆，就能寫(xiě)出符合規(guī)范的文章。

7.善用圖書(shū)館

圖書(shū)館應(yīng)該是研究生階段最重要的地方，不必讀每一本書(shū)，可是要知道有哪些書(shū)。我記得我做學(xué)生時(shí)，新進(jìn)的書(shū)都會(huì)放在圖書(shū)館的墻上，而身為學(xué)生最重要的事情，就是要把書(shū)名看一看。在某些程度上知道書(shū)皮就夠了，但是這仍和打計(jì)算機(jī)是不一樣的，你要實(shí)際上熟悉一下那本書(shū)，摸一下，看一眼目錄。我知道現(xiàn)在從計(jì)算機(jī)就可以查到書(shū)名，可是我還是非常珍惜這種定期去browse新到的書(shū)的感覺(jué)，或去看看相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)長(zhǎng)成什么樣子。中研院有一位院士是哈佛大學(xué)信息教授，他告訴我他在創(chuàng)造力最高峰的時(shí)候，每個(gè)禮拜都到他們信息系圖書(shū)室里，翻閱重要的信息期刊。所以圖書(shū)館應(yīng)該是身為研究生的人們，最熟悉的地方。不過(guò)切記不重要的不要花時(shí)間去看，你們生活在信息泛濫的時(shí)代，跟我生長(zhǎng)在信息貧乏的時(shí)代是不同的，所以生長(zhǎng)在這一個(gè)時(shí)代的你，要能有所取舍。我常?？次业膶W(xué)生引用一些三流的論文，卻引得津津有味，我都替他感到難過(guò)，因?yàn)槲覐?qiáng)調(diào)要讀有用、有價(jià)值的東西。

8.留下時(shí)間，精致思考

還要記得給自己保留一些思考的時(shí)間。一篇論文能不能出神入化、能不能引人入勝，很重要的是在現(xiàn)象之上作概念性的思考，但我不是說(shuō)一定要走理論的路線，而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步，conceptualize你所看到的東西。真切去了解，你所看到的東西是什么？整體意義是什么？整體的輪廓是什么？千萬(wàn)不要被枝節(jié)淹沒(méi)，雖然枝節(jié)是你最重要的開(kāi)始，但是你一天總也要留一些時(shí)間好好思考、慢慢沉淀。

conceptualize是一種非常難教的東西，我記得我念書(shū)時(shí)，有位老師信誓旦旦說(shuō)要開(kāi)一門(mén)課，教學(xué)生如何conceptualize，可是從來(lái)都沒(méi)開(kāi)成，因?yàn)檫@非常難教。我要提醒的是，在被很多材料和枝節(jié)淹沒(méi)的時(shí)候，要適時(shí)跳出來(lái)想一想，所看到的東西有哪些意義？這個(gè)意義有沒(méi)有廣泛連結(jié)到更大層面的知識(shí)價(jià)值。

傅斯年先生來(lái)到臺(tái)灣以后，同時(shí)擔(dān)任中央研究院歷史語(yǔ)言研究所的所長(zhǎng)及臺(tái)大的校長(zhǎng)。臺(tái)大有個(gè)傅鐘每小時(shí)鐘聲有二十一響、敲二十一次。以前有一個(gè)人，寫(xiě)了一本書(shū)叫《鐘聲二十一響》，當(dāng)時(shí)很轟動(dòng)。他當(dāng)時(shí)對(duì)這二十一響解釋是說(shuō)：因?yàn)榕_(tái)大的學(xué)生都很好，所以二十一響是歡迎國(guó)家元首二十一響的禮炮。不久前我發(fā)現(xiàn)臺(tái)大在每一個(gè)重要的古跡下面豎一個(gè)銅牌，我仔細(xì)看看傅鐘下的解釋?zhuān)胖涝瓉?lái)是因?yàn)楦邓鼓戤?dāng)臺(tái)大校長(zhǎng)的時(shí)候，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：「人一天只有二十一個(gè)小時(shí)，另外三小時(shí)是要思考的?！顾圆沤卸豁憽Ｎ矣X(jué)得這句話大有道理，可是我覺(jué)得三小時(shí)可能太多，因?yàn)檠芯可欠浅ＣΦ?，但至少每天要留個(gè)三十分鐘、一小時(shí)思考，想一想你看到了什么？學(xué)習(xí)跳到比你所看到的東西更高一點(diǎn)的層次去思考。

9.找到學(xué)習(xí)的楷模

待續(xù)。。。

四、英國(guó)碩博連讀要讀幾年

我們都知道英國(guó)教育一直是全球其他國(guó)家的楷模，且英國(guó)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)制短，本科學(xué)位三年，碩士學(xué)位一年這也是英國(guó)之所以吸引國(guó)際學(xué)生的關(guān)鍵所在，下面告訴你英國(guó)碩博連讀要讀幾年。

更具誘惑的兩年制本科課程

根據(jù)以上表格我們不難看出，英國(guó)的讀完碩士只需要16年的時(shí)間，而中美都需要17年的時(shí)間，其中主要是英國(guó)得本碩時(shí)間比中美要少，所有課程讀完比中美至少節(jié)約一年的時(shí)間。三年制的英國(guó)本科課程和一年制的碩士課程是吸引中國(guó)學(xué)生的最主要的原因，然而英國(guó)還有更誘人的課程，那就是白金漢大學(xué)的兩年制本科課程，該課程是白金漢大學(xué)最大的特色，也是英國(guó)獨(dú)一無(wú)二的兩年制本科課程。由于中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)目標(biāo)都在公立大學(xué)，對(duì)該校并不熟悉，所以不禁要問(wèn)，真有這么好的事情?是否是正規(guī)的學(xué)位?國(guó)家是否認(rèn)可其學(xué)位?

　　兩年制課程是否被國(guó)際認(rèn)可?

英國(guó)白金漢大學(xué)(The University of Buckingham)創(chuàng)建于1976年，是英國(guó)唯一的一所老牌私立大學(xué)， 1980年獲得英國(guó)女王的特許后正式升格為大學(xué)。現(xiàn)任名譽(yù)校長(zhǎng)為英國(guó)前首相瑪格麗特·撒切爾夫人。2003年，通過(guò)了政府質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格評(píng)審，并幾乎是得到了最高的評(píng)價(jià)。在剛剛發(fā)布的2012年《TIMES》英國(guó)大學(xué)排名中，白金漢大學(xué)一舉排在第21名，同時(shí)多個(gè)指數(shù)更是高居榜首，包括學(xué)生滿(mǎn)意度、就業(yè)前景、師生比都排在牛津劍橋之前。作為皇家憲章的持有者，白金漢大學(xué)有權(quán)頒授學(xué)位，其學(xué)歷也受?chē)?guó)際認(rèn)可。

如何在兩年內(nèi)獲取其他學(xué)校三年課程的知識(shí)?

一般情況下，本科學(xué)位在中美都需要四年的時(shí)間，英國(guó)的本科課程也需要三年才能取得的本科學(xué)位，而白金漢大學(xué)僅需兩年時(shí)間，就可獲得全球認(rèn)可的本科學(xué)位，那么他是如何在兩年的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)到三年的知識(shí)呢?

白金漢大學(xué)利用暑期時(shí)間安排教學(xué)，采取一年四學(xué)期的學(xué)制，多數(shù)本科學(xué)位一年三次入學(xué)機(jī)會(huì)(一月，七月和九月)，碩士學(xué)位多為一月入學(xué)。同時(shí)采取小班上課、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展并能夠保證教育的質(zhì)量。白金漢大學(xué)擁有最合理的師生比例(1:9)，大大優(yōu)于英國(guó)的平均比例(1：17.5)，使學(xué)生能盡可能的與導(dǎo)師進(jìn)行互動(dòng)。所以一般需要三到四年完成的本科學(xué)業(yè)在白金漢大學(xué)僅需兩年即可完成。

　　碩本連讀只需三年

在白金漢大學(xué)，直接攻讀碩士生課程的學(xué)生，則只需用三年時(shí)間就可取得本科以及碩士?jī)蓚€(gè)學(xué)位。然而碩本連讀在中國(guó)和美國(guó)根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同有所區(qū)別，但至少都需要5年的時(shí)間，可節(jié)約兩年的時(shí)間。

如此節(jié)省時(shí)間的課程，其上課內(nèi)容和獲取的知識(shí)與其他大學(xué)無(wú)異，不失為一個(gè)節(jié)約成本的留學(xué)方式。

以上就是關(guān)于英國(guó)碩博連讀費(fèi)用相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。